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    難忘小學(xué)作文

    時(shí)間:2026-02-09 10:11:15 小學(xué)生作文

    【優(yōu)秀】難忘小學(xué)作文9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【優(yōu)秀】難忘小學(xué)作文9篇

    難忘小學(xué)作文 篇1

      6年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對(duì)母校充滿了深深的留戀之情。

      我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的'小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。

      酸

      記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí)正值夏天,同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈,炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,當(dāng)時(shí)心真酸啊!

      甜

      我以前本是一個(gè)差生,到了三年級(jí)的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著漂亮的字時(shí),我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,打好了基礎(chǔ)才能寫(xiě)好字。”一句樸素的話語(yǔ)使我拿起了鋼筆。

      苦

      以前的我最?lèi)?ài)吃零食,此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節(jié)課上,我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí),老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,我被罰掃地一周,以后也不準(zhǔn)吃零食。唉!苦啊!

      辣

      因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫(xiě),所以我的成績(jī)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個(gè)全班倒數(shù)第二名,老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后,只要一考試,我就會(huì)想起這次的事,慢慢地,我變得細(xì)心了。

      小學(xué)就快過(guò)去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!

    難忘小學(xué)作文 篇2

      四年級(jí)時(shí),我迷戀上了作文,恰巧學(xué)校搞了征文比賽,心想:“去參加吧,可以看看我的實(shí)力呢!”我便自告奮通參加了。

      兩個(gè)多月過(guò)去了,征文比賽的結(jié)果卻如石沉大海。我多么想早點(diǎn)知道情況啊!

      下午上語(yǔ)文課時(shí),王老師抱著一摞獎(jiǎng)狀進(jìn)來(lái)了。是我獲獎(jiǎng)了嗎?我會(huì)不會(huì)獲得了一等獎(jiǎng)呢?這時(shí)王老師發(fā)話了:“上一次‘我的祖國(guó)’征文比賽,我們班取得了可喜的成績(jī)。獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的有:李鑫雨、陳陽(yáng)中慧……”咦,怎么還沒(méi)我的名字?我的眼睛直勾勾地望著獎(jiǎng)狀,仿佛要把獎(jiǎng)狀勾過(guò)來(lái)一樣。一等獎(jiǎng)念完后,我心里希望的火苗像被一盆水熄滅了。“省上二等獎(jiǎng)的有……”這句話又如一根火柴把希望之火重新點(diǎn)燃,“陳相余、馮天瑤…”馮天瑤這個(gè)名字如一顆蜜糖在我心中慢慢地融化,擴(kuò)散……獎(jiǎng)狀!鮮紅的獎(jiǎng)狀!它仿佛閃著金光微笑著說(shuō):“馮天瑤,這是你努力的結(jié)果!”我用紙巾把手擦了又擦,生怕把獎(jiǎng)狀弄臟了,小心翼翼地收進(jìn)書(shū)包。

      放學(xué)后,我連忙背上書(shū)包往家里跑。“我要快點(diǎn)兒告訴爸爸媽媽。”我心里開(kāi)心地想著。一路上,小鳥(niǎo)在枝頭上吱吱喳喳,仿佛是在為我而喝彩;樹(shù)枝輕輕地?fù)u著,仿佛是在為我高興;藍(lán)天上輕輕飄動(dòng)的白云,好像在鼓勵(lì)我。我的.心美滋滋的。

      回家后,我把獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看,一向嚴(yán)肅的爸爸也露出了笑容。我看著他們的笑臉,心里暗暗下決心:“我一定要寫(xiě)出更精彩的作文”。

    難忘小學(xué)作文 篇3

      炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn),我們將要離開(kāi)可愛(ài)的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!

      我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸涣送瑢W(xué)們對(duì)我信任的眼神……

      還記得四年級(jí)下學(xué)期,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽,我如負(fù)重任,等待號(hào)令。

      輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái),有的跳起來(lái)大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開(kāi)始我速度過(guò)快,不一會(huì)兒,我的腿軟了,氣喘了,眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后,我心慌了。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一浪高過(guò)一浪的加油聲,頓時(shí),我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊(duì)員,沖向終點(diǎn),獲得了勝利。

      比賽結(jié)束了,同學(xué)們沒(méi)有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼,右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水,面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài),感受到了集體的溫暖。

      我忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,去年期中考試,我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī),我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的'知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固,你該分析試卷,把錯(cuò)題揪出來(lái)改正,以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多,老師的話里有提醒,有鞭策,有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)步著。

      雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業(yè),我親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們的鼓勵(lì),謝謝你們的信任和關(guān)愛(ài),謝謝敬愛(ài)的老師,謝謝您的諄諄教誨,您的鼓勵(lì)鞭策。

    難忘小學(xué)作文 篇4

      媽媽有一天下班回家,告訴我:“他們的單位發(fā)了兩張交響樂(lè)的票,明天我們就去聽(tīng)交響樂(lè)吧。”“好啊,好啊!”我興奮地說(shuō)道。因?yàn)槲抑两穸紱](méi)有聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)。

      我和媽媽到了劇場(chǎng),看到來(lái)觀看的人好多,幸好它是有座位號(hào)的`,要不然真不知道坐在那里呢。我們?cè)谧簧献靡院螅莩鼍烷_(kāi)始了!那是國(guó)際知名的交響樂(lè)團(tuán)——意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)。據(jù)說(shuō),意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)已經(jīng)演出多達(dá)XX00場(chǎng),而那個(gè)指揮也已經(jīng)60多歲了,那個(gè)指揮一開(kāi)場(chǎng)就讓臺(tái)上臺(tái)下融合在一起了,我們跟著他的節(jié)奏來(lái)拍手。感覺(jué)我們并不是陌生的人,而是認(rèn)識(shí)很久的朋友了。

      他為我們演奏了《卡門(mén)序曲》、《威廉退爾進(jìn)行曲》、《輕騎兵進(jìn)行曲》等法國(guó)、意大利的經(jīng)典歌曲。他們還特別為我們準(zhǔn)備了我們耳熟能詳?shù)母枨瘢骸读鹤_x段》、《我愛(ài)你中國(guó)》,等。其中我最喜歡的就是《我愛(ài)你中國(guó)》了,因?yàn)樗鼙磉_(dá)我們中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在表演《我愛(ài)你中國(guó)》時(shí)候,指揮戴著一個(gè)棉軍帽,很像中國(guó)人呢!指揮還在現(xiàn)場(chǎng)的第一排找到一個(gè)小女孩,把她領(lǐng)上臺(tái),教她節(jié)奏,讓她做一個(gè)小指揮。我看見(jiàn)她在臺(tái)上那么快樂(lè),我很想那就是我自己,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有跟自己的“老朋友”一起上臺(tái)做指揮,我相信下次一定會(huì)是我。就這樣,一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴結(jié)束了,我好像一直延續(xù)下去啊!可是就這樣結(jié)束了,誰(shuí)也延續(xù)不了。大家都戀戀不舍得走了。我到現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢!

    難忘小學(xué)作文 篇5

      今天,父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲,但是這次卻有受益匪淺的感覺(jué)……

      朦朦細(xì)雨,銀絲般的細(xì)雨,柔情地灑落在大街小巷里,每一陣清風(fēng),每一絲雨,碰觸到我的臉時(shí),仿佛都能感到深深的愧意。

      此刻,我眼前浮現(xiàn)出那過(guò)往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí),都是抱著去玩的心態(tài),何曾有過(guò)去見(jiàn)識(shí),學(xué)習(xí)的心態(tài)?

      今天,和父親的一番談話之后,才真正明白,原來(lái),父親所做的每一件事,即便是一件普通得再也不能普通的事,都是為了一個(gè)目的—讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),膽識(shí)。

      還記得父親說(shuō)過(guò):“人,最重要的'是要有膽識(shí),見(jiàn)識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西,就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕,緊張時(shí),膽識(shí),他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力,推動(dòng)著你前進(jìn),使你不再拘謹(jǐn)。見(jiàn)識(shí),則給予你勇氣和自信,所以,你要好好學(xué)習(xí),擴(kuò)建你的視野。

      掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí),見(jiàn)識(shí),仿佛都成了可觸摸的實(shí)物。

      是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見(jiàn)識(shí)的人,不能讓白白地糟蹋父親的苦心!

      此刻,朝陽(yáng)升起,那樣的燦爛光輝,照射著大地,每一寸陽(yáng)光都那么的生氣勃勃,令人情不自禁的想去親近它!

    難忘小學(xué)作文 篇6

      早晨,我像往常一樣愉快地走進(jìn)教室,可今天的氣氛和以往不大一樣,以往同學(xué)們都是嬉皮笑臉地走出位子,話就像壞了的水龍頭,說(shuō)也說(shuō)不完,可今天同學(xué)們都嚴(yán)肅坐在自己的位置上,好像有什么事情即將發(fā)生。

      果然不出所料,我一進(jìn)教室,同學(xué)們的眼睛就不約而同地盯著我,過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)遞給我了一張紙條,我仔細(xì)一看是一封“戰(zhàn)書(shū)”,原來(lái)是五(1)班的人遞過(guò)來(lái)的,要求在大課間選一個(gè)人出來(lái),和他們單挑籃球。我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫呀!只要打過(guò)他們班,我們就是全段的籃球冠軍啦。想了想后,我大聲地宣布,“同學(xué)們,這事包在我身上。”同學(xué)們聽(tīng)了,一陣歡呼!

      時(shí)間飛快的流逝,很快就到大課間了。那時(shí),操場(chǎng)上人山人海,兩個(gè)班所有的同學(xué)都來(lái)看這場(chǎng)關(guān)系班級(jí)榮耀的比賽。

      隨著裁判一聲令下,我?guī)е颍w快地沖向籃框,一個(gè)上籃,輕輕松松地進(jìn)了一球。對(duì)手也不甘示弱,你進(jìn)一個(gè),我進(jìn)一個(gè),過(guò)了好久,比分仍然打平,這時(shí)他又進(jìn)了一球,領(lǐng)先我兩分。我還沒(méi)掰平比分的時(shí)候,裁判突然說(shuō):“最后十秒鐘!”我心想:十秒鐘內(nèi)我可以準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)一個(gè)二分球,如果投三分的`話,幾率會(huì)小很多,可是輸了和打平有什么不一樣呢?我記得《摔跤吧,爸爸》電影中那位父親說(shuō)過(guò)。“得了第二名沒(méi)有人會(huì)記住你,只有奪得冠軍才能使世界記住你。”

      還是投三分球吧!最后三秒鐘,我縱身一跳,最后兩秒鐘,我雙手用力往上一推,最后一秒,只聽(tīng)到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩,觀眾們先是鴉雀無(wú)聲,而后就是雷鳴般的掌聲像潮水一般涌來(lái)……最后,裁判宣布我以一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝五(1)班,我們班榮登冠軍的寶座!

      這真是一場(chǎng)難忘的比賽!

    難忘小學(xué)作文 篇7

      自從我上小學(xué)以來(lái),我就有很多次競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì),但是因?yàn)槲业哪懬樱冀K沒(méi)有上臺(tái)競(jìng)選。在初中一年級(jí)新學(xué)期班委競(jìng)選的時(shí)候,我終于鼓起勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選英語(yǔ)課代表。

      當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我非常緊張、忐忑。盡管自己已經(jīng)在座位上默默地練了一遍又一遍,可我還是無(wú)法壓抑自己緊張的情緒:“大家好,我競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)成績(jī)比,比較好,可以,可以幫,輔助老師讓大家的英語(yǔ)水平更上一層樓!請(qǐng)大家支持我,謝謝!”就這幾句話,我在講臺(tái)上講的吞吞吐吐的,在講臺(tái)上我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常慢。我在心里想:就這幾句話我怎么講了這么長(zhǎng)時(shí)間?急死我了!

      但是,功夫不負(fù)有心人。我以四位競(jìng)選者中最高的'票數(shù)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。當(dāng)看到自己的票數(shù)時(shí),我激動(dòng)的都快哭出來(lái)了:太棒了,終于當(dāng)上英語(yǔ)課代表了!

      經(jīng)過(guò)這個(gè)事情,我學(xué)到了:每個(gè)人都有第一次,而這個(gè)第一次是要靠你的勇氣和信心去做的,如果你鼓起勇氣去做了,你就有可能成功;如果失敗了,不要緊,以后有機(jī)會(huì)再來(lái),只要堅(jiān)持去做最終一定會(huì)成功。

      這就是我的一次難忘的經(jīng)歷。

    難忘小學(xué)作文 篇8

      今天是清明節(jié),我的心情很沉重,因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,要為已故親人掃墓。

      我和爸爸媽媽一吃完早飯,就帶著供品,鮮花籃,早早地來(lái)到墓地給太爺爺太奶奶掃墓。到了墓地,只見(jiàn)人山人海,大家都忙著給祖先掃墓。我們好不容易下了車(chē),也馬上去掃墓。我們把東西搬下來(lái),雖然很累,但我們都沒(méi)休息,媽媽負(fù)責(zé)放好金銀紙,再倒一些出來(lái);爸爸搬來(lái)一張板,把供品放在板上。而我只好在一旁看著,媽看我很無(wú)聊,便給我講起清明節(jié)的來(lái)歷:晉獻(xiàn)公的.妃子驪婭為了讓自己兒子繼位,殺死太子申生。申生的弟弟重耳為了躲避災(zāi)禍,就逃走了。跟隨重耳的大臣都紛紛離去,只有五個(gè)忠臣還留在他身邊,其中一個(gè)叫介子推。有一次,重耳餓的暈了過(guò)去,介子推為了救重耳,從自己腿上割下一塊肉,烤熟了給重耳吃,后來(lái)重耳當(dāng)了晉文公,他要報(bào)答介子推,但介子推不愿見(jiàn)他,躲進(jìn)了山里。

      重耳用盡了一切辦法,可介子推就是不出來(lái)。后來(lái),有個(gè)大臣提議放火燒山,重耳竟然同意了,這場(chǎng)大火燒了三天三夜,可介子推還沒(méi)出來(lái),重耳帶人進(jìn)山,發(fā)現(xiàn)介子推和他妻子抱在一棵大柳樹(shù)上燒死了。后來(lái)重耳把每年的今天定為清明節(jié),每年的這天禁止煙火,只吃寒食。聽(tīng)了這個(gè)故事,我的心里很難過(guò),無(wú)辜的人就這樣失去了寶貴的生命。

      經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的努力,墳?zāi)菇K于打掃干凈了,希望他們老人家能在這里住得開(kāi)心。這時(shí)候,天空下起了小雨,我情不自禁地背起了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩(shī)句來(lái),這更勾起了大家對(duì)先人的懷念之情。

      這次清明節(jié),我不僅僅盡了孝道,還讓我懂得的更要孝敬長(zhǎng)輩,這個(gè)清明節(jié)讓我記憶猶。

    難忘小學(xué)作文 篇9

      “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”,陽(yáng)朔的漓江,那個(gè)美麗的地方,真叫我難忘。

      漓江也是大江一條。卻不像三峽那樣水流浩大,水流湍急。岸邊,水兒緩緩地;江上,船兒,徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美麗的山水畫(huà)。

      江水透亮清澈,即使是水底的石頭,也可以清晰的看到。那一塊一塊密集排列的小石頭,就好像一條鋪在水底的無(wú)比寬敞、凹凸不平的柏油馬路。那馬路上時(shí)不時(shí)走過(guò)一陣嬉戲的魚(yú)兒,不,那不是,魚(yú)是天上飛過(guò)的鳥(niǎo)雀的倒影。

      江面上時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣清涼的風(fēng),軟風(fēng)拂面,神清氣爽,似乎忘身于洞天福地,仿佛沉醉于世外桃源,或許這陣陣看不見(jiàn)的微風(fēng),也是漓江“這幅畫(huà)”的一部分。

      江面上時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)一只竹筏,而竹筏上安詳?shù)淖模且晃挥H和的老人。老人們泛舟漓江來(lái)欣賞這熟悉的山水美景,卻沒(méi)有想到自己也成了美景。

      如果漓江到了傍晚,那就得重新描繪了。

      即將流落于江水中的夕陽(yáng),仿佛散發(fā)出萬(wàn)道金光,染紅了樹(shù)上青翠欲滴的綠葉。然后了岸邊錯(cuò)落有致的'村莊,染紅了清澈透亮的江水……也為水底的柏油馬路鋪上一層紅艷艷的迎賓地毯。

      這不再是祥和的美,而是絢麗的。

      漓江那個(gè)美麗的地方,真叫我難忘。

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