以溝通為話題的高二作文
遇到問題的時候，首先應該要溝通，下面小編為大家帶來了4篇以溝通為話題的高二作文，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡這些作文。
作文一：溝通隨想
當我與同學產生誤會后，回到家里時，心內深知，其實只要能靜下心來，好好談一談，就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍，它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應該有銹跡，劍的款式也應該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時代背景之下，思想觀念存在著一定的差異，于是，形成了代溝，其實我知道，所謂代溝，不過是現代人之間的溝通出現了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，相信一定能夠將問題解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個問題，說小也小，說大也大，而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家，要實現統一，就需要各民族之間的團結，而這種團結就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國的統一大業，而我們要想好，這基石不僅要形狀合理，位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會有今天的發展，而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個世界緊緊地聯系在一起，而我們要注意，這座橋梁要建得穩固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當，即會傷到自己，又會傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風，溝通是一座橋梁，若建造失當，定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達成功的彼岸。
作文二：語言溝通
人類與其它動物不同的一個地方是，人類有自己獨特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
語言，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格。可見，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。
語言，是傳遞關愛與理解的信鴿。現代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發生的原因有很多，但最主要的一點是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關愛。真正的關愛應該是建立在相互理解的基礎上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓一家人能夠說出各自內心所想的和所希望的。父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達關愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發人深省，如果語言表達準確，這種悲劇完全可以避免發生。因此，學好語言的表達，對溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。
有了語言，溝通才會變得順暢；有了語言，溝通才會如此多姿多彩。
作文三：心靈間的溝通
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當它升起時它能走進每一個心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時一個小動物那幼小的心已悄悄地走進我們的心房，在我們不知不覺中它已經把我們心中重要的位置占領，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的`一部分，當快樂來臨時，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動聽的聲音，清脆，婉轉，悠揚。
有時也會因為一時的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶……到永遠，也許此時心靈的分別，再也無法挽回，因為一時的不珍惜而釀成了一輩子的自責。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠美好，不再存有傷痕。
作文四：溝通
“xx老師，您對我們學生的要求好像太苛刻了，仿佛‘獵人學校’訓練官。當然，我們明白您發聾振聵的訓斥和……都是為了我們將來能夠成才，可是這殘酷的愛卻讓我們好像火熱天拿著剛出爐的烤白薯，既不能隨手丟棄又無法接受。這使我們進退維谷，不知所措。所以我希望您能夠斟酌一下，是否對您的‘鐵血政策’革新一下，我認為這樣，我們才會有所提高。”寫完了，阿飛長長地舒了一口氣。這封信他是在幾番猶豫，深思熟慮后寫的，但最后仍然決定匿名。因為對老師那“怒發沖冠，仰天長嘯”的動作，阿飛不僅僅是恐懼。
阿飛側身躺在床上，凝視著天花板，猜測著明天會出現什么樣的狀況。想著想著，他睡著了，燈沒關，他的“成果”也肆意地鋪在桌上…………
第二天，早晨很平靜，阿飛知道，信才剛發出去。
下午第一節課，老師沒來上。種種不詳的預感和危險的猜測使阿飛如坐針氈，忐忑不安。他甚至慶幸自己已經編就了一個完美的對父母解釋受傷原因的謊話。
“咚咚——咚！”老師的腳步聲總是有力，響亮，讓人敬畏！她沒有在講臺上逗留，徑直走向阿飛，這種“山雨欲來風滿樓”的氣勢，同學們已經司空見慣，所以沒有議論。只有阿飛……。
“阿飛同學，你的信我看到了，謝謝你對我的肯定與支持，我絕對不會讓你和同學失望的！”“啊！Ｍggood！多溫馨啊！功夫不負有心人，老師采納我的建議了。”沐浴著這楊柳風，阿飛抑制住內心的喜悅，心中懸石已墜地，他接過老師還給他的那封信，打開。
“哦，不，不可能！”阿飛愣住了！
親愛的ＸＸ老師：我感謝您對我們無私的栽培，盡心的教導，您的高明的教學方式與理論是至高無上，不可誹謗的，我和同學們永遠支持你。
看完了，他哭了，因為他知道這是媽媽的筆跡，原以為只需與老師溝通，現在錯了，和媽媽也需要溝通。
【以溝通為話題的高二作文】相關文章：
以溝通為話題的作文01-19
以溝通為話題的作文高一01-19
以交通為話題的手抄報01-23
以溝通為話題的作文800字（精選28篇）03-04
高三學生以溝通為話題的作文01-26
以溝通為話題寫作文800字06-13
以溝通為話題的作文800字「共5篇」01-29
韻之邗溝高二寫景作文03-24
以通為題的500字作文03-08