有關五年級寫景作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
我的校園是集寧區文化小學，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學樓。教學樓墻上的“學出習慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時刻激勵著我們奮發圖強!
在教學樓的前面還有一個很大的操場，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的`草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇，每當春夏，這里便花團錦簇，生機勃勃。清晨，同學們三三兩兩的來到操場上，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計在于晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當課間十分鐘，同學們便沖出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的笑聲，學習的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們在大操場上采標本;冬天，最好是下一場小雪，大地穿上了銀裝，我們在操場上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園，一個生機勃勃的校園。在這里，我們不僅學到了知識，同時也收獲了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。
啊!迷人的校園，我愛你!
五年級寫景作文 篇2
我靜靜的望著窗外，看著窗外的雪花飄飛，這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上，一片，兩片，三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛，就像是在空中跳舞的雪精靈。
我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的'小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印，一個一個又一個。忽然，我停住了腳步，站在路中間伸著手接住雪花，看著雪花在我手心里快速融化。
我看著我的腳印被新下的雪，慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風姐姐吹來一陣風，讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風吹起來的雪在空中旋轉，轉動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風景煞是好看！
可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一個比我還高的雪人，在雪人頭上戴了一頂帽子，裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，又找來四個大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進屋里拿出手機，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
五年級寫景作文 篇3
瀘州，是我美麗、可愛的家鄉，也有著“酒城”的美譽。不過，說到最美，那就非江陽莫屬了。江陽，是個景點多的地方，但我最喜歡的就是忠山公園了。
清晨，整個公園浸在乳白色的霧中，一切顯得朦朦朧朧，使公園增加了幾分仙氣。門旁有著血多五彩繽紛的花墻，就連葉子也變化多端，一塊嫩綠，一塊紫色，一塊墨綠……卻不顯得雜亂，加上花朵的點綴和一壇壇花朵的簇擁，將大門構成了一道別具特色的美景。走進大門，便是幾棵高大挺拔的樹。這時，它們已脫去了那身破舊的衣裳，穿上了一身嶄新的衣服，看上去十分養眼，也讓它們更加生機勃勃。再往里走，便仿佛到了大自然一般，早已不在是那個充滿噪音的城市，置身在幻境似的。映入眼簾的是古木參天，鳥鳴花香的境界，隨風飄飄起舞的蝴蝶在花叢中像梭子一般飛著，躲來躲去，好似在捉迷藏……忽然，一只似火般的蝴蝶落在一朵怒放的`杜鵑花上，好像在說：“你真美！杜鵑羞紅了臉，她那粉紅的小臉蛋兒上出現了一抹紅。小草們經歷了一個漫長和嚴寒的冬季，同樣早已按捺不住對春天的向往，紛紛抖擻精神，從隱藏的各個角落里冒出來，盡情享受春日帶來的溫暖。太陽出來了，一縷縷陽光從綠葉的縫隙中照射在地上，跟一把把利刀似的。陽光撒落在草坪上，使小草與鮮花越發色彩明麗。再加上動物園里的動物，尤其是那些五彩斑斕的毛是那么光澤、柔順，在陽光的照耀下，更美麗，就好似一位高貴的公主戴著十分精美的皇冠，皇冠的做工極其精細，就像鑲嵌著千萬顆美妙絕倫的眼睛。
忠山公園美，江陽也沒，瀘州，更美。
五年級寫景作文 篇4
自古以來，大多數人就都認為，春天在一年四季中，是最美麗的。詩人也留下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句。可是，在城市中，春天除了天氣暖和了一些，好像什么變化也沒有，春天到底在那里呢？
是在草地上嗎？我輕輕地問小草。小草說，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎？我輕輕地問大樹。大樹說，春天就在那一根根冒出點點新芽的樹枝上，每一個新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎？我輕輕地問一棵桃樹，上面開滿了鮮花。桃樹說，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮艷的花瓣就是她的新衣，你仔細看，就能看到她。噢，原來春天在那一朵朵鮮艷的桃花中。
是在天空中嗎？我問一只漂亮的`小燕子，小燕子說，春天就在天空中，那一朵朵潔白的云朵就是她的身影。看，那就是春天！噢，原來春天就在那湛藍的天空中潔白的云彩中。
是在那清澈的河水里嗎？我問一條伶俐的小魚。小魚說，春天就在那清澈的河水里，流動的河水里，就是她的蹤跡。你捧起水來，就能感受到她。噢，原來春天就在那清澈見底的河水中。
其實，春天就在我們身邊。正如法國雕塑家羅丹說的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們留心觀察，就會發現美麗的春天時時刻刻都不離我們的身邊。
五年級寫景作文 篇5
秋天，戀戀不舍的走了，只留下那個恬靜優雅的身影。迎接我們的是悄悄來臨的---冬。
冬，跨著精靈般的步伐歡快地向我們走來，伴隨在她左右的，是那漫天飛揚的白雪。她微笑著給我們帶來祝福，帶我們進入另一個潔白晶瑩的世界。
冬就似一個淘氣可愛的女孩兒，她調皮的'在樹林中穿梭，用點點潔白為它們點綴；她快活的奔跑在大地上，滿滿留下了她雪白的足跡；她唱著悠揚動聽的歌，讓萬物都在這歌聲中靜靜的沉睡。
冬天里最過耀眼的，就是白雪了。白雪沉甸甸的掛滿枝丫，那搖搖欲墜的身姿好像一個不小心，就會從高高的樹上掉落下來。有許多調皮的孩子，晃晃那已經沒有多少葉子的枝條，讓那雪刷拉刷拉落下來，卻撒了自己滿身，引來伙伴們一陣陣的歡笑。
雪地上，樹木的葉子早已沉沉地睡了過去，只剩下那光禿禿的樹干和枝條。唯有那青松攜帶著梅，伴著雪的圓舞曲，翩翩起舞，也在這一片潔白的大地上點綴了一份美。
冬到了，宛如夢幻的精靈一般，扇動著翅膀，旋轉飛舞著，腳尖落下，就在你的身邊
五年級寫景作文 篇6
銀衣冬姑娘 ，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來到人間，把春天的溫暖帶來了。
一條清澈見底的小溪，結了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽悄悄爬上樹梢，對著小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開來，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長長柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫著粼粼的'波紋，翠綠的葉兒，太美了。
小草長出了新的嫩芽，伸個懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競相開放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預示人們。春天來了。點綴著大地的翠綠色的地毯。
五年級寫景作文 篇7
秋天是一個富有詩情畫意的季節，不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨。可見，秋天是多么的迷人啊！
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻給了人類，在金色的`季節里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹沉甸甸的果實是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來到了高遠的天空。抬頭仰望，天是那么的藍，偶爾飄來幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時的我，地當床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節操的品格被詩人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫啊！
五年級寫景作文 篇8
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來 ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷，我們的校園也更加美麗了。
走進大門，四棵高大的梧桐樹呈現在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經抽出了新的枝條，長出了嫩黃的`芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風爺爺搏斗過得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺，每星期一早上，我們就在這個升旗臺下唱著莊嚴的國歌，升旗臺的北邊是教學樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時候，那菊花開了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個雕塑，雕刻著兩個孩子在知識的海洋里暢游。
站在寬大的操場中間，仰望天空，感覺我是那么的渺小，無邊無際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛我的校園。
五年級寫景作文 篇9
四川省南充市新建一小三年級二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了，有紅的，白的，黃的，十分美麗。
每一朵睡蓮花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像樹葉，圍繞著黃色的花心，溫柔的開放。我四處尋覓，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引著我去欣賞它。
睡蓮周圍漂浮著許多碧綠的.荷葉，一條條小魚從荷葉下快活的游過，好象在把荷葉當傘遮太陽呢！
一陣風吹來，水塘邊的柳樹隨風飄揚，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前幾次來到水塘邊，渾水里只有幾條小魚游來游去，后來一些工人挖掉了淤泥，種上了睡蓮，使水塘有了活力。原來勞動能創造美好的自然環境！
五年級寫景作文 篇10
7月22日上午8點，長江流域將會出現百年一遇的日全食，其他地區將會出現日偏食。聽到這個消息不管是誰都會感到既興奮又激動。
我的家鄉在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天臺上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發生。大約在9點左右，太陽還十分耀眼。過了半個多小時，我發現太陽似乎缺了一個角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽啦，天狗開始吃太陽啦！
等我把媽媽叫上來時，太陽已經被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續拿著X光片觀察著，發現太陽越來越小了，已經從最開始的.被咬了一口的雪餅到了現在的香蕉狀。此時此刻，太陽已經沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鐘，太陽又變成了一個害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結束了，太陽揭開了面紗，開始復原了。
聽媽媽說，日食是一種天文現象，在太陽系里，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，當這三個行星運行到一條直線上，月亮在太陽和地球時，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無比呀！
【五年級寫景作文】相關文章：
寫景的作文五年級01-10
寫景作文五年級10-05
五年級作文寫景12-27
小學五年級寫景的作文12-19
五年級寫景作文：荷花01-21
【薦】五年級寫景作文01-27
【推薦】五年級寫景作文01-17
五年級寫景作文精選（15篇）07-15
五年級滿分寫景作文大全01-07
五年級寫景作文500字07-22