實(shí)用的六年級(jí)作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，環(huán)境的破壞與空氣的污染十分嚴(yán)重，大海都快面臨……記得XX年的一個(gè)暑假，我們一家人來(lái)到了被譽(yù)為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無(wú)際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來(lái)了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的.、花色的，把沙灘點(diǎn)綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
我站在岸邊，極目四望，大海一望無(wú)際，水藍(lán)藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。海水沖上來(lái)的時(shí)候，每次都會(huì)送上五彩的貝殼與小魚小蝦。我去拾那五彩的貝殼，整整拾了一大袋，可沙灘上仍有許多許多……瞧，水天相接的地方，因?yàn)榇蠛Ｅc天空都是蔚藍(lán)的，所以，它們仿佛是一對(duì)親密的兄弟，緊緊地?fù)肀г谝黄穑直娌怀瞿睦锸撬睦锸翘臁?/p>
當(dāng)去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來(lái)到那里看海的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍(lán)寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂(lè)的天地——大海，現(xiàn)在變成了人們心中的一片苦海……我以為，這是一場(chǎng)們夢(mèng)，所以，我努力要喚醒我這場(chǎng)“夢(mèng)”，可是……我知道了，這是事實(shí)，不是夢(mèng)。
為什么大海變得這么“狼狽”呢？因?yàn)椋S多人沒(méi)有公德心，不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，造成的后果。有的旅客在公園玩，為了一時(shí)的方便，而亂丟喝完的果汁空罐等垃圾，他們可能為自己的省時(shí)省力而不感到臉紅。其實(shí)，一位有公德心的旅客會(huì)多走一些路，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這不僅保持了公園整潔，也免于被自己丟的垃圾滑倒……污染環(huán)境，污染大海的人，就是沒(méi)有公德心。他們把垃圾倒進(jìn)大海里，讓大海失去了孩子們的歡笑聲，失去了從前的蔚藍(lán)。這種人的靈魂是丑惡的……
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點(diǎn)垃圾。這樣，我們的世界將會(huì)變得更美好！
六年級(jí)作文 篇2
前一天好好玩過(guò)了之后，在第二日來(lái)臨之際，本人說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有對(duì)“軍訓(xùn)”這兩個(gè)字產(chǎn)生多大的恐懼感，所見(jiàn)的軍官也都好像挺好說(shuō)話的樣子。而今天，開班儀式結(jié)束之后，這位看上去貌似挺好說(shuō)話的教官就殺了我們個(gè)下馬威。
一開始我們還不當(dāng)回事，嘻嘻哈哈，推推嚷嚷的，“沒(méi)個(gè)正經(jīng)”，不過(guò)，此教官幾個(gè)向右看齊就讓我們折騰了好一陣子，還沒(méi)做齊。就連最簡(jiǎn)單的立正，也讓我們叫苦連天。
“立正！”教官大吼一聲，然后便開始巡視隊(duì)伍。我盡量把肩膀向后展開，挺起胸，五指努力像強(qiáng)力膠一樣緊緊貼在了一起，然后小心翼翼地用中指摸索到褲縫的位置，緊繃著一張拼命抑制住因?yàn)閯偛沤坦俚囊粋�(gè)笑話而引起的笑容，嘴角極不自然地抽搐著，怎么都覺(jué)得少了真正軍人的幾分精氣神，而多了幾分被打得落荒而逃的垂頭喪氣。
不好！我在心里暗暗嘀咕一聲。眼睛有些絲絲的癢，卻不敢抬起手去抓。我盡量正視前方，用余光瞥一瞥正在檢查我們動(dòng)作的教官，看到他鷹隼一般的銳利眼神，還有伴隨著某某人的小動(dòng)作響起的大喝：“動(dòng)！加一分鐘！”明明心里叫苦不迭，卻沒(méi)有一個(gè)敢吱一聲。
伸出舌頭舔了一舔嘴唇，我瞇起垂下的眼睛，躲避著越來(lái)越強(qiáng)烈的陽(yáng)光。眼睛的癢意得不到抑制，有越來(lái)越肆虐的趨勢(shì)。挺直的腰也有些酸，我只得拼命眨巴著眼睛，但此舉就像是火上澆油，根本無(wú)法緩解癢意。嘴巴痛苦地彎成了一個(gè)向下的弧，我萬(wàn)般無(wú)奈：唉，經(jīng)這一曬，本來(lái)就黑的我不是要更黑了嗎？小幅度活動(dòng)活動(dòng)酸澀的肩膀，我不由在心里怨恨起來(lái)那幾個(gè)害我們加時(shí)間的家伙和無(wú)情的教官來(lái)。
“好了，活動(dòng)一分鐘！”看！此教官就是這么吝嗇！連休息時(shí)間都只給這么一點(diǎn)兒！盡管滿腹怨言，但沒(méi)人敢抒發(fā)，卻是都抓緊時(shí)間，跺腳的跺腳，坐下的足下，發(fā)出被壓抑在嗓子里的'長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
不過(guò)，我們還沒(méi)有享受多久，又被拎了起來(lái)。結(jié)果一個(gè)上午，咱班的教官就糾結(jié)在幾個(gè)基本動(dòng)作上，但我們所做的卻遲遲達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，這可把教官氣得不輕。用他的話說(shuō)，都快被我們氣死了。唉，這又怎么能怪我們呢？
好不容易放我們會(huì)了家，下午的軍訓(xùn)又讓人無(wú)比恐懼的開始。下午主要是練習(xí)走正步，這可讓我提心吊膽了好一番。要知道當(dāng)年我總是同手同腳，現(xiàn)在雖然有所改善，但稍不留神，動(dòng)作又跟人家反了，好不丟臉，好不尷尬。
“原地踏步走！”教官一聲令下。我假裝鎮(zhèn)定地目視前方，心里暗暗念叨：一是左，二是右……緊張兮兮地聽(tīng)著教官的口令，1，我慌慌忙忙地踏下左腳，左臂拖泥帶水地向后甩；2，右臂又匆忙地甩出去，可右腳的踏步總讓人覺(jué)得銜接得不怎么自然。迷迷糊糊地走了一回，我暈暈沉沉地轉(zhuǎn)過(guò)身，目光卻別隔壁班吸引了，他們已經(jīng)在自由活動(dòng)，好不快活。
小小地嫉妒了一番，身旁的人捅一捅我的胳膊：“錯(cuò)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，慌忙扭過(guò)頭去望她的動(dòng)作，心里登時(shí)咯噔一下：自己已經(jīng)完全反了！趕快想要跟著別人調(diào)整過(guò)來(lái)，卻越調(diào)越亂，到最后干脆變成了同手同腳，腦子里亂糟糟的，不知該如何是好，還被男生嘲笑了一番。
幸好教官對(duì)女生的表現(xiàn)挺滿意，便恩準(zhǔn)我們?nèi)w坐下。看著男生一遍遍的走，我在呼出一口氣的同時(shí)，心里也涌起點(diǎn)小小的得意來(lái)。
大概是覺(jué)得男生的表現(xiàn)太沒(méi)面子，教官讓男女生來(lái)了一場(chǎng)比拼。平常總處在下風(fēng)的女生這次不甘示弱，不僅殺得男生落花流水，還大大地嘲笑了他們一番：
“男生，來(lái)一個(gè)！扭扭捏捏，不像樣！像什么？小姑娘！”
雖然的確是累，但我們卻更是快樂(lè)著的，笑容融化在絢爛的夕陽(yáng)里。
六年級(jí)作文 篇3
在我很小的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)在外地工作了，兩個(gè)星期才能回來(lái)一次，而每次回來(lái)也只能待一兩天。每當(dāng)爸爸又要走的時(shí)候，我心里就會(huì)非常難受，我多么羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學(xué)啊！
每次臨走的`時(shí)候，我看著爸爸進(jìn)了電梯，又看著電梯的層數(shù)變成“1”，我就知道爸爸已經(jīng)下樓。這時(shí)候，我就飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線里，我便拼命地?fù)]手，想讓爸爸看到我。我看著爸爸出了大門，上了車，我目送著漸漸遠(yuǎn)去的汽車，呆呆地站在原地，心里感覺(jué)空空的。
去年的這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍职挚梢栽谖覀冞@個(gè)城市待好久，不用再去外地了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興極了，多年的愿望變成了現(xiàn)實(shí)，我還真有點(diǎn)不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，爸爸回來(lái)已經(jīng)有一年多了，這也意味著爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來(lái)，所以總是不停地問(wèn)爸爸到底什么時(shí)候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來(lái)，也無(wú)法想象到那天離別的情景，我多么希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠(yuǎn)不要離開我啊！
六年級(jí)作文 篇4
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到別人的一百種、一千種甚無(wú)數(shù)種答案。我知道，也許有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；也有人認(rèn)為考試考了100分就是幸福；有人認(rèn)為考上了名牌大學(xué)就是幸福；有人認(rèn)為身體健康就是幸福；有人認(rèn)為有家庭的溫暖就是幸福，有人認(rèn)為……當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同的人、經(jīng)歷不同的人，他們都有自己對(duì)于幸福的理解。那是在說(shuō)太多了，我也不知道哪個(gè)是更有價(jià)值的，但是現(xiàn)在，我一定要闡明自己的觀點(diǎn)。那就是——安全，安全才是對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)最大的幸福。
我認(rèn)為，安全就是幸福。安全是幸福，是因?yàn)榘踩痛碇桨玻o我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；安全是快樂(lè)，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……
大家，你們還記不記得那一串串帶血的數(shù)字符號(hào)？我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，如：12。23、10。27、4。13、5。12，我相信你不會(huì)忘記的。也許你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是一幕幕令人心痛的場(chǎng)面一定浮現(xiàn)在你的眼前。你記不記得那些在種種事故中，被毒氣傷了雙眼的小孩哭天喊地的`無(wú)助；你是否還記得那位在火災(zāi)事故中，失去丈夫的妻子撕心裂肺的哭喊；你是否還記得那些在礦難事故中，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；你是否還記得那……
此刻，你是有沒(méi)有一種揪心的痛，此時(shí)的你心里正在想著什么呢？也許你正在為失去親人而感到痛苦；也許你正在為避免了那場(chǎng)事故而感到慶幸；也許你正在……
而就在這時(shí)的你一定會(huì)想到一個(gè)詞吧！一定是“安全”。可是我覺(jué)得這些好像離我們中學(xué)生太遠(yuǎn)了，做為中學(xué)生的我，我覺(jué)得我們現(xiàn)在要做的就是維護(hù)——校園安全。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。“安全”，確實(shí)是一個(gè)十分古老的話題。“幸福”又是一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關(guān)。人類追求的所有美好，都是以安全為基礎(chǔ)的。所以珍愛(ài)生命。
據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等導(dǎo)致的死亡平均每天有40多人，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊！也就是說(shuō)每天將有近一個(gè)班的學(xué)生在消失。樓道擁擠，課間追逐打鬧造成學(xué)生的受傷致殘，打架斗毆以及車禍等意外事故也令人防不勝防。這些事實(shí)，無(wú)不在向我們發(fā)出警示“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”，
發(fā)生的一個(gè)十分重要原因，就是我們大家安全意識(shí)淡薄，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺，自我保護(hù)能力差。如果缺少應(yīng)有的警惕。不懂起碼的安全知識(shí)，那么危險(xiǎn)一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會(huì)在意料之外發(fā)生。
安全是多么的重要，又是那么容易被人們忘卻！同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要忘記安全。校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，消除各種安全隱患，打造平安校園。
我們必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，時(shí)刻筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命因安全而美麗，生活因平安而幸福；安定和諧是我們未來(lái)的保障。
六年級(jí)作文 篇5
五一節(jié)時(shí)，我們?nèi)胰チ讼蛲丫玫膹]山。廬山的“五老峰”是有名的旅游景點(diǎn)，五座挺立陡峭的山峰如五位老人并肩而立，非常雄偉壯觀，唐代大詩(shī)人李白都來(lái)過(guò)這里筑舍讀書，還寫下了有名的贊美詩(shī)篇。
一大早，我們就去爬“五老峰“。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)廬山的云霧很美，急切地想去看看。我們邊爬山邊欣賞美景，當(dāng)我們爬到第四峰時(shí)，也是五個(gè)峰的最高峰時(shí)，放眼望去，我驚呼了一聲：啊——!霧又柔又白，濃淡相宜，真美呀!遠(yuǎn)處連綿起伏的山峰在飄忽不定的霧中若隱若現(xiàn)，讓人仿佛如處仙境。我深吸了一口氣，感覺(jué)霧似一雙的大手撫摸著我的臉頰，輕柔無(wú)比。我也快飄飄欲仙了。
“四峰霧”既白又純，沒(méi)有一絲雜色。我很想看到霧后面的景色，可是霧卻像是一個(gè)玩皮的小孩子和你捉迷藏一樣帶著山朋友們“藏”了起來(lái)。看!對(duì)面山上的小亭子，被大霧襯托著，顯得白里透了點(diǎn)紅，好像為“四峰霧”增添了幾分色彩。而山頂?shù)陌咨∷陟F中隱隱約約，像是蒙著一層輕沙的羞澀美女。松樹如同綠衣使者，在大霧里慢慢地遨游著，自由自在，把茫茫的“四峰霧”點(diǎn)綴的多姿多彩。身在其中，我有了煥然一新的感覺(jué)。沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有了煩惱，我全身輕松，好象能自由飛翔，飄向云里霧里。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我真的聞到了大地的氣息、巖石的味道、松樹的'氣息、“四峰霧”的味道。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)“茅草屋”好像漂浮在天空之中，似瓊樓仙閣，若隱若現(xiàn)，在引誘和召喚著我。眼前的一切，則都被籠罩在一層縹渺的、輕紗般的霧中，迷迷濛濛，連山上的小路都看不清了。不知不覺(jué)就到了日落時(shí)間，太陽(yáng)緩緩下落，“四峰霧”中只看見(jiàn)一團(tuán)紅色球體，從霧里發(fā)出淡淡的紅光，這種境界無(wú)法形容，簡(jiǎn)直太美了，太令人陶醉了。
啊!“四峰霧”，你如童話般的仙境;你如天堂般的仙境;你是無(wú)法形容的仙境……。
“四峰霧”是世界上最美的霧，最迷人的霧，令我流連忘返。
六年級(jí)作文 篇6
回想起我的暑假，真像一首音樂(lè)交響曲啊!
暑假剛開始，我的吉他班就開始了。每天早上8：10分出發(fā)，8:30準(zhǔn)時(shí)開始上課。一次，老師讓我練習(xí)一首十分困難的曲子。剛開始聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我心想：不過(guò)是一首曲子而已，有什么大不了的!不過(guò)，開始練的時(shí)候，我的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)了，因?yàn)檫@一首曲子十分困難，我彈到一半的時(shí)候接下來(lái)的部分就彈的不像了。不過(guò)，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不放棄，什么事都可以成功。果然，我彈會(huì)了這首曲子。
除了吉他班，在媽媽的壓迫下，我不得不報(bào)了游泳班。剛開始的時(shí)候，我鬧起了小孩子脾氣，反抗媽媽，不過(guò)后來(lái)只能聽(tīng)話地去學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)游泳的時(shí)候，我十分害怕，不敢下水，但是看到水中會(huì)游泳的孩子們?cè)谒袣g快的游泳，我十分的妒忌，便跳下了水。剛開始教練讓我們練習(xí)憋氣，讓我們憋五秒，然后十五秒，三十秒。教練見(jiàn)我們會(huì)憋氣了，就教我們蹬腿的.動(dòng)作，然后讓我們自己游一下試試，開始我只能游一米不到，再后來(lái)游了三米，不過(guò)每次都因?yàn)闅獠蛔愣酒饋?lái)。于是教練便教了我們?cè)鯓訐Q氣，會(huì)換氣后我可以輕松的游了三十米。
除了學(xué)習(xí)誰(shuí)不想放松一下呀!為了使我放松，我們一家三口來(lái)到了北京。參觀了雄偉的天安門，華麗的故宮，熱鬧的恭王府，還參觀了擁擠的頤和園，壯觀的長(zhǎng)城。我們還去了步行街、中山公園等地方。在北京的日子里，我玩的十分開心 ！
通過(guò)時(shí)而忙碌、時(shí)而輕松的暑假，我明白了:無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，只要不放棄就會(huì)成功! 同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才會(huì)進(jìn)步。
這就是我如同交響曲的暑假生活！
六年級(jí)作文 篇7
古人云：“讀書好，好讀書”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子”“莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛”是呀讀書就是我們?nèi)松吘棺哌^(guò)的一條路。
如果你走不過(guò)小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……你長(zhǎng)大就沒(méi)文化，沒(méi)文化你就好不了，所以“好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
我經(jīng)歷過(guò)這樣的事，1，2年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)都好，每張?jiān)嚲矶荚?5分以上，可是3年級(jí)我轉(zhuǎn)到孝義市府東街小學(xué)，那時(shí)我不上學(xué)，也不想上學(xué)，但是我還是去了，我怕我們的'付老師，因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候我去過(guò)他們班上過(guò)，可是被付老師挨了棒子，現(xiàn)在我怕，但我不哭，后來(lái)呀我越怕越厲害，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級(jí)時(shí)我趕到了70分到80分，現(xiàn)在我努力的趕，總算趕上了。
我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和害怕、膽小、不想上學(xué)、不學(xué)習(xí)有關(guān)，我想讓看了我6年級(jí)的人寫的文章后，不管大人、小孩以后別像我一樣。
六年級(jí)作文 篇8
早上，我出門買早餐，正當(dāng)走到包子鋪時(shí)。突然，我就莫名其妙地躺在了一個(gè)大大的鐵碗里。我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)我身邊全是肉。難道這家店是賣人肉包子的？我就是下一個(gè)目標(biāo)？嗚嗚。我趕緊看了一下自己的`身體____也是一團(tuán)肉。哦！不是賣人肉包子的，是我自己變成了肉。我趕緊拍拍胸口，可怎么也找不到自己的手。“哇！這不是重點(diǎn)呀！我竟然變成了一團(tuán)肉！”我大驚失色地喊道。
這時(shí)，一雙筷子夾起了我。我感覺(jué)到兩旁的擠壓，連忙用身體把筷子撐住。可還是抵擋不住筷子的威力。最后在我被包進(jìn)面皮之前，面皮竟然安慰我：“哥罩你。”我欲哭無(wú)淚，突然感覺(jué)人生好無(wú)力，別理我，讓我先醉會(huì)兒。
我被放進(jìn)了蒸籠里。一開始，蒸籠里暖暖里，我快被熏得昏昏欲睡了。后來(lái)越來(lái)越熱，我的求生欲望也越來(lái)越大。我掙脫面皮，跳了出來(lái)。我像熱鍋上的螞蟻一樣踮起了小步子，快速跑到另一個(gè)包子前，三步并作兩步爬了上去。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越響，就迅速地扒開那個(gè)包子的面皮，爬了進(jìn)去。這時(shí)，蒸籠被打開了。我趁老板轉(zhuǎn)身去拿碗，一下子跳了出來(lái)。
我成功了！我開心得跳了起來(lái)。這時(shí)，我又突然變回了人，而且奇跡般地回到了家，手中還多出了一袋包子。
六年級(jí)作文 篇9
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，下午我們六年級(jí)就要進(jìn)行數(shù)學(xué)中期考試了。可是，早上一上學(xué)，我就被病魔纏上了，我發(fā)起燒來(lái)，頭非常地暈，看東西也不清楚，馬上就要開始中期考試了，想這樣可不行啊！肯定會(huì)影響我的考試的，我一定會(huì)考差，唉，真是苦惱啊……
我痛苦、憂郁的樣子，被劉小艷老師看見(jiàn)了。她叫住我：“怎么了？你好像病了。”說(shuō)完，摸了摸我的額頭：“嗯，發(fā)燒了！等中午回家看病恐怕來(lái)不及了。下午的考試肯定不樂(lè)觀。快，快跟我走！我們?nèi)メt(yī)院拿點(diǎn)藥。”劉老師越說(shuō)越著急，還不時(shí)地摸我的額頭。我當(dāng)時(shí)頭很暈，身體極不舒服，渾身乏力，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。于是，劉老師便決定不辭辛苦把我從五樓一直扶下去，到醫(yī)院去看病買藥。
我們的學(xué)校離醫(yī)院有一段距離，本來(lái)走過(guò)去就不容易，何況還帶著另外一個(gè)人呢？在模糊的視野中，只見(jiàn)劉老師扶著我吃力地一步一步往前走，晶瑩的汗珠從劉老師的頭滲了出來(lái)，慢慢淌下。那汗珠就如同老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷，流淌在我心里，我的心頓時(shí)感受到一股暖流侵入，非常溫暖。
終于，劉老師把我扶到學(xué)校附近的一家醫(yī)院看病，由于走得急，再加上扶著我，劉老師臉上的汗珠尤如那斷了線的珍珠直往下掉。我的心被感動(dòng)了，劉老師對(duì)我的這般關(guān)愛(ài)，讓我?guī)缀跻鳒I了，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這時(shí)，我好像對(duì)感冒發(fā)燒帶來(lái)的.病痛折磨已不再有感覺(jué)了，因?yàn)槲倚闹幸巡辉儆兴挥袑?duì)老師的感激，我的心很溫暖……
由于劉老師及時(shí)把我?guī)タ戳瞬。粤怂帲挛绲臄?shù)學(xué)考試我答得很輕松。雖然題很難，可我卻考了96分的好成績(jī)。
事后想起來(lái)，我真的很感謝劉老師，因?yàn)樗坏探o我知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。
六年級(jí)作文 篇10
下午，媽媽帶我和妹妹出去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了打氣球的'攤子，于是我跟媽媽說(shuō)，我想打氣球，媽媽同意了，于是我和妹妹走到了攤子前。
媽媽問(wèn)他價(jià)格，他說(shuō)三元一版，于是媽媽給我和妹妹打三版，于是我想到了一個(gè)主意，我瞧瞧的妹妹說(shuō)“我們來(lái)比賽，誰(shuí)打的多誰(shuí)贏三版分開打，一版一局，怎樣”？妹妹說(shuō)“：比就比誰(shuí)怕誰(shuí)！
第一局開始了，妹妹因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，啪啪，兩槍打掉了兩個(gè)，我出師不利，連發(fā)了三槍也沒(méi)打中，又是兩聲，兩個(gè)氣球有爆了，我心里十分著急怎么辦？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了瞄準(zhǔn)器，對(duì)準(zhǔn)口射，一槍射了出去，沒(méi)想到竟然中了兩個(gè)，可是由于前面沒(méi)射好，所以這一局我輸了。
第二局我有了上次的經(jīng)驗(yàn)都先對(duì)準(zhǔn)口再射，啪啪啪沒(méi)過(guò)一會(huì)氣球就被我射了個(gè)精光，第三局的時(shí)候妹妹也發(fā)現(xiàn)那個(gè)瞄準(zhǔn)器，于是決勝局便展開了，總共二十一個(gè)氣球，我和妹妹運(yùn)用瞄準(zhǔn)器都射了許多個(gè)氣球到最后一個(gè)氣球的時(shí)候我和妹妹的成績(jī)都是十個(gè)氣球，可偏偏這個(gè)時(shí)候我只有一粒子彈了，而妹妹還有兩三粒，妹妹先上好條，嗖，子彈射了過(guò)去，可是沒(méi)打中，我認(rèn)真瞄準(zhǔn)好，按下了扳機(jī)隨后便傳來(lái)了“啪”的一聲，我贏了！我贏了！我高興的叫到。
這一次打氣球可真有趣啊！
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