理想的作文4篇（熱門）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
沒有理想，就達不到目的，沒有勇氣，就得不到東西。
——題記
“滴-滴-滴-滴”鬧鈴一響，我便反射性的從床上爬起來，揉了揉惺忪的雙眼。又向往常一樣，一抬頭便看到了掛在對面墻的可愛的小“天使”它以注入我心中，與我同在。“啊？50了？天啊！”眼看就快要遲到，我只好告別“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好臉，立刻出發。目標——學校。
“呼——”一走出大門，清風姐姐便來親吻我的臉頰，給我帶來一絲絲的涼爽。好不愜意，我遐想著、回味著……“刷——刷”當我還在回味著清風姐姐帶給我的涼爽時，這邊，便有一陣陣刺耳的掃地聲一下子把我的思緒拉回到現實。悻了好一會兒，我的腦袋才清醒過來。“哼！真討厭！大清早的，這不是擾人清夢嗎？”我在心里不痛快的暗罵道。聞聲望去——咦？這不是……這不是住對面的.那個王阿姨嗎？她大清早的不睡覺，在這里掃什么地啊？還偏偏早不掃晚不掃，就在我“做夢”的時候掃？哼！真是討厭！本來對她印象就不怎么好的我，現在更覺得討厭了。
“俊杰！你怎么還不走？都7點了，要遲到了——”心里正憎恨那個擾人清夢的王阿姨，耳邊卻響起了媽媽的提醒。“啊！我忘了！”大叫一聲后，就急急忙忙的奔向學校。
“呼——呼——報……報告”我大口大口的哈著氣，斷斷續續的喊了聲報告。不知是因為奔跑的勞累，還是因為遲到而害怕老師的訓斥，心臟也不由得劇烈跳動起來。“恩？有沒有人舉手來說說你們的理想？”我在門口聽到了老師的提問，可是，由于我的突然出現，老師的講話不得不停住。“好，既然沒有同學舉手，那么就請我們的雷俊杰同學來給我們談談她的理想。”老師剛說罷，就朝我這邊走來。同學們的眼光也齊刷刷的朝我投來。我的臉頓時紅成了個“大蘋果”愣了半晌，我才反應過來，難堪的說了句：“我……我沒。。”話只說了一半，同學們下面就開始了議論：“……她怎么能沒有理想呢？……真可怕！”“這些年究竟是什么支撐著她走下去的啊……”這些諷刺的話語像一把把鋒利的小刀，割痛了我的心。——沒理想，真可怕！
理想的作文 篇2
人如果有夢想就不要放棄，要努力的去追求。夢是虛幻的；而夢想，卻是可以被實現的。人類因夢想而偉大，只要我們愿意多努力，運用智慧，實現夢想便指目可待。
我的夢想是想成為一位機長。三年級時，爸爸帶我們去日本玩。當我們在搭飛機時我就問爸爸？？“您小時候夢想要當機長，因為當機可以能環游世界。”從那時候開始我就夢想要當機長。
國際知名導演李安，忠于自己的抉擇，堅定不已的追求自己的理想，獲得許多肯定。所以我要堅定不移的'追求夢想，因為如果不堅定不移的追求那就永遠走步道目的地。一個人有了夢想，便有了目標；有了目標，便有了動力；有了動力便有了沖勁，生命便充滿意義。只要有了夢想，凡事可成真。機長是要經過多次的訓練才當上的。如果我當上機長就能讓更多人實現出國旅行的夢想。
只要我們認真用心就能實現夢想。知名的面包師傅吳寶春先生，為了研發新產品，每天不眠不休的實驗。他的熱情、堅持與努力，終于讓他獲得世界的肯定。天下無難事，只怕有心人。我學會了要堅持和努力，因為有了堅持和努力的精神一定能達成夢想！
理想的作文 篇3
陸游的《冬夜讀書示子聿》中，有一句很好的話：“低上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說，書籍中得來的只是淺顯知識，真正想要明白事理必須要親身實踐才行。古今中外有許多這樣的“躬行君子”，都是值得我們學習的人。
愛迪生一生有一千多項發明，這些發明是從哪來的？就是由無數的實踐得來的。法拉第，為研究電與磁之間的聯系，他做出的不僅是猜想，更多的是實驗。以及，我國古代書法家王羲之，長期的練習讓他用廢的筆能堆成山峰，讓他身邊的池染成墨色。這幾位名人的事跡都是關于行動與實踐的，說明他們在我們眼中的光輝形象都是由無數次的行動鑄成的。
戰國時期，越王勾踐曾在吳國干著最苦最低賤的工作，成語“臥薪嘗膽”就是他在吳國時為不忘國恥所做的行動，主要還在他回國后，他不被亡國之恨沖昏頭腦，不是每天浮想聯翩，暴怒無常，而是努力發展國力，并且逐漸吞掉吳國，創造了人生的輝煌。越王勾踐是一個行動力很強的人，他明白整天的計劃與聯想是沒用的，若是這樣，他的`結局也許會和“紙上談兵”的趙括一樣，趙括就是所謂“思想上的巨人，行動上的矮子。”趙括的失敗告訴我們不要只說不做，勾踐的成功告訴我們“躬行”是通向成功的橋梁。
另一個故事是關于現代科學，醫學家屠呦呦的。從一開始，屠呦呦并不是全國有名的科學家，她和千千萬萬普通科研者一樣，但她比這些研究者，甚至某些科學家更多的是堅持與行動。為了在青蒿中提取抗瘧藥物——青蒿素，她堅持行動，不停的實驗，終于在第192次實驗中成功。屠呦呦的成功確實包含她堅定的信念，以及與千千萬萬科研者一樣造福人類的理想，可是她成功了而其他人確沒有，難道科研與其他一切事僅僅只是靠偉大的念想嗎？是行動！屠呦呦的第192次的成功離不開前面的191次行動的鋪墊。
“讀萬卷書不如行萬里路。”追夢人，求索之路永無止境，我們需要的是行動，實現理想關鍵在行動。
理想的作文 篇4
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。
我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的'學校變樣了，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向學生發布作業，既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網聊聊QQ、玩玩游戲，從網絡里放眼看世界，快樂地學習。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，好像孔夫子的學生一樣“游山玩水”。學校為了滿足我們的愿望，專門設計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，并完成它們的觀察報告。
我們的學校作業變少了，給了同學們更多放松的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱里，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了，誰要發言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質。
怎么樣？我們的學校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學習快樂了？
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