理想的作文4篇(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的理想的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

理想的作文 篇1
沒有理想,就達不到目的,沒有勇氣,就得不到東西。
——題記
“滴-滴-滴-滴”鬧鈴一響,我便反射性的從床上爬起來,揉了揉惺忪的雙眼。又向往常一樣,一抬頭便看到了掛在對面墻的可愛的小“天使”它以注入我心中,與我同在。“啊?50了?天啊!”眼看就快要遲到,我只好告別“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好臉,立刻出發。目標——學校。
“呼——”一走出大門,清風姐姐便來親吻我的臉頰,給我帶來一絲絲的涼爽。好不愜意,我遐想著、回味著……“刷——刷”當我還在回味著清風姐姐帶給我的涼爽時,這邊,便有一陣陣刺耳的掃地聲一下子把我的思緒拉回到現實。悻了好一會兒,我的腦袋才清醒過來。“哼!真討厭!大清早的,這不是擾人清夢嗎?”我在心里不痛快的暗罵道。聞聲望去——咦?這不是……這不是住對面的.那個王阿姨嗎?她大清早的不睡覺,在這里掃什么地啊?還偏偏早不掃晚不掃,就在我“做夢”的時候掃?哼!真是討厭!本來對她印象就不怎么好的我,現在更覺得討厭了。
“俊杰!你怎么還不走?都7點了,要遲到了——”心里正憎恨那個擾人清夢的王阿姨,耳邊卻響起了媽媽的提醒。“啊!我忘了!”大叫一聲后,就急急忙忙的奔向學校。
“呼——呼——報……報告”我大口大口的哈著氣,斷斷續續的喊了聲報告。不知是因為奔跑的勞累,還是因為遲到而害怕老師的訓斥,心臟也不由得劇烈跳動起來。“恩?有沒有人舉手來說說你們的理想?”我在門口聽到了老師的提問,可是,由于我的突然出現,老師的講話不得不停住。“好,既然沒有同學舉手,那么就請我們的雷俊杰同學來給我們談談她的理想。”老師剛說罷,就朝我這邊走來。同學們的眼光也齊刷刷的朝我投來。我的臉頓時紅成了個“大蘋果”愣了半晌,我才反應過來,難堪的說了句:“我……我沒。。”話只說了一半,同學們下面就開始了議論:“……她怎么能沒有理想呢?……真可怕!”“這些年究竟是什么支撐著她走下去的啊……”這些諷刺的話語像一把把鋒利的小刀,割痛了我的心。——沒理想,真可怕!
理想的作文 篇2
人如果有夢想就不要放棄,要努力的去追求。夢是虛幻的;而夢想,卻是可以被實現的。人類因夢想而偉大,只要我們愿意多努力,運用智慧,實現夢想便指目可待。
我的夢想是想成為一位機長。三年級時,爸爸帶我們去日本玩。當我們在搭飛機時我就問爸爸??“您小時候夢想要當機長,因為當機可以能環游世界。”從那時候開始我就夢想要當機長。
國際知名導演李安,忠于自己的抉擇,堅定不已的追求自己的理想,獲得許多肯定。所以我要堅定不移的'追求夢想,因為如果不堅定不移的追求那就永遠走步道目的地。一個人有了夢想,便有了目標;有了目標,便有了動力;有了動力便有了沖勁,生命便充滿意義。只要有了夢想,凡事可成真。機長是要經過多次的訓練才當上的。如果我當上機長就能讓更多人實現出國旅行的夢想。
只要我們認真用心就能實現夢想。知名的面包師傅吳寶春先生,為了研發新產品,每天不眠不休的實驗。他的熱情、堅持與努力,終于讓他獲得世界的肯定。天下無難事,只怕有心人。我學會了要堅持和努力,因為有了堅持和努力的精神一定能達成夢想!
理想的作文 篇3
陸游的《冬夜讀書示子聿》中,有一句很好的話:“低上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是說,書籍中得來的只是淺顯知識,真正想要明白事理必須要親身實踐才行。古今中外有許多這樣的“躬行君子”,都是值得我們學習的人。
愛迪生一生有一千多項發明,這些發明是從哪來的?就是由無數的實踐得來的。法拉第,為研究電與磁之間的聯系,他做出的不僅是猜想,更多的是實驗。以及,我國古代書法家王羲之,長期的練習讓他用廢的筆能堆成山峰,讓他身邊的池染成墨色。這幾位名人的事跡都是關于行動與實踐的,說明他們在我們眼中的光輝形象都是由無數次的行動鑄成的。
戰國時期,越王勾踐曾在吳國干著最苦最低賤的工作,成語“臥薪嘗膽”就是他在吳國時為不忘國恥所做的行動,主要還在他回國后,他不被亡國之恨沖昏頭腦,不是每天浮想聯翩,暴怒無常,而是努力發展國力,并且逐漸吞掉吳國,創造了人生的輝煌。越王勾踐是一個行動力很強的人,他明白整天的計劃與聯想是沒用的,若是這樣,他的`結局也許會和“紙上談兵”的趙括一樣,趙括就是所謂“思想上的巨人,行動上的矮子。”趙括的失敗告訴我們不要只說不做,勾踐的成功告訴我們“躬行”是通向成功的橋梁。
另一個故事是關于現代科學,醫學家屠呦呦的。從一開始,屠呦呦并不是全國有名的科學家,她和千千萬萬普通科研者一樣,但她比這些研究者,甚至某些科學家更多的是堅持與行動。為了在青蒿中提取抗瘧藥物——青蒿素,她堅持行動,不停的實驗,終于在第192次實驗中成功。屠呦呦的成功確實包含她堅定的信念,以及與千千萬萬科研者一樣造福人類的理想,可是她成功了而其他人確沒有,難道科研與其他一切事僅僅只是靠偉大的念想嗎?是行動!屠呦呦的第192次的成功離不開前面的191次行動的鋪墊。
“讀萬卷書不如行萬里路。”追夢人,求索之路永無止境,我們需要的是行動,實現理想關鍵在行動。
理想的作文 篇4
清晨,幾縷嫵媚的陽光,透過薄薄的云隙,灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門,將門上那“學習并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。
我走進校園,草木的芳香撲面而來,校園里綠樹成蔭,幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上,原來,這是供我們學生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風,漫步在林間小道,心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的'學校變樣了,巨大雄偉的教學樓,純白的樓梯,透過玻璃墻望去,猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室里,彩色的桌椅擺放整齊,讓老師與學生之間溝通更加默契,每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦,老師通過電腦向學生發布作業,既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下,上網聊聊QQ、玩玩游戲,從網絡里放眼看世界,快樂地學習。
我們上課的地方不會只局限于教室,植物園、動物園都可以成為我們的課堂,好像孔夫子的學生一樣“游山玩水”。學校為了滿足我們的愿望,專門設計了一個瀏覽室,它的第一層是人的花園,鳥的天堂,滿眼全是綠色,林間不時地傳來鳥兒的歌聲,它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播,鮮花在微風中搖擺,如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園,這里的動物性情溫和,不會去攻擊人類,在自己所適合的環境下成長,同學們可以任意走進某個動物的生活區域,與它合影留念,記錄它每天的生活習性和規律,并完成它們的觀察報告。
我們的學校作業變少了,給了同學們更多放松的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱里,讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄,做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了,誰要發言,只要一按電腦的鍵盤,自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是:每逢節日,學校就會組織安排活動,豐富我們的課余生活。三八婦女節,還會邀請我們的媽媽來參加親子活動,并送上節日的問候與祝福!如果今天是你的生日,學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外,還有一個最讓同學們興奮的是:考場上再沒有了老師的身影,因為我們學生都是誠實而可信的,有著讓人引以自豪的良好品質。
怎么樣?我們的學校是不是變得更理想化了?是不是更讓我們覺得學習快樂了?
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