【實用】五年級快樂作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
蟲子，擁有一對令人羨慕的翅膀。雖說它很渺小，如云里的一滴水，風里的一粒沙。可是蟲子卻有著屬于它的那份簡單的快樂。
快樂？——蟲子面對生活的壓力，用它自己的方式一點一點地驅趕它。每天都在花朵間飛來飛去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，別人眼里多么炫麗的色彩，對它也只那一點白與黑罷了，可它卻并不因此失落，它愿意閉上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降臨了，蟲子被粘在了蛛網上。它不斷掙扎，終于趕在了蜘蛛前頭，可是蟲子卻重重地摔到了地上，它明白，翅膀斷了，被粘在了蜘蛛網上，它失落了，不再快樂，但它畢竟想通了：要做一只快樂的蟲子。
于是它帶著傷，吃力而又艱難地爬過一座又一座的.小草坡，終于找到了神。在它誠懇的請求下，神答應了蟲子，就這樣，蟲子又找回了翅膀，找回了快樂。
要做一個快樂的人，像蟲子那樣……
五年級快樂作文 篇2
快樂是對童年的美好回憶,快樂是讓出座位時他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時,我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會發糖給我們吃.
一年級時,我和同學們互相交流、聊天.放學后,我幫著值日生排桌椅、倒垃圾.積極參加學校組織的各項活動.二年級時,我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的.標志.這個標志不是要同學們都服從我,而是代表著大家對我的信任.三年級時,我參加了校跆拳道隊,每天下午三節課后進行訓練,后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級時,我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩.放學后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識.和同學們一起打球、做作業、玩耍.我的生活豐富多彩.
我健康,我快樂,我成長！
五年級快樂作文 篇3
大家好，我是森林中一棵快樂的樟樹。
在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹枝分叉的地方也特別多。在離地二米左右，一棵粗壯的樹枝與同伴聊天去了。在這根樹枝上，又在一根細小的樹枝把頭扭向一邊去了。這些樹枝一會兒與同伴聊天，一會兒又生倔脾氣，弄得我的頭像梅花鹿的角一般。
我的家在小溪旁邊，我整天聽小鳥與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的`兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時，風弟弟會來搗亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評了它一頓，它垂頭喪氣地走了。我經常看見松鼠弟弟爬上我的枝頭，一會兒在這兒，一轉眼便跑到另一棵樹上了，仿佛在跳著歡樂的舞蹈。有時，會有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。
一到夏天，我樹上的葉子便多起來，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。有時，會有幾個小朋友來這玩，女孩子會跑到溪邊照鏡子，男孩子會比賽看誰最先爬上我的枝頭，誰最先爬上來，誰就稱為王。
我是一棵整天被快樂索繞的樟樹。
五年級快樂作文 篇4
上個星期四、星期五，我有幸參加了鳩江區在蕪湖市三十二中舉行的陽光體育運動會。本次運動會共有四十多個學校，六百余名中小學生參加，我們清水小學也可謂實力非凡，榮獲了多個獎項。
11月9日，也就是星期四，在早上八點舉行完隆重的開幕式后，為期兩天的運動會就如火如荼的開始了。
上午第一個項目就是100米跑，我們學校恰好有同學參賽。于是我們在還沒開始比賽前，就已經坐在看臺上，準備給他們加油。“快看快看!李巖要跑了，趕緊準備給他加油!”坐在我旁邊的孟欣穎對我說。“各就各位，預備，砰!”槍聲一響，選手們一個個就像離了弦的箭一樣，沖了出去。“李巖，加油!李巖，加油!”我們拼命喊道。“哇!”我們學校的'同學一下炸開了鍋，因為李巖得了預賽第一!“李巖，你真的太棒了!”“李巖，你好厲害哦!”夸獎他的聲音從四面八方傳來，我也在心里想：下午就有我的比賽了，一定要加油啊!
到了下午三點多鐘的時候，廣播上開始喊：“請參加小學女子4×100接力的同學到檢錄處來檢錄。”聽了廣播后，我和其他三名跑接力的同學趕緊跑到檢錄處，等待檢錄。檢錄完之后，裁判員把我們帶到了比賽場地。我們站在了第一道，對我們來說有點不利，但我們也還是信心十足。比賽就要開始了，裁判喊到：“各就各位，預備，砰!”“方燦，你一定要加油啊!”我在心里想到。“哇!方燦，你太棒了!”看到方燦超了一個人之后，我忍不住叫了出來。好，第一棒交接成功了，現在看第二棒，“耶!”我聽到觀眾席那邊叫了一聲，因為第二棒伍雨霏又超了一個人!現在就看第三棒。“加油啊!孟欣穎!”我大喊道。“太棒了!孟姐!”她成功地在彎道超了兩個人。就要到我了，我擺好姿勢，慢慢向前跑，準備交接棒。一感受到孟欣穎把棒子交給了我之后，我抓住棒子就往前跑，“鄭語暄，加油!”我聽到了我的同學們在給我加油助威的吶喊聲，于是我又加快步伐，向終點沖去，最終得了預賽第二，挺進了決賽。
為期兩天的比賽結束之后，我們雖然沒有得到第一名，但是我依然很開心。友誼第一，比賽第二嘛!
通過參加這次比賽，我明白了一個道理：山外有山，人外有人。我們在清水小學都是數一數二的運動員，可是到了這兒，還是被比了下去。學習也是同樣的道理，所以我們不能只做井底之蛙。而要放眼全區，全市乃至全國，成為一名優秀的小學生。
五年級快樂作文 篇5
我們每個人都有一個快樂的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，還有的家庭幽默風趣……而我有一個快樂而神奇的家庭。怎么，不信嗎?讓我給你慢慢道來。
有一回，我們家停電了。“唉，沒電視看了!”爸爸懊惱地說。我靈機一動想出了個法子提議：要不然全家表演節目。于是，我就對爸爸、媽媽和弟弟神秘的說：“咱們——要不——表演節目吧!”他們異口同聲的說行。有句話不是“女士優先”嗎?所以媽媽先來表演。媽媽立刻拿上鍋、鏟子、盤子開始表演了。媽媽走到廚房嘴里唱著“我是炒菜小高手，輸了可別嚎啕大哭哦，小心我來收拾你，呀嘿……哈!”不一會，香溢四起的.熱騰騰的飯菜就在老媽的“無敵歌聲”中出爐了!聞著飯菜香味，每個人都贊媽媽是神廚能手。
該我表演了，我靈機一動，拿掃帚當吉他。我一邊彈一邊唱：“小時候學習好，長大才有花不完的錢……”而我的“怪味”表演讓全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟來了個雙簧，又是唱又是跳，為我們快樂增添了不少的滑稽感。贏得了全家人的一致通過，最后爸爸和弟弟贏了!全家人高興地不得了!
知道了吧?這就是我快樂的家庭?如果你也要感受快樂的話，就趕快去幸福的家中尋找吧，它就你在身邊哦!
五年級快樂作文 篇6
當小鳥與天空做最親的接觸時，會感慨出一次自由的飛翔。
當小魚與湖水做最親的貼近時，會感慨出一次歡快的遨游。
當人類與夢想做最親的擁抱時，會感慨出一次真誠的歡笑。
什么是快樂？快樂是欣賞萬物的美好，快樂是傾聽身邊的歡笑，快樂還是成功時那最真誠的喜悅。
但每個人對快樂的理解都不盡相同，隨著時代的變化，時間的推移，身份地位的改變，人們對快樂的要求也會隨之變化。記得抗日年代，我國遭遇了無數次大屠殺。那是人們以能活命和飽吃一頓飯為最大快樂，如能吃飽肚子，寧愿走幾十里路去享受這難得的“口福”。可當前，人們又生活的要求都以“吃要講究營養，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標準，誰還在為填不飽肚子而擔憂？而現在的萬金老板們正為錢無處可花而擔憂；那些努力工作的職工們，為如何高升，如何多撈外快而擔憂吧！
那究竟什么是快樂呢？我認快樂不是擁有多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優越的生活不一定是快樂的全部。而我們中學生的真正快樂也頂多是考個好成績和朋友們一起歡聲笑語。其實真正的快樂就是別人快樂，我快樂；世界美好，我快樂；享受生活，我快樂。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人充滿悲傷，感覺世上沒有快樂的事情。有一天，這個人找到當時著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點迷津。蘇格拉底沒有說什么，而是叫那個人伐木造一艘船。那個人只好拋下問題，集中精力造船。三天后，船終于造好了。那個人找到教授與他上了船快樂的嬉戲著，“我很快樂！”那個人叫道。教授道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的'目的忙得無暇顧及其他的時候來訪。”的確是這樣，快樂來臨時不會有警告，只會在不定時出現。如果盲目的去尋找快樂，那快樂就會在不經意間讓你找不到。
愉快的快樂，留在我們的歡樂中。
自由的快樂，留在我們的笑容中。
真誠的快樂，留在那不經意當中。
五年級快樂作文 篇7
隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。
五年級的一個星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個伙伴提議道：“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。
我們先來到校門口發現校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。于是，我們來到幼兒園的后門。發現門是虛掩著的'，輕輕一推。“咔”一聲門開了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓了我一頓。
那天晚上回想起所經歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調，偶爾還有點刺激。
五年級快樂作文 篇8
成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨著我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發光。但成長的同時也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長，成長因擔當而精彩。
小時候，我做錯了事總是勇于承擔，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門打開溜了出去。為了避免發出聲音，我拿起曬在陽臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什么，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著臉吼了一句：“地下的.棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡著嗎？可你怎么不在呢？”爸爸繼續說道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低著頭承認了。這是我人生的第一次擔當。
爸爸的臉似乎沒那么陰沉了，他壓低聲音道：“我是這么教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇于承擔的嗎？你還這么小就知道撒謊了，那你以后還得了？你現在不學好，難道你以后長大了就不需要承擔了？”我聽爸爸說完一番話后，啞口無言。
原來長大并不是那么好，你長大了就必須承擔相應的責任。這就是所謂的；我成長，我擔當！
長大了些的時候，有一段時間我不愛學習，甚至是厭惡學習。我回到家里，把書包一丟，就躺在床上看電視。
晚上，媽媽回到家里，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間。“你的作業寫了嗎？怎么還在看電視呢？去把書包整理一下。”媽媽對我說，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句；“寫什么寫，看完電視再說。”這下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”說完她將電視關了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想著，我便走了出去，寫作業去了。
在飯桌上，媽媽鄭重地對我說：“女兒啊，你現在已經十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學生，學生就應該寫作業啊，以學習為重。”也不知道為什么，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因為內心有了擔當。
慢慢地，我就懂了，人不可能沒有責任。在成長的時候，也有相應的責任讓我們來承擔。
我成長，我擔當，我快樂！
勇敢地擔當，快樂地成長。在擔當中成長，在成長中擔當。成長，因擔當而精彩。
〖簡評本文通過記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業看電視的兩件事，告訴我們在成長中要勇于擔當，才能一生快樂，才能精彩。
整篇文章既是擔當的贊歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長過程的變奏曲，讀來情真意切，真摯感人。
作者于結尾處點明文章的主旨，照應開頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個完美無缺的整體。
五年級快樂作文 篇9
童年是歡樂的星空，在回憶的夜空中尋找最快樂的貝殼，啊，找到了……
那時，我才四歲，媽媽為了開拓我的智力，每天都會播動畫片給我看。我一大早就爬起來看動畫片。我在動畫片中看到了一個畫面：一個農民伯伯種了一個瓜子下去，長出來一棵樹，結果長出了無數個瓜。我轉念一想，俗話說得好，種瓜得瓜種豆得豆，那么，種我最愛吃的巧克力，不就長出了巧克力了嗎？我為我的奇思妙想興奮不已。
說干就干，我趁父母不在之時，拉起表姐，殺向超市，用我存了好久的零花錢一下子買了一大堆巧克力回家。我一塊巧克力也不敢吃，來到陽臺，我拿出小刀挖了一個小洞，迅速地把巧克力埋好！
剛埋好，我顧不得歇一口氣，馬上就開始施肥，澆水……一直忙到了圣誕節，媽媽看到我天天往一個寸草不生的地方澆水、施肥，起了好奇心。我也覺得奇怪，我那堆成小山的巧克力怎么連根樹苗都沒有長呢？媽媽看到我滿頭大汗地澆水施肥，終于忍不住了問：“兒子，你在干嘛？”我笑了笑：“種巧克力。”“種巧克力？”媽媽覺得奇怪，我為了讓媽媽相信我，馬上拿來一個鏟子，用力一鏟，“咦，怎么有螞蟻？”只見一只只螞蟻在上面爬來爬去，還有些臭味，讓人不忍直視，天呀，我心愛的巧克力不見了，我開始哇哇大哭，媽媽哭笑不得，告訴我：“巧克力是無法種的`，要靠我們去勞動，賺到錢，才能買到巧克力。”我似懂非懂地笑了！
童年趣事，每一件都像天上五彩的星星，這些星星，托起了我五彩的童年！
五年級快樂作文 篇10
我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。
我每年都回惠州，因為那兒有許多小伙伴，是讓我度過最快樂時光的地方。
我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區里的植物迷宮和小池塘。
早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來干嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的'身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛才用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看著小哥哥兩下子全打中了，心里真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎么會比我厲害那么多。
植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹干了！這里走不通。“呵呵”那里也走不通。我告戒我自己要鎮定。“哈哈”我終于走出來了。可我沒發現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。
這就是那個院子，那里留下了我的歡聲笑語。我就是在那里度過我一年中最快樂的日子。它是那么的讓我留戀。
【五年級快樂作文】相關文章：
快樂的六一作文五年級五年級作文快樂的六一01-29
快樂的收獲五年級作文07-08
五年級快樂的國慶作文06-30
五年級作文快樂的童年06-06
五年級成長的快樂作文11-23
五年級快樂的童年作文06-12
快樂的童年五年級作文12-17
快樂的暑假五年級作文01-22
五年級快樂的寒假作文09-09
成長的快樂作文優秀五年級07-15