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    借物抒情的作文

    時(shí)間:2026-02-08 03:49:23 抒情

    (薦)借物抒情的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的借物抒情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    (薦)借物抒情的作文

    借物抒情的作文 篇1

      又到了丁香花盛開(kāi)的季節(jié),粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍(lán)色的天空。

      那時(shí)的故鄉(xiāng),街道兩旁載滿(mǎn)了丁香。人們喜歡它,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏,人們喜歡坐在丁香樹(shù)下,嗅著它的香,賞著它的美,與鄰居撈著家常。

      丁香是春的使者,是希望的開(kāi)始。在它的陪伴下,童年的春天片成為一本五彩斑斕的書(shū),讓人舍不得放下。書(shū)中的一切,漸漸浮現(xiàn)在眼前。

      傳說(shuō)只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對(duì)著它許愿,然后用力地向天空拋去,愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我和小伙伴都信以為真,閑暇時(shí),便用力在丁香樹(shù)下,仔細(xì)地尋找希望真的會(huì)找到。雖然我們迫不及待想得到,但沒(méi)有一個(gè)人忍心破壞它,那是我們唯一的'希望。

      時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無(wú)邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了,于是,便坐在丁香樹(shù)下,享受著沁人心脾的芳香,那樣子滿(mǎn)足極了。

      伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了,只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信,我一定會(huì)找到。在我無(wú)意間揭起那片葉子時(shí),我看到了我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它那樣的安詳,靜靜地躺在那兒,那樣自在。當(dāng)我準(zhǔn)備摘下它時(shí),一股力量阻止了我,并告訴我:“不可以傷害它。”那是我夢(mèng)寐以求的花朵,但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟耍忠捕读恕N曳畔氯~子,悄悄地離開(kāi)了。那一刻,我似乎比許愿還要滿(mǎn)足。

      又是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的季節(jié),當(dāng)我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓,一輛輛如花的汽車(chē)。可是,粉紅色丁香呢?那縷縷沁人心脾的馨香呢?不見(jiàn)了,全部都消失在高樓與車(chē)印間,我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀了。

      家鄉(xiāng)的文明與進(jìn)步,如果非得犧牲一些無(wú)法恢復(fù)的事情,那么社會(huì)會(huì)變得更加富強(qiáng),但回憶卻不復(fù)存在。頓時(shí),心頭有一種莫名的憂(yōu)郁。

    借物抒情的作文 篇2

      當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)影子:桃樹(shù)。

      家里的桃樹(shù)是在我記事時(shí)種的,每當(dāng)三月或四月,我便獨(dú)自一人走到桃樹(shù)下面陷入了沉思:桃樹(shù)啊桃樹(shù),你一定要趕快長(zhǎng)大,然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵?lái)三次,而且每一次說(shuō)的都是這幾句話(huà)。桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了。

      我望著這些青色小果子,就可以想到我站在這棵桃樹(shù)下心滿(mǎn)意足的`吃著這桃子,光想我就直流口水。我跑去向奶奶說(shuō):"奶奶桃樹(shù)長(zhǎng)出了小桃子。"奶奶說(shuō):"小桃子長(zhǎng)大要水和陽(yáng)光,而且他們長(zhǎng)大了會(huì)有鳥(niǎo)吃,所以你一定看好他們,不要被小鳥(niǎo)吃了。"我像一個(gè)護(hù)林員守著它們,如果有小鳥(niǎo)來(lái)了,我便把他們趕走。桃子終于長(zhǎng)大了,我爬到樹(shù)上把那個(gè)又大又紅的桃子摘了下來(lái)。又摘了好幾個(gè),拿著就去找大姐,并給了大姐。

      從那以后,我每天放學(xué)回到家之后,就會(huì)到那棵桃樹(shù)的下面,去摘桃子吃。而且這棵桃樹(shù)長(zhǎng)大的枝繁葉茂,夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏,藏在樹(shù)葉后面,在用一些東西就可以擋住了,藏在那兒是最合適的了。

      但是,人是會(huì)死的,樹(shù)也不例外。它在結(jié)了最后一次,最大最甜的桃子后,死掉了,奶奶說(shuō):"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。這棵桃樹(shù)再以前活著的時(shí)候,給我們帶來(lái)了樹(shù)蔭,當(dāng)我們渴了的時(shí)候,給我們可口的桃子吃,在那兒默默地奉獻(xiàn),就連死了也可以當(dāng)柴火燒了。"

      一棵桃樹(shù)的命運(yùn)是取決與自己的,如果選擇了這條路,就要一直走到底,不放棄,不后悔。

    借物抒情的作文 篇3

      凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花,不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣,凝結(jié)日月之精華,儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài),捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹,葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語(yǔ)。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開(kāi)叢叢葉片,你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來(lái)窺探周遭的一切。花瓣也是綠的,和葉片融為一體,賞心悅目,傳達(dá)著和諧之美。花瓣上刻著一道道紅印,就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲,墨汁在草紙上沁染開(kāi)來(lái)。最獨(dú)特的還是它的花蕊,由兩部分組成,像微微張開(kāi)的嘴。“上唇”被玫瑰色的圓點(diǎn)點(diǎn)綴:“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條,宛如一條噴火的猛蛇。

      新年伊始,父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上,起初我并不在意它,因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草,僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說(shuō)開(kāi)春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花,我不屑地瞟了一眼蘭草,心里琢磨著,看它開(kāi)出個(gè)什么樣的花來(lái)。這盆普通的近乎單調(diào)乏味的蘭草,不屬于奇花瑞草,沒(méi)有“仙客來(lái)”奇特巧妙的優(yōu)雅造型,連映山紅看見(jiàn)它都為它是花的成員而羞紅了臉,在國(guó)色天香的牡丹面前,蘭草就像東施遇見(jiàn)了西施,相形見(jiàn)拙,黯然失色。

      但是,凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開(kāi)的夢(mèng),周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅,靠著冰冷的墻面默默地生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著……

      誰(shuí)能料想啊,在春風(fēng)的輕撫下,它竟長(zhǎng)成了一株境界,叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛,見(jiàn)證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷,生在清靜的`后禪院,被同伴嘲諷,被冷漠包圍,它仍能謝絕蜜蜂的殷勤,避開(kāi)蝴蝶嫵媚的身姿,恪守一方凈土,吐露一抹清香。文人稱(chēng)贊它幽芳逸致,風(fēng)骨清高,不做媚世之態(tài),滌人之穢腸而澄瀅其神骨,致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色,媚世之態(tài),“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。

      誰(shuí)能料到啊,在鳥(niǎo)鳴得催促下,它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì),叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里,月貌花容。它不像迎春花般招搖,明黃的小花鋪天蓋地得綴滿(mǎn)枝頭,壓得枝條喘不過(guò)氣來(lái)。它也不像攀援得凌霄花,爬上高枝,借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的,它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖,幾片葉,五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分,用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面,宛如一位羞澀矜持的佳人,一個(gè)落寞的才子,悄悄地躲在葉子地下部,依偎著養(yǎng)育它地泥土。

      于是,蘭花的綻放并不惹人注意,常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景,但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的希望,它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾,它的葉片依舊契刻著清新。

      我低下頭,默念道“幽幽蘭香,無(wú)人自芳。”

    借物抒情的作文 篇4

      又到冬來(lái)花落時(shí)

      冬,總透著一股肅殺之氣,襲卷全身,帶走了往日的活力。樹(shù)上的芙蓉花也蜷縮著身子,花瓣時(shí)不時(shí)地打著旋飄零,落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細(xì)端倪,花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳,只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動(dòng)。它們數(shù)百次的沖擊才換來(lái)的綻放,幾十日的爭(zhēng)艷落得如今下場(chǎng)。我慶幸自我不是花,只有短暫的精彩與相聚。可人又如何?花可再開(kāi),再聚,大不了只是一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的等待而已。人,多么奇妙啊,總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的'不舍之痛?我們總說(shuō)不會(huì)忘記彼此,多少年以后的我們還會(huì)將對(duì)方記起嗎?恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠(chéng)地說(shuō),小學(xué)時(shí)的玩伴我只是依稀有些印象,很模糊了。我心里有些慚愧,當(dāng)年信誓旦旦的承諾呢?

      被時(shí)間帶走了吧。

      我有些害怕,初中年華已逝去大半,我們牽手嬉笑的時(shí)光還有多久?最怕到那時(shí)又會(huì)說(shuō)“以后必須不會(huì)忘記的”,可能又會(huì)失信一次呢。我拼命地想留下些什么,留下的只是人老珠黃時(shí)才想起“以前好像有個(gè)人送過(guò)我一支筆吧,但是我放哪里了呢?到底在哪里呢?”

      在犯愣的時(shí)候,朋友捏了捏我的手。恍然回神,不由自主地問(wèn):“你說(shuō)我們畢業(yè)后還會(huì)記得對(duì)方嗎?”她有些詫異地望著我,隨即說(shuō):“可能會(huì)忘吧,我也不明白。”她顯然有些犯惆悵了,但她突然指著樹(shù)上的芙蓉花說(shuō):“如果忘了,就來(lái)看看這花吧,它幫我們記著呢!”又是一個(gè)諾言。如果都忘了呢?我不忍心再問(wèn)了。唯有笑了笑,“恩,它幫我們記著。”我想逃離這棵樹(shù)下,它老是惹我傷感。

      冬天總是引人發(fā)愁的,總樂(lè)于讓花落地如此凄美。只是,花落,莫相忘才好……

    借物抒情的作文 篇5

      “媽媽?zhuān)馄旁趺礇](méi)來(lái)接我們呀?”

      “外婆呀,”媽媽呆了一下,“她有事來(lái)不了,媽媽帶你去見(jiàn)她。”

      “哦。”我有點(diǎn)疑惑,但看看媽媽的臉色又不敢多問(wèn)。

      媽媽帶我到醫(yī)院病房,我看見(jiàn)外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在,外婆有氣無(wú)力地躺在白色的病床上,她的臉有點(diǎn)瘦削、蒼白,我走過(guò)去趴在外婆身上,緊緊摟著她,奇怪地問(wèn):“外婆,您為什么躺在床上不下來(lái)呀?”外婆沒(méi)說(shuō)話(huà),只是朝我微微地笑了笑,我沒(méi)想到,這是外婆最后一次朝我笑。那之后,外婆就進(jìn)入了昏迷狀態(tài),后來(lái)我才知道,媽媽是帶我來(lái)和外婆見(jiàn)最后一面的。

      外婆去世是在冬季,那天天氣很奇怪,明明是有太陽(yáng)的'晴天卻飄起了雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天際掉落,那么靜,那么輕,那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了,那個(gè)地方是純白的,就好像天空之城,在那里,外婆可以在白云上,蕩著雙腿,做小姑娘的夢(mèng),然后,她潑灑著雪花,為天空遮上純白的窗簾。

      外婆很喜歡養(yǎng)些花花草草,在陽(yáng)臺(tái)上擺放的整整齊齊,外婆會(huì)抱著我給我指認(rèn)這些植物,我總記不住這些小花小草的名字,就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著,也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因?yàn)楹L幕伾聋悾钗已矍颍部赡苁敲趾寐?tīng),我竟然能一下子記住它的花名,也因此讓外婆特別喜愛(ài)它了。

      一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了沉思中我,看著眼前的海棠花,嬌艷欲滴,我輕聲說(shuō):“是啊,如果外婆看到肯定會(huì)很開(kāi)心。”

      窗外,微風(fēng)輕拂,櫻花飛舞,仿佛那年的雪花,那么靜,那么輕,那么淡。

      “外婆,海棠花開(kāi)了。”

    借物抒情的作文 篇6

      人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻,正如曇花……

      曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候,并不美麗,并不絢麗,但是在它生命綻放的那一刻,釋放出來(lái)的就不只是美麗,還有它那獨(dú)一無(wú)二的容顏。仔細(xì)一想,我們的生命就如曇花,都會(huì)有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。

      那一瞬間,可能你是做了多么有貢獻(xiàn)的'事情,不論你做的事情大還是小。在這一時(shí)刻,別人可能并不覺(jué)得你是有多么美麗,但是你心里的美麗多彩只有你知道,對(duì)嗎?

      那一瞬間,可能是你送給了別人一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)掌聲,一聲稱(chēng)贊。在這一時(shí)刻,你會(huì)覺(jué)得你并沒(méi)有做出多么了不起的事,但是接受者會(huì)體會(huì)到你內(nèi)心的美麗與多彩。

      我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩,所以,要更加的做一些好的事情,讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來(lái)吧,就如那美麗的曇花!

    借物抒情的作文 篇7

      字如人生,文如人生,書(shū)如人生。深夜獨(dú)坐,默默品茗那馥郁的書(shū)香。

      眺望《文化苦旅》,擦肩《呼嘯山莊》,躲過(guò)《雷雨》,走進(jìn)《牡丹亭》,欣賞《子夜》,攻下《圍城》,締造《平凡的世界》,邂逅《廊橋遺夢(mèng)》,攜手《茶花女》,夢(mèng)回《童年》,一睹《巴黎圣母院》。

      好書(shū)很多。可我最想看的,卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無(wú)其物,心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的,稼軒在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)嗎?

      讀書(shū),可以讓我們看到大漠孤煙,江南風(fēng)光;可以讓我們欣賞高山流水,小橋人家;可以豐富我們的知識(shí)和閱歷,可以讓我們少走彎路;讀書(shū),可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦,從而更加成熟。

      著名作家肖復(fù)興說(shuō):“讀書(shū),可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂;讀書(shū),可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。”確是如此。

      然而,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”此類(lèi)的'言語(yǔ)甚是俗鄙,不登大雅之堂。書(shū)是用來(lái)陶冶情操,給予人知識(shí),豐富人們的精神需求的,并非是滿(mǎn)足虛偽欲望的門(mén)道。

      真正懂書(shū)的人明白:書(shū)卷氣會(huì)讓所有的高級(jí)化妝品、名牌服裝貶值。

      書(shū),很美。

      燈下,靜讀《漱玉詞》,盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。

      書(shū)似人生,人生如書(shū)。讀對(duì)書(shū),便可終身受益。

    借物抒情的作文 篇8

      不經(jīng)意間,道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步,凝神細(xì)看,原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里,有些根須赫然裸露在外,但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土,并從墻縫里艱難地伸出自己的身子,在秋風(fēng)細(xì)雨中,瑟縮著。我不盡苦笑了一下,這株可憐的小草,你生不逢時(shí),也生不逢地,你只有短暫的生命,何必如此執(zhí)著呢?

      一陣風(fēng)吹來(lái),我感到一絲冷意,那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子,顯得有些倔強(qiáng)。驀然,這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾!這是怎么頑強(qiáng)的生命啊,雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭,幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃,但在這貧瘠的地方,它經(jīng)歷了怎樣的苦難,經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里,它是否消沉過(guò),放棄過(guò),絕望過(guò)?這可敬的生命!它注定是短暫的,可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著:哪怕生命短暫得只有幾天,也要盡自己所能,向世界展示出自己的存在!一顆小小的種子,在墻縫間的黑暗里,心懷著夢(mèng)想,拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng),終有一天,那如絲般細(xì)嫩的`莖葉,竟鉆出了封蓋的泥土,把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。

      我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命,不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí),雨停了,遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光,我的心情也晴朗起來(lái)。

      一次考試的失利算得了什么呢?面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命,我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你,頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。

      迎著瑟瑟的秋風(fēng),我堅(jiān)定地走上前方……

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