敘事優秀作文

敘事優秀作文[集錦9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事優秀作文9篇，歡迎大家分享。

敘事優秀作文 篇1

　　親愛的，我希望你永遠不要變！哪怕是自己吃虧了！哪怕被冤枉了，哪怕最后自己遍體鱗傷，一無所喲偶，沒有人看到你的所作所為，也請一定不要變！喜歡你心疼別人的樣子！那種負責人，那種無私，關心他人的你！永遠不要變！哪怕全世界沒有人再善良，我也支持你，我也愛你！

　　親愛的`，喜歡你可以為了你愛的人表現出最堅強勇敢的以免！你可知道，這個星期宿舍出現了一直蟲子，沒人敢去趕走他，當時的我是多么希望可以見到你！我想起了曾經我害怕的蟲子出現，即使你也很怕，但你依舊表現出最為勇敢的以免去把他趕走！那個時候的你，很帥！

　　無論如何，在我心中，你用不變！

　　無論如何，請假，我愛你！

　　無論如何，請記住，不要變！

　　無論如何，請記住，要努力！要善良！

　　喜歡你可以為了我及他人放棄你所愛的東西！很多時候，我都不想在你面前失信，我害怕會因為我的失信，從而失去你的善良！

　　喜歡你主動為家里人做事的樣子！

　　喜歡在朋友及家人面前，永遠選擇站在家人這邊的你！永遠沒有被有意的利益而沖昏頭腦，背叛家人，讓家人傷心！

　　愛你，永安，不變！

　　但愿你永不變！

敘事優秀作文 篇2

　　很多名人都曾說過：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨煉……你是否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的努力？——是因為自信！

　　古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《東方之子》的記者訪問鄧亞萍，問：“你怎么會每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個大拇指，說：“因為我自信。”

　　自信不是與生俱來的，人的自信也是可以慢慢培養的'。美國華裔物理學家錢致榕曾講述過一段他中學時代的故事：當時社會不穩定，社會風氣不好，許多學生都不上進，考試作弊之風十分盛行。為了扭轉這種局面，一位老師想了一個辦法，他從300名學生中抽取了60位學生，組成了一個“榮譽班”。老師告訴那些同學，他們是全校最有前途的學生，將來每個人都會有成就。“榮譽班”的同學的積極性都被調動起來，對前途充滿了自信，學習更刻苦了，成績也越來越好。奇跡出現了，這個班的學生大多數都學有所成，有的人成了著名的學者、科學家。錢致榕回國拜訪那位老師時，才知道“榮譽班”的學生只不過是從300名學生中隨機抽取的普通學生。

　　學生最主要的任務是學習，許多學習較差的同學經常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關鍵的一點是他們對自己沒有信心，因此也不可能像學習好的同學那樣主動尋找適于自己的學習方法。正是因為我自信，所以我站在了這個領獎臺上。

　　人生的道路上充滿了各種考驗，對弱者來說是墮落的深淵，對強者來說卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風帆，抓住機遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！

敘事優秀作文 篇3

　　從超市出來的時候，發現起風了，我不由得縮了一下脖子，冬日的風帶著寒氣，逼得人瑟瑟發抖，我趕緊把手中的漢堡放進了包里，超市離家只有四站，漢堡應該不會變涼，兒子正在家焦急地等著我，而我也著急回家。

　　天很快黑了下來，站臺上走過來一個老大爺，他顫顫巍巍的樣子讓人捏著一把汗，他不停地問我55路車來了沒有，他說自己的眼睛看不清楚，所以，總是錯過車，所以，他想讓我幫忙送他上車。說實在的，我很為難，我知道這個點堵車很厲害，要等這趟車需要很長時間，而我也不需要坐這趟車，6路車也可以直接到門口，我家里還有兒子，他一個人在家我也心焦。

　　可是，站臺上總也不見人來，只有我們兩個。6路車過來了，我跑過去想上車，他著急地喊：“閨女，是55路車來了嗎？”我心一軟從車門處下來了。“不是，是6路”我趕緊答道。風刮得猛烈起來了，我沒有穿厚衣服，凍得難受，我真想趕緊回家，可是，55路車還沒有來，十五分鐘，二十分鐘，三十分鐘……。6路車過去了三輛了，而55路車還沒有來，等待是最煎熬的痛。

　　與老大爺攀談，他說自己和老伴生活，兒女都出去工作了，老伴身體癱瘓，他下午坐家樂福的購物班車來超市，可是出來發現自己誤點了，班車已經走過了，沒有辦法他只好自己等車回家，可是，他的眼睛一到晚上就模糊不清，總是車過去了才發現錯過，他的語氣中透著無奈和擔憂，和我一樣，他家里也有一個人急等著他回去。我知道55路應該還有最后一班車，終于，四十分鐘后，55路車過來了，整個車被塞的滿滿的，老大爺好不容易擠了上去，他回過頭對我說：“謝謝你幫我攔車。”“謝謝你幫我攔車”這句話怎么這么溫暖而熟悉呢？我突然想起了那一次。

　　那是一個初冬的早晨，我和兒子從市里坐車回學校，我們坐的也是55車，可是，我們需要改乘185才能到終點，那天，我們發現185就在55路車的'后面，于是，我們到一個站后趕緊下車去坐185，可是，185路從側面跑走了，我和兒子傻了，這時，我們聽見55路車的司機在喊我們：“你們趕快上來，我幫你們追185路。”果然，在下一個站臺，我們看見185路車停了，可是，就在我們下車去坐的時候，它又開走了，這時，55車的司機按了三下喇叭，前面行駛的185突然停下來，我們趕緊上車，扭頭，“謝謝你幫我們攔車”我說了這樣一句話，說真的，和兒子上車的那一剎那，心里暖暖的。

　　那次的溫暖是別人給自己的，而這次的溫暖是自己帶給自己的，在寒冷的冬日，我們需要用愛點燃溫暖，不是嗎？6路車已經沒有了，我選擇步行回家，走在寒風里，突然覺得身上暖暖的，閃爍的燈光下眼前一片春暖花開。

敘事優秀作文 篇4

　　今天，就是今天，我是上學來第一次哭。

　　我是一個熱愛主持人的小學生。今天早上，黃主任在升旗臺那兒嚴肅的說：＂今天，我

　　要宣布一下學校主持人的選拔賽的`名單。＂呀！我怎么沒聽說過呀！再說沒有我的名字，我學習主持人已經三年呢，今年是第四年了。難道我學習這么長的時間都白費了嗎？我的心中就這樣產生了這樣的一個問號。想著想著，眼淚不知不覺，眼淚就流了下來。

　　下了操，不管同學們怎么勸我，我都一直哭個不停。

　　這時，有一個同學對我說：＂郭海容，胡老師叫你去。＂我一邊擦干眼淚，一邊想：是我作業做錯了，還是別的什么了。我帶著疑問來到了四年級辦公室。

　　胡老師看我來了，問：＂你剛才怎么哭了？＂＂沒有呀。＂還說沒有，你那雙紅彤彤的

　　的眼睛就告訴我，你哭了。我知道你是為主持人而哭的，你應當想開些，這么點小事，你就

　　哭，那以后的人生挫折更多，那你哭得過來嗎．．． ．．．＂

　　對呀，胡老師說的對，現在的小事就哭，那以后怎么辦呢？所以我男子漢似的扔下淚水

　　和悲傷，走出辦公室，想了以后該怎么做，想了．．． ．．．

敘事優秀作文 篇5

　　從小，我就非常害怕水，而且在一次郊游中我還掉進了一個大池塘里。所以，每當提到水，我都會膽戰心驚的，更何況是游泳！而今天爸爸媽媽卻讓我學游泳！

　　這天，是我學游泳的第一天。我站在游泳池邊，心在胸腔里怦怦地亂跳，望著清澈、冰涼的水面，我不禁哆嗦了起來，腦海里不停地回想著小時候的.經歷，并在心里默默地禱告上帝：千萬不要讓我下水呀！這時，教練笑瞇瞇地對我說：“別愣著，快下水。”聽到這話，仿佛晴天霹靂，然后愣了一會，最后向水池邊走去，因為這是我唯一的出路了！

　　我磨磨蹭蹭地走到了水池邊，非常不情愿地蹲下去，然后把腳小心翼翼地放進水里，可憐巴巴地望著教練，眼神里露出了無奈與悲傷，可是教練依然讓我下水，我在心里嘆了一口氣，隨后一點一點地走進了這“可怕”的“沼澤”中，接著立刻緊緊地扒住了岸邊。

　　“教練，我沒法······”我軟弱地哀求道。也許是我的聲音太小了，教練根本沒有理我。這時，教練拿了一根長長的棍子，讓我拽著它游泳，我使勁地抓住那唯一的“稻草”，死板而又僵硬地游著，絲毫不敢放松！慢慢的，我感覺抓住它，似乎有了一種安全感，嘗試著用一只手抓住它游泳。我可以辦到的！我在心里為自己鼓勁！我真的能！嘗試了一會兒，我真的可以了！我的信心大增。那桿子就像我的保護神，還不到半個小時，我就已經可以抓著它自由自在地游來游去了！我開心地游著！

　　忽然我感到身子一沉，忙抓緊棍子奮力地游，我也不知道自己是怎樣游到對岸的。到對岸，才發現這一路我沒有靠那根棍子，也沒有靠教練，靠的是我自己！從我身子往下沉得時候，一直就是我自己在游。我成功了！我居然成功了！一種成就感在我的心中油然而生。從此我更自信了，不再怕水了，反而水和我成了一對好朋友。小時候掉進池塘里的那件事想起來也不會后怕了。

　　我終于學會了游泳！而且游泳讓我學會了自信與拼搏！我愛游泳！

敘事優秀作文 篇6

　　周末，去學校里拿數學書，早晨，一股雨水的濕冷味，我費力地推開那扇灰色的大門，走進這個陪伴我六年的地方。它，異常親切。

　　那是我的校園，我從未發現這個地方有著奇特的芳香、清新的空氣、陳舊的教學樓和那個灑滿汗水的操場。我輕輕的踏著，加下有些軟也有些硬，更換過多次的藍拳王也如同前一個學期悲涼，它生銹了，下面的布也掉的零零散散，風中，還有那顆大樹的親切呼吸，它呼吸的同時，我也聽見那場雪下的喘息。

　　那個三年級，是我記憶最深刻的，那場突如其來的大雪，使我記憶猶新。樹上的白，車上的白，教學樓上的白至今仍歷歷在目，我們歡樂地在雪地里奔跑，用手去感受它們，“來，我們這樣……”我們好幾個女生扎在一堆又說又叫的，正在密謀意見好事。只見我們突然加快腳步，在草叢里抓出了一堆的大雪球，我們歡天喜地吧那一堆白合在一起，臉上的笑容漸漸變得猥瑣和迫不及待起來。只聽一聲“揍你”，我們像屁股著火了似的，推著那個有一米高的大雪球跑到那個草坪上，“嘭”的一聲，雪球在空中劃過一條優美的弧線，當然對那些男生來說就絕對不是美麗的啦！正正的，在不遠處便傳來了一大批凄美的慘叫，我們又是一聲大叫，頂著怒目圓睜的他們，不知自己有多開心！那些圓滾滾的小雪人喲~最后，我們還一起堆了一個小雪人放在班級門口。

　　“哎呀，怎么有水啊？”我在一邊奇怪著，“噢，我天！怎么又下雨？”我不知往哪個方向跑了一會兒，但我的習慣告訴我，我就是應該在這里。想起剛剛的回憶，我蹲在這個熟悉的地方回想起來，三年級的那場雪真的好珍貴，總覺得還有點姍姍來遲，那可愛的小雪人好像在每個冬天都在我的腦海中漸漸變濃變濃。以前的我們多天真啊，一點點雪便能使我們快樂，一些老掉牙的笑話就可以讓我們笑上好幾天，那種孩子般稚嫩的我們應該還在吧。呵呵，看見“應該”我自己更加地迷茫。“哎呀！”我一把手拍在自己的腦袋上，“我今天是來拿書的呀！”

　　向老伯拿來鑰匙，推開那扇有些掉漆的灰色大門，“吱嘎”一聲，還是那樣和諧的聲音在耳畔回蕩，經過一夜的大雨，教室里有些悶熱，打開窗戶，像在上學時那樣趴在窗邊看著那個施工已久的工地，雨聲拍擊著工人宿舍的房頂，很清新很有節奏，以前，我怎么沒有發現？走過一張張桌子，看看地上有些發黑的地磚，還是跟以前一樣，教室的桌子依舊像一條正在蠕動的蛇，老師的講臺桌上還堆著那些參差不齊的.作業本。講臺？我似乎聽見了什么。

　　我又想起了那個我回憶過不下N遍的KTV，那是五年級的事了。中午，我正在吃著開學第一份午餐，突然，耳邊莫名其妙響起了一陣音樂聲，我以為是樓下的工人在跳廣場舞就沒多想。后來，我發現講臺桌旁邊又莫名其妙多了好多人，而且目的不明，我走上去一看，原來是一家免費的“量販KTV”在六（2）班順利開張。一首《逆戰》成為了KTV的開場曲，現場的氣氛立刻被調動了起來，有的在講臺上瘋狂地甩著頭，有的卻繞場一周賣力的喊著：“朋友們，我們要high起來，這邊的朋友們你們好！還有這邊的朋友~讓我們看到你們的雙手，嗚嗚~”我們也歡樂的回應他，雖然已經五音不全，雖然已經悶熱到極點，但我們還是舍不得離開。

　　我非常慶幸我會有這么一群那么有娛樂精神的同學，我特別愛他們，他們給我的六年畫上了最絢麗的一筆，我的笑我的淚都是他們給予的，真的是一群快樂的精靈，快樂的代名詞！

　　“喂！你拿了什么的東西，這么長時間啊！”老伯突然出現在我眼前，這時，我才想自己好像干了一些什么不正常的事，一邊給老伯賠不是，一邊往外走。那是那條小路，那種馥郁，那種親切，伴我度過了生命中最美麗的六年！我在這里，和同學們一起成長；我在這里，向夢想發起進攻；我在這里，向小學六年說再見。跟那些珍貴的小二貨們說再見，是一定會再相見！道別說的是珍重，我說的是感謝！道別說的是再見，我說的是別哭！道別是各奔東西，我說謝謝有你！

　　五年級:蘇尹羚

敘事優秀作文 篇7

　　陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學們，今天我們去操場上吹泡泡，同學們高興嗎！”“高興！！！”我們聽后一蹦三尺高。

　　我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的'小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。

　　這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！

敘事優秀作文 篇8

　　很喜歡坐在田野里感受風的氣息。

　　廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風的孩子，“風—的——孩——子——”。總是幾近溺愛地一遍遍讀，仿佛一個曖昧的微笑，一個玩耍的伙伴。

　　每次我都坐在最高處，看著前面農田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現出農村婦女特有的魅力和美滿，因為心里的.幸福已經裝滿了——已經裝不下了，便讓多來的幸福被風吹散至全身，撐滿了整個身體。

　　田野里的陽光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無限的快樂，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。

　　夕陽西下，風把太陽的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時，田野里安靜地如同一幅美麗的畫，人們都紛紛放下農活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！

　　夜深了，我靠著月光，吹著風，回家了！

　　我們被風當成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風才能把它吹散。

　　人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠處眺望，過了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會，不愿錯過每一處風景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。

　　雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風景等待著我的光臨，也就足夠了。

　　也許我們應該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風里，讓它隨風而去。坐在田野，尋著風的氣息，仔細尋找屬于自己的那一處風景。

敘事優秀作文 篇9

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個不錯的分數，暗暗欣喜時，卻發現同齡的你比我的分數更高，而你仍在預習新課，翻看著資料，做著習題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

　　又是一節歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發出來。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的`。我與她的區別不僅僅是因為我的心不靜，還有學習態度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現那個更好的自己！所以理應堅持。當取得優異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關的那個自己。

　　如花似火的青春，追逐，無悔！

　　這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過學習生活的細節來表現人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

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