【必備】同學作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同學作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文300字 篇1
“有一把傘撐了了很久，雨停例如仍不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。”再次讀起這段經典的文字，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛一路的美好。在人生的路上行走，難免會經歷很多事遇到許多人，這期間就有我想靠近的人和想要靠近我的人，于是，就有了人們常說的緣分，相遇是緣，相逢是緣，相識是緣，相知也是緣。
在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌，生命的旅途中，我感動每一次緣的靠近，一條簡短的信息，一段親切的問候，一個美好的笑容，一首輕快的.歌曲，都讓我如此感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫馨。
孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友。寂寞的時刻，低頭不語，我會想起朋友。傷心的時候，難過流淚，我會想起朋友。疼痛的時候，憂郁無助，我會想起朋友。快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友。
或許在身在遠方的你們早已把我給遺忘，但曾經的美好卻依然存與我心。友情在我心臟雕刻，痕跡是永遠。
同學作文300字 篇2
小小的單眼皮，白白的皮膚，留著一頭小板寸，笑起來眼睛瞇成一條縫，而且笑起來沒有大門牙，他就是我們班的.“小小書法家”——吳悠。他長的胖乎乎的，跑起來一搖一晃，他總是喜歡穿深色的衣服。
別看吳悠個子不高，性格害羞，但他是我們班級的驕傲，他獲得過很多榮譽，比如“縣級三好學生”、“書香學生”、繪畫一等獎等等。他喜歡寫毛筆字、打乒乓球，而且吳悠做任何事情都是慢悠悠的，就像他的名字一樣悠然自得。
吳悠的性格非常好，記得有一次我們班上有幾個同學在廣場上玩“鬼抓人”的游戲，當時我們都爭先恐后的當“人”，不愿意當“鬼”，只有吳悠愿意當“鬼”。如果讓我把他形容成《西游記》上面的哪個人物，我肯定選他做唐僧或者是沙僧，因為我覺得他憨厚可愛。
同學作文300字 篇3
許多小朋友都喜歡吃糖，我也不例外。可我們班有一位同學他不吃糖，可嘴巴就沒消停過。這是為什么呢？跟我來看看吧！
這位圣人就是我們班的王森杰。只要是能嚼的東西他都能嚼，就比如一些小零件、尺子、金屬等等。
有一次數學課上，正當老師在講重點時，老師忽然不講了，把嚴厲的目光投向了王森杰。全班一剎那間變得寂靜了，只見，從角落傳來“吧唧吧唧”的聲音。同學“唰”的一下，把目光投向了王森杰。可王森杰卻毫不知情，仍“吧唧吧唧”的嚼著。我們幾乎可以看見廖老石頭上燃著的`烈火了。廖老師嚴厲的說：“王森杰，有什么好嚼的。你還不如吞下去。”王森杰這才回過神來，他抖了幾下，說：“怎么啦，下課啦？”全班頓時哄堂大笑。
王森杰啊王森杰，真不知該如何說你！
同學作文300字 篇4
每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的'方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向林永恒同學學習呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。
同學作文300字 篇5
我的同學有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想陳強是值得夸贊的。
陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的'好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。
你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢？
同學作文300字 篇6
小明有著黑色的短發，大大的眼睛和尖尖的耳朵，這些都能嚇到神靈。他的特點是樂于助人和畫畫。小明的學習成績非常好。他總是在學期末獲得一個標兵。數學是他的強項。有一次，我有一個很難的數學問題，我不會寫，所以我問他。看了話題和人物后，他笑著說:這道題更難，但用方程式更容易。”“哦，我該怎么辦？”“第一......”
小明不僅學習好，而且畫畫也好。聽著，他給了我喜羊羊。這個形象很生動，就像我面前的喜羊羊。這增加了我對他的'感情。過了一會兒，我把照片給小紅看，小紅驚訝地說:你......你從哪里得到這幅畫的？”“小明給我的。”我剛說完，她就找到一張白紙，讓小明畫一幅畫。喜羊羊。圖像。小明毫不猶豫地同意了。這個故事從一個故事到另一個故事。很快，全班都知道了小明的畫。喜羊羊。圖像，所以，一旦下課，很多人都會去找小明的畫。喜羊羊。圖像。然而，課后和他交談并不容易。
這是我的同學小明。
同學作文300字 篇7
我們班有一位女同學，她的外號叫“春風”，因為她非常溫柔，就像春風一樣，吹起來很舒服。
“春風”同學上課時，認真做筆記，回答時手舉得老高，就怕老師看不到。所以，“春風”同學的'成績非常好，也是我們班的學霸。
“春風”同學有個小缺點，就是太善良，太容易相信別人了，所以經常被騙，但“春風”同學不會發脾氣，而且“春風”同學還很膽小。有一次，老師讓“春風”同學去抱作業，她以為老師要批評她，一進辦公室就開始哭，老師安慰了她十分鐘，她剛不哭了，就上課了。老師啊，老師，請您別讓她去抱作業了吧。很多人去辦公室找老師說這件事。
“春風”同學是我們班的班長，所以老師的權力，“春風”同學也能用，但她從不亂用特權，總是和同學們玩成一片，大家都很喜歡她。考試，她總是班上第一名，唱歌的話就更不要比了，“春風”同學是我們班唱歌最好的，誰也比不過。
但有一次，學霸“春風”也比不過我，數學我考了95分，她92分，哈哈，學霸也會落后呢！我想對我們班的學霸“春風”說：“你一定要加油哦，因為我現在會很努力，如果你不加油，我會超過你的哦！”
同學作文300字 篇8
我的同學是一個活潑可愛的女孩子。她長著一頭烏黑的頭發，頭發一雙炯炯有神的大眼睛下面長著漆黑的'睫毛，高高的鼻子，還長著一雙饞嘴。比如有一次，有個同學帶了一塊巧克力來，她就不顧一切地跑過去問他給我行不行，那個同學無可奈何地給她一塊。
我的同學很喜歡樂于助人，比如有一次放學，她想立刻跑回家做家務。可是，她在路上看見一個阿姨背不起很重的物品，就走過去問：你很重嗎？楊阿姨說：重。那我幫你拿，好嗎？她就幫助楊啊姨阿姨把物品背到啊姨阿姨的家。楊阿姨很激動說：“謝謝你。”
回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來，她說：我幫一個阿姨拿一點東西，所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事，覺得自己的女兒很了不起，夸她事是個好孩子。
通過這件事，我知道我的同學事是個樂于助人的人。
同學作文300字 篇9
這個學期，我們402產的班來了三位新同學。他（她）的名字分別叫查杰、沈雯怡、夏鎮譽。我們真為他們喝彩。
對我印象最深的同學是夏鎮譽。他像個小帥哥。他上課時，每次都是第一個舉手，反應很快。每一次課堂朗讀比賽，他總是那么聲情并茂。所以他九月份被大家評上了“朗讀大王”和“發言大王”呢。他的歌聲總是那么動聽，令同學們百聽不厭。
沈雯怡，她高挑的個子，大大的眼睛，白白的臉蛋，長長的頭發，笑起來露出兩個甜美的小酒窩。她每一次作業，總是一絲不茍，每一堂課，她總那么專心致志，每一次下課，她總是與同學談笑風聲。他的工作總是那么盡職盡職。
查杰，他黃黃的頭發，瘦瘦的.，可是在體育這方面，他是一個小健將呢！他積極參加每一項活動和比賽，常常能為班級爭光。他時時刻刻為自己加油而努力，在老師的幫助下，學習上有了飛速地進步。課外摘錄筆記往往是做得最認真而且是最多的。
他們為我們班注入了新的活力。
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