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    一節英語課的作文

    時間:2026-02-07 18:23:43 節日類英語作文

    (薦)一節英語課的作文10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一節英語課的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    (薦)一節英語課的作文10篇

    一節英語課的作文 篇1

      快上環球英語課了,我走進教室,發現又換了一位老外。

      老外見大家都不認識他,就介紹起自己來,他來自美國,二十六歲,他有一雙黑眼睛,一個鷹鉤鼻和一張白臉,但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。

      開始上課了,美國老外雖然會漢語,但習慣用英語,所以一整節課他都在用英語講課,還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。

      這堂課,老外一直用幽默的語言和有趣的問句給大家上課,讓大家覺得不無聊,而且大家答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情,也沒有說大家,而是嘻嘻的笑了一陣,并且還給大家答題機會,使大家不用怕他。

      在他的'指導下,大家不僅學會了這些單詞,并記住了這些單詞,還得到了與眾不同的教育。

      我喜歡老外!

    一節英語課的作文 篇2

      “唉,下節課就是英語課了,怎么辦呀?昨天教的英語歌我還不會唱呢!”我愁眉苦臉地坐在位子上。

      “叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了,對其他人來說,這鈴聲也許很正常,可是對于我來說呢,簡直就是世界末日。

      “請同學們打開課本,翻到26頁,把這些英語單詞跟我念一遍!蓖瑢W們都很輕松地念著,我卻在那里緊張地鸚鵡學舌。

      “好了,現在我來檢查昨天要求唱的英語歌,誰會唱,舉起手!”大家都飛快地舉起了手,我像被針扎了一樣,無精打采地看著書本,心里暗暗說著:“千萬別讓我唱啊!”

      真是怕什么有什么,老師偏偏叫上了我,我的'心更沉重了,只好慢吞吞地站起來,吞吞吐吐地說:“老師,我……我不會唱!弊屛殷@訝的是老師不但沒有批評我,而且夸獎了我:“敢于承認,就是好孩子,我讓大家再給你唱一遍英語歌,你可要記住了。 蔽也唤飨铝藘傻螣釡I。

      經過這次教訓,我下定決心,一定要把英語成績提高上去。

    一節英語課的作文 篇3

      今天,英語課上一半時間語文老師把我們帶到操場上。

      老師說:“跑步在立定跳遠在扔壘球在短跑,”老師先讓女生跑在讓男生跑,女生跑步李金書第一,男生我第一,最后英語老師來了老師就把我們帶回了教室,我們在上了一會英語課就打鈴了,我們就吃飯了。

    一節英語課的作文 篇4

      一天, 媽媽看電視的時候,突然看到了小學生學英語。媽媽就跟我說:“小玥,你也來學習英語好嗎?”看到電視上的小朋友說的是那樣的好,我也喜歡上了英語。

      第二天,媽媽帶我到一所英語培訓訓學校,并給我報了名。教我的老師叫“Anny”,她長著一雙大大的眼睛,長長地披肩發,嘴彎的像個月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時開始了我的英語生活。

      可是有一天,開始上課了,Anny笑瞇瞇的說:“同學們,大家好嗎?”我們用英語說了一句:“I’m fine thank you!盇nny說:“同學們說英語還可以嗎!”我驕傲的說:“Anny,能不能教我們難點的,這些太簡單了。”Anny說:“好!”很快她又教會了我們一個很難的英語句式,我很快就學會了。這時,同學們說:“哇!說的好好呀!教教我吧!蔽艺靡庵,Anny走過來說:“咱們來做個英語小游戲好嗎?”“哦,對啦,我們就用英語從ONE—ONE HUNDRED 數數如何,看誰說得好!蔽覀儺惪谕暤恼f:“OK!”可是沒有數完我就不會說了,怎么辦呢?同學們的眼睛都注視著我,我還真難為情呀!老師看出我的'心思,就停了下來,一個一個耐心的教我。我這時非常認真的學,很快我也會說了。老師就此還表揚了我,說我學習很認真。我心里明白老師在給我留面子。

      我非常感謝Anny老師,也同時為我的驕傲而慚愧。

      雖然這件事已經過去了很久了,但是這件事我依然記憶猶新。因為這件事情告訴我:“做什么事情都不能驕傲,要虛心。驕傲會使人落后和搞不清自己的真實狀況,不能正確的人是自己,人只有正確的認識自己,才會找到前進的目標。

    一節英語課的作文 篇5

      今天下午,外面下著傾盆大雨,村里的小河頓時變的非常渾濁。媽媽帶著我頂著狂風暴雨去格瑞特學英語。

      剛到教室門口,就聽見清脆悅耳的鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴地叫著,我三步并作兩步地走上樓梯,直奔教室,找了個座位坐了下來。哇,今天好不可思議!只見一個 外國老師側著身子,就像一只”螃蟹“一樣走進了外面的教室,逗的'我們哭笑不得。頓時,教室里像炸開了鍋一樣,同學們七嘴八舌地議論著,我仔細打量著這位外國老師。只見她穿著一件暗綠色的衣服,一條黑黑的褲子,那胖嘟嘟的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,一個挺的高高的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴,她長著一頭烏黑光亮的頭發,看著是那么的祥和。只見她和顏悅色地說:”你們好(hello)!“全體同學也異口同聲地說:”你好(hi)!“然后,我們便進入正題了。老師給我們做了一個游戲,游戲規則是:數字里面有4的就拍手,有7的就拍頭。游戲開始了,老師叫我們全體起立。我們一個個從1(one)一直數到30(thirt),誰說錯了就坐下去。一場激烈的對決以后,有兩個人勝利了,老師獎給他們一人一個大博士,游戲結束了。下課了,同學們一窩蜂似的沖出教室,跑下樓梯,開開心心地回家了。

      這真是一堂難忘的英語課。我喜歡這個既風趣又幽默的外國老師,更喜歡我那勤勞的爸爸媽媽!

    一節英語課的作文 篇6

      新的學期開始了,大家班新換了一位英語老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個新老師。

      在上課的時候,她教會了大家很多知識,也會給大家唱歌,還和大家一起玩了一個新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個小組來進行這個游戲,坐在最后的一位同學先用最大的聲音,讀出老師指定的.新單詞,然后他前面的同學讀這個單詞的時候,聲音要比他的音量稍微輕一點,以此類推,一個比一個的聲音小,等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候,已經完全聽不見聲音了,只能看到他的嘴巴在動著,呵呵呵……太好笑了!

      這個游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好啊!

    一節英語課的作文 篇7

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。

      我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的`游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*,*代表地雷,如果當你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學讀到了帶*的單詞,八組的同學垂頭喪氣的,其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們全部知道單詞的讀音后,老師就讓我們這組的同學輪流讀,如果誰讀錯了,楊老師就讓大家幫他糾正。

      我喜歡這堂有趣的英語課,因為不僅有很多收獲,而且給我帶來了無窮的快樂。

    一節英語課的作文 篇8

      今天下午姐姐和我一塊去鐘樓的'天才寶貝學英語,我來到天才寶貝還有23分鐘才上課,于是我在那里玩了一會,就開始上課了。

      快下課時,老師把過年的賀卡發給每一個小朋友,里面有老師對我們的祝福和日歷,老師說:“希望我們度過一個快樂、有趣的假期!

      我也祝老師天天開心,身體健康,Happy new year!

    一節英語課的作文 篇9

      在我上四年級的時候,我就上了一節生動有趣的英語課。那天上午,我們正在上英語課,一位老師匆匆地走進我們教室,向英語老師說了幾句話,隨后,李老師便讓我和另外幾位同學一起帶上書和本子,去多功能廳上英語課,來到多功能廳,我好奇得東瞅瞅,西瞅瞅,可還是不見英語老師的“影子”,終于,老師邁著矯健的步伐走進教室,瞧,真新鮮,來了一位外教給我們上課,這位老師皮膚特別黑,簡直和煤塊的顏色不差上下,而且他的眼睛小的可憐,似乎要帶上一個放大鏡才能看清楚,但是這位老師的牙齒如雪一樣白,弄得幾位男生都有想上去討教潔牙方法的沖動。

      過了一會兒,待我們安靜下來,老師做了自我介紹,原來他的名字叫彼得,來自美國,家在紐約,現在住在北城中學的教師公寓里,喜愛打籃球。

      接下來,外教老師為我們發了一張卡片,上面寫了個女名,大家不知道,便猜想是他妻子的名字,他也不生氣,友好的沖我們笑笑,名字的下面有一張表格要求我們填寫,填好后便交給他,并和他進行簡單的.對話,終于輪到我了,我將卡片交給他,他看了看我填的表,對我說:“Good morning!”“Good morning!”我快速的應答。他也不拘束:“Are you fine?”“Yes,I am fine,thank you,and you?”我絲毫不敢怠慢。“Metoo。”我如釋重負,對他友好的說:“Goodbye!”“Bye!”一場簡單的對白就這樣結束了,我心里的一塊石頭落了地,長吁了一口氣。長這么大,我還是頭一次和外國人交流呢!心里能不高興。

      快下課時,他看了看手表,摸了摸癟癟的肚子,對我們說:“Are you hungry?”“Yes we are!蔽覀冺懥恋鼗卮。“OK,please。”我們便簇擁著老師走出教室,身后是一串串銀鈴般的笑聲。

      這節課到現在我都還記憶猶新,現在回想起來,好像昨天發生的一樣,它使我們在學習中快樂,在快樂中學習,讓我更加喜歡英語這門功課,這門語言。

    一節英語課的作文 篇10

      三年級的一次下午,第一節是英語課。我們歡呼了起來,我記的老師每來一次都要聽寫上一節課的內容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節課學的單詞抄寫一遍。快要上課了,我正好寫完所學的上一節課的所有內容。

      上課了,英語老師進了班說:“給你們5分鐘的.時間復習上一節課 所有內容,5分鐘后準備聽寫上一節的內容!5分鐘后,我們撒一張英語紙,而我拿的是一張我抄寫完的上一節課的內容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤,但她說是我一個個背下來了,我問她:聽寫了嗎?她說:是一個個背出來寫的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

      終于,該發聽寫分數了,老師先說的是100分的同學,有我和劉佳頤.劉夢儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來的,而我是抄寫出來的,我感到非常后悔。

      這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭取靠自己的得100分。

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