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    難忘小學生活的作文

    時間:2026-02-07 09:05:49 [第六單元]難忘小學生活

    【薦】難忘小學生活的作文6篇

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【薦】難忘小學生活的作文6篇

    難忘小學生活的作文 篇1

      時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就要過去了。而今,我臨近畢業。在即將離開母校的時刻,我心里充滿留戀之情。

      記得四年級時,在一個炎熱的星期五,我找到好朋友陳佳澤:“澤澤,咱們星期日去游泳吧!”“好。”澤澤說。星期日終于來了,可是天空不作美啊!下起了毛毛 細雨,還好我家離的近,不到十分鐘我就到了。到了那里,竟沒有多少人,大部分都是這小區的'居民。約定的時間到了,可是澤澤還沒有來:他不會不來了吧?難不 成他生病了?我的身體快凍僵了,我趕緊游了起來。半個小時過去了,一個人影晃了進來:是澤澤嗎?不一會兒,那個人進來了,果然是澤澤:“澤澤,這里!”他 過來了:“玩兒的怎么樣啊?”“你干嗎去了,這么晚才到?”我生氣的問。“嗨,我感冒了,剛去醫院看完回來。”他說。

      在小學生活中,我曾經為得了第一而歡呼,為考試沒考好而哭泣。啊,美好的小學生活!

    難忘小學生活的作文 篇2

      燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,六年的小學生活匆匆而過。驀然回首,童年迷人的歲月在母校度過,友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天,都深深印在我的腦海里,是那樣親切而熟悉,又是那樣的美好和諧。

      我記得,五年級的時候,我的.語文水平處于中等,尤其怕寫作。曾老師見了,在課上耐心地講解寫作要點,她要求全班同學每周寫一篇作文,我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發下來的作文本時,首先映入的是曾老師的評語:每次作文都要認真對待啊,加油!雖然這篇文章只得了85分,但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起,我的寫作興趣越來越濃,作文水平也漸漸提高了。

      我還記得,六年級的一天,那天正是陳佳慧的生日,全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧,冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來,全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時,班上的幾個男生玩起了扔蛋糕,一不小心扔到了歐火敏,一場“扔蛋糕大戰”開始了。蛋糕扔完了,同學們停下來看著滿臉奶油的自己,又看看別人的臉,不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對,我們是多么快樂呀!

      我更記得,上個學期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文,對著熟視無睹的文字,那時候的我只會快速的把課文讀完,根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師,您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調,我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊!我驚奇了,原來文章這樣讀會顯得更動聽,您還讓我們嘗試著模仿您的語調去讀。我們讀得好,您就會夸獎我們,我們讀得有些不足之處,您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。啊!曾老師,您真像童話中的仙子,您這兒一指,那兒一點,那篇平平淡淡的文章就顯得優美動聽。隨著時光的流逝,我對讀書也不厭煩,而且還特別喜歡讀書了。

      忘不了,敬愛的老師,忘不了您的教誨。老師,也許這一切您已經忘了,因為您對學生做的太多太多,而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里,誰也說不請您為學生付出了多少心血,誰也數不請您為國家培養了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發是為我而白,一絲皺紋是為我而生。

      忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉眼就要分手了,心情怎能平靜呢?

    難忘小學生活的作文 篇3

      初入校園

      從未忘懷,我剛入校園的時候,老師用那溫暖的大手,牽著我那稚嫩的小手,帶我走進了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅,那一盆盆美麗的花卉,那一張張純真的笑臉,我陌生又欣喜。

      熟識校園

      也許我的適應能力還好,在印象中我只用了一個多星期就對校園了如知掌了,老師辦公室在哪,衛生間在哪,圖書室在哪……

      我不僅熟悉了校園的每一個角落,而且熟悉了給我知識的老師。

      張老師,是您教給了我拼音,開啟了我們進入語文園地的大門;是您教給我識字等眾多學習語文的方法,讓我在學習祖國語言的道路上又配備了一把利劍。田教師,是您給我打開了學習數學的視野,讓我在數學的田地里飛奔。還有音樂、美術等老師,你們如一盞盞明燈,陪伴著我,指引我成長。

      六年的小學生活,多像一幅五彩斑斕的動態畫卷。每天清晨,當我進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲,課間,校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語。要課間操了,我們排著整齊的`隊伍,走進操場。那整齊劃一的隊伍,那一個個矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概。

      每周都有一次課外興趣小組活動課,這樣的課,特別受同學們的歡迎,每到這個時候,同學們就奔向自己的活動小組,有的學習電腦,有的練習合唱,有的搞科學研究……志趣相同的同學們聚在一起或討論,或合作,或比賽,好不熱鬧,好不歡樂。

      依戀校園

      六年間,我們在校園里茁壯成長,學到了不少知識,還懂得了怎樣做人,感受到了童年的快樂和幸福,校園是似乎可以記載我們的點點滴滴,我們怎能忘記呢?怎忍忘記?真希望時間可以定格于小學生活。

      離開校園

      六年的時間如白駒過隙,一想到明天就告別這美麗的校園,告別這朝夕相處的同學和老師們,心中就涌起一陣眷戀!可我們必須向前,向前!

    難忘小學生活的作文 篇4

      想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

      六年的學習生活,多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽踏進學校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,整齊的動作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!

      我們飛快進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午十五分鐘的`午寫,是我們的必修課,在優雅輕松的樂曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動小組特別受我們的歡迎,一到這個時候,我們就奔向各自喜愛的天地。

      又怎能忘記,當我上課和同桌講悄悄話時,老師您并沒有責怪我而是耐心指導!我想,當我回首往事,就會看到一張燦如陽光的臉,剎那間,我會忘了所有的傷心難過,沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記,生病時,老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時,老師您要扮演爸爸的角色教導我;老師,還記得您在燈光下批改作業的疲憊身影;還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!

      南飛的大雁是對北方秋的告別,春天的風是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學,一首歌,它撥動著我們年輕的心弦;小學,一陣雨,它演奏了我們人生的雨季!

    難忘小學生活的作文 篇5

      六一節前,我經歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前,早對軍訓生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。

      五月二十六日這天就是我們軍訓出發的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來到學校門前時,那兒已經是人山人海了,家長們急匆匆地送孩子來到學校,還不時的叮囑著什么,我激動極了,就像將要上戰場的士兵,帶著家長的期望和囑托,隨著老師的帶領登上了去往奧林中小學實踐基地的客車。

      經過漫長的顛簸,我們終于來到了一個寬闊的學校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師,跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停,議論著周圍新鮮的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽話的小羊,乖乖地干著該干的一切。

      第二天,我們開始了正式的實踐生活,我被分在一個手工編織小組,我們的任務是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了,在家里哪干過這種活?不過這也是對自己的一次挑戰,我信心十足做好準備。笨手笨腳的.我在老師的精心指導下,竟然也按時完成了任務,雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當完美了。看著自己的成果,心里有一種說不出的快樂,就連晚飯后的訓練也不覺得累了。

      第三天.我又有一個收獲,被分到了中醫按摩組。我暗自高興,如果學會了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個穴位,又用那粗大的手一個一個進行指導,我們認真的跟著老師學習,先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個要領,準備回家一展身手。

      軍訓實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活,又學習了好多、好多本領,而且學會了自理、自立,也學會了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁。

    難忘小學生活的作文 篇6

      時光飛逝,轉眼間,我的小學生活即將結束,中學生活也正在向我招手。回眼望去,我的小學生活是多么豐富多彩,小學一年級到現在的每一件事,我都歷歷在目,我多么希望能夠回到從前啊。我難忘的小學校園生活,就像一個又一個標點符號,是它們記錄下我美好的童年。

      在班級里,最淘氣的要數我們幾個了,有時上副課,如果我們突然有了“興致”便會干自己的事,比如說聊天、看書、畫畫……但是這些遠遠不夠,我們不僅自己玩,也要讓周圍的同學一起玩,人多力量大嘛,這樣一來,原本安安靜靜的教室不一會兒便“沸騰”起來了,因為我們班的同學基本都是這樣的人。這時,老師只能下力氣組織紀律,讓同學們安靜。當然,這僅限副課,主課我們是老老實實安安靜靜地聽講的.。

      這只是上課時的情景,到了下課,總會有很多同學沖出教室,在室外干自己想干的事情。因為沒有老師看著,所以同學們個個生龍活虎,在操場上盡情地瀟灑,我們都非常珍惜課間的這10分鐘,一定要將這10分鐘發揮到極致,因此,每當上課鈴響起,同學們都會汗流浹背的。

      現在,這些難忘的小學生活即將成為我們美好的回憶,而神奇豐富的中學生活正在向我們招手,讓我們好好學習,一起去迎接更加美妙的中學生活吧!

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