陪伴作文600字

陪伴作文600字合集[3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的陪伴作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

陪伴作文600字 篇1

　　我的窗外有一棵橘子樹，樹上的葉子長得很茂盛，一簇堆在另一簇上面，看不見一丁點兒縫隙。碧綠的葉子間，一個又一個的可愛的橘子探出了頭，向我展示它橙色的.果實。我本不喜歡植物，但因為這棵一年四季都長在我家院子里的橘子樹，我破例了。

　　記得20xx年寒假，祖母提前回老家準備過年了，父母又因工作原因外出，家里便只剩下我一個二年級的小姑娘獨自呆在家里。我害怕極了，雙手一直不停地抖著。我坐在臥室的窗臺上，心里一直默默安慰自己：媽媽馬上就回來了。但這并沒有消除我的恐懼。窗外下著暴風雨，電閃雷鳴。

　　小時候，親戚們總夸我有天馬行空般的想象力。那時，我心里美滋滋的�？涩F在，我并不這么想了，因為一有什么聲響，我的腦海里邊立馬想象出一百種，甚至一千種可怕的事情來。我不禁向窗外看去：院子里的橘子樹正也在和風雨進行強烈的斗爭。

　　你也怕嗎？我對橘子樹說。沙沙橘子樹搖了幾下樹葉算是回應了我。是嗎？哦那我們比一比吧！你不許倒，我不能哭！你答應嗎？我是一個好勝心特別強的人，有什么都想比一比，就是樹也不例外。沙沙橘子樹又搖了搖自己的葉子。你同意了是不？好！不準反悔哦。我笑了。就這樣，過了一個小時。

　　雨停了，爸爸媽媽回來了。我急忙跑進院子里，看看橘子樹怎么樣了。

　　它沒倒，但從前茂密的葉子只剩下幾片了。我呆呆地望著被風吹、被雨打的橘子樹，愣了好一會兒才說：你贏了。

　　后來每當一個人在家時，都會跟橘子樹講一些學校里的故事，它是我永遠的傾聽者。現在20xx年了，我越來越大了，便會覺得小時候的我是多么幼稚，但正是這種幼稚和那棵橘子樹陪我經歷了那些風風雨雨，讓我不再恐懼，不再害怕。

　　橘子樹上的葉子，又長回來了

陪伴作文600字 篇2

　　朋友，你好，你可知道，我是你的——反向人！

　　也許你并不清楚什么是反向人，那么，就只好由我來為你普及一下知識了。

　　首先，請一定要相信我的話，因為從某種意義上來說，我們，是一體的。

　　反向人，顧名思義，就是另一個方向的人了。世界對每個人其實都很公平，因為每個生命的降世都是成雙成對的，也就是說，當地球的這一角一個嬰兒出生時，另一隅就必定會有另一個嬰兒出生。

　　那么，這兩個嬰兒就互為反向人。這兩個嬰兒的一生，將會是永遠的競爭，甚至是搶奪。當其中的.一個生活富足時，另一個可能窮愁潦倒；當一個身體健康時，另個可能正躺在醫院的病床上；當一個活得很長壽時，另一個可能早已夭折。

　　也就是說，如果有一個身患絕癥的人突然痊愈，那么，在地球的另一角可能有一個人突發作文車禍死亡；如果有一個人突然撿了巨額的財富，那么，就會有另一個人家中遭竊。

　　說了這么多，你明白了嗎？朋友，我們就是一對反向人。我們伴隨著彼此的出生而出生，卻只能因對方的富貴而貧窮，或因自己的健康而使對方忍受病痛的折磨。

　　還記得七歲那年嗎？我知道，那個冬天的你，一定很快樂。

　　因為，我在那個冬天不小心摔斷了腿，躺在醫院的病床上，看著窗外飄飄灑灑的雪花，我的心卻是暖的，因為我知道，你是快樂的。

　　在生下來的那一刻，我們就注定了要陪伴著彼此，即使我們互不認識，互不了解，因為有你，我心無悔。

　　此刻，衣衫襤褸的我正在街頭，為了填飽肚子而出賣尊嚴。而你，在哪里？

　　愿你的世界，永有安詳，永有寧靜，不管天涯海角，不管貧窮富有，我都會陪伴你，一生一世。

陪伴作文600字 篇3

　　今年春節聯歡晚會的小品《搶位子》引人深思。

　　它主要講述了開學時，幾位家長為了孩子使出渾身解數，花樣百出，只為爭第一排中間的位置。且原因一個比一個奇葩，分別是：近視、個矮、晚來得子、長得漂亮... ...這些家長都認為：“孩子在班里的位子決定著將來在社會上的位置�！币虼�，為了讓孩子獲得一個好位置，也是煞費苦心。

　　沈騰為此使出其“三寸不爛之舌”終于奪得位置，后被識破。當老師打電話來，他才知道兒子上三年級了，自己連兒子幾年級都不知道，走錯班，鬧了笑話，這些父母都是為了孩子好，沈騰一天打三份工，馬麗將大別墅賣了換成50平米學區房，辭職在家輔導孩子的功課，小品中沈騰最后一句話說出了家長們的心聲。

　　在春晚的舞臺上，小品類節目似乎是社會生活與社會現實的縮影，而《搶位子》能通過家長為孩子占位子這么一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題，可謂匠心獨運。

　　這個小品真實地反映了現在的家庭教育問題，家長們為孩子創作了優越的'物質條件，忽略了對孩子的陪伴，錯過了孩子的童年。這些家長自認為自己是位稱職的家長，給孩子上最好的學校，用最好的，吃最好的，怎么能是不稱職呢?這樣的想法大錯特錯，如果在現實生活中真有人這樣想，那大概會出現郝建的情況——走錯教室。小品在幽默風趣令人發笑的背后，敏銳地捕捉到了家庭教育中，“陪伴”的重要性，深刻地反映了家庭教育的本質問題。成功的教育是：“虎父無犬子”，失敗的教育是：“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

　　陪伴是愛的真心付出，不懂得如何愛孩子，陪伴就不會開花結果。在此，我想對各位家長說，如果想要孩子身心健康快樂成長，如果是父母方或是老師，都應好好珍惜與孩子在一起的美好時光，正如小品沈騰說的：“孩子的教育不能光指望學校和老師，家長的陪伴也很重要�！�

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