初中感動(dòng)作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

初中感動(dòng)作文 篇1
留住生活,分享感動(dòng)。
這個(gè)世界并不大,走幾回路,我們將再次碰到了一起,沒(méi)有多少的言語(yǔ),只是希望把自己最燦爛在微笑留給對(duì)方。
行走在回家的小路上,雖有著高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹在其旁,有著咋花散落在其間,我也不能感受到多大的詩(shī)意,我只感受到無(wú)盡的失意,成績(jī)的失意最終會(huì)讓這一片充滿詩(shī)意的小路墜落,失意還是失意……
“姐姐,你為什么這么的不高興,你怎么啦?”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶,吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢問(wèn)著,他的眼睛充滿著干凈,是清澈的,是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑;“喏,不要傷心啦,我這里有糖給你吃,你不要再難過(guò)啦!彼炀毜陌烟枪埐痖_慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖,是啊,只是一場(chǎng)失利,為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的.小孩子呢?我摸了摸小男孩的頭,出了一個(gè)燦爛的微笑輕聲說(shuō)道:
“糖,真甜!
我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事,卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。
時(shí)光荏苒,今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中,而今天蜜友的話語(yǔ)更加回蕩在我的心房。
“無(wú)論成敗,我們一直都在!痹陔娞葜校夷弥峋V,最后確保所欠缺的地方,耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線——是她!她是小航,比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我,她來(lái)不計(jì)較著我所問(wèn)她的題目,總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個(gè)電梯中,溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流,是的她所給予的鼓勵(lì)也就夠了。
我想,小航贈(zèng)予的鼓勵(lì)是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。
留住生活,領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是一席話還是一支糖動(dòng)都會(huì)源源不斷流入你心伴你成長(zhǎng)。
所以我說(shuō),留住生活,品味感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文 篇2
20xx年的感恩節(jié),我收到了一份特殊的禮物,這份禮物并不貴重,但是卻是一個(gè)純真的孩子的心意。
這是一個(gè)很特別的孩子,聰明又調(diào)皮、認(rèn)真又有點(diǎn)懶惰。我?guī)臅r(shí)間并不長(zhǎng),可就在這短短的時(shí)間里,我看到了他的成長(zhǎng),并為之感動(dòng)。
和很多孩子一樣,他不愛(ài)寫作文,其實(shí)并不是沒(méi)有東西可寫,而是懶得寫。其實(shí)他有很多可寫的素材,只是需要老師不停地引導(dǎo),并配合一定的激勵(lì)措施。每次的作文課我們都一起學(xué)習(xí),我把自己也變成一個(gè)學(xué)生,參與進(jìn)課堂,我們開火車讀課文、用比賽的方式理解文章,我既是老師也是學(xué)生,同時(shí)成了他的好朋友。
我所說(shuō)的成長(zhǎng)的感動(dòng)是因?yàn)檫@次上課發(fā)生的`一件事。中午一點(diǎn)半,他準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,進(jìn)門來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,我的積分快夠一百分了,我可以給你兌換你喜歡的的那個(gè)訂書機(jī)了。”我當(dāng)時(shí)聽得一頭霧水,就問(wèn)他:“兌換什么?”他很不屑的說(shuō):“訂書機(jī)啊!老師你忘了嗎?你說(shuō)過(guò)你想要一個(gè)訂書機(jī)的!边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),幾周前,我向他介紹我們的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制時(shí)提起過(guò)那個(gè)訂書機(jī),訂書機(jī)很可愛(ài),小巧玲瓏的,當(dāng)時(shí)我也是隨口一說(shuō),我不曾想到他記得那么清楚。幾周過(guò)去了,他每節(jié)課都很努力地賺積分,好不容易攢夠了100分,居然是要為我兌換那個(gè)訂書機(jī),我受寵若驚。那一刻感動(dòng)地不知說(shuō)些什么,我感謝他有這一份心意,但是怎么能接收這么“貴重”的禮物呢?
事情的結(jié)果肯定是我沒(méi)有接受他的禮物,但是接受了他的心意。放學(xué)的時(shí)候孩子的爺爺告訴我,他最近懂事了、聽話了、學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。我送他出去,看到他走了很遠(yuǎn)還在和我揮手拜拜,心里說(shuō)不出的喜悅。
“這是我收到的最好的禮物,謝謝你!能看到你不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步,是我最大的欣慰!”
初中感動(dòng)作文 篇3
有一種溫暖,不需要語(yǔ)言,就能傳遞,叫感動(dòng);有一種力量,不求驚天動(dòng)地,卻令人震撼,也叫感動(dòng)。
20xx年過(guò)去了,20xx年給我們留下什么值得回憶的呢?是感動(dòng),是留在我們心靈的深處的,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,不會(huì)消失!
我聽語(yǔ)文老師說(shuō),“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì),已經(jīng)播出了,我沒(méi)有看到這個(gè)節(jié)目,當(dāng)老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介,我看完他們的事跡很令我感動(dòng),這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動(dòng)的是我國(guó)核潛艇之父黃旭華,黃旭華今年已經(jīng)87歲了,為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己美麗的'青春,但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次,還會(huì)繼續(xù)走這條孤獨(dú),布滿荊棘的科研人生之路,黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的,母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……
自古忠孝兩難全,他對(duì)父母關(guān)心太少了,但他為國(guó)家補(bǔ)上了一塊科研強(qiáng)國(guó)的空白,他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見到雙親補(bǔ)縫上對(duì)國(guó)家的“赤子之愛(ài)”!隱姓埋名30年,他30年后回家鄉(xiāng),父親已經(jīng)去世,母親已是滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢?黃旭華的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,如果父親知道兒子是造核潛艇的,一定不會(huì)埋怨孩子。
思緒回到歷史,我又想到了明代航海家鄭和,他七次下西洋,耗時(shí)28年,訪問(wèn)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹,鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗,回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái),正是這些拋家舍己,無(wú)所畏懼的人,才為國(guó)做出突出的貢獻(xiàn),而名垂千古。
生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng),我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們內(nèi)心為之震撼的感動(dòng),用心去看世界,去發(fā)現(xiàn)平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧!
初中感動(dòng)作文 篇4
父愛(ài),是一生的財(cái)富父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。
那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家,可是,我卻看見了一個(gè)人,黑壓壓的`天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親!透過(guò)窗子,清晰地
看見了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)??那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來(lái)。那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了!蔽也活櫢赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒??
初中感動(dòng)作文 篇5
每當(dāng)人們抱怨自己不幸的同時(shí),那些細(xì)小的感動(dòng)便會(huì)從身邊悄悄溜走。
寒風(fēng)猛烈地吹著,仿佛要冰封一切似的。但校園里卻是一片歡騰。從校園里走出三三兩兩的同學(xué)們,全都流露出滿臉的興奮,好像在慶祝自己好不容易才擁有的休息日。
剛上四年級(jí)的我卻跟著一個(gè)高年級(jí)的大哥哥在站臺(tái)上等著公交車的到來(lái)。唉!今天真是既幸運(yùn)又郁悶的一天,明明是星期天,但爸媽卻因有事無(wú)法接我,要我自己坐車回家。不過(guò)還好媽媽已經(jīng)交代她以前的學(xué)生送我坐上車。
站在寒風(fēng)陣陣的站臺(tái)上,因假期而帶來(lái)的開心指數(shù)明顯下降。就在我焦慮不已的時(shí)候,公交車終于來(lái)了,趕緊快步上前,但還是因人太多而沒(méi)能擠上!昂昧,好了,等下一輛吧!”伴隨著司機(jī)不耐煩的.喊聲,大巴車也消失在了我充滿企盼的目光中。
這時(shí),我已被凍得渾身哆嗦,身體的溫度直線下降,但更糟糕的結(jié)果卻緊隨其后。五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了……依然不見大巴車的蹤影,“看來(lái)是沒(méi)有車了!辈恢l(shuí)郁悶地說(shuō)了一句,沒(méi)有擠上最后一輛車的人們都沮喪的四散開來(lái)。
呆立在瑟瑟寒冷中幼小的我一臉驚恐,不知所措了。“要不我把你送回家吧!我騎著自行車呢!”一個(gè)聲音傳入耳畔,說(shuō)話的他正是媽媽的學(xué)生了,聽到他的話語(yǔ)我如同遇到了救星一般,感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可就在我準(zhǔn)備跟他走的時(shí)候竟然又有些膽怯了。他似乎也看出了我的猶豫,便有些著急地說(shuō)道:“我是你媽媽以前的學(xué)生,你還擔(dān)心什么呢?”我若有所思地看著他,坐上了他自行車的后座。他一路上的噓寒問(wèn)暖與關(guān)心,竟然讓我忘記了寒冷,忘記了所有的不快,已成為我一輩子都無(wú)法忘掉的珍貴記憶……
是他在我幼小的心靈播下了感動(dòng)的種子,那是誰(shuí)都無(wú)法泯滅的人性的善良……
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