鉛筆狀物作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鉛筆狀物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鉛筆狀物作文1
“打開可供文具躺，關上就是盒子樣。鉛筆橡皮里面請，我是學習好幫手。”大家猜一猜吧？想必大家都猜出來了。我就是——鉛筆盒。
大家好，我是美麗又勤勞的鉛筆盒。我穿著五顏六色的“大衣”，讓人眼花繚亂。我的`“大衣”上印著美麗的星球，星球上有著奇形怪狀的房子。鉛筆弟弟、橡皮妹妹、紅筆夫人、黑筆爸爸和尺子哥哥都住在我的“大肚子”里。
每天早上六點到晚上六點，我都在努力“工作”，六點后我會做一套廣播體操。做完這一系列動作，我就累了，所以我要去睡個美容覺了。
由于小主人很勤快，所以我一直都是漂漂亮亮的。但有人可不像小主人那么呵護我，比如主人的哥哥，總在我的“大衣”上涂涂畫畫，我哭了，但小主人聽不見，可她好像發現我很傷心，就用紙輕輕地擦拭我的傷口，我頓時感到了溫暖。
我的心情隨著小主人變化而變化，主人開心，我也開心，主人傷心，我也傷心……
祝主人每天開心快樂！
鉛筆狀物作文2
在我的書包里，有課本、練習簿、文具盒、課外書??但是，我最喜歡的是文具盒！在這一個小小文具盒里，有一個十分龐大的家族，它們經常在學習上，在寫作業上，都為我做出了巨大的“貢獻”。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的`鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規三弟??你瞧，它們的家族是多么龐大呀！
我輕輕地打開文具盒，看見它們正在“床上”休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競相開放，那淡淡的清香還引來了無數的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。
其實，那個家族也十分喜歡幫助我。當我要考試時，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地“跳”到了我的手上；當我要臨摹時，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當我要畫直線時，貌美
的直尺姐姐像風一般地“跑”到了我的手上；當我為自己的寫錯誤而煩擾時，頑皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規三弟??
啊，我的文具盒，我愛你！
鉛筆狀物作文3
20xx年，科技異常發達，而我也是一名科學家。這次我要介紹的，就是所謂的萬能鉛筆。
它的外觀沒有什么特別的，就跟普通的'鉛筆一樣。只不過他的最上邊多了一個按鈕。只要按下它，鉛筆上就會出現很多按鈕。要上面有音樂、加墨水……等等。
比如說你放學了，想買一瓶飲料，可是沒帶錢。這時按下黃色“飲料”的按鈕，輸入你想喝的飲料，點搜索，不出0。001秒飲料就會在你的手中。這時，如果你想聽音樂，就點鉛筆上的一個紅色的按鈕，就會顯示出一個“鉛筆音樂”的界面。這時你點搜索，輸入你想聽的音樂，他就會立即播放出來。等到你聽完了，要是想換音樂，心里想你想聽的音樂，萬能鉛筆就能感應到，立即播放出來，你想聽的音樂。這樣你就可以不用操作，心里一想就能聽你想聽的音樂。
假如你正上課寫作業時，突然，萬能鉛筆沒水了，點擊藍色的按鈕，就又可以寫字了。
假如說放假了，你想看一會電視，可是停電了，沒法看。這時你點萬能鉛筆上的一個綠色的按鈕，就會出現一個顯示屏，你點搜索輸入你想看的，然后等待五秒就可以播放出來。
這就是萬能鉛筆。你想要一支嗎？
鉛筆狀物作文4
新學期，媽媽給我買了一個新HELLOKITTY的鉛筆盒，漂亮極了！
鉛筆盒上的形象很逼真，從遠處看，就像真的一樣！只見HELLOKITTY的臉上左右兩邊各長了3跟胡子，非常可愛，它頭上常戴著一個蝴蝶結，圓圓的嘴巴上鑲嵌著一雙水溜溜的大眼鏡，它的'臉型是圓的，像面包一樣，真想咬一口啊！HELLOKITTY的Happy感染了我，我也笑了起來。
它的正面是藍白相間的，有很多英文字母，大的、小的、粗的、細的……英語王國的成員應有盡有。它的后面只有一種顏色—深藍色，我不會感到單調，因為我喜歡深藍色，因為它代表快樂！
把鉛筆盒打開，各種各樣的筆擠滿了鉛筆盒，有大胖子筆、有我們常用的鋼筆、還有滿腹才華的圓珠筆，其它成員嘛，我就不一一解說了哦！
怎么樣？我的鉛筆盒你羨慕吧！肯定羨慕，這么漂亮的鉛筆盒你能不羨慕嘛！(*^__^*) 嘻嘻……
鉛筆狀物作文5
在我的書包里，它靜靜地躺著，它就是文具盒。我的文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它這兩層“樓里”的居民可真不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有像士兵一樣穿著綠色“軍裝”的中華鉛筆，還有穿著藍色海軍服的自動鉛筆。
我是一個討厭拖泥帶水的人，粗心又有點野蠻的人，它總是躲在書包的一個不起眼的地方，靜靜地等待。我每次去專用教室上課的時候，我總把它當成“穿越火線（CF）”里的AK47、74、M16、14榴彈炮……它一直忍著,努力地使它里面的居民不受我9.0級的特大地震；我每次大考的時候，它總是在給我提供考試戰場的戰士（它里面的居民）；每當我成績下降的`時候，訂正的時候，它一直在默默地陪伴著我；每當我心情不好，把它“痛打”一頓，或者課間同學瘋鬧時候發出的噪音，或者某人一不小心把它從“山崖”碰掉的時候，引起9.9級大地震的時候，它一直一言不發地忍受著。我不知道它真誠地奉獻，還一直在它的身上涂畫，貼貼畫，用課程表封住它的面容……
一個不起眼、小小的鉛筆盒，雖然一點也不起眼，卻分享著我的喜怒哀樂，一直陪伴著我，直到它的生命結束。
鉛筆狀物作文6
我上小學一年級時，媽媽給我買了一只鋁筆盒，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是鐵做的，長19厘米，高25厘米，寬83厘米，是個長方體。一看到它，首先映入眼簾的是盒蓋上粉紅的圖案：在一條粉紅色的小路上，美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的`花，正高興地走在小路上，美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的英文，英文上面有一個圈，圈里，小灰灰手里拿著一根骨頭。周圍是一片粉紅，上面綴有花朵。
打開鉛筆盒，橡皮姐妹們躺在床上睡覺，水筆兄弟們躺在床上養神，準備比賽跑步，三角尺妹妹和書簽弟弟在說悄悄話。把上面一層拿掉，看下面一層，鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們在一起說笑。
別看他們平時默默無聞，只要我要用他們時，它們就會挺身而出。一到做作業了，我就把鉛筆盒打開，水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前，聽我說的寫，讓我做完作業。當我要劃線時，三角尺便走出來，讓我畫直線。當書看到一半不看的時候，書簽就跑進書里，讓我下次看書時知道看到了哪。當我寫錯字時，橡皮就走出來，幫我擦掉錯字。
雖然鉛筆盒看起來沒有作用，但是我愛你鉛筆盒，你是我的好幫手，我永遠愛你。
鉛筆狀物作文7
二月二十六日，是我十歲的生日，家里擺了十桌酒宴，當然，我收到的禮物也不計其數，有零食，有衣服，有奶茶，還有對我真心的祝福。在這些禮物中，我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個新的鉛筆盒。
這個鉛筆盒只有一層，但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主，公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車，馬車下邊還寫著一串漂亮的英文字。盒蓋上還印著很多花，有閃著粉色光的，有閃著綠色光的，有閃著紅色光的，漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個十分醒目的按鈕，按一下最左邊的那一個，就會彈出一個筐筐，里邊是橡皮的安樂窩。按一下最右邊的那一個，透明膠娃娃就跳出來報道了。按一下左邊半圓形，彈出來的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形，就彈出一個小型卷筆刀。打開盒蓋，不用說，里面就是鉛筆寶寶的.“練兵場”了。在“練兵場”的右上角，還有一個長方形的撥鈕。往左一撥，尺子弟弟就跳出來了。
可能在別人眼中，這個鉛筆盒普通的不得了，但在我的眼中，這里包進了媽媽對我深深的愛和新學期讓我進步的希望，我愛這個多功能筆盒，更愛媽媽。
鉛筆狀物作文8
大家好，我叫鉛筆盒，是小主人過生日時媽媽送給她的禮物。
我是長方形的，長約x間的小裙子，上面印著各種各樣的小黃人。有一只眼睛的.，也有兩只眼睛的，可愛極了！我被分為三層，第一層住的是尺子爺爺和修正帶先生。第二層住著苗條的鉛筆姐姐。住在第三層的就是正在跳舞的鋼筆妹妹了。他們都是我的好伙伴，怎么樣，我“肚子”里的“貨”可不少吧。
我給小主人帶來的幫助可多了。當小主人要寫作時，我就會請出鋼筆妹妹。如果小主人寫錯了字，那么我的得力助手修正帶先生出場了。那些錯字可逃不過修正帶先生的手心，嗖嗖兩下錯字就要全軍覆沒了！
記得有一次，我一不小心摔了個四腳朝天，我的“房客”也滾了出來。小主人連忙撿起我和文具們，分別擺整齊，小主人可心疼了好一會兒呢！我和小主人像親姐妹一樣互相幫助形影不離。
我愛小主人，小主人也愛護我！
鉛筆狀物作文9
我是一支鉛筆，厭惡每天寫寫寫的日子，寂寞又無聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多個夢想。
我第一個夢想，是什么呢？哈，當然是要做菜園里的一根又細又長的瓜嘍！做什么瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒有噴灑任何生長劑，這樣的話，人們吃了我就不會有危險了。如果這一切是真的話，我就可以呼吸著新鮮空氣，接受太陽的溫暖，接受雨水的`清洗，接受美味的養分，一切都是這么美好。
我第二個夢想，是什么呢？哈，當然是要做一根長長的有力的枝干啦！為什么呢？自然是要保護大家啦！每當狂風來襲，我會指揮所有的枝杈和葉子向狂風開戰，不打敗狂風，絕不罷休！每當太陽猛曬，我就會指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話，人們就不會被曬傷啦。
我第三個夢想，是什么呢？哈，當然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢？自然是為了擊退曹操，只見我一刀秒殺一個曹操的士兵。很快，敵人的尸體躲的橫七零八，最終勝利屬于了我們！
假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好啊！
鉛筆狀物作文10
在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。
它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。
雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我會出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能。真是我的好幫手啊！
它的用法很簡單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業，也不能繪出精美的圖案；如果沒有鉛筆……
你用它一次，它的'壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福。”小學狀物作文
鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍己精神的人：有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈，有為挽救落水兒童獻出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩作為本文的結尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是對鉛筆的最好的褒獎。
鉛筆狀物作文11
如果我有一支帶魔法的鉛筆，我會幫助那些有困難的人，他們想要什么，我會給他們畫，畫好之后，我就說：“一，二，三。”他們想要的東西就會變出來，他們說：“謝謝你，小朋友，你真樂于助人，真是太謝謝你啦！”
我還可以用鉛筆畫出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫好了，我就說：“一，二，三。”一桌美味可口的飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說：“哇！好多飯菜，謝謝你，張賀通，你的飯菜消除了我一天的疲勞。”媽媽拿起飯菜放在嘴里，說：“真好吃！”我也會真誠地說：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦啊！我也得好好的報答你呀！”
我還會幫助我的.老師，老師一天天的給我們講課太累了，我要畫一個大大的機器人。然后大聲說出來：“一，二，三。”一個大大的機器人就來了，讓這個機器人給我們來上課，老師還會說：“張賀通，你真是“神筆馬良”呀！什么都能畫成真的。”
我真想有一支帶魔法的鉛筆。
鉛筆狀物作文12
我有一個可愛的鉛筆盒，它是今年開學前媽媽送給我的新學期禮物。
鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個鉛筆盒的.顏色是黑白相間，長方形的。它長約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非常可愛！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機靈。米奇微笑著，好像再對我說：“小主人，學習要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個“理發師”。我的鉛筆斷了，把它放進去，用勁卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當你打開鉛筆盒，你就會看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀律。
當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線段時，尺子好像瞪著我，生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對我點頭微笑。
我非常喜歡這個文具盒，因為它不僅漂亮、實用，還能讓我安安心心地好好學習。
鉛筆狀物作文13
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的.左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
點評：
通過對鉛筆盒形狀、顏色、構造的介紹，抒發了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。
鉛筆狀物作文14
上個星期，我爸爸給我買了一個鉛筆盒，我非常喜歡這個鉛筆盒。
它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長方形的。正面是有一個米老鼠在踢足球，旁邊有一個足球網，好像足球懷藥進網似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球，邊緣是一個藍色的條紋，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一個會動的放大鏡。放大鏡的下面有5個小洞，那是放鉛筆的.地方。左邊的上面有一個小小的長方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進去的地方，我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動筆。更有趣的是右下角有一個圓圓的小按鈕，你按下他就可以以像刨筆機一樣刨筆了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下，里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節課上什么，你可以把課程表放里面，這樣你就不會忘記這節是什么課了。
你喜歡我這個鉛筆盒嗎?如果喜歡，趕快去買吧!
鉛筆狀物作文15
鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們各自都有自己的本領，鉛筆能寫字，橡皮能把錯的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。
可是有一天，他們發生了爭吵，鉛筆在橡皮身上畫了條裙子，橡皮把鉛筆的畫擦掉了，鉛筆說：“你把我的畫弄沒了。”橡皮說：“是你在先我身上畫了條裙子的。”兩個人你爭我吵，最后，他們倆都暗暗發誓，再也不會把對方當成是自己的朋友了。
有一天，鉛筆正在寫很重要的日記，一時疏忽把自己的“己”寫成了“已”，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無痕跡。就在這個時候，橡皮在外面游玩，看見一處非常漂亮的風景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這么美的'風景全部畫出來。兩個人這時候都有一點后悔，后悔當時不應該因為一點小事就爭吵。他們都認識到了自己的錯誤，各自給對方道了歉，并且也說出了自己的想法，最后他們又成了一對形影不離的好朋友。
是呀！好朋友就應該互相幫助，團結協作，才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。
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