【實(shí)用】三年級(jí)同桌作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)同桌作文 篇1
三年級(jí)，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)xx同學(xué)。
錢(qián)xx整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，就向錢(qián)xx借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的.數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢(qián)xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕啊！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)xx這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢(qián)xx，而錢(qián)xx聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)得就更認(rèn)真了。
錢(qián)xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)xx幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)xx同學(xué)。
三年級(jí)同桌作文 篇2
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前十名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆。考試開(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我的'鉛筆斷了，還沒(méi)帶轉(zhuǎn)筆刀，真急人。”聽(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說(shuō)：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開(kāi)心，便問(wèn)他為什么那么開(kāi)心？他說(shuō)："在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，覺(jué)得很開(kāi)心。"
類(lèi)似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌，共同進(jìn)步！
三年級(jí)同桌作文 篇3
你是那么幽默，總能逗得同學(xué)們哈哈大笑；你也是那么陽(yáng)光，臉上時(shí)刻掛著微笑；你又是那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，你總能伸出援助之手……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，語(yǔ)文老師像往常一樣把前一天的聽(tīng)寫(xiě)發(fā)給大家，只聽(tīng)“咦”的`一聲，你拿起聽(tīng)寫(xiě)本便準(zhǔn)備向講臺(tái)走去，“怎么了？”我問(wèn)。“我有一個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，老師沒(méi)看到，我去找老師改過(guò)來(lái)”。你邊說(shuō)邊準(zhǔn)備走向講臺(tái)，前面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“算了，沒(méi)看到就沒(méi)看到吧，還可以少訂正一個(gè)”。你一臉認(rèn)真地說(shuō)：“不行，我必須去找老師訂正”，說(shuō)完頭也不回地來(lái)到老師身邊。
課堂上，我們一起認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；課下，我們又是無(wú)話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)歌唱出叮咚作響的美妙樂(lè)曲。
這就是你----我的同桌，一個(gè)認(rèn)真、幽默、善良的陽(yáng)光男孩。
三年級(jí)同桌作文 篇4
一雙明亮的大眼睛，如天上最美的兩顆星星，一閃一閃，多可愛(ài)！長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛直襯得雙眼更加動(dòng)人。兩條柳葉似的眉毛，濃濃的。一看，一定是一個(gè)漂亮的女孩。她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的同桌。
那如清澈河水一般的雙眼，里面裝滿了知識(shí)和思索。她十分愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)就讀個(gè)不停，似乎進(jìn)入了自己的世界，每一個(gè)字都是她的朋友，每一個(gè)符號(hào)都是她的老師，她在書(shū)的'世界里打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。一次，她在看書(shū)，不時(shí)用筆勾勾畫(huà)畫(huà)，達(dá)到了忘我的境界。我去找她時(shí)，在她面前大聲叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在問(wèn)！你在干什么！為什么打擾我看書(shū)！我十分尷尬，好像安靜了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。只好知趣地離開(kāi)了。
她愛(ài)看書(shū)，所以家里有許多書(shū)。但她可不是把書(shū)隨便一丟，而是認(rèn)認(rèn)真真的保管好，放入書(shū)架，有些書(shū)看了好幾遍，還是一塵不染，要不是那些看書(shū)時(shí)的勾畫(huà)，我還以為是新書(shū)呢！每過(guò)一兩個(gè)星期，她總會(huì)在她的書(shū)房里，書(shū)架前，用她的火眼金睛掃過(guò)書(shū)架，忽然目光停在了一本書(shū)上，原來(lái)那本書(shū)的位置放錯(cuò)了，她把每一種書(shū)分了類(lèi)，分別放在書(shū)架的幾層。她真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人啊！
三年級(jí)同桌作文 篇5
今天，我和同桌吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書(shū)碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同桌趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的，我非常生氣，聽(tīng)不進(jìn)他的'話，還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過(guò)我的思考，是我的不對(duì)，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們，不要為小事而爭(zhēng)吵，要學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人。
三年級(jí)同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，您想認(rèn)識(shí)他嗎？
他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子，穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在校園里跑來(lái)跑去，像一個(gè)藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍(lán)色小精靈。
他非常樂(lè)于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。
記得有一次，我的'鉛筆盒丟了，我很著急。馬上要上課了，我怎么做題啊！把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后，也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人，終于，他在我的書(shū)包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢(shì)，“耶”！
看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？
三年級(jí)同桌作文 篇7
我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫(xiě)字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！
星期二的上午，語(yǔ)文老師說(shuō)今天中午兩張報(bào)紙是作業(yè)。可一到中午我的同桌一道題也不做，我一會(huì)兒都快做完了。那時(shí)他往我這邊看，我沒(méi)有看見(jiàn)。可有一次他往我這邊看，我小心翼翼的拿起書(shū)掩蓋住報(bào)紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書(shū)看，我沒(méi)有告訴他等我做完了，他還沒(méi)有做完，他想了一大會(huì)兒，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課我的同桌就是不會(huì)背數(shù)學(xué)老師說(shuō)要背的，我都給他背完了，他還是不會(huì)背，沒(méi)有給我背，等到數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時(shí)候語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)小字，老師說(shuō)要寫(xiě)好，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，我的`同桌寫(xiě)得非常非常的好，他還看我寫(xiě)的好不好，他說(shuō)我寫(xiě)的還行。
這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。
三年級(jí)同桌作文 篇8
當(dāng)我踏入小學(xué)的校園的那一瞬間，讓我感覺(jué)到了無(wú)比的神秘和好奇，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是幼兒園的小孩子了，而是一名合格的小學(xué)生了。當(dāng)我背著媽媽為我準(zhǔn)備的書(shū)包走進(jìn)班級(jí)里。這時(shí)有很多新的面孔映入了我的眼簾。我聽(tīng)著老師的`安排也順利地找到了我的位置，坐在我右邊的是一名長(zhǎng)得很清秀的男同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同桌“劉子豪”。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，黑黑的眉毛和紅紅的小嘴顯得格外清秀好看。他的性格比較內(nèi)向。我倆就是因?yàn)樾愿竦南嗤叮栽诔蔀橥赖耐瑫r(shí)也成了平日里最好的玩伴。
其中令我印象深刻的是有一年冬天的一個(gè)下雪天。一早起來(lái)下了好大的一場(chǎng)雪，到處都是白茫茫的一片。樹(shù)啊！房子啊！就像是被裹了一床厚厚的棉被，在朝陽(yáng)的照耀顯得尤為的美麗。這是的我已經(jīng)安耐不住自己內(nèi)心中的那種興奮，就急匆匆地跑到了學(xué)校，把書(shū)包放在了座位上就拉上了我的同桌“劉子豪”，我倆就像是被關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)，突然間得到了釋放。我倆飛一般的沖出了教室，在雪地里亂蹦亂跳，好開(kāi)心啊！地面上的雪被我倆踩的像是被作過(guò)的一幅畫(huà)，這里一坑，哪里一洼。等我倆瘋夠了就開(kāi)始堆了一個(gè)三不像的大雪人，就這樣的雪人我們也感到很了不起。
這就是我和我的同桌發(fā)生的趣事，希望我們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論以后怎樣也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬倪@份快樂(lè)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)為國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)同桌作文 篇9
我們班有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，他就是——朱格豪。如果誰(shuí)和他同桌，誰(shuí)就會(huì)碰上和我一樣的后果。
有一次下課的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸進(jìn)去的那一瞬間，右手的袖子一不小心碰到了他的臉頰。呆頭呆腦的“跟屁蟲(chóng)”還以為我想傷害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也來(lái)了一次反擊，讓我心里哈哈大笑。
還有一次上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在做作業(yè)，“跟屁蟲(chóng)”朱格豪左手肘挪著挪著，挪到了我的桌子上，碰到了我的.右手肘。我的右手一向上斜，我本來(lái)一個(gè)漂亮的字，一下子就被斜上去老遠(yuǎn)，我一看，我寫(xiě)的字變成了一個(gè)“丑八怪”，我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下課的時(shí)候，我氣急敗壞地找到正要去玩的朱格豪，張牙舞爪地說(shuō)：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么樣了？”我邊說(shuō)邊把作業(yè)本拿出來(lái)，像一只母老虎似的看著朱格豪，繼續(xù)說(shuō)道：“而且我用的是水筆，再也擦不掉了。”朱格豪被嚇傻了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……是你自己的右手放到我這里…….我這……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字寫(xiě)差了呢。”聽(tīng)到這里，我氣得恨不得在朱格豪的腦袋上敲幾拳，好讓他清醒過(guò)來(lái)。
瞧，“跟屁蟲(chóng)”朱格豪有時(shí)候讓我快樂(lè)，有時(shí)候讓我失望，還有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。不過(guò)，我還是喜歡朱格豪的快樂(lè)和幽默。
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