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    自己的作文

    時(shí)間:2026-02-06 08:40:47 自己

    【精選】自己的作文8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的自己的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】自己的作文8篇

    自己的作文 篇1

      前段時(shí)間一直煙塵籠罩,糟糕的空氣質(zhì)量碰上低沉的氣壓,又值秋季焚燒秸桿之際,天地一片灰蒙。觸眼所望,只見(jiàn)朦朧,眼睛發(fā)熱、干澀。身處其中的,全是嗆人的煙味,漂浮的灰塵,沒(méi)法暢快的呼吸,心中一片憋悶。

      這一周來(lái)一直秋雨連綿。絲絲的細(xì)雨悠悠灑落,把溫度一點(diǎn)點(diǎn)降低,讓人只想縮著。潮濕的日子里,低落的心緒日益滋長(zhǎng)。

      穿梭于煙霧里,想象著那葉綠花紅、山野清新、秋風(fēng)欣然。行走在風(fēng)雨里,回想著陽(yáng)光的溫暖、天空的蔚藍(lán)、干燥的舒適。這樣的日子,總會(huì)過(guò)去,風(fēng)雨總會(huì)停止,總會(huì)看到秋日的晴空,總會(huì)有輕風(fēng)的吹拂。

      其實(shí),就算身處這樣壓抑冰冷的環(huán)境中,只要愿意,依然會(huì)有讓我們感到溫暖的事情。比如家人,比如自己的堅(jiān)持,自己的'不放棄。

      始終相信,風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)有更清澈的陽(yáng)光,會(huì)有更清新的空氣。走過(guò)去,前面是個(gè)天。一切都會(huì)柳暗花明,一切都會(huì)好起來(lái)。

      大郅,節(jié)日快樂(lè)!在這樣的假期,你在奔波、比賽,我依然的早起上班,看著路上驟然稀少的行人,突然覺(jué)得,這樣的日子里上班也是一種幸運(yùn),至少少了那份擁擠,多了一份悠然。在不能放假的日子,自己給自己一個(gè)假期,讓心靈休憩。在這一刻,就讓我忘記自己的感冒,走入細(xì)雨,感受那份清涼的濕潤(rùn),不為浪漫,只因內(nèi)心的歡喜。

      這樣的雨日里,父母才得偶爾的輕閑,父親一定又在酒后蒙頭大睡,母親肯定忙碌依然,不知是忙著家務(wù),還是帶著花鏡費(fèi)力的做點(diǎn)針線?但我知道,這樣的雨正是他們所期盼的,會(huì)帶給他們一份塌實(shí),雨下透了地,麥子才好播種。

      那些總是隨波逐流,浮于浪頭的,其實(shí)只是一些虛幻的泡沫,一觸即散。真正的支持,不會(huì)隨著風(fēng)向而變。靜水流深,水流依然,卻清澈不改。

      相信你的人,支持你的人,一直都在,只是更愿意默默地關(guān)注,因?yàn)橄嘈胖愕南嘈牛瑘?jiān)持著你的堅(jiān)持!

      讓我們一起等待雨過(guò)天晴,一起迎接秋空的澄澈,在這等待的日子里,就先讓自己做自己的陽(yáng)光吧!

    自己的作文 篇2

    庭院靜靜的,仿佛聽(tīng)得見(jiàn)夜是怎樣從有蛛網(wǎng)的屋檐滑下并落在花砌間纖長(zhǎng)的飄帶似的葉蘭上,微微地顫悸如剛棲定的蜻蜓翅膀,最后靜止。

      桌上是那張中考目標(biāo)。我靜靜沉思,思考接下來(lái)的百日沖刺如何打造出一片絢麗的天空?墒嵌啻蔚氖∽寖(nèi)心的波瀾靜止了。窗外的夜空黯淡,跟海上的水霧、香爐里氤氳的煙一樣的顏色。我搖搖頭,這片天空,我該怎樣使它充滿色彩?

      最終我并沒(méi)有懈怠,選擇了奮進(jìn)。去年因?yàn)槲锢淼牡,成?jī)墜入深淵。那段時(shí)間,我迷茫、掙扎,進(jìn)退維谷。幸運(yùn)的是,老師與我促膝談心,家長(zhǎng)給我鼓勁加油。那一刻,我埋下頭,決定從頭開(kāi)始。心空似黎明之初,有一絲前進(jìn)的方向。

      課堂上,我時(shí)刻提醒自己,緊跟老師的節(jié)奏。老師評(píng)講作業(yè),我全神貫注,不停地記筆記。每當(dāng)評(píng)講完一份練習(xí),我的作業(yè)本上就浸滿星星點(diǎn)點(diǎn)的紅。那紅色的字跡告訴我:堅(jiān)持下去,一定會(huì)有起色。

      我似乎漸漸向成功進(jìn)發(fā)。又是一次周練,我懷著忐忑與期盼迎接這份試卷。練習(xí)時(shí),心中的`天空逐漸充滿朝霞。我自信地做完,上交。

      次日早晨,天空滿是絢麗的朝霞。空氣中,每一個(gè)粒子都染上了顏色,跳躍著,流動(dòng)著,分秒之間都有著奇妙的變化。然而每一次的朝霞似乎都暗示一場(chǎng)大雨的到來(lái)。果然午后雨下了,打落在樹(shù)枝上,打落在屋檐上……打落在我的心坎里。

      我開(kāi)始焦躁不安,心想:周練成績(jī)什么時(shí)候才能出來(lái)?

      物理課代表發(fā)下試卷。“76”赫然映入我的眼簾,我的心被重重一擊。窗外又開(kāi)始下雨,我的心空,也下起了雨。不知何時(shí)兩行眼淚偷偷落下……

      后來(lái),諸如此類(lèi)的分?jǐn)?shù)使我漸漸消沉?墒俏也辉腹钾(fù)家人和老師期待的目光。每晚完成作業(yè)后,我都會(huì)抽空做物理題,負(fù)債總是要還的。夜里,只有我一個(gè)人孤獨(dú)的背影。伏案,一切寂靜得只剩下筆尖與紙的摩擦。復(fù)雜的習(xí)題看得我眼花繚亂,我會(huì)用濕毛巾擦臉,向外看。天空黧黑一片,可看到幾顆星瞇笑,我也就微笑了。夜,一片迷茫,仿佛夜也在做夢(mèng)。我仰首深吸一口氣,看到上弦月像一艘畫(huà)舫停在藍(lán)海上……黑夜中,我驀然看到一盞路燈亮著,鵝黃色的極其微弱的光,似乎將要被黑色的天空吞噬,可它極力地、堅(jiān)持地亮著。

      我想,我自己的天空,不也正是如此嗎?一片漆黑,可我不甘迷失在漆黑的天空中。前方有一個(gè)微弱的光芒,引領(lǐng)我不斷努力,不斷前進(jìn)。那是必勝的信念。

      每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)重新扎入書(shū)海盡情遨游,領(lǐng)略各種物理題型。筆尖興奮得顫抖著,寫(xiě)下思路,不斷思考,絞盡腦汁思考……我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

      我的天空,黑暗逐漸散去。雨,漸漸停,云翳也欣然飄走。我昂首挺胸,我想,不久后,我一定可以打造出自己的絢麗天空!

      “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!笔堑,我竭盡全力,終不后悔。我不斷跌倒,不斷掙扎,不斷爬起,我蛻變了。新學(xué)期的物理周練,我取得了可喜的成績(jī),激動(dòng)得眼角有些濕潤(rùn)。那一刻,我的天空光芒萬(wàn)丈。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫……從心空中央漾開(kāi),延至每個(gè)角落,最后幻化成一片奪目的色彩。

      終于,我打造出一片屬于自己的絢爛天空!

    自己的作文 篇3

      壘高自己,就是在各方面提高自己,與之前相比有明顯的進(jìn)步。——題記

      從07年到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了兩次蛻變,從而成就了今天的我。

      “打開(kāi)心窗,打破沉默”

      小時(shí)候,一場(chǎng)家庭變故,使原本活潑的我,發(fā)生了質(zhì)的改變——上課不聽(tīng)講,不發(fā)言,一個(gè)人亂寫(xiě)亂畫(huà);下課不與同學(xué)們玩耍,變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學(xué)們的視野中。這時(shí)有一雙手輕輕的推開(kāi)了我心靈的窗,把陽(yáng)光帶給了我。

      那個(gè)人就是我的任課老師,李曉靜老師。她,是后來(lái)來(lái)到這所學(xué)校的,她性格溫柔,待人溫和。學(xué)生們都很喜歡她,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),哪個(gè)老師都一樣,無(wú)所謂。但沒(méi)想到她來(lái)不久,便注意到了孤僻的我。而后她對(duì)我進(jìn)行了多方面的了解。之后,她開(kāi)始嘗試改變我——在課堂上盡可能多的讓我發(fā)言,在學(xué)習(xí)上幫助我,在生活中關(guān)心我,但我卻無(wú)動(dòng)于衷。

      直到有一次,她找我談話。當(dāng)時(shí),我一如往日地坐在座位上涂鴉。忽然,老師將我叫去她的辦公室,不用想,我都知道她為何找我(這已不是第一次找我談話),可是這次卻出乎我的'意料,她并沒(méi)有再勸告我,而只是問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題:“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?你這樣的自暴自棄對(duì)得起誰(shuí)?你想改變嗎?”聽(tīng)后我先是一怔,隨即陷入了長(zhǎng)時(shí)間的深思,老師也很安靜地等待,直到最后,我說(shuō):“我明白了一些!庇谑,老師又和我深入地交談了一番,終于我幡然醒悟了。自此,我上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,并在老師的幫助下穩(wěn)步提高,和老師同學(xué)們也很融洽。至今,我仍然記得她說(shuō)過(guò)的一句話———“堅(jiān)強(qiáng)的人,從不畏懼生活。”

      “蛻去青澀,走向成熟”

      直至去年暑假,我才真正地認(rèn)為自己成熟了。以前我整日懶散,無(wú)所事事,媽媽看著我這副模樣,很是無(wú)奈…于是媽媽決定帶我去體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛。

      那日,烈日當(dāng)空,我和媽媽來(lái)到工地上。開(kāi)始時(shí),我還在一邊看著媽媽勞作,后來(lái)覺(jué)得不好意思,便去幫媽媽。誰(shuí)知干活那么累,剛干一會(huì)便累的我滿頭大汗,但看到媽媽仍在堅(jiān)持,我也就繼續(xù)干了。就這樣,我辛苦了整整一下午,晚上回到家中,我累渾身疼痛……

      晚上躺在床上,我想了許多,想著想著,眼角竟不禁流出了眼淚——經(jīng)歷一些事情后,人們總會(huì)明白一些事的,而我,也真正地開(kāi)始理解了父母。

      16個(gè)春秋過(guò)后,我變了,變得比以前更穩(wěn)重,更睿智,更懂事了。我壘高了自己,并將繼續(xù)壘高自己。

    自己的作文 篇4

      我們每個(gè)人身上都有一種光芒,這種光芒能投射到多遠(yuǎn),能溫暖多少人,要我們把內(nèi)心這點(diǎn)光芒一點(diǎn)點(diǎn)提亮,即使看起來(lái)我們什么都沒(méi)做,但周?chē)娜藭?huì)在這種光照下發(fā)生美麗的變化你有屬于自己的光芒。

      不要使正直成為樹(shù)敵的前因,要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情,以君子之德苛求凡人,錯(cuò)在苛求者,就好像不能因幼童不認(rèn)字便痛打他一樣,也不能因自己認(rèn)得字便成為與孩子無(wú)法相處的理由,和幼童相處有與幼童相處的方法,所謂其樂(lè)融融是知道如何與別人的'美好性情共處。

      你身邊的每一個(gè)人都是來(lái)輔導(dǎo)你做人生的大功課的,如果你看見(jiàn)誰(shuí)還不是你的導(dǎo)師,說(shuō)明你還沒(méi)有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會(huì)讓面對(duì)者不開(kāi)心,而你可以由此反省自己是否也做過(guò)類(lèi)似的事,以后如何避免,同時(shí)這些人也在磨練你的意志力,培養(yǎng)你的智慧,讓你能經(jīng)受得住種種打擊,對(duì)這些人也是要感恩的。

      山有陰面,也有陽(yáng)面,都走過(guò)才真正知道什么是山。

      一切有識(shí)之士都可以是我們的老師,學(xué)多學(xué)少只是量的問(wèn)題,有沒(méi)有學(xué)是本質(zhì)問(wèn)題。大德之人不會(huì)跳到你面前讓你認(rèn)識(shí)他,是你自己水平提高了,才會(huì)看清那個(gè)境界更高的人是誰(shuí)。境界差的時(shí)候,肯定都是看人家的過(guò)錯(cuò),但如果還能看到人家的美德,就有進(jìn)步的可能性。

    自己的作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。這句話,我實(shí)在語(yǔ)文書(shū)上的十三課“和時(shí)間賽跑”上找到的。人生的路就像沒(méi)有盡頭的軌道,我們走啊,走啊。

      在爸爸媽媽的眼里,我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。但是我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我們應(yīng)該是一個(gè)“小大人”才對(duì)。∫苍S爸爸媽媽有的時(shí)候會(huì)忽視我們的存在,甚至忘記我們。我們是不是應(yīng)該要破口大罵呢?如果你說(shuō)是的話,那就證明你的心靈里面根本就是沒(méi)有長(zhǎng)輩這兩個(gè)字的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,從小學(xué)起。正所謂,少年不努力,老大徒傷悲。

      目前,依靠爸爸媽媽幫忙收拾書(shū)包,洗澡等等的兒童站百分之五十六。這些人長(zhǎng)大以后肯定非常懶散。為什么呢?因?yàn)殚L(zhǎng)大以后需要靠自己的雙手去養(yǎng)活自己,這個(gè)知識(shí)關(guān)系到我們長(zhǎng)大以后在社會(huì)的地位!所以我們要從小學(xué)會(huì)自己的'事情自己做。

      希望每位同學(xué)都能像以上的規(guī)定去做,長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)杰出的人!

    自己的作文 篇6

      一名劍客去拜訪一位武林泰斗,請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍,說(shuō):“多虧了它,才讓我有了今天的成就。”

      劍客大為不解,問(wèn):“別人的'劍都是三尺三寸長(zhǎng)的,而你的劍為什么只有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō):劍短一分,險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì),你怎么還說(shuō)這劍好呢?”

      武林泰斗說(shuō):“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì),所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到,如果與別人對(duì)陣,我會(huì)是多么的危險(xiǎn),所以我只有勤練劍招,以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短,這樣一來(lái),我的劍招不斷進(jìn)步,劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了。”

      的確,優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有時(shí)候并不是絕對(duì)的。把自己放在劣勢(shì),就是給自己壓力,為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力,敢于把自己放在劣勢(shì)的人,最終就有可能把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成為優(yōu)勢(shì),從而取得勝利。

    自己的作文 篇7

      理想是船,需要我們?nèi)垞P(yáng)風(fēng)帆,理想是火,需要我們?nèi)c(diǎn)燃。每個(gè)人都有理想:當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的解放軍等等,而我只想做一名作家。

      每個(gè)人心中都有一片圣土,理想的種子在這里扎根發(fā)芽,作家,這棵種子以在我心中彭生,等待的.是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

      為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想從現(xiàn)在起,我要積累更多的好詞好句,常寫(xiě)作文,背好句。

      有朝一日,我要是實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)理想,我會(huì)給那些好人出一本書(shū),或者寫(xiě)一篇文章,讓更多的人向他/她們學(xué)習(xí),我要用自己有限的力量,去投入到無(wú)限的愛(ài)中,讓社會(huì)充滿愛(ài)。同時(shí),我也要給解放軍出一本書(shū),讓人民知到他/她們?yōu)榱俗鎳?guó)是多么辛苦,我還要給革命烈士寫(xiě)書(shū),讓人民知道他們的豐功偉績(jī),讓他們浩氣長(zhǎng)存!

      如果我行,如果我能,那我愿把自己的生命投入,直到葉子黃了,枝木枯了,也要凋落在這片土地上……

    自己的作文 篇8

      我是一個(gè)平平常常的女孩,既沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采,也沒(méi)有西施的婀娜。一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,我今年13歲,我有一個(gè)外號(hào),叫“可樂(lè)雞”,這是同學(xué)給我起的外號(hào)!

      我有一個(gè)好習(xí)慣,媽媽老是在別人面前提我這個(gè)習(xí)慣。我比較文靜,喜歡看書(shū)。我從來(lái)不在外面胡鬧,要是讓我在玩和看書(shū)之間選一樣的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選書(shū)。書(shū)是我的朋友,沒(méi)有了書(shū),也就如同沒(méi)有了朋友一般。

      每逢假日,我都捧著一本書(shū)看,所以我看過(guò)很多書(shū),看過(guò)什么書(shū),我就不多說(shuō)了。一次,媽媽叫我吃飯,我嘴上是說(shuō)著好,但我是身體沒(méi)動(dòng)過(guò),眼睛直盯著書(shū)本,也不知道過(guò)了多久,爸爸來(lái)叫我吃飯了,我放下書(shū),來(lái)到飯廳,等著開(kāi)飯,誰(shuí)知等好久,也不見(jiàn)飯菜,我只好又回房間,看起書(shū)來(lái)。書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦,當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短站的,并不能代表整個(gè)人生,只要勇于去做,便會(huì)在人生中找到快樂(lè)! 書(shū)是我的.良師益友,我不能沒(méi)有它的幫助,任何事都不會(huì)改變我愛(ài)看書(shū)的這一個(gè)好習(xí)慣。。

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