敘事的作文通用（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是大年初二，天氣非常好，我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。
在大舅舅家吃完了飯，我們看見大舅舅家有撈漁網，于是我吵著要舅舅帶我們去撈魚，因為我從小就喜歡魚。休息了一會我們帶著漁網出發了。
不一會，我們就到了笎筜湖，湖水是那么的清澈。水里的小魚悠閑自在的游來游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹林，太陽很大照出了樹蔭，有很多人在樹蔭下乘涼，還有的人在樹底下睡覺。湖的另一邊是白鷺洲公園，那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船，十分美麗。盤繞在湖邊的小路像一條銀灰色的.綢帶蜿蜒的伸向遠方。
現在我們就準備開始了撈魚了，舅舅說這邊的魚太少，要去那邊撈。還沒開始撈，我就往水桶里裝上水了，準備來放抓來的魚。我也拿了個漁網撈來撈去都沒撈到，因為水淺的地方都沒看見魚。我順著湖邊的一邊撈一邊走，突然我看見一條小魚，我就輕輕的拿起來漁網慢慢的靠近它，我猛的撈起它，、好高興哦。可是它太小，蹦達幾下就從小洞里掉回水里，我好懊惱。這時媽媽過來跟我說：“你要動作快點撈到岸上來”。這是舅舅過來了，讓我把漁網給他，舅舅真是太棒了，沒一會就撈到了很多。舅舅對我說，“把大的裝進水桶，小的放回去，這樣以后才會一直有魚吃”。大魚在水桶里游了一會就翻肚子了，舅舅說：“要湖里的水才可以的”。于是我把原來在岸邊打的水倒掉，重新換上湖里的水。這時是舅舅又撈了一些魚上來，我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚游來游去，我也很高興。我叫舅舅教我撈魚，舅舅告訴我一些技巧，我果然也撈到了很多。
太陽越來越大了，我們也撈到了很多魚，于是我們就滿載而歸了。
敘事的作文 篇2
7月17日到19日，是我最開心的三天，因為，這三天，我去大連玩了。
17日一早，我們就出發了。和我們一起的還有一組，他們是我的`表弟一家。他們開著車來接我們的。
不一會兒我們就到了機場，乘坐飛機直接飛往大連。到了大連，讓我吃驚的是，大連的機場叫周水子機場，哈哈，這個名稱真有趣！我們在大連租了車，開到旅行的第一站：大連國家地質公園。進去就看到了“將軍石”。可那天起霧了，有些景點看不清楚。接著，我們看到了非常著名的“恐龍探海”，真的太像了，就像一只恐龍低頭在海里喝水。再往里走，我們看到了“神鬼尋子”和”龜背山”，還有“千層餅”呢，哈哈，你想吃嗎？
第二天，我們來到了大連森林動物園，里面有小動物區，靈長區，圈養區，散養區，猛獸區等等，看到了很多野生動物，有狼、獅子、老虎等等。
第三天，我們來到了大連老虎灘公園。里面有白鳥園，海獸館。白鳥園里有各種各樣的鳥，鴕鳥、家雞，火烈鳥等等。最好玩的是我們給這些鳥喂食。它們喜歡吃魚，也喜歡吃餅干，到最后，如果不是被爸爸媽媽阻止，差一點我們自己的口糧都給它們吃光了。
三天的大連之行結束了，我依依不舍地離開了美麗的大連。如果有機會，下次我還要去大連玩。
敘事的作文 篇3
我的朋友名叫xxx，今年十一歲。個子很高，很胖。又可小小的眼睛，笑起來時瞇成一條縫。粗壯的胳膊，強勁有力的腿，活像一個大力士。我們倆的家相距很近，過一條馬路就到了。
我朋友最愛玩的東西莫過于play computer games（玩電腦游戲）。一放學，剛跨出校門，便以每秒100000……00km的速度沖向家去。瘋狂的玩著電腦游戲，像一條餓狼，貪婪地吞食著食物。可是好景不長。有一天，他像往常一樣玩著電腦游戲。突然，感到耳朵一陣酸痛，轉過頭來，發現他媽媽正用狠狠的'目光盯著他。便像機關槍一樣向他罵道：“今天星期幾？竟敢玩電腦，再讓我捉住，后果你知道……”我看了一下表，哇靠！罵了兩個多小時，更牛的是竟沒有一句話是重復的。如果他媽媽去參加吵架比賽冠軍絕對是她的。
一個星期六的下午，我到他家里去玩，被眼前的情景驚呆了。我揉了揉眼睛，以為自己看花眼了。沒想到他正一邊吃飯一邊玩DNF（地下城與勇士）。
平時，我們便打打乒乓那個球、籃球。乒乓球技上還不分上下，技藝相同。可籃球上他便一塌糊涂，被我打得“屁滾尿流”、“落荒而逃”。
我這個朋友，夠牛吧！
敘事的作文 篇4
今天我和爸爸來到中大里，突然聽到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋著聲音走過去。
啊，原來是噴泉！一束束水從噴水器里射出，那場面多壯觀啊。
它一會噴高，像一位英勇的戰士，誰也別想穿過他的水墻；一會兒又噴得低低的'，像一個婀娜多姿的少女，跳著舞，唱著歌：“嘩啦，嘩啦”。過了一段時間，它又升得更高了，直沖云霄！它仿佛在說：“我要沖破云霄！” 白白的水花濺在我身上。
這樣的場面能不令人動心嗎？噴泉吸引了好多游客，有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個小朋友，微風吹來，噴泉的水隨著風飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當這個時候，那個小朋友就到“噴泉雨”里去冒險。但每當一半，他都連滾帶爬地跑回來。這是怎么回事兒？哈哈，原來他被“槍林彈雨”打回來了。
我看到這里，也覺得好玩，就冒著“噴泉雨”走近噴泉。“哦，這怎么有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來。我仔細一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個文物呢。我趕緊把爸爸叫過來，讓他也知道這個文物噴泉。
你現在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
敘事的作文 篇5
在學校里，有一段時間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對死對頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫作業、讀書了，但總讓人笑得前仰后合。
“孔令磊，你給我過來！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過了幾分鐘，張欣悅拿了個修正液過來，亂涂在了桌子上，但因為劉田慶急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……
馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因為他常常帶著異味——大蒜味來到學校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質問”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見他的頭突然朝上，“啊，啊凄！！！”他的口水像噴泉一樣射出來，弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉，怕被他那惡心的`吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長——陳凱順都跑到衛生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……
二班的趣事還有很多，下次再和你們說……
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