蝴蝶的作文6篇【通用】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
哦！好漂亮的蝴蝶啊！我和媽媽正在蝴蝶公園里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想：如果有蝴蝶節那該多好啊！
我和媽媽看完了“光明女神蝴蝶”后，就去看我和媽媽早就計劃好了的——蝴蝶標本展覽。
在蝴蝶園門前，我就看到了有兩只假蝴蝶在蝴蝶園的牌子前守著。
我們走了進去。哦！好多的蝴蝶標本啊！里面就有“光明女神蝴蝶”，它是由無毒的毛毛蟲變成的。它的身上有藍色的`斑紋，里面是白色的，外面是藍色的，表面光滑，還有它那長長的觸須，它的眼睛非常非常的小，讓你看都看不見。
我又去看了蝴蝶破殼成蝶的過程。到那兒的時候，蝴蝶的頭已經出來了。等了10多分鐘，蝴蝶終于出來了，它的顏色是黃色的，還有白色搭配，真是太美了。
最后，我們去看真正的蝴蝶了。走呀走呀，我們終于來到了彩蝶館，我看見有彩色的蝴蝶牌子，就急著進去看色彩斑斕的彩色蝴蝶了。走進彩蝶館，看見了各種各樣的彩色蝴蝶，真是漂亮極了。
蝴蝶是多么的美麗，多么的漂亮！我希望有一個漂亮的蝴蝶節，讓大家學會保護好彩蝶哦。
蝴蝶的作文 篇2
我淡忘了，不知道是誰，告訴了我。
當蝴蝶在蛹里時是倒立著的，這是誰都想不到的。當蝴蝶還是一個蛹時，它是頭朝下，腳朝上的，兩只皺巴巴的還不算翅膀的翅膀蜷縮在身體兩側。
蝴蝶倒立的原因再也簡單不過了，只是為了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！
這是一種大智慧。
就像人生一樣。
不妨給頭腦換個姿勢吧！我們總是以“直立”的.姿態，面對著我們所思考的每一個問題。不妨轉個身，山窮水復疑無路，柳暗花明又一村！
不妨給人生換個姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態，面對著前方。風吹過來，我們不知道躲避，一直往前走著，直挺著腰板。風吹得更急了，不妨側側身子，也許狂風就不會把我們打倒。
不妨給生活換個姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態，去尋求“成功”。我們所理解的成功，往往是擁有非凡的財富，做事業上的知名人士，考試時拿第一，于是我們望著河那邊的“成功”，無奈。那樣的成功近在咫尺，卻又遠在天涯。這時，不妨換個姿態彎彎腰吧，“成功”是解決了一道苦思許久終于將它征服的難題，“成功”是課堂上第一次高高舉起的小手，“成功”是和要好的同學化干戈為玉帛……原來“成功”是這般唾手可得。
站姿固然好，人生路上的“站姿”宣誓了我們的勇氣。但站久了總會累的。像一只倒著的蝴蝶，不妨換個姿態吧！有時，轉個彎，側側身子，彎彎腰也是一種智慧。換個姿態，人生的道路就會多一些信心和樂趣。
換個姿態，做一只倒著的蝴蝶又何嘗不好呢？
蝴蝶的作文 篇3
很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。
一天，雨下的很大，我撐著一把分紅色的雨傘出來，路上人很少，幾乎可以說沒有。我漫無目的的轉悠，竟來到了附近的體育場。
一個跳動的身影映入了我的'眼簾：
轉身，跳躍，投球。一切都那么熟悉，不，是親切。
他，好象看到了我，向我走了過來“你在這里是看我打籃球嗎？＂
＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無意中發現了你．你，繼續。＂
＂不，沒關系，你也喜歡雨嗎？＂
＂恩。＂
＂把你的傘放下吧，那樣會更好的!＂
也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友．一起上網，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們在一起的時候，似乎忘了性別的不同。
漸漸的，我也不知怎么了，和他在一起時心跳會加速．后來，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。
一天中午，他叫住了我，強忍著內心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對我說：＂冬然，我要走拉！＂
＂去哪？＂我焦急地問道。
＂我要出國拉！＂
＂那，我們以后是不是就在也見不著面了？＂
＂不，等我長大后會來看你的！＂
長大，一個好遙遠的詞啊！
此時，淚水再也忍不住了！
＂別哭，不用讓淚水分別！＂
他走了，一年半了，再沒有他的消息。
一只蝴蝶飛在空中，陽光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無奈地掙扎著……掙扎著……。
蝴蝶的作文 篇4
很久很久以前，蝴蝶長著一對暗淡無光的翅膀，沒有美麗的花紋，沒有艷麗的色彩，就像枯樹葉蘸了灰色的顏料一樣，動物王國的居民們誰都看不起它。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，那薄薄的淺綠色的翅膀在陽光的照耀下閃著像鍍了一層金邊。它羨慕極了，便主動友好地說：“蜻蜓姐姐，我能和你一起玩嗎？”
蜻蜓聽了不耐煩地說：“你離我遠點，看你那丑樣子，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了，傷心極了，它一句話也沒說，默默地飛遠了。
飛著飛著，蝴蝶又看見渾身雪白的天鵝正悠閑地水里梳理自己的羽毛，它飛過去想和天鵝做朋友，卻又遭受了天鵝的白眼。蝴蝶覺得自己是世界上最不幸的人，它忍不住嗚嗚地哭了起來。
它哭累了，又開始漫無目的地飛啊飛啊。忽然它看見了一大片美麗的花，它決心停下來精心照看這些花朵，讓花長得更美更香。
從此，每天早晨，蝴蝶為花兒澆水，中午，又幫助花兒傳播花粉，發現有的花兒長了蟲子就給花捉蟲，就這樣，蝴蝶無怨無悔地精心照顧了這些花兒一年。
第二年春天，一個陽光暖暖的.早晨，蝴蝶又在給花澆水時，突然，從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的花仙子，花仙子對花兒們說：“我今天是來感謝蝴蝶姑娘的，我想把大家的顏色都采一點印在蝴蝶姑娘的身上，作為她辛勤勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意。一瞬間，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
自此，蝴蝶也擁有了美麗的外表，這都是它的美好心靈的回報啊！
蝴蝶的作文 篇5
若讓我選擇一個新的一命，我定不會選擇重新做一回自己。生命，本來不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風拂過便請它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過的春煙中，聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚的裙邊，灑下陣陣彩塵。渴便啜飲香濃的花蜜，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂。我好想，好想在這春日的陽光下放聲高歌！
夏日的驕陽下我毫不畏懼，濃密的樹蔭中的`一聲嬉笑，躲開那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫熱的花瓣，灑下陣陣歌聲。我自由，我開心。我好想，好想在這夏日的輕風中彈奏一首樂曲！
秋天了，該是永遠離去的時候了，默默地道一聲再見，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過是另一次嘗試的開始。我要笑著告別，留給這世界一個永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩歌！
我是一只風中的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇6
前幾天聽莊周夢蝶，他夢到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙在我的心中，久久不能釋懷。
于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了。看著蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢嗎？
實際上，莊子早就回答了這個問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂。惠子抬杠說，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的意見的，不然沒法反駁我呀，現在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說：“我知之濠之上矣。”這其實就是一個很好的`引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點蝴蝶的真態。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
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