有趣游戲作文大全8篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個有趣的游戲——“一路狂奔”。
這是我們自己創造的游戲。是游戲，當然有規則了。一路狂奔的.規則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其余三個人在后面追。終點在操場的最北邊。如果被后面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，如果率先跑到的話就算贏了。如果連續五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。
游戲開始了。一位女同學在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗壯的樹后面，歇一歇。我們追著追著，突然發現她已經無影無蹤了，就四處找她。一位同學到“科學園地”去找，另一位到教學樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，說去就去，我跑了過去。她發現我要找到她了，就立刻想換個地方再休息，可她一跑就被我發現了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到后就回來和我一起追她。
我們一直追著，跑著，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著，就一同跑回教室上課了。
這個游戲太有趣了，下次我們還要玩。
有趣游戲作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。有十分好玩的彈跳竿，有能開發智商的九宮格游戲，有鍛煉體能的羽毛球……我最喜歡的是九宮格游戲。
暑假里，媽媽從網上給我買了一個九宮格游戲。這是一種風靡全球的數字難題游戲，我很期待。
兩天后就到貨了。我不管三七二十一，立刻打開包裝，看說明書。游戲盤呈正方形，橫、豎各九格，共81格，并有81個數字。玩游戲時，需要先布陣，用紅色數字定位，不能移動；再把黑色數字從1到9按照不同的順序排列，一個3x3格、一橫行、一豎列數字可以順序改變，數字不能重復……當你把所有游戲盤上的空格放上1——9的黑色數字，正確的完成，你就是戰勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，
開始布陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩游戲，我就利用數字不能重復的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數字，并且小九格里相同的數字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的'方法。游戲盤上的數字越來越多，我更加認真地擺放著一個又一個數字，終于把所有的數字擺放完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！
九宮格游戲充滿了挑戰、樂趣，令我著迷。我們非常喜歡九宮格游戲，我以后還要玩。
有趣游戲作文 篇3
星期二的一節語文課上，老師走進教室對我們說：今天我們要玩一個游戲，這個游戲是夾玻璃球。一聽到這一節要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學們頓時歡呼起來。老師公布了游戲規則：用筷子夾玻璃球，游戲時間一分鐘，兩人一組，游戲結束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！
這時，張馨月和孫程昊走上了講臺，他們是第一組。只見他們拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球快速地夾了起來，放進自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭，看起來十分緊張。時間一分一秒的過去，我覺得時間過得真快呀！
比賽繼續進行，只見王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球一個接一個地放進了自己面前的`杯子里。她微微笑著，好像夾玻璃球對她來說很輕松的樣子。時間到時，王芳儀居然夾了24個玻璃球！全班同學都驚呼起來。
游戲結束了，我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。
有趣游戲作文 篇4
今天，老師教我們玩反口令游戲，這是什么游戲？我還沒有聽說過呢，那就讓我們一起去看看吧。
游戲開始了，老師給我們講規則：老師會發出指令，我們要做和指令相反的動作，如果做成和指令一樣的動作就會被淘汰。第一局是左右轉反口令。我們大家興致勃勃地站了起來，等待老師發出指令，只聽老師說：“向右轉。”所有的同學都向左轉。老師又說：“向左轉。”所有的同學都向右轉。可惜這一局快要結束的時候，我因為疏忽大意被淘汰了。這一局的'冠軍是朱柯穎。
接著第二局是反向跑反口令，規則是：大家圍成一個圈，向一個方向跑，老師說偶數時要站著，說奇數時要跑開。我們到一樓大廳圍成一個圈跑了起來，老師說：“1，2，1，2，1……”隨著指令的變化，許多人被淘汰了，人越來越少，只剩下我和李孟卿，我們倆全神貫注地跟著老師發出的指令做動作，誰也不讓誰，誰也不甘示弱，最后并列拿下第一名。聽到同學們的歡呼聲和鼓掌聲，我的心里美滋滋的！
下課了，同學們也陸續走出教室，可大家都還沉浸在這有趣的游戲里。這個游戲讓我明白：做事要專心致志，要認真細心，最重要的是要做正確，不然就沒有意義了。
有趣游戲作文 篇5
“反了，反了……”咦？教室里為什么傳來了這一陣陣提醒聲呢？告訴你吧，這就是我們班在玩貼鼻子的游戲。
老師先請一個同學來畫一個人物的畫像，黑板上這小男孩的畫像可真帥，美中不足的就是沒有鼻子，所以我們今天要給它貼鼻子。
游戲規則是：先用紅領巾蒙上眼睛，然后原地轉四圈，接著走向黑板前給小男孩兒貼上鼻子，貼得最近的人勝利。
老師說完規則后許多人爭先恐后地舉起手，說：“讓我來老師……”于是，老師選了一個女生來玩，老師給她蒙上眼睛，只見她轉了四圈后走起路來搖搖擺擺的，好像一個喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。結果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起來，有的'人說：“錯了，錯了。”有的人還騙她走對了。她慌了神，一時半會兒不知道走哪？在原地轉圈。于是，老師幫她調整了方向。可是她又不小心碰到了同學的桌子，她竟然當成黑板，把鼻子貼了上去，大家趴在桌上笑，有的邊拍手邊笑，我的肚子都笑疼了。她摘下紅領巾了，也笑了，臉都紅了。
游戲繼續進行著，有的同學貼到了眼睛上，有的貼到了頭上，像個小發夾……終于到我了，我系上紅領巾后，眼前一片漆黑，轉了四圈后，感覺天和地在轉。我不小心還撞上了黑板，接著毫不猶豫地貼上去，摘下紅領巾一看，竟然貼到外面了。只見大家邊拍手邊笑，我不好意思地回位了。
通過這個游戲，讓我知道了盲人生活的艱苦，以后得多幫助盲人啊！
有趣游戲作文 篇6
今天下午，我去了湯米城玩。我玩了藝術工坊、當警察、當郵遞員、拼裝模型、當小記者、活字印刷術和當小畫家。其中我最喜歡的就是當警察。
當警察當然要抓小偷了。我在“警察局”和其他兩個小朋友穿上警服戴上警帽，拿上槍，樣子真帥氣！
我們正高興著，突然，不知是誰大驚失色地大叫：“有小偷，有小偷！”我們立刻一擁而上，那小偷，驚恐張皇地跑得更快了。我跑得氣喘吁吁，于是使了個偷襲計，我跟另外一個小朋友說：“你跑得快，堵住小偷的去路，我躲在小偷的.背后偷襲。”小朋友答應，我們兩人一跑而去。
終于，小偷被我抓住了，我們得意洋洋地把小偷拖到“警察局” 進行審問。我們問小偷他偷了什么東西，小偷臉色蒼白，狡辯，說：“我沒偷，那人是亂說的！”我們不相信，說：“在不交出你偷到的物品，我們就把你斃了！！！”小偷害怕，只好交出偷竊物品。我們大吃一驚，原來，小偷偷的物品竟然是一個蘋果手機！
小偷灰溜溜的走了，我們把物品歸還原主，開開心心得去玩別的項目了。
有趣游戲作文 篇7
你聽教室里吵吵鬧鬧的，他們到底在干什么呢？讓我們一起去看看吧。
哦，原來他們在玩木頭人游戲啊。我們來看看游戲規則吧，要選出一個逗笑人，要說一個咒語：我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許走來不許跳，不許露出大門牙。木頭人要擺出一個很好玩很有趣的姿勢，逗笑人必須要在五分鐘內把木頭人逗笑。如果超時沒有逗笑木頭人的'話，那么就算木頭人勝利，但是逗笑人不可以觸摸木頭人的身體哦。如果逗笑人把木頭人都逗笑了，那么逗笑人勝利。
游戲開始了，第一輪小紅是逗笑人，大家說完咒語后都做出了很獨特的動作。有一個木頭人竟然躺在地上，雙手向前伸非常嚇人，我想我一定不能被逗笑，可是小紅太厲害了，剛上場就把我逗笑了，小紅勝利了。第二輪小紫是逗笑人，她費了好大的勁才逗笑一個木頭人，剛講了一個笑話，木頭人還沒笑，時間已經到了，木頭人勝利了。
木頭人游戲真是太有趣了，歡迎你來找我一起玩哦。
有趣游戲作文 篇8
冷清的風吹動深綠色的樹葉，清冷的風吹進多彩的教室，清冷的風吹過我們溫暖的笑臉。立夏那陣清冷的風，懷有強大的感染力，整個教室熱鬧極了，因為我們正在玩“趣味傳話”。
游戲規則很簡單，第一位同學背下一段話傳給另一位同學，就這樣一個接一個地傳下去，直到最后一位同學說出答案為止。
這時的孫遠帆已經迫不及待地到老師那領“獎勵”了，他要背的.話比較長，只見孫遠帆站在桌前雙手抱書，來回打轉，嘴里還小聲地重復背著，過了好一會兒才背完。同伴們看見這情景后，嘆息不斷，“涼涼”兩個人掛在了他們的臉上。孫遠帆背好連忙跑到下一個同學身邊，嘴對著耳朵，雙手攔著。有幾位頑皮的同學則翹著屁股跑去聽。第二名同學聽后一臉無辜，大喊：“我只聽見一點兒，前面沒聽清！”全班哄然大笑，有的笑得合不攏嘴。接著又傳給了下一位同學，這位同學明白后也開始笑，小聲地和第二位同學核對。這時，他心里一定在想：怎么會有這么變態的句子？最后，他壓著噪音，皺起雙眉，假裝冷靜地重復了一遍。最后一位，也就是丁睿林，她笑得最變態，前俯后仰地笑得不停，本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟著他笑，過了好一會兒他才不急不忙地說：“四十個小孩在浴缸里洗屁股。”又是一陣歡笑，這陣笑感染著大家的心靈。
其實這是一首叫“擁擠的浴缸”的詩，其中有一句是：“我剛洗了個屁股，可那絕對不是我。”笑聲彌漫著整幢樓。
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