煩惱小學(xué)生作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的煩惱小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
人生中不能沒有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”，他們是一對雙胞胎。
馬一左是個(gè)文靜，愛動腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動，對同學(xué)朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的.雙胞胎弟弟。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
看到題目，同學(xué)們可能會很納悶，都說壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀(jì)律被老師批評呀！打掃衛(wèi)生時(shí)開小差被老師懲罰啊！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會有煩惱呢？
唉！聽我給你一一道來。
自從我上了六年級，為了贏得老師和同學(xué)的好評，我是上課又遵守紀(jì)律，課下又認(rèn)真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“啊？為什么”“你平時(shí)寫作文不是挺好的嗎？”語文老師說道。啊，我可從來沒有想過參加征文比賽！如果寫不好，此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的希望？所以這個(gè)星期天，我沒有往日的快樂了，我得好好的構(gòu)思一下，把我寫好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來，我長長地舒了一口氣，開始惡補(bǔ)我的'其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結(jié)果，星期一上學(xué)，還沒到教室的門口 ，便聽見朗朗的讀書聲，我急忙推門進(jìn)了教室，問了同學(xué)：“咦，你們在干什么呢？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對了，我忘了老師周末留的這項(xiàng)作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒有來之前趕緊背，我剛從書包里掏出語文課本，哪知老師就進(jìn)來了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問：“小組長都檢查完了嗎？誰沒有背過，請站起來。”聽到老師這句話，我如晴天打了一個(gè)霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時(shí)老師肯定非常失望。哪知老師竟沒有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對我的嚴(yán)格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會再讓你失望的。
唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
煩惱小學(xué)生作文 篇3
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽我的話而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問我們：“誰寫這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來。結(jié)果，其他同學(xué)都把這篇文章寫得很好，唯獨(dú)我寫得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來上課，同學(xué)們的課前準(zhǔn)備沒做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒有安靜。此時(shí)此刻，我感到很無奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽我的話呢？我這個(gè)班長當(dāng)?shù)谜媸 ！蔽页３@樣自言自語。
“為什么我的`作業(yè)本上會有這么多圓圈？我的錯(cuò)別字什么時(shí)候才能徹底消滅？”我總是這樣問自己。我的問題非常多，把問題全記下來，我就有一本自己寫的《十萬個(gè)為什么》了。
其實(shí)，我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還有無數(shù)個(gè)煩惱。不過，我想先把這幾個(gè)煩惱解決了，再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
讀了這本書，我覺得書中的一家人非常和諧、快樂。我要向書中的`主人公學(xué)習(xí)。
要樂于助人，愛護(hù)弟弟，還要做一些力所能及的家務(wù)事。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
朋友，你有煩惱嗎？說起煩惱，人人都會唉聲嘆氣，這不，我也不例外，告訴你，我的煩惱可是三天三夜也講不完呢。什么？不信？那你聽我給你講幾個(gè)。
首先，學(xué)習(xí)上的煩惱。雖說我的成績不算差，可也不怎么好。特別是最近，總覺得有點(diǎn)兒心不在焉，打不起精神：英語三天五天就學(xué)完一單元，一節(jié)課老師非要8個(gè)單詞、兩個(gè)句型全教完，還要當(dāng)堂測驗(yàn)：默寫。弄得我整天叨念著那幾個(gè)單詞，頭都快被撐破了。讓我感覺記憶功能減退，因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)的課文我都快忘光了。
第二個(gè)令我頭疼的問題就是體育不達(dá)標(biāo)。我不是運(yùn)動員的料，可體育老師偏要讓他的.學(xué)生個(gè)個(gè)都當(dāng)運(yùn)動員。體育課上，老師既讓我們慢跑又讓我們跳遠(yuǎn)，有時(shí)還要讓我們來一次賽跑、搞什么“往返跑”。每次跑完，那滋味可真不好受，總感覺心都蹦到嗓子口了，哎！
嗯，還有一個(gè)，說出來不怕你笑話，我一米四八的個(gè)子，稱下來竟然只有60多斤。為此，我曾下決心多吃點(diǎn)，爭取長到70斤。可每次“增肥”都是三分鐘熱度，到吃飯時(shí)就會忘了我的“雄心壯志”，還是只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。半年下來，看看我那細(xì)細(xì)的手臂，都不及妹妹的粗了。還真像媽媽說的那樣，我的手臂真是“吹下來的細(xì)柴棍??長不粗”了呢。
煩惱就是煩惱，每個(gè)人都會有自己的煩惱，或多或少而已。朋友，扼制住你的煩惱，忘記煩惱，讓你的每一天都充滿陽光和歡樂吧！
……
煩惱小學(xué)生作文 篇6
學(xué)習(xí)的煩惱
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會，因?yàn)槲业某煽兲^一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的'是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進(jìn)了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個(gè)快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個(gè)快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
成長的煩惱
小時(shí)候，經(jīng)常會問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫字、有自己的房間呢？”媽媽總會笑著回答：“等你長大了，就能像哥哥一樣了。”于是，我十分期待自己長大。
可是，當(dāng)我長大時(shí)，數(shù)不盡的煩惱也隨之而來了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會的題目，再也沒有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！
小學(xué)時(shí)多么無憂無慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開航，三個(gè)字……從來不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢，可以買下所有的好吃的。要考試了，我會非常高興，因?yàn)榧倨谝獊砼R了，還可以把“雙百”帶回家。
啊！長大！
煩惱小學(xué)生作文 篇7
今天早上，我和媽媽一起去書店買書。一進(jìn)去就看見了《成長不煩惱》
看了這本書，讓我明白：幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話的`意思。
煩惱小學(xué)生作文 篇8
人生的路上，難免會有些煩惱，我最煩惱的事，是我常達(dá)不到自我期許，很有可能無法完成我的夢想，也許這是給我的一種考驗(yàn)，我必須突破，人的一生并非一帆風(fēng)順，能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人才能邁向成功之路。
在家中，我時(shí)常會被拿來比較，而我總是輸?shù)哪且粋�(gè)。有時(shí)我會躲在棉被里哭泣，有時(shí)也會跟朋友抱怨，但媽媽總是告訴我，抱怨不會使事情變得更好，只會使自己 的想法更悲觀；而哭也是疏壓情緒的一種，但哭完必須把眼淚擦乾，繼續(xù)向前邁進(jìn)，可以生氣，但要爭氣。別人認(rèn)為我做不到，我就要證明給他們看，化悲憤為力 量，找到屬于自己的'夢想。
放棄者不會勝利，勝利者永不放棄，如果要改變命運(yùn)，努力就要從現(xiàn)在做起，也許過程中很艱難，但若能勇于嘗試，便會發(fā)現(xiàn)世界無限寬廣。
人的一生可以平平凡凡，也可以很精彩且充實(shí)，這一生是由自己締造。我必須完成夢想，不讓自己再煩惱，雖然行動不一定能成功，但坐而不行絕無成功可言，我希望我能做到，不讓這一切淪為空談。
我要解決煩惱，并非消滅煩惱，我需先學(xué)會如何妥善運(yùn)用時(shí)間。光陰稍縱即逝，我必須要先充實(shí)內(nèi)涵，努力的過程中，雖會些挫折，但失敗就是離成功不遠(yuǎn)，有了目 標(biāo)很好，也要努力邁進(jìn)。世界上最可憐的人莫過于擁有一雙眼睛，卻沒有愿景，我定要去實(shí)踐，解決煩惱，創(chuàng)下屬于自己的故事。
煩惱小學(xué)生作文 篇9
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績的時(shí)候，更傷心了，從一年級到四年級以來第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對我都無微不至，我怎么對得起他們呢？我痛恨為什么我會失敗？為什么我比不上別人？罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>
在考前媽媽曾對我說：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)槲覍ψ约禾孕帕恕５堑搅丝紙錾衔也胖朗裁唇小皶接脮r(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門，來到媽媽的`房間，我輕輕的敲了一下門，等待著媽媽說：“請進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說了我的成績，然后等待媽媽的批評。媽媽沒有罵我而是對我和顏悅色的說：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會成功”。媽媽的這句話向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會考好。我相信我不會讓媽媽和自己失望的。
煩惱小學(xué)生作文 篇10
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高！”從上初中開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的'能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
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