精選成長的日記作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長的日記作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的日記作文300字 篇1
你種過蒜苗嗎？我就種過。
我把蒜瓣埋在沙子里，給它澆水，曬太陽。精心的照顧它，就像一個園丁。我每天都來看它。第一天小蒜苗已經(jīng)露出了一個綠色的小點，第二天它就已經(jīng)長出了彎彎的芽。書上說植物都在夜里生長，我在晚上，就多多的給他們澆水。第三天它已經(jīng)長出了筆直的小苗，第四天它以飛快的速度長出了一大塊。它經(jīng)過16天的'生長，有一尺多長了，就可以吃了。
我很高興，因為我能吃上自己親手種的蒜苗了。我們用它包餃子，真是太好吃了！
一顆蒜，長成了又嫩又綠的蒜苗，需要的是精心照顧，給它喝水，曬太陽，只有勤勞才能有收獲。如果你不理他，不給它喝水，曬太陽，它就會死掉，這樣后悔都來不及。要想有收獲，就要勤勞，要想不勞而獲是不可能的。
成長的日記作文300字 篇2
玲依總愛數(shù)天空的白云，因為從小媽媽告訴她：“白云很純很純，是女孩的夢。”從此玲依開始喜歡上了白云，她好想好想變得像云那樣純潔。。。所以玲依的日記就叫“白云日記”。。。。
這天，玲依在街道閑逛，突然看見一樣有白云的飾品，玲依毫不猶豫的沖了過去（那是當(dāng)然哦！）。。。。玲依剛要拿起飾品，有人捷足先登了（這個人是明揚），玲依剛要抬頭告訴這個人說：“這個是我。。。”玲依一看到他就大吃一驚地說：“怎么是你？。。。喂！那個是我先看到的，給我。”明揚趾氣高昂地說：“憑什么？是我先拿到的，為什么要給你？”玲依更高昂的說：“憑什么。。憑我喜歡白云，你又不喜歡，讓給我你會死哦。”明揚說：“就這個。。。有什么？我也喜歡呀！讓給你就會死。”玲依生氣的`說：“那你去死死的好。”說完玲依便轉(zhuǎn)身走了。。。不小心，玲依的日記掉了下來（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚隨手撿了起來，只見封面上寫著：“玲依的白云日記”明揚的腦子里只有幾個字“飄”出來，“沒有腦筋的女人”。。。便拿著日記，買了白云飾品走出了飾品店。
成長的日記作文300字 篇3
次中考，打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼，時間沖不淡，距離剪不斷。
好懷念我們曾經(jīng)的歡聲笑語，好想念記憶里最深刻的`那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。
快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在；歲月無情，它悄悄地教會了我們真摯而謹慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓我們長大……
或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說余情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨自一人在傍晚時分看著夕陽親吻大地。
成長的日記作文300字 篇4
吸引了，他的腳有很多，都是一對一對的長的。背上的條紋有烏黑的；有翠綠的；有青黃的。大的毛毛蟲是綠色的，小的是青的。過了半晌，毛毛蟲隊又慢慢地前進了！大部分毛毛蟲走了后，我看見一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬，上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的.回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來了個轉(zhuǎn)彎，又回到小毛毛蟲身邊停了一下，我仿佛聽到大毛毛蟲在對小毛毛蟲說：“孩子，加油呀！”說完便往下走，來到小毛毛蟲的后面，跟著小毛毛蟲走，我心里想：他們可能是親子吧！
我突然覺得自己就是一條毛毛蟲，我扭動著身子，一步一步地往上爬，我是一條綠色的毛毛蟲，后面有幾個“孩子”，我停在那里等著孩子們！過了一會兒，我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛了，我喜歡毛毛蟲。
成長的日記作文300字 篇5
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開喜愛的朋友，親愛的母校，親愛的老師了。
時間飛逝，我從一個黃毛丫頭變成了一個懂事的女孩。從我跨進這個校門的那一刻起，我就深深的愛上這里，這里是見證和記錄我成長的地方。
記得我剛進這個學(xué)校的時候，我是一個比較羞澀的.女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開朗，活潑起來。
這里到處有我成長的足跡。在我成長的道路中，有歡樂，也有悲傷；挨過批評，也受過表揚；成功過，也失敗過。
跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，其實，一切都是那么的簡單。
在這六年里，我從無知變成了‘知識淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過一年又一年。
春天，我們站在操場，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長的道路上，布滿了陽光。
成長的日記作文300字 篇6
自從我上學(xué)以來，從沒有為寫日記苦惱過。可是，在我寫了無數(shù)篇日記后，把腦子翻遍了，卻發(fā)現(xiàn)走投無路了。
辦法一——抄
抄？哎，不太保險，萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦，況且每天晚上都得提心吊膽。看見老師就像看見了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺真不好受。看來抄不是個好辦法。
辦法二——善于觀察，得到靈感
爸爸媽媽告訴我，應(yīng)該留心觀察周圍的事物，把周圍的趣事記錄下來。于是，我買了一個放大鏡，堅持觀察螞蟻。功夫不負有心人，我的`日記本上開始有了以螞蟻為題的作品，如《螞蟻大戰(zhàn)》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上，我的作文點記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個好辦法呀。
日記，記錄著我成長的每一個腳印;日記，將伴我走向成功。
成長的日記作文300字 篇7
20xx年10月1日 星期日 晴
這次長假，老師讓我們種下綠豆并寫下成長日記。回到家，我興奮地拿來了綠豆，把它泡到盆里，加了水。不久，它們換下了綠衣服，穿上白衣裳，成了一個個白白的大胖小子！又一會兒，它終于變成了“小蝌蚪”，在水里游來游去，可愛極了。咦，怎么感覺“小蝌蚪”變多了呢？原來他們喝了水變大了，摸上去還軟軟的，一個字“萌” !我想對小萌豆說，加油，快快長大吧!
20xx年10月5日 星期四 晴
今天綠豆芽的根已經(jīng)長得更長了，還像小爪子一樣緊緊地抓住紙巾，像小孩子不想讓大人走，抓住媽媽的裙子似的，真有趣呀!媽媽告訴我其實她的小爪子是在用力地吸收紙巾中的'水分呢。小芽的顏色真滑稽，從白到綠，從嫩綠到深綠，我高聲說道：“好玩！好玩！”小芽真是千姿百態(tài)，有的像扭動的毛毛蟲，有的像站得筆直堅定的士兵。讓我驚喜的是，似乎有小葉片，要努力地長出來了呢!
20xx年10月7日 星期六 晴
努力要長出來的葉子終于渡過難關(guān)，快樂的成長，越來越粗壯。新葉子真可愛，嫩綠嫩綠的，摸上去涼涼的，軟軟的，因為有小絨毛。葉子慢慢長大,我真為它感到開心!加油！綠豆芽，我忠誠的伙伴!
成長的日記作文300字 篇8
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當(dāng)時我的'下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學(xué)們給我說：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友-邊靚。
她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫出來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因為許多同學(xué)都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”
成長的日記作文300字 篇9
好了，母親送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當(dāng)時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學(xué)們給我說：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。教師來了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。
她一路上說了很多安慰我的`話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因為許多同學(xué)都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學(xué)一點道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧！”
成長的日記作文300字 篇10
開學(xué)了！剛進校園，大家就看到一些身穿紅馬甲的志愿者老師將小花盆與種子給了同學(xué)們。我懷著好奇的心走到簽名墻前寫下了我的名字，領(lǐng)走了我的小植物。到了教室之后，我小心謹慎地打開黃色包裝袋，一粒粒飽滿的像螞蟻般小的黃色種子展現(xiàn)在我的眼前，“瞧這些種子多可愛呀，就像剛出生的寶寶，需要大人的'呵護才能茁壯成長！”這樣想著，讓我又多了一份責(zé)任感。回到家了，我第一步就是讓它進入土壤母親的懷抱和太陽公公的陪伴，當(dāng)然還少不了自來水同學(xué)的親吻。“爺爺，這是什么種子？你會養(yǎng)嗎？怎么養(yǎng)才能養(yǎng)好呀？”我一口氣問了爺爺三個問題，我們家田地里的菜都是他種的、養(yǎng)的，他在種植方面可是一個專家，但爺爺也沒答上來，我只能泄氣地將花盆放回有太陽的地方。
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