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    生命敘事作文

    時(shí)間:2026-02-05 00:32:01 生命

    精選生命敘事作文錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的生命敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選生命敘事作文錦集六篇

    生命敘事作文 篇1

      有一次,我們一家出去郊游。

      中午到了,我們吃了炒面,糖水,吃完后,我們便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      當(dāng)我睡得很香,突然,我不知道怎么回事,醒了過(guò)來(lái)了,我一看,原來(lái)有一個(gè)小螞蟻在我手上咬我,我心里想到一個(gè)壞主意。

      我把它弄了下來(lái),把它按在地上,只要我一用力往下按,它就立馬回閻王爺那里,但它極力用腳擺掉我的手,我感覺(jué)到一股生命的力量,它讓我震驚,我忍不住放了它。

      還有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橐掠炅耍泻芏嘈∠x(chóng)子飛進(jìn)了屋防礙我寫(xiě)作業(yè),于是我假裝寫(xiě)作業(yè),就有一只蟲(chóng)子飛了過(guò)來(lái),在我本子上,我一伸手捉住丁它,我撥掉了它的翅膀,我以為它死了,但它忍住了,掉在地上極力逃命。我震撼了,我覺(jué)得股生命的力量,使我輕輕把它放走了。

      為什么一種小生命,都會(huì)珍惜生命呢?為什么人要就不會(huì)呢?我們的生命是有限的`,我們應(yīng)該好好使用它,而不是白白糟塌它,我們應(yīng)該把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生活活得更加光彩有力,光彩照人。

    生命敘事作文 篇2

      一個(gè)人的人生有兩條路:一條用心走,叫做夢(mèng)想;一條用腳走,叫做現(xiàn)實(shí)。心走的太慢,夢(mèng)想不會(huì)高飛;腳走的太慢,現(xiàn)實(shí)會(huì)蒼白。成功,往往是屬于那些心在走,而步伐又能統(tǒng)一的人。

      夢(mèng)想,是一個(gè)人內(nèi)心的愿望構(gòu)成的集合,她是人生路上的一記標(biāo)桿。有時(shí)候你到了終點(diǎn),標(biāo)桿還在遠(yuǎn)方;有時(shí)候這標(biāo)桿你已經(jīng)掌握在手,但離你的終點(diǎn)還有一段路程,你還可以去拼搏,去奮斗,去奪取下一個(gè)標(biāo)桿。而前者,卻已然沒(méi)有了機(jī)會(huì)。

      標(biāo)桿是夢(mèng)想,而起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程便是現(xiàn)實(shí)。該怎么走,全憑你自己掌握。

      猶記得兒時(shí)畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候,老師問(wèn)及我的理想,“當(dāng)畫(huà)家,給世人送去美!”這個(gè)由心中發(fā)出的愿望,未經(jīng)大腦思考就脫口而出,語(yǔ)氣堅(jiān)定的連我自己也頗覺(jué)得吃驚。記不清老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么,只記得老師贊許的目光,親切的微信,讓我溫暖了好久!從此,我心中的夢(mèng)想也便有了動(dòng)力。“畫(huà)家”這個(gè)夢(mèng)想成為我人生路上的一記標(biāo)桿。可是,現(xiàn)實(shí)又是什么呢?所學(xué)的課程越來(lái)越多,作業(yè)永遠(yuǎn)做不完,課余可支配的時(shí)間越來(lái)越少,用于畫(huà)畫(huà)的時(shí)間和精力少了許多,我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難,我選擇了退縮。長(zhǎng)時(shí)間不理畫(huà)筆,畫(huà)功久不見(jiàn)增長(zhǎng)。指導(dǎo)老師對(duì)我的希望慢慢變成了失望。直到有一天,老師單獨(dú)找我出來(lái),帶我去大自然中寫(xiě)生。

      記得那天陽(yáng)光普照,清風(fēng)拂面。我和老師專(zhuān)注地?fù)]灑手中的畫(huà)筆,大自然的美景躍然紙上。一時(shí)間,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱杳無(wú)蹤影,我們盡情的享受著幸福的時(shí)光......“快樂(lè)嗎?”老師輕聲問(wèn)。我抬起頭,環(huán)顧四周盎然的春意,使勁的點(diǎn)頭。是啊!快樂(lè),這不正是我對(duì)畫(huà)畫(huà)本身的感覺(jué)嗎?當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),她會(huì)是我的清醒劑;煩悶失意時(shí),她是我排解處......夢(mèng)想,那個(gè)隨著我年齡增長(zhǎng),日漸模糊的影子,此時(shí)此刻清晰的出現(xiàn)在我的眼前,而快樂(lè),也伴隨期間,如影隨形。“畫(huà)完了就早點(diǎn)回家吧,記得明天交寫(xiě)生作業(yè)!”老師說(shuō)完就走了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅!

      人生,總會(huì)有太多希望一直落空,總會(huì)有太多夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn),總會(huì)有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí),很多事情,輕輕放下就是解脫;有些人,深深記住就是幸福;有些痛,默默承受,就是歷練;有些經(jīng)歷,淡淡處理,就是財(cái)富。風(fēng)雨人生,時(shí)刻要把快樂(lè)裝在心中,把微笑送給他人,生命就會(huì)在山窮水盡疑無(wú)路時(shí),現(xiàn)出柳暗花明的又一村。

      當(dāng)你心懷夢(mèng)想,未來(lái)就會(huì)變得不一樣;當(dāng)你充滿(mǎn)快樂(lè),而且還能給他人帶來(lái)快樂(lè),那么,生命將會(huì)為你轉(zhuǎn)彎!

    生命敘事作文 篇3

      時(shí)間在流逝,年輪在運(yùn)轉(zhuǎn),回首往事,感慨萬(wàn)千。我捧起我的相冊(cè),去領(lǐng)略過(guò)去童年那美好時(shí)光,其中有一張照片,總會(huì)帶給我一種奇妙的感覺(jué),使我終生難忘。

      那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,五歲的我和爸爸媽媽去游玩。雖然是冬季,但大地上到處都是銀白色的,好像我們生活在美麗的“水晶宮”。我們的目光停留在一條小河邊,河面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,有些人在上面玩耍,我在那時(shí)還不知道河水會(huì)結(jié)冰,并曾有一次目睹了一人掉進(jìn)了河里,再也沒(méi)有上岸過(guò)。所以我看見(jiàn)河就有一種恐懼感。看著爸爸自由自在地走在冰上,我大惑不解。

      “媽媽?zhuān)邪职挚焐蟻?lái),他會(huì)淹死的。”我焦急地叫著。“孩子,到冬天,河面會(huì)結(jié)冰,結(jié)了冰,河就像路面一樣堅(jiān)固,走,咱們也上去體驗(yàn)一下。”媽媽說(shuō)。

      “不,不,我會(huì)淹死的。”我嚇得哭出了聲。可是媽媽已經(jīng)把我抱在了冰上。媽媽靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“孩子,你在這兒別動(dòng),我給你拍個(gè)照。”“不,不要。”我又哭又叫,可媽媽已經(jīng)把這一瞬間拍攝了下來(lái)。

      回家時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你知道我為什么把你抱在河上拍照嗎?那是因?yàn)槲乙屇阒酪杏職饷鎸?duì)現(xiàn)實(shí),這樣你才會(huì)克服困難。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      在以后的.日子里,在困難面前,我牢記媽媽的告誡,帶著那種勇氣,走過(guò)了六年,我真正體會(huì)到了這種勇氣的魅力所在。每當(dāng)看到這張照片,就有了克服困難的動(dòng)力。那種勇氣,在我小小的生命里涌動(dòng)。

    生命敘事作文 篇4

      某城市荒涼的郊區(qū)。幾間破舊的磚瓦房。

      夜幕降臨。其中一間房屋內(nèi),機(jī)器轟鳴。剛走出校門(mén)的她和幾位工友在不同的崗位上忙碌著。被汗水打濕的頭發(fā)胡亂地披在前額,汗水像小蟲(chóng)順著臉頰爬行,她顧不上擦一把。雙臂已沒(méi)有感覺(jué),只是機(jī)械地重復(fù)著一貫的動(dòng)作。工友們照顧她,特給她留了一個(gè)較輕松的崗位,可她勉強(qiáng)勝任,別人看起來(lái)玩似的,她卻做得那么吃力、辛苦。終于接近了尾聲,機(jī)器喘著粗氣停了下來(lái)。她像那臺(tái)機(jī)器似的也喘著粗氣,用衣袖揩著臉上的“小蟲(chóng)子”,隨便找個(gè)地方,坐了下來(lái)。慢慢地,她的胳膊恢復(fù)了知覺(jué),又酸又痛,每抬一下都像舉千斤巨石。窗外,靜悄悄的',偶爾傳來(lái)不遠(yuǎn)處村莊的狗叫聲。漆黑的夜空,星星疲倦地眨著眼睛。不知怎的,她開(kāi)始想念那個(gè)曾讓她心生厭惡的家,她有點(diǎn)兒后悔自己的沖動(dòng)了……

      剛走出師范校門(mén)的她由于工作沒(méi)著落,父母又不讓她出門(mén),只好呆在家里,飽食終日,卻無(wú)所事事。她心里很煩,臉上整天陰云密布。父母似乎知道她的心事,每天小心翼翼地遷就著她。終于在一位選房親戚的介紹下,她脫離了自以為牢籠的束縛,來(lái)到這所城市。荒涼的郊外,簡(jiǎn)陋的屋舍,枯燥的流水線(xiàn)……嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)給了她當(dāng)頭一棒,徹底粉碎了她心中那個(gè)五彩繽紛的夢(mèng):外面的世界很精彩,可屬于她的更多的只是無(wú)奈。

      難道你就準(zhǔn)備這樣在流水線(xiàn)邊走完一生嗎?十幾年的書(shū)山跋涉、學(xué)海拼殺都這樣付諸東流嗎?多少個(gè)不眠之夜,當(dāng)勞累的工友甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她一次次叩問(wèn)自己。不!她近乎瘋狂地在心里吶喊,可眼下她又能怎樣?她像一只迷途的羔羊,無(wú)助地站在岔路口,不知如何選擇……一段時(shí)間后,父親打來(lái)電話(huà),說(shuō)有一所私立學(xué)校正在招教,征求她的意見(jiàn)。說(shuō)不清為什么,她毫不猶豫地答應(yīng)了,也許只是想逃避什么……

      時(shí)光匆匆,十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。其間,她先后為人妻、為人母,變換著不同的人生角色,也數(shù)次變換工作,豐富著她的人生閱歷。可每當(dāng)想起那段時(shí)光,別有一番滋味涌上她的心頭。生命中的每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,它讓人生更加斑斕、厚重。不管平坦大道,還是暴風(fēng)驟雨,她認(rèn)為都應(yīng)該感謝生命的饋贈(zèng),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!漫漫人生路,且行且珍惜!

    生命敘事作文 篇5

      在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講幾句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):誰(shuí)要這20美圓? 一只只手舉了起,他接著說(shuō):我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):誰(shuí)還要? 仍有人舉起手。

      他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣呢?' 他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要? 還是有人舉起手來(lái)。

      "朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗](méi)有貶值,他依舊是20美圓。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不依仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨(dú)特的`———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

      生命的價(jià)值其實(shí)沒(méi)有呢么的復(fù)雜,只要開(kāi)心的過(guò)好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真諦。

    生命敘事作文 篇6

      小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面,種滿(mǎn)了自己喜歡的玫瑰花。

      他常常給她的玫瑰花,澆水,施肥,甚至還會(huì)給他的玫瑰花聽(tīng)音樂(lè)。他喜歡玫瑰花的理由,很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谀愁w星球上,小王子,也有屬于自己的玫瑰花。

      有時(shí)我覺(jué)得,小木對(duì)待玫瑰花,比對(duì)待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花,拒絕和我出去玩。我想他對(duì)待玫瑰花,可能與小王子,對(duì)待玫瑰花的心情是一樣的吧。

      我總是問(wèn)小木,你為什么這么對(duì)待玫瑰花那么好?小木告訴我說(shuō):“植物也是有生命的。如果它開(kāi)出美麗的花,我也會(huì)很高興的。可是如果我不善待它,它依然開(kāi)出了美麗的花,我想它就并不是為我而開(kāi)的,那我可能就沒(méi)那么高興了。甚至?xí)悬c(diǎn)愧疚,因?yàn)樗齻兪俏业?玫瑰啊!”

      聽(tīng)完小木的回答,我回家,看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來(lái)都沒(méi)有想那么多,哪怕是當(dāng)時(shí)把仙人買(mǎi)回家,也僅僅是因?yàn)樗灭B(yǎng)而已。想想其實(shí)仙人掌也很堅(jiān)強(qiáng),它不需要我來(lái)照顧,就可以很好的活下去。那我想他有時(shí)候也會(huì)寂寞吧,畢竟我都沒(méi)有陪伴它。

      我想是的,我們常常對(duì)待寵物,很好。因?yàn)閷櫸锘畋膩y跳的,能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對(duì)植物的陪伴,植物也是生命的,它們也應(yīng)該得到應(yīng)有的照顧。

      當(dāng)花園里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花,不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,更是來(lái)自花兒們的感謝。

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