六年級作文[優選9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
![六年級作文[優選9篇]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
六年級作文 篇1
坐在這個喧嘩的城市里擁擠的公交車上，微微的風拂過面頰，飄揚的樂曲在車廂內回蕩。
望著眼前這個熟悉而又陌生的城市，突然想起那昔日的好友，本以為自己會深深銘刻她們，可她們的名字已被我的記憶“淘汰”，她們的樣子也正漸漸變得透明。她們現在在哪里？還好么？忘了我了嗎？這些，我無從得知。
不知道自己為何會適應的這樣快，一年過去，這里的環境就再也不稀奇了，嘈嘈雜雜的小姑娘變得安靜極了，并且自得其樂。9年，9年的深刻記憶依然未能把故鄉在我的心上刻畫的入木三分，從前小鎮里快快樂樂的小女孩，變成了現在嘈雜人群里顯得十分敏感的女生。我，再也不是從前無憂無慮的我了。
以前的日子，每次課間我都會在塵土飛揚的操場上玩兒，回來時臉上大顆大顆臟兮兮的汗珠，可我依然很快樂；現在，教學樓的高度把我給嚇住了，我的活動區域最終圈定在了教室門外的`那巴掌大的地方，每天只能出去聊聊天什么的，臉上是笑容，心里卻是淚水；以前的日子，朋友之間的友誼特別的濃厚，不論你是在哪個“圈子”里，總是受到保護的，再有危險時，再弱小的人也可以為了你拼命；現在，朋友間表面親密極了，可心底的那層隔膜卻總是戳不透，朋友間的不真誠成了一種風氣，你真誠待人，期待別人的真誠，但卻好像傻子一樣，根本就得不到半點真誠；以前的日子，老師上課總是很有趣，有時還會玩游戲，每一節課都樂乎乎的；現在，老師再幽默，嘴里吐出來的卻是最傷人心的挖苦話，可同學們還是笑的不亦樂乎……我不知道這是為什么，可我也從來不敢問為什么，怕老師再說挖苦話，同學們再嘻嘻哈哈的笑我。
因為這些“為什么”，我開始越來越多的想你們，想我們一起跳皮筋；想我們一起跳繩；想我們一起參加合唱比賽；想你們看著我在臺上演講……那些日子，很幸福吧，那些日子，很美麗吧，那才叫真正的童年呢。
那段日子里，自己最喜歡的游戲就是“馬蘭開花”了.好多個人把腿勾在一起，一邊拍手一邊轉著跳唱：“小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一，二七二八三十一……”總是唱不了多久就會跌倒，大家都歪七扭八的跌坐在地上。衣服臟了，心卻格外純凈；腿蹭破了，臉上卻是最明媚的笑容……可現在，這個游戲我再也沒見到過，它被列入了“幼稚”的行列中，讓我也不好意思再玩兒，可心中卻總是空空落落，想念那種大家一起摔倒卻哈哈大笑的感覺。
最喜歡聽的《荷塘月色》的旋律又縈繞在耳畔了，聽著那細細的流水般的聲音，我仿佛又看見了我們曾經的歡樂，突然想到了靈感，自編了一首詩，送給你們吧。
記不清是你們的名字；
想不起是你們的樣子；
忘不了是以前的日子；
說不出是心底的酸澀。
——寫給曾經的4·5班，那個凝聚著我快樂的4·5班
六年級作文 篇2
今年，我要考電子琴八級，需要付出比以往更多的汗水與心血，我覺得，我的電子琴八級很難考過。現在，我幾乎每天都要練琴，可是總覺的備考不夠充分，電子琴八級的考試使我覺得有壓力了。在考試的前一天，我練琴練到了九點,但是我一點都不覺得辛苦，因為我相信，有付出就有收獲！
今天是個大晴天，可是我的心情比雨天還要糟糕，因為今天是電子琴考級的日子。我的`心里如踹了一只兔子，怦怦直跳。終于，輪到我了。考官簡潔的說了一聲：“開始！”使我全身的每一根神經都緊繃起來。我考試時，緊張得很，不過，好歹沒出錯。
考完了，我就像熱鍋上的螞蟻。終于等到考官的話：“你考完了，可以出去了！”啊！解放了！
接下來的，就是漫長的、忐忑不安的等待。終于等到了這消息：我的電子琴八級考過了過！啊！太好了！經過我不懈努力，我終于考過了！功夫不負有心人啊！
六年級作文 篇3
星期三是個快樂的日子，因為這一天是學校的“無作業日”，在這一天，老師不會布置書面作業，家長不強迫我們學習，放學后的我們可以自由支配時間。
今天星期三，放學后我興高采烈地回到家里，媽媽像往常一樣嘮叨著：“趕緊寫作業，完了寫篇毛筆字，再把周日播音主持上學的詩背下來。”“啊！媽媽，今天可是我們學校無作業日，您饒了我吧！我想到公園去找找秋天！”媽媽聽了說：“去吧！去吧！看看春天的腳步也不錯，記著早點回來吃飯。”媽媽的話剛落，我迫不及待地沖下樓去。
到了樓下的小公園，我高喊著：“春天，我來了！”，這時，什么今天要寫學畫畫呀，明天學奧數啊，什么播音主持班……統統都不想了，我只看到風兒捋著大樹爺爺的胡須撒嬌；小草偷偷地鉆出地面窺視婀娜多姿的春姑娘。
我一直向往著爸爸最終的的童年：放學后，約上幾個伙伴，一起到地里割一筐青草，回家喂飽自己的小羊、小兔；一起踢場球，一起做游戲。可惜，我今天在公園里轉了半天，一個小朋友都沒遇到。只好無趣的回家了。
回到家，爸爸一眼看到我沮喪的表情，趕忙過來安慰我：“看來，我們的小公主今天獲得了自由，卻迷失了方向。”我沒明白。問爸爸什么意思。爸爸解釋道：“春天來了，萬物復蘇，各種生物都在不斷的.汲取營養，快速成長，展現出萬紫千紅的美景，也正因為如此春天才有了活力。童年就像人生的春天，為玩而玩，當然沒意思了。人應該有理想、有追求、有愛好。做有意義的事，做自己喜歡做的事，才能健康快樂地成長。其實不止上課、寫作業是學習，聽聽音樂、運動運動、干干家務、和朋友聊聊天也是學習。像剛才出去看看花、看看草、看看自由的小鳥不也是學習嗎？只要你用心去品味生活、熱愛生活、創造生活，快樂就在你身邊。”爸爸的話，我似懂非懂，不過和爸爸聊天總讓我很興奮，使我不愿辜負自己的春天。
六年級作文 篇4
今天，陳老師發給了我們一人五粒胖大海。
我把它們捧在手里，仔細觀察：它們是橄欖球形的，穿著咖啡色的衣服，表面有許多皺紋，摸起來凹凸不平的。它們有一股清香，可用舌頭舔一舔，卻沒什么味道。
陳老師說，胖大海可以用來泡茶。回到家里，我把胖大海放在一個透明的玻璃壺里，再放入一些冰糖，接著倒進一些滾燙的開水，然后取出一把勺子伸進瓶子里，不停地攪拌。過了一會，我不攪拌了，水慢慢平靜了下來。這時，胖大海尖尖的兩頭有一頭裂開了，并且從開口處“吐”出了“連珠泡”。想不到，胖大海在開水壺里竟這樣有趣！
我的目光又聚集到了胖大海裸露的'果肉上。果肉呈淡棕色，很像桃漿。用勺子碰一碰，還是軟軟的。等等，這軟中怎么帶點硬？哦，原來是胖大海的核。它的核長得特別像桃核。嘻嘻，這胖大海還是個“三全像”！
胖大海不愧是胖大海，它的裂口越來越大，最后干脆把皮“蛻”掉了，身體自然也就變胖了。皮無精打采地沉在水底，表面也沒有凹凸不平了。
對啊，是時候該嘗嘗了。我往杯子里倒了一些胖大海茶，端起杯子，抿了一小口——哇！胖大海茶竟然有這么美的味道！甜甜的，還有一股藥材的味道。原來，胖大海茶可以治咽痛或咳嗽。我希望它能早日治好我的咳嗽！
六年級作文 篇5
在暑假里，爸爸媽媽帶我去了古城西安。說到古城西安，大家一定會想到“世界第八大奇跡”——秦兵馬俑。
去看秦兵馬俑的第一感覺就是“大”，因為從大門口走到售票處再走到一號坑足足需要40分鐘 。一號坑是最具有震撼力的，一進坑門，迎面便似有一股殺氣。上千個步兵俑縱隊橫隊排列整齊，大部份為步兵，只有少部分牽馬的。大多是手握兵器，整裝待發。有的昂首挺胸，一看就知道是久經沙場的將領;有的搭弓射箭，真是一位百步穿楊的射手;有的身材魁梧，愁眉緊鎖，這位強壯結實的.想必是威猛的勇士了。上千個陶俑面貌神態各不相同，服裝頭飾隨身份不同各不相同，有似乎有十幾歲的稚嫩士兵，也有年老的將軍。據說剛出土時，這些陶俑是彩色的，色彩非常逼真，但是一出土，接觸到空氣，便很快風化了，現在看到的，已經完全是黃土的顏色了。很難想像這只是陶俑，這似乎就是兩千年前的龐大軍隊，突然遭遇重大變故被凍結于此，一直塵埋在地下而已。
二號坑大部分還掩埋在地下，挖掘出來的陶俑都已破損，倒在坑內，或一只正在抽刀的手，或一個跪射的姿勢，或一個頭，或半個馬，一個車輪子，似乎是一支多兵種的特殊部隊。好像他們原本在地下存活了二千多年，突然被我們挖出來毀了他們的生命似的，人們對那未發掘的部分充滿神秘的想像。
三號坑聽導游說整體像是一個指揮機關，整個坑凹形，總共只有六十多具陶俑，有一輛四匹馬拉的戰車非常完整，都是真人真馬的大小，非常逼真，威風凜凜的站在隊伍的最前方，似乎正在等待命令出發。馬車后面是幾個的將軍俑，頭飾和服裝都不一樣神態比較安詳。
走出兵馬俑博物館望了望這古香古色的大門，我真是感慨萬千。5000年的文明古國，孕育出了多少勤勞智慧的人民!這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，還是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看著這些兵馬俑模型，我真為我是一個中國人而感到自豪。
六年級作文 篇6
今天下午在學校操場和老師、孩子們一起聆聽了全國著名感恩勵志教育專家、心靈成長教育訓練導師孫云老師所作的一場以“學會感恩——成就精彩人生”為主題的大型演講報告會。
“學會感恩，成就精彩人生”感恩主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，歷時兩個多小時的演講充滿激情，催人淚下，高潮迭起，掌聲不斷，使我們的心靈受到強烈的震撼。
孫老師圍繞感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩自己四個方面的主題，通過感人肺腑的故事、激情澎湃的互動，讓孩子們和家長經歷了一次精神的洗禮，心靈的震撼。
作為孩子要學會感恩，我們作為父母也要學會感恩，感恩我們的'父母，“上梁不正下梁歪”這是自古流傳下來的名言，家長是孩子的榜樣，只有自己做好了，才能起到表率作用。
要孩子愛我們父母，我們父母也要愛他們，并不是給他吃飽穿暖就是愛，而是要和孩子多溝通，換位思考，多聽聽孩子的心聲，在他們成長的道路上作為最強的后盾，不要吝嗇贊揚，為他們鼓勁加油。
感恩教育將子女和家長的心緊緊地連在一起，彼此理解，彼此包容，彼此鼓勵，彼此支持，久違了的父子情、母女情暖暖地在心中流淌，閃亮的淚水在父親、母親的臉上，在女兒、兒子的臉上盡情流淌，感謝學校和孫老師這次給我們家長和孩子的學習機會。
六年級作文 篇7
哎，自從我生下來，似乎沒有什么問題難得到我，惟獨小小的借書問題讓我頭痛不已。想聽詳情，且聽我慢慢道來。
教育局體諒民情，經過商議，終于決定免交學費，這著實讓人高興，可是讓人頭痛的是科學書竟然讓自己借。我那興奮的勁立刻就沒了。
上午表妹也來向我借書，我在心理埋怨著：“這借書風波”也比“金融危機”差不到哪兒去。解決了表妹的麻煩后，我騎著自行車，去了鄰村的表姐家，去表姐家的泥路坑坑洼洼，不僅難走，還很崎嶇，天雖然很冷，但我早已汗流浹背，一小時，二小時……經過兩小時三十分鐘后，我終于艱難地到了表姐家，這時我早已筋疲力盡。待我告訴來意后，表姐翻箱搗柜就是找不到。這一結果對我來說簡直青天霹靂，我差點暈過去：那我以前的.工夫不白費了嗎？我騎在回家的路上，喪氣極了。
回到家后，我擔心極了：如果老師批評我怎么辦，如果……正在我難過之極時，表妹為我出謀劃策，說她表姐或許有書，我又有了一絲希望。
下午，我載著表妹，艱難地前進著，（表妹雖然小，但也75斤啦，體重與我不相上下）。經過一小時的艱難行程，終于到了她表姐家，但她表姐的書被人提早給借走了，哎！我本以為還有一線希望，但是，這一線希望也破滅了。
我只能在心里暗暗祈禱著：希望明天同學多帶幾本科學書來！
六年級作文 篇8
在我的語文課本上，有這樣一篇課文，它講的是美國作家巴德·舒爾伯格自己小時候，爸爸媽媽對自己作品都有著自己的評價，而且評價相差甚遠，媽媽認為“精彩極了”，爸爸則說“糟糕透了”。開始的時候他有點不理解，后來他認為不論是“精彩極了”也理解，后來他認為不論是“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，都是父母對自己的愛。于是，他在這兩股愛的鼓舞下，終于成為了一個作家。
我在看完這位作家的故事后，感受頗深。每個人不僅需要母親贊揚的`力量，還需要有人時常提醒你不要大意，要小心、謹慎。我曾經聽過這么一個故事： 有一對雙胞胎，她們有著兩位做生意的父母親，一家4口人生活得十分甜美。父母親十分溺愛她們，以至于她們想干什么就干什么、隨心所欲。連爺爺、奶奶都看不貫。在學校，姐妹倆不聽老師的話，不好好上課學習，老師問父母，父母卻說：“只要能考入重點中學即可！”好多年過去了，雙胞胎都要中考了，第一次中考雙雙沒有考入理想的中學，父母親決定讓雙胞胎姐妹重讀。在重讀期間，父母親把她們鎖在家中，她們只能隔著窗戶看其它小伙伴玩耍。很快，一年又過去了，再次中考的她們還是沒有考入理想的中學，父母親雖然沒有責怪她們，可父母親的冷漠令姐妹難受不以。終于有一天，姐妹倆再也忍受不了了，就偷偷地在稀飯中下了毒藥，毒死了曾經溺愛她們的父母親。
就是父母親的過分寵愛，才造成了今天的慘劇發生。看來，“贊揚”和“批評”這兩種愛是缺一不可的。
在當今社會，一個家庭只有一個孩子，父母都把他（她）視為掌上明珠。孩子說一，家長不敢說二，這樣很容易把他（她）們引入歧途，家長們不僅要給予鼓勵和贊揚同時還要時常提醒和警告。
我也要學著像作者那樣謹慎地把握住生活的小船，使他不被任何一股風刮倒！
六年級作文 篇9
人生是很漫長的，在這漫長的道路中，不可能是一帆風順的，總會有一些困難。我們不能向困難低頭，而是要用勇氣去面對生活，才能戰勝困難，這就是《魯濱孫漂流記》這篇課文給我的.啟示。
這篇課文記敘了一個叫魯濱孫的人喜歡航海、冒險。他在一次航海中遇到了大風，船翻了，魯濱孫落入到了一個荒島上。他在島上克服了重重困難，生活了28年，最后，魯賓孫獲救了，回到英國。這是奇跡！是哪一種力量讓他在島上生活了那么久？難道他有魔法？不，不可能！而是他那種戰勝困難的勇氣。
魯賓孫在這個荒無人煙的小島上，用他的勇氣，創作了一個奇跡——他居然在島上生活了28年。你要知道，在那個荒島上，沒有內衣，沒有房屋，沒有糧食，沒有工具……在這重重困難之下，魯濱孫并沒有逃避困難沒有被困難嚇倒，而是用勇氣，去面對困難，終于克服了困難。
我對魯濱孫佩服得五體投地。我想，要是我流落到這樣一個荒蕪人煙的島上，我一定會哇哇大哭，會被重重困難而嚇倒，別說生活28年了，就連10天都難以生存！記得那次晚上，天空中烏云密布，雷電交加，爸爸媽媽出去了，只留下我一個人，我害怕極了，只好躲在被窩里，戰戰兢兢地等媽媽回來，這就是缺乏勇氣。
在生活中，還有許許多多的困難等我們，我們要向魯濱孫那樣勇敢的面對挫折，用勇氣去面對困難。
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