實用的初中記憶作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中記憶作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐……”——題記
秋天的中秋是一個很有詩意的季節，從古至今多少文人都為他留下了贊美的詩篇。站在陽臺上，抬頭望著天，沒有煙花的夜晚，更多了一分安寧，少了一分喧嘩。看著看著，仿佛又回到了小時候，又回到了童年的中秋。
“奶奶奶奶，你快看月亮，為什么我看不見嫦娥姐姐和玉兔呢？””乖孫女啊，你這樣看是看不見的，等奶奶帶你到院子里，你只要一直望著月亮，嫦娥就會看見你下來找你玩的.。“‘奶奶~為什么嫦娥姐姐在月亮上呢？在月亮上多無聊啊，只有一只兔子哎。”“嫦娥要照顧月亮上的小白兔啊，它們沒有嫦娥就會想嫦娥的，小白兔就會很傷心啊，就跟你見不到媽媽一樣。”“嗯！奶奶我知道了，我不讓嫦娥下來陪我玩了，只要奶奶在我身邊就好了。”“奶奶啊，老了！奶奶也希望陪你度過每一個中秋，看著你長大。”“奶奶，你一定會永遠在我身邊的。”我躺在奶奶懷里，聞著奶奶身上淡淡的月餅的清香，睡著了。我仍然記得，那個晚上，我趁奶奶睡著偷偷的跑到院子里，對著月亮許下一個心愿：”嫦娥啊嫦娥，我知道你在月宮中沒發下來陪我玩，但是你能不能讓奶奶永遠陪在我身邊呢？讓奶奶永遠不離開我！“
”乖孫女，想什么呢，吃飯啦~“”來了來了！“我看著月亮，默默地許下另一個心愿：我知道奶奶不能陪我到永遠，但是嫦娥，你一定要讓奶奶幸福啊！
中秋月圓，每一家都在吃著團圓飯，看著奶奶臉上蓋不住的笑容，我大聲地喊著：”嫦娥，謝謝你！謝謝你讓奶奶幸福！“
初中記憶作文 篇2
每當明月高掛、繁星點點的時候，我總會望著其中那顆最明、最亮的星星，因為她很像呂老師那美麗的大眼睛。望著，望著，我的思緒又回到了從前。
小學一年級的時候，我性格內向，不愛講話。上課時，即使自己能回答的問題，也不敢像其他同學那樣大大方方地舉手。記得有一次語文課，老師叫我回答一個問題，由于緊張害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我漲紅了臉，說了幾句連自己也聽不清的話，就一屁股坐了下去。從那以后，老師再也不叫我發言了。日復一日，我也不奢望老師的'提問了。
一天，我們班新調來了位語文老師——呂老師，她甜甜的笑臉、柔柔的聲音，特別是那雙水靈靈的大眼睛，看上去是那么的親切。
第一堂語文課，呂老師用粉筆在黑板上寫下了一道問題，然后用她那親切的目光看著我們，“潘承軍！”想不到呂老師竟叫了我，我不知所措地站了起來。我抬起頭，看到老師那親切的目光，不知從哪里來的勇氣，我準確地回答了問題。當著全班同學的面，呂老師表揚了我，夸我是一個聰明的孩子。當時的我真是好開心、好快樂。呂老師表揚了我，這難道是真的嗎？我真有點懷疑這是我的幻覺，但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容。那堂課，我聽得特別認真。
呂老師，您也許并不知道，那是我第一次受到表揚，您的一次小小的肯定，打開了我孤僻的心靈之門，讓我去面對一個燦爛的、充滿陽光的新世界。多少年以后，我已成為一名中學生，但我仍舊忘不了您。
啊！呂老師，您就像一顆明亮的星星，一直在我記憶的銀河中閃爍。
初中記憶作文 篇3
在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨與沉思，這根本算不上生活吧。但那時的我仿佛也樂在其中，我認為這種缺少交流的生活是寧靜，是高雅的生活，其實不過是孤獨罷了。
那時的我好像只活在自己的世界，而這個世界中有的不過是一些對于我這年齡來說毫無意義的事而已。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的。
那時的我認為自己是有成就的，但現在的`我再想想那不過是一些天真的東西。現在我仍有時會想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深，其實不過是充滿稚嫩的感覺的詩；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活。
雖說我對那一切有些不舍，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不愿記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。
但現在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情，體會到了追逐嬉戲的快樂，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命仿佛在這里改變了，我也好想變了，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人。現在的我的眼中生活是美好而快樂的，同學是伙伴們。我想感謝你！
我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂生活，最好還能幫助到你。
初一:高翌辰
初中記憶作文 篇4
太陽送走了昨天，迎來了新的今天，鳥兒的叫聲劃破這里的寧靜，迎著微風，我又回到了這個拐角處，這個充滿愛的拐角處……
那天，晚霞把西邊的天空照得通紅，湖水倒映著火紅的天空，我站在這里，看著落下的太陽，旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響，耳邊傳來媽媽的甜言蜜語，但是，想起媽媽訓斥的聲音，我便感到心一冷。這時，我聽到一位媽媽對一位孩子說：“很晚了，回家吧。”那個孩子說：“不嘛，讓我多玩一會嘛。”聽到這里，我想起了以前我也是這樣對媽媽說的，我突然感到了孤單與寂寞，一種莫名的心痛，“我也好想回家呀，但是，我即使回家也不能得到什么關愛，只有訓斥和責罵。”
月光冷冷的灑在水面上，我的肚子餓得咕咕作響，寒冷的風讓我直打噴嚏，仿佛過了好幾個世紀，。一個人想，一個人走，一個人笑，一個人哭，一個人傷心，一個人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現在的心情 。
我到了一個拐角處坐了下來，離開了家，。剩下的只有我一個人簡單的漂泊，風雨兼程，一路向北，做一個經歷了人世的.過客，誰又在誰的記憶里譜寫下一曲離殤？我只能不停的告訴自己：“一個人很自由，很清淡，很天然，我不需要家。”
銀色的月光撒向大地，在路燈照耀下的拐角處顯得更加黑暗，寂寞很美麗，風景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會去侵入，這時，一個溫柔的身音響起：“寶貝，原來你在這，這么晚了來這兒干嘛，看看你，都打噴嚏了。”原來是媽媽，我用一種驚奇的眼神看著她，她從來沒有過像現在這么耀眼，我感覺心里有一種說不出的感覺。
就是那個夜晚，那個拐角，讓我感到了愛的魔力，愛，是多么偉大。
初中記憶作文 篇5
我發明的記憶餅干終于成功了！它不僅美味可口，而且只需要一小片就可以讓食用者的記憶力成百倍地增長，能將看到的百科全書和字典等的知識全部記在腦子里，此外它還可以讓人恢復失去的記憶。
星期一一上班我就帶著記憶餅干來到我的母校——裕元實驗小學，這里的四年級學生們正在準備參加昆山市第106屆少兒英語大賽，可是這屆的單詞都很難背，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我就給了他們一人一個記憶餅干，當他們陶醉在餅干的美味中時，也不知不覺地背出了每個單詞······比賽結束了，我們破天荒地得了第一名，看來我的記憶餅干很有用呢！
我又馬不停蹄地來到了敬老院，這里的老人大都是老年癡呆癥的患者，他們有著輝煌的過去，可如今他們連自己的親人都不認識了。他們的生活一片空白，他們的.痛苦寫在那寂寞的眼神里。我跟院長說明來意以后，他就帶著我們來到了黃奶奶、陳爺爺和林爺爺的房間，他們三個都是老年癡呆癥患者，護工伯伯小心翼翼地把記憶餅干喂給他們吃。過了一會兒，他們眼神不再呆滯，黃奶奶充滿疑惑地問：“我怎么會在這里？我兒子說好要來陪我吃晚飯的呢！我得趕快回家！”他們的記憶恢復了，隨后我將餅干給了養老院所有的老人，他們的記憶全都恢復了。
記憶餅干成了全世界銷量第一的高科技產品了。
初中記憶作文 篇6
在我的記憶深處，開著春意蕩漾的月季花，永不凋零。
六月的陽光火辣地射下，車窗上的光芒聚焦反射。天可真怪，早早地，酷夏就來報到了。不知是什么時候，汗滴如螞蟻爬上了額頭，眉毛不覺打了結，不過心中還洋溢著回家的溫暖。
看著車開遠了，我提著包走著，無意間發現路邊一簇月季花，此刻開得正燦，兩三朵擁在一塊兒，粉粉地笑在風里。忽的，花兒的紗裙被風撩開，顫抖了一下，我的心也顫抖了一下，時光忽的追隨到多年前的那個夏天，那里的月季花也一樣映在我顫抖的心頭。
還記得你在講臺上講課的時候，閃爍著太陽光芒的眼睛亮在我和同學們的視線中，像個正起勁的活力十足的孩子熱情地說著。你敲擊著木質的黑板，像敲擊著我們瞌睡的頭腦。你飛揚的發絲在光下顯得金得發白，飛動的嘴唇開開合合，聲音悠揚著傳入我們的耳朵。或許，目光為了不呆滯而移動開你的目光，只停留在窗臺上那幾株月季花的瓣兒上。那盆月季花深深珍藏了你與我們的記憶，也散發著芬芳猶存了多久多久。
你還記得那盆月季花嗎？還和以前一樣又為同學講課嗎？現在的你會不會想起我？
輕撫月季花莖，嗅到了它的香氣，我仿佛回到了那么久違的教室。一張張木紋的課桌仍漆著當時的油漆，整齊地守在這個舊教室。窗上還有我貼上的公仔畫像，上面鮮艷的色彩沒有褪去分毫。講臺上你當時扔下的粉筆還沒來得及清理，在染灰的地上。當然，還有那盆月季花，靜靜地出現在你我眼中。一切依然，只怕是我的白日做夢。
我們大家的合影照，還佇立在桌上。我們班的一張張笑臉綻放，背景是教室的窗臺邊。我們挨得很緊，臉都湊在一團了，唯一的是，老師你把位置讓給了月季花，自己在花邊上大笑。我已不知當時是怎么想的，是不是覺得你像月季花一樣美麗。一切依然，我還想和你照一張相呀！
月季花在我們的'目光下緩緩地張開手，搖擺著如一個小兒渴望抱抱，它們到底想不想再見到你奮力地講課的情形和我們朗朗讀書的模樣？它們當初的滋潤是你澆下的露水，現在，你走出這個教室，它們又會枯萎嗎？它們會感謝你的恩澤嗎？在陽光下飽滿的蕊兒和惹人的瓣兒漲出紅潤小臉，是和我一般想你再為我們講課。我透過層層陽光，似乎又見你在黑板上寫著什么。一個個精神飽滿的同學盯著你的文字，收取你淵博的知識庫。一切的美麗聚焦在這一刻，有你的激情，有我們的快樂。只要看著你月季花樣的面孔，我們就忍不住記下這日子，笑容也比月季花可愛。
一份傷感油生，記憶終究不會成為眼前現實，我始終告別了你講課的光陰。可我記憶深處的月季花還猶存你我的夢，你是我心中的美夢。
摘下眼前這株月季花，同它一起看過去。我想你會在何處與我一起聞這花芬芳。
等到時光前進到很遠很遠，我會在哪兒遇見你？再捧著一株月季花，那是從記憶深處燦爛的花叢中摘的一朵
初中記憶作文 篇7
我們總是會記不住一些東西，所以總會回憶，會回想那過往的記憶。
——題記
歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了無數的故事情節，如花開般艷麗，如花落般凄美。在時間的流逝里，在這似水流年里，如花開花落般凄美的故事情節，往往會散落成記憶的碎片。
每個人的記憶是有限的，是殘缺的。過眼云煙，一切事情都會遠去，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記。
湛藍的天空，無數潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么，它會在哪里。未來的事對我們來說，太遙遠，無法猜測。
腳下亙古的土地，眼簾中一幢幢高聳的大廈，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變。
無垠的海洋如同人一樣的存在著，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。
紅色的碎片
記憶的海洋里，有那如陽光般散落著的紅色的碎片，俯身，拾起。
里面充斥著歡笑，有和父母的快樂，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵，和老師們的洽談。
這些記憶是零碎的，但卻是快樂的。家中，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上，和朋友們共灑汗水，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點；教室里，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休，一起研討真正的解法，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里，老師辛勤地批閱作業，當微汗滲出皮膚時，已忘了去擦拭。為了明天學生更好的學習，翻閱著看了一遍又一遍的教案。
這些碎片是紅色的，因為他們是快樂的，是陽光的。
黑色的碎片
沒有哪個人會沒有痛苦，只是有沒有發現過。那些記憶是傷心的。
當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時，眼神的.黯淡已體現出內心的悲涼。作為學生的我們，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事，也會有傷痛。
當自己認為是好朋友的人遠離了你，之前美好的友誼破碎時。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”，因為我們把她當朋友，不想讓她難堪。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶，我們會再次黯然神傷。
這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷。
…………
年少的心事，簡樸的文字，隨風飄零的思緒，書寫著一個個年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散，輕輕流淌著。
初中記憶作文 篇8
春節——中國人的傳統節日。我想小孩子喜歡它的原因，也許僅僅因為可以放鞭炮，穿新衣，領壓歲錢吧。
臘八甜味登門來
轉眼間，一學期便完結了，我們直接“跳槽”于歡樂的假期，而喜慶的'年味也不知不覺的襲門而來!
甜蜜喜慶，肆意街道;團聚歡樂，閉門鎖屋。今天，臘八了，我們都歡聚一堂享受著這美味的臘八粥，喝在嘴里，甜在心中。品完這美味的臘八粥，我們便坐在一起聊天。如此，這個臘八也過去了，新年的腳步離我們又近了……
喜慶春聯成對開
“二十三，祭灶關;二十四，掃房子;二十五，拐豆腐;二十六，蒸饅頭;二十七，殺公雞;二十八，貼花花;二十九，蹬門口;三十兒，褪皮兒。”哼著小遙，不知不覺中就來到了二十八，兩天就到新年了，爽!
今天，照舊我們一幫晚輩貼春聯。順序也沒變，仍然最后是我們家。
我雖然是年齡最小的，但哥哥們也不能不帶上我，因為合作共贏嘛。所以我戴著手套給他們抹漿糊兒，他們協作貼春聯。至于橫批與燈籠，還必須要我大展身手呢!
年夜美食香飄過
哇!明天就要過年了，那個高興啊!心情倍兒好!
晚上，我們一大家子人都歡聚一堂吃年夜飯，別提多豐盛了!有魚香肉絲、孜然羊肉、極品野山菌、紅燜獅子頭、紅燒雞胗，還有老媽最拿手的熗鍋魚和干煸雞翅。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!
告別舊年要發財
看著春晚，我們不得不佩服，那小品和雜技編導的真精心，都凝聚著導演的心血。我們都開懷大笑著，可見這小品的成功，讓我印象最深的還是蔡明的那句話：“都是千年的狐貍，你給我玩什么聊齋啊!”終于，我們迎來了“敲鐘”，十二點鐘聲敲過，一起大喊：“恭喜發財!”
過年玩的就是開心，不僅能家人團聚，還能讓人人開心。我仍期待明年春節的來臨，等待……
初中記憶作文 篇9
在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復存在，迎來的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風，掠過我的耳畔，告訴我——那如風般的記憶。若為風，就讓它遠去吧……
那如風般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。
其實我是一個自卑的人，走在人群中無法停駐腳步，也許我只是一個過客罷了，對別人來說，我只是一個微不足道的過路人吧！記得小時候，聽到老師表揚別的孩子，我的心里便會隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長大后，當我再次被忽略、被淡忘的時候，淚便會不爭氣的流下來，怪自己不優秀，沒有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里。現在，當再次遇到這種情況時，我會對自己說：沒關系”。
可能我還是是一個倔強的人，心直口快，無意中便說出了傷害別人的話，所以一貫保持著沉默的作風，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的.一個同學結了仇，直到畢業，我倆抱在一起哭了，傻傻的說自己是笨蛋。想起我們當初的矛盾，真是后悔，為什么不學會放下呢？直到現在，都無法再聯系她，反而覺得我的這個“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學會了放下，學會了寬容。然而我又是一個非常暴躁的人，遇到問題總和自己過不去，有時被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導火索，在一次次爭吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時有可能因你而黯然落淚。
那如風般的記憶，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過去，就讓它帶走愁緒，隨風飄蕩。
【實用的初中記憶作文】相關文章：
實用的初中記憶作文5篇03-30
【實用】初中記憶作文三篇04-08
實用的初中記憶作文五篇05-04
【實用】初中記憶作文8篇05-18
【實用】初中記憶作文四篇02-04
實用的初中記憶作文三篇03-29
實用的初中記憶作文4篇03-29
【實用】初中記憶作文五篇04-08
【實用】初中記憶作文9篇06-30
【實用】初中記憶作文6篇06-28