三年級環(huán)保的作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級環(huán)保的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級環(huán)保的作文 篇1
“保護環(huán)境,從我做起”這句話說的沒錯,但是有些人卻不這么覺得。
原來干凈的草地現(xiàn)在全是垃圾;原來清澈的小河現(xiàn)在已經(jīng)全是臟水;原來清新的空氣,現(xiàn)在已經(jīng)充滿了黑色的煙……。
這些可怕的`情形都出于社會中不文明的現(xiàn)象。
有的人擦過嘴擦過手的衛(wèi)生紙隨手扔到小草地上;把果皮紙屑扔到小河里。就這樣,草地上的垃圾不斷增多,小河里的垃圾不斷增加,清澈的河水不再出現(xiàn)。
我真希望未來的生活環(huán)境和我想像的一樣:草清脆、干凈的沒有一點紙和垃圾;小河清澈見底沒有一點臟水。
三年級環(huán)保的作文 篇2
自從我懂事起,我就生活在一棵枝繁葉茂的大榕樹上,樹下有一片草叢,然后草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開放。蝴蝶姐姐.蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來那里和我一起打鬧嬉戲。爸爸.媽媽每一天都早出晚歸,為樹爺爺治病,催農(nóng)民伯伯下田播種,贏得了他們的一致稱贊。
前幾天,又來了一些建筑工人,說是為了要修建一幢房子,把我和爸爸媽媽的容身之地——茂盛的大樹砍掉了。我的家園被毀滅了,爸爸媽媽只好帶我來到一顆小樹上生活。昨日,又來了一些人,他們趕盡殺絕,要把我們賣到餐廳當下酒菜?蓱z的爸爸媽媽不幸被捉,聽說他們此刻被關(guān)在鐵籠里,等著給人們當佳肴。
此刻,只剩下我一個人孤零零的生活著,整天都提心吊膽……唉!我得藏起來了,然后可是,世界之大竟找不到一處安全的'藏身之地,我該藏到哪兒才好呢?善良的小朋友們,請救救我吧!
三年級環(huán)保的作文 篇3
一天,我在校園里走了一圈,發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,有同學(xué)們撕下的碎紙,有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋,還有一些破壞環(huán)境的塑料袋……這些引起了我的反思——
我們天天都生活在大自然中,生活在美好的一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供無限的資源,讓我們豐衣足食,反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然,吞噬著整個地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛,被成為白色污染。每想到,一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國自古以來就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想,也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的'道德方面也是數(shù)不勝數(shù),孔融讓梨也是把最大的讓給長輩……
我呼吁:不要再破壞我們的家園了,保護環(huán)境人人有責(zé),保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在開始。
三年級環(huán)保的作文 篇4
不知你是否留意過,在我們的校園里有時會見到孤零零、臟兮兮的藍色塑料鞋套在角落里“跳舞”。這些一次性鞋套一旦臟了,破了,就不能再次利用,變成了垃圾,破壞了校園整潔。在建設(shè)節(jié)約型社會,重視環(huán)境保護的今天,怎么能再讓這些一次性鞋套遍布我們的校園呢?
我們小記者班的`老師和同學(xué)們共同發(fā)起倡議,全校同學(xué)利用雙休日和爸爸媽媽一起動動手,動動腦,將家里的舊衣服、碎布料等材料變廢為寶,制作一雙漂亮的環(huán)保鞋套,可以反復(fù)清洗利用,這樣不是更實用,更環(huán)保嗎?
讓我們比一比:誰的手兒巧,鞋套做得好,套上小腳丫,環(huán)境保護好!
三年級環(huán)保的作文 篇5
環(huán)保,近幾年一直聽到這個熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的生活更美好。
有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒有了,我和媽媽都非常疑惑,問道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營業(yè)員說:“現(xiàn)在國家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復(fù)利用,無污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點了點頭。
看!環(huán)保其實就在這么一件微不足道的小事之中,其實環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5、5萬億噸的淡水?吹竭@一個個觸人驚心的`數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒錯,這就是人類破壞環(huán)境的下場,這就是大自然給人類的懲罰。…h(huán);顒 已經(jīng)展開好幾年了,有一些人認真對待,積極參加,可有一些人呢?表面上說的好聽,什么要積極參加,都是假話,連張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫后代*慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動起來吧!
三年級環(huán)保的作文 篇6
星期天,陽光明媚,我高高興興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。
我和媽媽來到公園后,看見公園周圍有很多垃圾丟在地上,顯得特別刺眼。當時,我正在想是誰這么不講文明呀,隨地亂丟垃圾!突然,我想起:我是一個環(huán)保小衛(wèi)士,難道就不能為公園清潔一下嗎?
正好,我看見一個小弟弟丟一個塑料袋在地上,旁邊剛好有兩根干樹枝。于是我就拿起干樹枝輕輕一夾垃圾,它就乖乖地跑進塑料袋里了。后來,媽媽也參與其中和我一起撿垃圾,我們撿了很久,走了幾個大圈子。后來,我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天,但石凳下面藏有很多垃圾,我剛想走過去撿起來,但又停了下來,猶豫了一下,又想:我這樣是為了保護環(huán)境,他們一定不會嘲笑我的。于是我鼓起勇氣,輕手輕腳地從他們后面繞過去。我剛挑出一片果皮,就被他們給發(fā)現(xiàn)了。不過他們并沒有嘲笑我,而是站起來讓開一個地方,叔叔還伸出大拇指,笑著對我說:“小朋友,你做得很好,如果公園里的每個人都像你這樣,公園會變得更加美麗!蔽衣犃酥,便不好意思的低下了頭,一口氣就把那些垃圾全都撿了起來,放進袋子里。時間也不早了,我和媽媽把垃圾分類好放進垃圾桶里,然后,就高興的回家了。雖然,今天我連我最喜歡打的.乒乓球和羽毛球都沒有打成,但是我的心里還是挺舒暢的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士,有義務(wù)維護好環(huán)境的清潔衛(wèi)生,讓我們一起來保護好我們家園的環(huán)境吧!
三年級環(huán)保的作文 篇7
不久以前,我從電視新聞上看到上海動物園里一頭長頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿!
這么多塑料袋是哪兒來的'?來自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo野生珍惜動物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾。∪欢@就是現(xiàn)實。
其實,這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們在吃棒冰時往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識,可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認為,關(guān)鍵在于很多人沒有重視保護環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護環(huán)境時,還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時刻都在考慮保護環(huán)境。
但愿可憐的長頸鹿不在無辜地病死,但愿它的死能喚醒我們的良知!讓我們一起保護環(huán)境吧!
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