獻愛心作文[熱]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的獻愛心作文6篇，歡迎大家分享。
![獻愛心作文[熱]](/pic/00/lm250.jpg)
獻愛心作文 篇1
十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。爸爸和媽媽帶我去看望敬老院的'奶奶。
一路上，我看到了很多汽車來來往往，川流不息……商店門口都掛著彩旗和五顏六色的氣球，熱鬧極了！
到了敬老院，我一眼就看見門口上有很多鮮艷的五星紅旗。橫幅上面寫著：今天你敬老，明天敬你老。奶奶正坐在椅子上，我興高采烈地跑過去說：“奶奶好！”奶奶微笑著點點頭。爸爸牽著奶奶手說：“天氣冷了，要多穿點衣服，注意身體。”然后，爸爸把媽媽煮的黑木耳紅棗喂給奶奶吃，奶奶一口一口地吃著。我心想：爸爸媽媽以后老了，我也要細心照顧爸爸媽媽，做個孝順的好孩子。最后，我給奶奶唱了一首歌，就戀戀不舍跟奶奶說再見。奶奶，下回我一定還來看您的。
離開了敬老院，使我懂得了很多知識，一定要尊重自己家里的老人，更要關心周圍需要幫助的老人。
到了中午，爸爸媽媽和我一起去吃了一頓豐盛的牛排。這一天過得真有意思啊！
獻愛心作文 篇2
今天下午第二節是班會課，班主任段老師讓我們觀看《手拉手獻愛心》這個電視節目。
這個節目講的是在四川地震的時候，許多學生用自己的零花錢捐給災區的人們。其中最讓我感動的是一位老師在六一兒童節那天說：“六一兒童節是孩子們的節日，如果這一天孩子們不快樂， 這一天我也不快樂。”我感到那位老師非常愛孩子，愛災區的孩子，愛深圳的.孩子…，我想到我們班主任段老師也非常愛我們，她教我們學知識，給我們講道理，關心我們的身體健康。其中還有一個地方讓我感動，老師問災區的孩子，你們長大了想做什么？一個孩子說立刻舉起手來，回答說：“我要做一做一名地質學家，及時發現地震，這樣就可以預防災害”。有的孩子說要當一名偉大的老師，保護孩子，還有的說要做一名優秀的建筑師，設計建造成最堅固的防震房子。聽了這些，我想我要努力學習，長大要當一名外交官，傳播愛的種子，幫助那些有需要幫助的人。
看完節目，教室里沉靜了好一會兒，我被愛深深地感動，這時段老師告訴我們：“每人獻一份小愛，合起來是一個大愛， 我們應該多獻愛心，讓愛的雪球越滾越大。”我不由的想起送人玫瑰手有余香。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。
獻愛心作文 篇3
星期天早上，我們班和校長老師一起去英德市黎溪鎮大坪小學送愛心，我們坐車到大坪小學后，舉辦了一個“六一聯歡晚會”，與大坪小學的.同學們一起表演節目，其中有：畫畫、唱歌、跳舞、拉小提琴、講故事、說相聲、表演魔術等等。最有趣的還是拔河比賽，三輪下來我們輸了兩場2：1。
最后我們還去看望了貧困同學，并送上了新鮮的水果。 通過參加這次活動，讓我知道我們比他們幸福多了。
獻愛心作文 篇4
20xx年12月8日放學時，李老師說：“同學們，你們現在生活過得是不是很幸福？”“是！”同學們齊聲回答，李老師接著又說：“可是，現在離你們很遠的地方，那些災區同學們的生活還非常艱苦，他們有些甚至連吃飯都很困難，我們是不是應該伸出援助之手。”“沒錯。”同學們又說。“同學們，請大家想一想，如果愿意向貧困山區捐款的同學請舉起你的小手來。”李老師的話音剛落，霎那間，全班的`60多只小手都舉起來了，同學們捐款的熱情特別高，這充分表達了我們3·4中隊的少先隊員對災區人民的愛心。
回到家里，立馬拿出我心愛的存錢罐。我的存錢罐外形是一個哆啦a夢，一個大大的腦袋，兩個那么有神的眼睛，長著左三根右三根的貓胡子，一個紅紅的鼻子，雙手伸進他的百寶袋里，下面有一個蓋著的小孔。我平常都把存儲的錢全部從這個小孔里放進去，從不亂花。今天我打開蓋子一看，一分、兩分、五分、一角、兩角、五角的硬幣，一角、兩角、五角、一元、五元、十元……面值的人民幣都有，我從中精心挑選了三張嶄新的十元人民幣，準備將這三十元錢捐給貧困山區的同學們。
第二天，我和同學們一起把錢都交給了李老師，我們捐了錢后，我捐的錢數是全班第二位。
獻愛心作文 篇5
愛心是人間的春風，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，愛心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。
星期六那天，天空是湛藍的，陽光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地擠上72路公交車，找了個靠窗的座位坐下來。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。
公交車在擁擠的車流中緩慢前進。剛到下一個公交站停下，就看見一位頭發稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進車廂，在我旁邊的過道上站著。此時，公交車又繼續前行了。
老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的`右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過去顯得有些站不穩。這時我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛心座位”嗎？于是我連忙站起來，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行。”老奶奶笑著說：你年紀這么小，站著會被擠的，還是你自己坐吧。”我很自信地說：“我沒事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護著，你就放心吧！”這時，爸爸也微笑地對老奶奶說：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧。”老奶奶似乎有些感動地對我說：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點。”
到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對我說：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻愛心，這就是正能量。”聽了爸爸贊賞的話，我感到無比自豪。今天我才發現，原來我的身上也有正能量，心里充滿成就感。
今天我悟出了一個道理：獻愛心其實不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財富和力量。愛心其實很簡單，愛心隨處都可以體現。而且每一次在獻出愛心的同時，自己也能收獲一份甜甜的快樂。
獻愛心作文 篇6
一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，程平放學回家的路上，發現了一個募捐箱子，旁邊貼著公告，上面寫著：捐獻愛心，幫助貧困山區的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢。
正當程平準備把錢投進捐款箱時，路過的同學小佐看見了，連忙跑上前阻止他，說：程平，你干嘛把辛辛苦苦攢的零花錢錢捐出去啊！你這點錢又起不了多大作用。而且網上揭露過這種行為：有些騙子舉辦一個假的慈善活動，利用人們的善良來湊錢，最后錢沒捐出，而是落入他們自己的口袋，你知道嗎？程平聽了，火冒三丈地說：小佐，你怎么能這樣說呢？只要人人都獻出一點愛心，就能積少成多，就能幫助很多小朋友。再說了，你怎么能隨便聽信網絡上的謠言，而且網絡上有好多‘鍵盤俠’，看到某些現象，不了解清楚就妄自猜測，混淆事實的真相。
程平拉起小佐的手說：小佐，你聽過嗎？有個新聞說：某人看到一個老爺爺拿著石頭砸一輛車的車窗，他沒走上前去問清楚，就拍照發朋友圈，指責這個老人破壞別人的財物是可恥的`行為。后來經過官方澄清，原來老爺爺是看到已上鎖的車里有個嬰兒，怕嬰兒窒息出事，而且老人也沒有車主的聯系方式，所以只能用石頭砸開車窗，救出嬰兒。其實，有時候網言惑眾，我們不要只聽信網絡謠言就妄下結論。這個捐款箱我有問過大人了，是真的在做慈善幫助人。小佐聽后慚愧地低下了頭，說：我知道了，程平，是我錯了，我要向你學習，我也來捐愛心。
他們倆一起把各自的零花錢投進捐款箱，然后開開心心地回家了。
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