微笑作文

(薦)微笑作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文 篇1

　　在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話(huà)，從她那張憂(yōu)郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)。

　　有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直低著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的賽車(chē)和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當(dāng)車(chē)子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車(chē)，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車(chē)輪也向左拐了一下，姐姐又不耐煩地向右走了一步，車(chē)輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。

　　但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的'是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話(huà)頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。

　　這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她

　　都這樣。

　　姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿(mǎn)了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿(mǎn)了生命了。

　　這下弄得我莫名其妙了，姐姐為什么一下子變了一個(gè)人似的，是以為那天那個(gè)男生的微笑嗎？我想應(yīng)該是的。

微笑作文 篇2

　　老師愛(ài)笑，她的微笑，猶如一陣輕輕吹過(guò)的春風(fēng)，是那樣的清新而又充滿(mǎn)著許多情緒；猶如春日里開(kāi)放的白玉蘭，美麗而又舒適；又像那冬天開(kāi)放的梅花，充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！

　　那時(shí)是星期二，恰好是班干部選拔的時(shí)間，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了。可是，我剛上講臺(tái)，腦子里頓時(shí)一片空白。我看看同學(xué)，但他們的眼里呈現(xiàn)出來(lái)的：有的是期待，有的是幸災(zāi)樂(lè)禍，還有的是諷刺。我又看看老師，老師這時(shí)給我投來(lái)了一個(gè)淺淺的微笑。那微笑仿佛在對(duì)我說(shuō)：“林高正，加油，你曾經(jīng)練過(guò)的，而且你還學(xué)過(guò)朗誦，就發(fā)揮出你平時(shí)的水平就行了，就算沒(méi)選上也比那些沒(méi)上來(lái)講的同學(xué)好呀！”老師的微笑給了我莫大的信心，我的演講稿頓時(shí)在我的腦中浮現(xiàn)。我筆直地站著，眼睛堅(jiān)定地目視著前方。把演講稿順利地說(shuō)了出來(lái)，我的心中放松了許多，這都原于老師的微笑。

　　而還有一種微笑卻并非這樣，接下來(lái)我跟你慢慢細(xì)說(shuō)：這天，上語(yǔ)文課，老師正在講《和時(shí)間賽跑》中的內(nèi)容，老師滔滔不絕地講著，我們學(xué)而不厭地聽(tīng)著，有時(shí)需要讀的，我們也跟著老師讀了，忽然，老師提出一個(gè)問(wèn)題，“我”為什么能從悲傷的情緒到開(kāi)心的`情緒呢？老師莫名奇妙地請(qǐng)我回答問(wèn)題，雖然我有那么一點(diǎn)點(diǎn)頭緒，但我還是不敢說(shuō)心中的答案。老師又遞給了我一個(gè)微笑，又好像對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)的，加油！”老師的微笑又給了我莫大的鼓勵(lì)和信心，我說(shuō)出了答案，完全正確，老師又給了我一個(gè)欣慰的微笑。看來(lái)笑的用處真大呀！

　　還有一次，原來(lái)是體育課，但外面下著傾盆大雨，變成了語(yǔ)文課，我的心中未免有些掃興，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，又給了我一個(gè)微笑，看出來(lái)里面有一句話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定上體育課！”我心中的掃興頓時(shí)煙消云散。老師的微笑，最好！

　　老師的微笑，是變化莫測(cè)的，每次我都會(huì)去想，她的笑容到底代表著什么？

微笑作文 篇3

　　繽紛彩虹是蔚藍(lán)天空燦爛的笑容，圈圈漣漪是清澈河流婉約的笑容；排排綠樹(shù)是肥沃土地清秀的笑容；那個(gè)引導(dǎo)我走向成功的笑容，現(xiàn)在在何方？

　　———題記

　　時(shí)間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè)章里的音符，奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。

　　不知道什么原因，從上小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就是那種“不吭一聲”的人。也許是因?yàn)槲蚁嗝财狡剑�也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我活潑開(kāi)朗的性格也變得越來(lái)越內(nèi)向。坐在教室那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，被一種自卑心理籠罩起來(lái)。漸漸，我與同學(xué)沉默寡言，與老師之間形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束。

　　二年級(jí)下半期時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我們班要換一位新老師，同學(xué)們都在期待中靜候著老師的.到來(lái)。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴著悠長(zhǎng)的鈴聲走進(jìn)了教室。她用甜美的聲音自我介紹說(shuō)：“大家好！我叫張琳，是你們新調(diào)來(lái)的班主任，我想雖然我們剛剛認(rèn)識(shí)，可我會(huì)用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)你們的，希望我能和你們成為好朋友……”

　　記得那天學(xué)的是古詩(shī)《畫(huà)》，整節(jié)課我都沉浸在興奮中。快下課時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，這首詩(shī)好背嗎？”大家不約而同地回答：“好背。”老師又問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意背一背？”唰，教室里一下子舉起了十多只手，我也慢慢地把手舉起來(lái)，可馬上又放下來(lái)了。這個(gè)舉動(dòng)恰好被老師看到了，她對(duì)我微笑一下，好像在說(shuō)：“不用怕，大膽舉手吧！”結(jié)果，我竟然流暢地背完了。老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也鼓起了熱情的掌聲，我心里的小兔子終于平靜下來(lái)了，那一刻，我真的讀懂了老師的微笑！

　　從此，我好像換了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗了。都是因?yàn)橛辛藦埨蠋熌翘鹈赖奈⑿Γ�因�(yàn)檫@微笑中有鼓勵(lì)，更有期待。

　　流逝的時(shí)間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走張老師那甜。

微笑作文 篇4

　　其實(shí)，每一朵花開(kāi)，都是一個(gè)春天的笑。—題記

　　你知道什么事開(kāi)得最燦爛的花嗎？

　　不是向日葵，不是野薔薇，而是——波斯菊。

　　每年的三四月份，大地回春，在迎春花搶先報(bào)過(guò)喜之后，她—波斯菊，踏著輕快的腳步，含苞待放。整個(gè)大地充滿(mǎn)了喜氣，春天以一種欣然的情態(tài)抿起嘴角，漸漸露出了微笑—那是最先開(kāi)放的春的使者。然后，天越來(lái)越暖，百花齊放，“百家爭(zhēng)鳴”，于是，這個(gè)春的笑容便一發(fā)不可收拾，在燦爛的波斯菊的映襯下，在一群群彩蝶的翩然飛旋下，越來(lái)越大，越來(lái)越美，越來(lái)越暖……

　　每一朵花開(kāi)，都是一個(gè)春天的笑。但我覺(jué)得，最能代表這個(gè)笑容的，還是波斯菊。它是一種最普通的花，它們經(jīng)常會(huì)被成行成列地栽種在路邊美化環(huán)境。但是，它仍舊在美麗著。它美在它的樸素，它的樂(lè)觀，它的燦爛，它的陽(yáng)光。每當(dāng)春回大地，它總是很早就綻開(kāi)笑顏，高昂著頭顱，以一個(gè)樂(lè)觀者的姿態(tài)，來(lái)宣告嚴(yán)冬的結(jié)束，來(lái)感謝大自然的養(yǎng)育。所以，這是一個(gè)喜悅的笑，一個(gè)感恩的笑……

　　五一前后，在郊外的公路上，波斯菊正在成片成片的開(kāi)放。那花海，燦爛得像一群天使般的小孩子，咧著嘴，笑嘻嘻的`大喊“春天！春天！”花綻，花放，花滿(mǎn)天。而這位春姑娘，帶著滿(mǎn)面笑容的春姑娘，也越發(fā)的美麗起來(lái)。從腳下，到道路延伸的遠(yuǎn)方，一路奪目的彩。

　　那樣燦爛的波斯菊，在如此燦爛的陽(yáng)光籠罩中，襯托出從未如此燦爛過(guò)的花之春。波斯菊的顏色都是暖色調(diào)的，所以，連成一片的它們，就更顯得熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。它們擠擠挨挨地?fù)碓谝黄穑�小聲地贊美著春天。我分明地看到，它們每一個(gè)“人”的臉上，在暖暖陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出前所未有的熱烈歡笑。那笑容動(dòng)人心弦，連太陽(yáng)也受此感染，大笑起來(lái)，天地上下是一片金燦燦的光輝。笑容感染了萬(wàn)物，于是，它們積極向上地成長(zhǎng)著，在這個(gè)欣欣向榮的春天。

　　是的，每一朵花兒的盛開(kāi)，都是春天的笑。

【微笑作文】相關(guān)文章：

[精選]微笑作文01-14

(經(jīng)典)微笑作文01-21

(精選)微笑作文11-09

微笑作文(精選)11-08

(經(jīng)典)微笑作文01-23

微笑的作文02-27

微笑的作文02-27

微笑的作文02-27

微笑的作文02-29

微笑的作文02-29