童話的作文

童話的作文[范例10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣地照著，花草樹木都垂下了頭，知了在樹枝上叫著：“熱死啦，熱死啦！”

　　一只小烏鴉正堅(jiān)持練習(xí)著飛行，它一會(huì)兒沖向云霄，一會(huì)兒撲騰著翅膀。過了一會(huì)兒，烏鴉累極了，口渴了，到處找水喝，它四處張望，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的'草叢中有一瓶喝剩了的水，它心里樂開了花，烏鴉像箭似的飛了過去，它飛到了杯子跟前一看：“啊，瓶口太小了，水也少的很！”怎么辦呢？它忽然看見一位小朋友在用吸管喝飲料，過了一會(huì)，小朋友喝完飲料把杯子隨手扔在地上，小烏鴉嘆了口氣，想：連小朋友也亂扔垃圾，可又轉(zhuǎn)念一想：我也可以利用吸管來喝水呀！小烏鴉忙拖著飲料杯扔到了最近的垃圾桶，又叼起吸管飛到水瓶上方，小心翼翼地將吸管插入瓶口“咕嚕咕嚕”地喝起水來。

　　解了渴，小烏鴉高興極了，說：“只要肯動(dòng)腦，沒什么事解決不了。”接著，又揮起了翅膀，練起了飛行。

童話的作文 篇2

　　從我會(huì)說話開始，就在童話故事里慢慢長(zhǎng)大。起先是聽一些童話故事的磁帶；后來媽媽覺得買磁帶不劃算，就開始買童話故事書，每天睡覺之前我都要聽著媽媽的童話故事才能入睡；一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音了，就開始自己讀注音童話故事，再也不會(huì)因?yàn)閶寢尷Я恕⒚α耍�而聽不過癮了，童話就成了我的精神樂園。我在童話的真善美中陶冶了心智，啟迪了幻想，健全了人格，快樂地成長(zhǎng)著。

　　可看真人表演的童話劇今天還是第一次！

　　《丑小鴨》，一個(gè)家喻戶曉的名字，它因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，而受到同伴的欺負(fù)，甚至差點(diǎn)被奶奶趕出家門，它傷心難過，但它的媽媽總是盡所有的力量保護(hù)著它，就算再苦再累，鴨媽媽都毫無怨言，多么偉大的母愛，不禁讓我潸然淚下。

　　丑小鴨雖然幼小，但母愛的無私與偉大使它作出一個(gè)決定：不再拖累媽媽和姐姐們，它要離開鴨王國(guó)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。當(dāng)丑小鴨在生活中遇到磨難時(shí)，臺(tái)下的我們就幫助它出主意，想辦法，逃脫壞人的魔掌；鼓勵(lì)它，為它加油打氣，給它以生存的勇氣和信心；和它一起悲傷，一起快樂，憎恨以貌取人的鴨后，急功近利的婆婆，勢(shì)利、短淺的貓兒子和短腿雞……當(dāng)看到歷經(jīng)重重劫難的丑小鴨終于憑著自己的自強(qiáng)不息變成一只美麗的白天鵝時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，我們?yōu)椤俺笮▲啞钡膬?yōu)雅美麗而喝彩，更被它堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`精神所鼓舞。

　　整場(chǎng)演出中，全場(chǎng)小朋友時(shí)而高喊：“丑小鴨，大灰狼來了！”“丑小鴨，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢！”……時(shí)而動(dòng)情地流下熱淚；時(shí)而按著節(jié)拍載歌載舞；時(shí)而掌聲雷動(dòng)……演出結(jié)束，我們都擁上舞臺(tái)，去看看那些了不起的演員，跟他們大聲說話，握手留影，我們依然陶醉在故事之中，深深地被演員們吸引著！

　　我們?cè)谡媲榕c互動(dòng)中快樂地懂得了要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，每一株小樹，每一棵花草；我們不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，而應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加出色；更讓我真切地明白，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，無論遇到多大的挫折，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，路就在自己的腳下！

　　親身體驗(yàn)童話故事里的角色， 與“丑小鴨”一同享受克服困難的快樂，真是其樂無窮！

童話的作文 篇3

　　在大海的深處，住著小丑魚和章魚。

　　一天，小丑魚在海里快活地游來游去。突然，一張大網(wǎng)向小丑魚撲來。小丑魚想逃走，可是已經(jīng)太晚了，大網(wǎng)把小丑魚給捆住了。小丑魚拼命地掙扎，可是越掙扎，那網(wǎng)就捆得越緊。于是，小丑魚就大聲喊：“救命啊！救命啊！”

　　正在熟睡的.章魚被叫喊聲吵醒了，“咦，是怎么回事呀？”說著，連忙朝聲音那邊游去。游著游著，他看見一條小丑魚被大網(wǎng)給捆住了。心想：我得去救救他。章魚就游出水面，向那個(gè)撒網(wǎng)的人噴了兩口濃黑濃黑的墨汁。那漁夫還沒弄明白是怎么回事，眼前就漆黑一片，剛一松手，小丑魚就從網(wǎng)里逃了出來。

　　小丑魚死里逃生后對(duì)章魚連聲說：“謝謝！”，然后他們一起玩了起來。從那以后，小丑魚和章魚就成了一對(duì)形影不離的好朋友。

童話的作文 篇4

　　一年一度的動(dòng)物狂歡節(jié)到了，有許多小動(dòng)物在歡慶節(jié)日，突然，照明的燈滅了。 緊接著，聽見了旁邊漆黑的森林傳來了聲音：“賤民們，我是偉大得神，你們居然只顧著自己的快樂，不來給我慶祝，神會(huì)懲罰你們的。”原來是小偷狐貍和狼在惡作劇呢！比較老實(shí)的小豬說：“神已經(jīng)來到我們的身邊，我們今天忘記理睬偉大的神，我們明天晚上給神舉辦一個(gè)聚會(huì)，祭拜神，來彌補(bǔ)今天的過失，”動(dòng)物們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天陽(yáng)光明媚的早晨，大家做著迎接著神的準(zhǔn)備。小兔捧著一盤香脆的蘋果，輕輕地放在桌子上。小豬拿來一碟香噴噴的米糕，小狗騎著貨車運(yùn)來一箱箱碧綠的青菜……躲在一旁的狐貍和狼又模仿神的口吻說：“干的不錯(cuò)，如果今天晚上的宴會(huì)再搞好一點(diǎn)，神就會(huì)賞賜你們的。”狐貍和狼捂著嘴巴偷偷笑著，動(dòng)物們一聽到“賞賜”這個(gè)詞，不知心里有多高興了，歡快地跳起來。“不過。”小豬的說話聲打破快樂的局面，“既然我們要祭拜神，也要請(qǐng)一直最有藝術(shù)感的動(dòng)物雕一尊神的石像來獻(xiàn)祭神。”

　　大家把目光一起投向小猴，小猴心里想：這次是祭拜神的聚會(huì)，是大家幸福的決定,我得把這一尊神的雕像做得精致、完美無缺。

　　小猴立刻拿起工具認(rèn)真地動(dòng)起手來，不一會(huì)兒，石末就像蒲公英一樣到處亂飄，有的竟然飄到了祭品上。不久，一尊完美的神像就大功告成了，小兔拍了拍祭品上得灰塵，小心翼翼地把神像放在高高的祭臺(tái)上。

　　小狗高興地大叫：“太好了！我們的準(zhǔn)備這么充分，神一定會(huì)很高興的。”

　　“你這樣大叫，會(huì)驚恐圣明的神的`。”小豬悄悄地對(duì)小狗小聲地說，“到頭來不但沒有獎(jiǎng)賞，說不定神還會(huì)嚴(yán)重地懲罰我們，到時(shí)候，大家受的苦都怪罪在你身上。”

　　夜幕降臨，祭臺(tái)旁邊都亮著五彩繽紛的霓虹燈。動(dòng)物們錘起鼓來，鼓聲震天；敲起鑼來，鑼聲響亮。小豬推了推 一直在旁邊沉默不語(yǔ)的小象：“大家都在歡樂地迎接神呢！你也高興一點(diǎn)。”又安排小兔的戲班子演戲給神看，平時(shí)做事粗心大意的小豬，今天做起事來是那么認(rèn)真。

　　小兔的戲班子開鑼前，小豬提醒大家：“你們家里有什么還可以祭拜神的好東西，回家找一找。”動(dòng)物們回到了家，突然驚慌地叫起來：“啊！我家的東西被可惡的賊偷了！”“該死的賊！”但大家馬上就鎮(zhèn)定下來，想了想，大家異口同聲歡樂地喊道：“

　　圣明神已經(jīng)到來，

　　就算東西被偷了也沒關(guān)系，

　　反正還有神的賜予，

　　銅水罐變成銀水罐 ，

　　舊棉襖變成嶄新的，

　　我們升上快樂的天臺(tái)，

　　快活如神仙！

童話的作文 篇5

　　今天我讀了《曾經(jīng)的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。

　　文中作者追憶了自己的童年時(shí)光，將童話的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對(duì)我說，童話里都是騙人的……”。

　　我認(rèn)為其實(shí)童話里不是騙人的，它是借某個(gè)故事間接地告訴人們?nèi)松�的哲理。就像作者說的：“好人都未必過著幸福生活，壞人都未必受到懲罰。”是呀，現(xiàn)在貪圖錢財(cái)?shù)娜吮缺冉允恰Ｈ绻�有人犯法花一點(diǎn)錢也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒有壞人哪會(huì)襯托出好人的偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？

　　“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，賦予人觀之，莫見笑！真是一語(yǔ)中的。

　　童話是夢(mèng)，編織我們微妙的明天；童話是雪，美麗而又易化；童話是火，燃燒我們內(nèi)心的激情。

　　童話是伴著我們童年的冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當(dāng)童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的時(shí)候；當(dāng)童年隨落葉的'凋零腐爛在土皮的瞬間；當(dāng)童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠(yuǎn)不朽的童話……

童話的作文 篇6

　　“沙沙沙——沙沙沙——”動(dòng)物王國(guó)下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個(gè)動(dòng)物王國(guó)銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！

　　小動(dòng)物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時(shí)間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個(gè)雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個(gè)巨大的雪球，使出全身力氣一投，只聽“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進(jìn)公雞爺爺?shù)募遥�只見公雞爺爺生病了，躺在床上無人照顧。寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)屋子，冷極了。于是大家開始分工，有的修玻璃，有的生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺?shù)牟【秃枚嗔恕Ｎ萃怆m然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺?shù)募覅s十分溫暖!

　　天黑了，小動(dòng)物們要回家了，公雞爺爺十分難過，這可怎么辦呢?大家想了一個(gè)好辦法，一起堆了個(gè)雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動(dòng)物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的.雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！

　　春天來了，雪孩子變得越來越瘦，越來越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會(huì)回來的……

童話的作文 篇7

　　一天，刺猬媽媽的小寶寶餓啦，刺猬媽媽出去給小寶寶找食物吃。刺猬媽媽在地上看到兩個(gè)又大又紅的草莓，于是就在地上滾啦一下，草莓就被刺猬媽媽背在背上啦。

　　樹上，一群小鳥剛好看到啦一幕，它們都在嘰嘰喳喳的說：“看，一只刺猬，好厲害哦！”，“它身上一身的刺我看就算是獅子看到啦也要怕你三分吧！”刺猬媽媽聽啦，心里美滋滋地，可驕傲著呢：“那是，這刺可是我們的‘鎧甲’呢，不過，我們也有個(gè)弱點(diǎn)，我們身上有一個(gè)小孔，它很懦弱的，誰(shuí)要是輕輕碰它一下，我們就會(huì)全身發(fā)痛的.。”刺猬又說，“這可是個(gè)秘密，你們可千萬(wàn)不要告訴別人啊！”“知道啦，知道啦！”小鳥們異口同聲地回答。

　　一只小鳥它嘴巴合不攏，只想告訴別人這個(gè)秘密，它一不小心就告訴啦狐貍。狐貍聽到啦這個(gè)秘密，就動(dòng)起啦歪心思，啄磨著要好好捉弄一下刺猬。于是，它便大搖大擺地走向啦刺猬，他看見刺猬身上的大草莓，饞得直流口水，想到不想就伸手想要去搶。刺猬媽媽趕緊縮成一團(tuán)滾向狐貍，機(jī)靈的小狐貍跑到啦樹后，呀！不好，刺猬媽媽尖叫著撞到啦大樹上，暈啦過去。可惡的狐貍在刺猬身上那個(gè)懦弱的小孔里撒啦一泡尿進(jìn)去，可憐的刺猬媽媽被狐貍的那泡尿給臭死啦。狐貍拿下啦刺猬身上的草莓，對(duì)刺猬媽媽說：“你真是自己活該，自己身上的秘密隨隨便便向別人說。”說著，邊吃邊洋洋得意地離開啦。

童話的作文 篇8

　　一天，百靈鳥和啄木鳥碰了面，百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅?qū)Ψ剑�百靈鳥不屑一顧地說：“我可是森林里的歌手，所有人都喜歡我。”啄木鳥也不善罷甘休說：“我是森林里的醫(yī)生，是我給森林帶來了綠色。”百靈鳥嘲笑地說：“要不咱倆調(diào)換工作試試？”“換就換！誰(shuí)怕誰(shuí)！”啄木鳥驕傲地說。

　　“不好啦！不好啦！大樹伯伯生了很多蟲子！”小云雀匆忙來到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說：“終于該我大顯身手了！”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上，“哎呦呦，我的嘴…疼死我了！”原來它的嘴狠狠地扎進(jìn)去，怎么拔都拔不出來了，百靈鳥急得像熱鍋上的螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力，一使勁拔了出來，一看，嘴尖都平了。

　　啄木鳥收到了灰雀的通知，今天晚上要開一場(chǎng)音樂大會(huì)，啄木鳥自信滿滿地答應(yīng)了。本以為是件十分簡(jiǎn)單的事，可誰(shuí)知，啄木鳥趾高氣昂地一上臺(tái)，扯著沙啞的嗓子一唱，那聲音簡(jiǎn)直像電閃雷鳴般難聽，像貓抓地板一樣的刺耳，臺(tái)下的觀眾把水果往臺(tái)上一扔說：“下去吧！”啄木鳥低下頭，走下了講臺(tái)。

　　老虎大王知道了，說：“你們各有各的.長(zhǎng)處，也各有短處，不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處”。從此，它們又重新干起了自己的工作，也成了最好的朋友。

童話的作文 篇9

　　繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細(xì)一看，咦?怎么有個(gè)小人?我輕輕地問到：“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在這里?”她回答說：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的.蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會(huì)說話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說：“那……就給你吧!”

　　我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對(duì)小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!

　　之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當(dāng)然還有星飾最愛的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對(duì)方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事。可惜好景不長(zhǎng)，烏云帶著閃電來了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復(fù)下來，她不再怕了和我一起唱了起來。雨過天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復(fù)了往日的活潑。

　　星飾白天和我一起玩耍，晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她就會(huì)離開我，等到第二天她又會(huì)來了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨(dú)的人有所寄托……

童話的作文 篇10

　　從來不敢去想，永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，你，會(huì)不會(huì)記得這際遇的輪回，還會(huì)不會(huì)等在生命的每一天？

　　那些說過的誓言，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，像七月的流螢，閃爍著迷離的色彩，為你走過的路，填充著生命的每一個(gè)空白，一直在淡淡中安靜地等待，何時(shí)，你才能夠如約歸來？

　　春去秋來，花開花落，守望的渡口，有寒冰襲來。干燥的季節(jié)，陳舊的傷，連月光也被雨水打濕。日日里，一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心事，沿著記憶里深淺的'腳印，延伸到無盡的遠(yuǎn)處，風(fēng)吹起一地的落葉，希冀也一并被它卷起帶走，桃紅紛飛，落花成冢，淚雨如珠，疼痛無從消融。

　　不止一次告訴自己，要試著學(xué)會(huì)遺忘，把所有的蒼桑都定格在歲月的轉(zhuǎn)角。可是那些豐盈的日子，在穿越視線的時(shí)候，化不成煙云，愛的力量置換不了潮濕的夢(mèng)幻，猶如一只翅膀沾了水的蝴蝶，飛不過遼闊蒼茫的天穹。每一個(gè)繾綣的瞬間，在羞澀的行囊里蕩漾，渴望一束溫暖的陽(yáng)光，讓記憶的花從容開放，笑談逝水年華。

　　好想好想，沒有俗世的羈絆，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追隨著一縷風(fēng)的想象，靜聽一朵花兒開的聲音，用自己的方式，平靜而淡然的解讀人生，為每一段存在的行程，寫意真誠(chéng)。

　　空洞的遙想，在暮雨中泛濫，千山萬(wàn)水的距離，到達(dá)不了你在的那一方，被淋濕的思緒，褪色發(fā)白，隱隱約約的心事蒙上了光陰的塵埃，凝眸處，再也找不到昔日的心照不宣。

　　是風(fēng)與風(fēng)之間的距離太遠(yuǎn)，還是樹與樹之間的距離太長(zhǎng)，心與心之間的距離，我能不能將如水的溫柔，換作深情的文字來丈量？

　　默然的時(shí)刻，思念被往事拉長(zhǎng)，顯現(xiàn)悲涼的時(shí)光，那些遭遇的愛和憂傷，在忙忙碌碌的書簽里，已然找不到合宜的注解。

　　很想知道，摔落的記憶，能不能再回到我們相識(shí)的最初？或是在走過了一千年以后，仍然會(huì)記得，曾經(jīng)有一位如水的女子在你的生命里輕盈地走過。

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