理想的作文經(jīng)典【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的理想的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
夢(mèng)想，因?yàn)槠床@珍貴；時(shí)光，因?yàn)榛貓?bào)而顯不同；終點(diǎn)，因?yàn)槠D難而顯期待；理想，因?yàn)榕Σ拍軐?shí)現(xiàn)。
人想要成功，就必須得努力；想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就一定得付出代價(jià)。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。試問(wèn)如果不去努力奮斗，又怎能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大家肯定認(rèn)識(shí)飛人劉翔吧，他如今的成就是多么的振奮人心，可你們知道他的背后有多少感人的經(jīng)歷嗎?他之所以能有今天這輝煌的時(shí)刻，是于他堅(jiān)持不懈的精神緊密相關(guān)的。
當(dāng)?shù)谝淮慰吹斤w人劉翔意外地出現(xiàn)在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)；當(dāng)橘紅色的跑道上仿佛燃燒起澎湃的激情；當(dāng)他風(fēng)馳電摯般地劃出一道閃電時(shí)；當(dāng)五星紅旗遮掩了一切時(shí)。人們臉上露出了驚奇的表情，他們是多么地羨慕，你們肯定會(huì)認(rèn)為他是天才，朋友，如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，他是經(jīng)過(guò)了許多艱苦歲月才換來(lái)今天的.成就的，他的成功是來(lái)之不易的。
其實(shí)，人是沒(méi)有天才和笨蛋之分的，別人有八兩，自己也有半斤。別人出色，你不必過(guò)分地羨慕，更不用嫉妒，你也可以想他一樣出色，甚至比他更加出色，只要你努力，你將能超越自己超越極限。
來(lái)吧，朋友，如果你想要有成就，就樹立遠(yuǎn)大的理想，如果你想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就學(xué)習(xí)劉翔的精神，不要坐以待斃，展開自己理想的翅膀自由地飛翔吧!去奮斗吧，相信我，成功里你不遠(yuǎn)了。
理想的作文 篇2
今天學(xué)習(xí)完了《理想的風(fēng)箏》以后，我的感觸很深，不少感情浮上心頭。這篇文章講的是：作者每年看到風(fēng)箏就會(huì)想起自己的劉老師。
本文通過(guò)回憶劉老師笑談腿疾、板書和放風(fēng)箏的事，贊嘆了對(duì)劉老師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的精神和態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)劉老師的贊美和思念。誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)身體殘疾的.人會(huì)走上教師之路？教師這個(gè)職業(yè)非常困難，一個(gè)健壯的青年上一天課下來(lái)，就會(huì)腰酸背痛，渾身不舒服，更何況劉教師是一個(gè)殘疾人呢？可想而知，劉老師每上一節(jié)課都要比常人付出更多的努力。有一次，劉老師在講女媧造人的傳說(shuō)時(shí)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥土向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧氏甩的力量太大，被甩丟了胳膊和腿。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。這段話中，我從劉老師笑談腿疾中感受到了劉老師的幽默風(fēng)趣、自強(qiáng)不息，樂(lè)觀開朗，積極向上的精神。尊敬一詞中反襯了劉老師堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、幽默、風(fēng)趣，與學(xué)生的親密無(wú)間。我從每個(gè)學(xué)生的心里都泛出一股酸澀的感情，體會(huì)到了學(xué)生對(duì)老師充滿了理解和敬佩。
劉老師，殘疾人民學(xué)習(xí)的榜樣，他這種幽默風(fēng)趣、堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀開朗、身殘志堅(jiān)的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
理想的作文 篇3
哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”理想是人生旅途上一盞不滅的燈，有了理想就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是做一名優(yōu)秀的老師。
小時(shí)候，每當(dāng)我看著媽媽站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，心里很是羨慕。當(dāng)老師多好啊！給學(xué)生布置作業(yè)，自己卻不用寫作業(yè)，真舒服！從此，我決定要當(dāng)一名老師。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門之后，才明白了老師的辛苦。他們?cè)趯W(xué)校里教給我們那么多知識(shí)，不求任何回報(bào)。他們不僅要給我們上課，還要批改我們的作業(yè)，有時(shí)甚至要工作到深更半夜，為了我們，他們付出了太多太多。除了學(xué)習(xí)，老師還十分關(guān)心我們的生活。當(dāng)你摔倒時(shí)，老師會(huì)馬上扶起你，并給你處理傷口；當(dāng)你生病了，不能按時(shí)到校，老師最著急，打來(lái)一個(gè)又一個(gè)電話。老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個(gè)園丁，精心呵護(hù)著我們這些“祖國(guó)的'花朵”。
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我下定決心，要做一個(gè)好老師。我要做孩子們的朋友，時(shí)刻為他們著想。他們做得好，我會(huì)夸贊他們，并給他們獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)批評(píng)他們，而是跟他們講道理，讓他們改正。我不會(huì)給他們布置太多的作業(yè)，讓他們能有足夠的玩耍時(shí)間，找到童年的純真與美好。在課余時(shí)間，我還會(huì)帶他們?nèi)ヒ巴猓痛笞匀挥H密接觸，與鳥兒作伴，與大樹交友，探索大自然的奧秘……
我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己學(xué)到的知識(shí)都教給學(xué)生，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。
我要掌舵我的人生，朝著我的目標(biāo)，向前駛?cè)ィ傁虺晒Φ谋税丁魑?/p>
理想的作文 篇4
我看很多的書，各種各樣的書。
有人說(shuō)：閱讀是午夜的御風(fēng)飛行。而我喜歡在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開一本書，旁邊放上一杯茶，然后聽(tīng)風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。我常常站在書柜前面，仰著頭看那些花花綠綠的厚的、薄的冊(cè)子，我仰頭看著它們，就像看著我的小幸福。
小學(xué)六年級(jí)，迷戀上了三毛的文字以及那個(gè)漠然的靈魂。余暉灑遍被天空覆蓋的一丘一壑、一沙一礫，哪些簡(jiǎn)單而美感的線條，遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠悠駝鈴。無(wú)垠的撒哈拉沙漠在三毛的筆下仿佛是世間最好的地方，那里每分每秒都在演繹著動(dòng)人的故事。神秘中透著一股滄桑，廣袤下涌動(dòng)著無(wú)盡的落寞。初一的秋天，我愛(ài)上了安妮，一個(gè)落魄但美麗的女子。她是那么安靜，像一株靜立的木棉，而她的文字則像是從木棉枝葉間滲透下來(lái)的被洗滌了千百次的陽(yáng)光，不急不緩地如春水般漫過(guò)我的肌膚。她就是用那么龐大的精致。初三的冬天，我與張愛(ài)玲“相遇”。她是水，用淡然的筆調(diào)漫數(shù)細(xì)雨閑花的寂寞；她是蝶，從《半生緣》的柔情里蛻變、堅(jiān)強(qiáng)。她在那個(gè)曖昧胭紅的天空下唱出一季繁華、一生凄涼，在那燈紅酒綠的世界里站成一道獨(dú)特的風(fēng)景。上了高中，我又走進(jìn)了文化散文的世界。這是我第一次真正接觸余秋雨，那個(gè)一度被推到風(fēng)口浪尖、褒貶不一的文人。在這個(gè)大塊的魚肉把人填得腦滿腸肥的年代里，作者形單影只，孑立于蒼涼的莫高之夜，殘?jiān)聼o(wú)聲，他敞開心胸痛聲疾呼：“偌大的中國(guó)竟存不下幾卷經(jīng)文！我好恨！”在殘雪的陽(yáng)關(guān)深一腳、淺一腳地移著，悵嘆道：“這兒應(yīng)有幾聲胡笳和羌笛的……既然一個(gè)民族都不忍聞，它們也就消失在朔風(fēng)中。”暢游于三峽間，仍不停沉思：一路走來(lái)，有多少文人巨匠的動(dòng)人詩(shī)章，有多少瑰如朝華的文化奇葩，又有多少，多少的肺腑之嘆，多少個(gè)日日夜夜的愁心憂緒。這一切的一切盡在字里行間，由不得人不同其一道歡喜，一同憂愁。余氏那樸實(shí)無(wú)華的思索溢滿了苦澀，那一聲聲顫人心扉的呼喚更發(fā)人深省。
這些文字所帶給我的一切，就仿若是初春的云朵浸染了柔和乳黃的陽(yáng)光般那種自然的姿態(tài)，就仿若是暮秋的碧波吮吸了清涼明澈的空氣般那種自然的氣息。就宛若這多多少少的仿若，文字便如以自然的姿態(tài)一般，慢慢浸入了我的生命之中。是從什么時(shí)候開始的呢？文字竟?jié)u漸成為了我人生中不可或缺的一個(gè)重要部分。
記得楊麗萍曾在《藝術(shù)人生》這個(gè)節(jié)目中說(shuō)過(guò)：“我來(lái)世上，就是看一棵樹怎么生長(zhǎng)，河水怎么流水，白云怎么飄，甘露怎么凝結(jié)。”她是如此淡然地看待這個(gè)世界，看待自己的人生，就像一個(gè)無(wú)事關(guān)己的“局外人”。那么，我呢？我來(lái)這世上又是為了什么？我又想在這世上做些什么？我又想為世界留下些什么？
我思索了良久，我沒(méi)有雄心壯志做萬(wàn)人敬仰的偉人，也沒(méi)有高智商的頭腦做個(gè)名垂千古的科學(xué)先驅(qū)者，更沒(méi)有滿腔的責(zé)任感老想著為人民服務(wù)。我想，我來(lái)這世上就是為了尋文字做我的愛(ài)人。我希望看沒(méi)有看過(guò)的山，游沒(méi)有游過(guò)的水，走沒(méi)有走過(guò)的路，紀(jì)念無(wú)法紀(jì)念的.紀(jì)念。我想背著行囊在世界各地留下我的足印，和文字作伴，和不同地域的人們分享我自筆尖流淌而出的情感。我想我會(huì)在黎明花落時(shí)安靜地寫著屬于我的文字，不想太多，單純地寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看夢(mèng)想在筆下繁花似錦地盛開。或許在我離開世上之后的某一天，有個(gè)人會(huì)翻開我寫的書，他盯著泛黃的紙頁(yè)，知道了有個(gè)我曾到這世上瀟灑地走過(guò)。
彈指芳菲間，櫻桃紅了，芭蕉綠了，我也已經(jīng)高三了。只是，輕狂季節(jié)里的懵懂和迷惘，種種的紛繁和擾亂，追夢(mèng)路上的荊棘和陰暗，讓我如同隱沒(méi)的水草，在青春的暗河中泅泳。然而，我不會(huì)懼怕。看過(guò)這樣一句話：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；開在黑夜里的薔薇，更加芬芳。
我依舊會(huì)為理想打拼。帶著渴望破繭的執(zhí)著，帶著青春歲月里的所有苦澀與甜蜜，我將始終在紙間飛行，飛過(guò)我的泱泱四季，飛過(guò)我的悲悲戚戚。
理想的作文 篇5
期盼的假期一到，我便會(huì)回到鄉(xiāng)下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。
第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護(hù)神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東升的壯麗景象。那時(shí)，東方還是一片魚肚白，不一會(huì)兒，天邊慢慢變紅了，一輪的大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見(jiàn)證的最振奮人心的時(shí)刻!新的一天伴隨著那輪紅日開始了!
在鄉(xiāng)間的小路上吹著晨風(fēng)，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說(shuō)早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛(ài)。遠(yuǎn)處的小丘上長(zhǎng)著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。
這美麗的景色，仿佛讓我置身于景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃里取出我心愛(ài)的.課外書，找個(gè)樹蔭，靠在大樹下細(xì)細(xì)品味，那一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事情節(jié)，讓我展開了無(wú)限遐想。這時(shí)，枝頭歡快的小鳥仿佛在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶仿佛在為我翩翩起舞……
那一刻，使我真正投進(jìn)了大自然的懷抱!這時(shí)，我會(huì)拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來(lái)個(gè)“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實(shí)聽(tīng)眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄云外!路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家里增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調(diào)。
傍晚時(shí)分，我會(huì)去田野里捉些螢火蟲，將它們裝在一個(gè)瓶子里，然后在小院里搭一個(gè)透明的帳篷，這就是我晚上的安樂(lè)窩，仰望著滿天繁星，即興來(lái)一首小詩(shī)，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨，我會(huì)將我可愛(ài)的螢火蟲伙伴們放回大自然。
我還會(huì)在田野的花叢中捕蝴蝶，會(huì)在小院前的池塘里捉蝦、網(wǎng)魚，我還會(huì)……我想做的事說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂(lè)的，是充實(shí)的，是有意義的，是有情調(diào)的，是……
理想的作文 篇6
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一課果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花。山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。當(dāng)然，我也有理想，那就是做一名服裝設(shè)計(jì)師！
還記得，一開始我之所以想做一名服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槲艺J(rèn)為設(shè)計(jì)服裝只需要天馬行空的想象再加上一點(diǎn)畫工罷了，認(rèn)定這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。但，自從看見(jiàn)電視里T臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服向世人展示服裝設(shè)計(jì)的概念，把設(shè)計(jì)師推上世界的舞臺(tái)后，我就此了解到，當(dāng)一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，要具備深厚的美術(shù)功底，擁有極強(qiáng)的反應(yīng)能力，既要能夠很快的'將心中所想描繪在紙上，要具備過(guò)人的洞察能力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出才能有所收獲，理想需要靠努力去一步步的去實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我理想的實(shí)現(xiàn)，還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)于現(xiàn)在的我，能夠做的也只有學(xué)習(xí)，使自己的理想一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，每前進(jìn)一步，我都會(huì)告訴我自己，我又離成功靠近了一步。
理想就是微光，每一人都需要微光，它是我們的路，我們的方向，它引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規(guī)，穿越平淡過(guò)往。
理想的作文 篇7
各位同學(xué)：
在人的一生中，有一樣看不見(jiàn)、摸不著的東西需要去追求。它上人生的指路燈，是邁向成功的第一步。它如同星星，看起來(lái)我們難以到達(dá)那里。但，我們可以利用它，利用它照亮未來(lái)的路。它，就是人一生中不可缺少的精神支柱——理想。
理想是什么？理想是夢(mèng)，一個(gè)或許會(huì)遭到眾人反對(duì)的夢(mèng)。但，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有輝煌！在歷史上，有多少成功者，都是有一個(gè)夢(mèng)的呀！眾人皆知的生物學(xué)家達(dá)爾文，小時(shí)候就對(duì)小蟲子感興趣，他不顧父母的反對(duì)一心一意研究蟲子。他從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己長(zhǎng)大以后能當(dāng)生物學(xué)家，并為此而努力。他父親先后讓他學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)、神學(xué)，但都并未讓達(dá)爾文動(dòng)搖當(dāng)生物學(xué)家的.信念。這個(gè)信念讓他登上了“貝格爾”號(hào)輪船外出考察五年，并在歸來(lái)之后，冒著生命危險(xiǎn)寫出了《物種起源》和《人類的起源》兩大著作。這不就是夢(mèng)的力量嗎？！
理想是所有成就的開端，但是，通往理想的道路卻往往坎坷不平。一個(gè)人在追求的過(guò)程中，難免會(huì)遇上各式各樣、令人意想不到的挫折。此時(shí)此刻，你是否能像達(dá)爾文一樣，不放棄自己的夢(mèng)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上，試圖去完成你的理想呢？如果你的回答是肯定的，那說(shuō)明你找到了你的理想；如果你的答案是否定的，那你就應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己，你真的找到了自己的理想嗎？你為理想而努力過(guò)嗎？
通往理想本室沒(méi)有路的，它是你的雙手建造起來(lái)的。你的每一點(diǎn)努力、每一滴汗水，都為你這條路的建造出了一分力。有時(shí)，山高水險(xiǎn)，僅剩的一點(diǎn)木材，卻只夠搭起一座搖搖欲墜的獨(dú)木橋了。那，便是最危險(xiǎn)、最困難的時(shí)刻。不過(guò)，那時(shí)所要做的，只是搭好獨(dú)木橋，專心走好腳下的路罷了。排除一切雜念，山高于我何干？水險(xiǎn)又于我何干？
通往理想的道路不是平坦的，總有山高水險(xiǎn)的時(shí)候。此時(shí)，專心走好腳下的路，走過(guò)去的人便是成功的人。
讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴開始，用雙手建起通往理想的路，為此而奮斗，為此而努力吧！
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