關于自己的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自己的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
我們出生在一個充滿儒家文化的中國，它教導我們禮”儀”，無一不在告訴我們對待別人要有禮貌，別人遇到困難，我們也要幫忙。
但中國這個有著十幾億的人口大國，真正能夠做到的卻又寥寥無幾，真正能夠履行的又有幾人？！
政府有關部門也隨之加大力度宣傳儒家文化。現(xiàn)在的小區(qū)高樓墻上不乏那些寫著傳遞愛，收獲愛”的標語。也鼓勵那些幫助別人的有心人。
正如前段時間網(wǎng)絡上流傳的某明星支教行為，具體是她去山區(qū)拍戲時，見那里的人們十分貧苦，小孩子都要早上好幾點起床去上學，那里的小孩基本上四五歲就已十分懂事，上學時背上小籮筐，弟弟妹妹坐在里面一起去上學，她的內心被感動了，于是默默支教十年。還找來不同地方的老師給他們上不同的.課程，這樣的好人。你說我們怎樣感激？于是記者當下便立即采訪并報道了此次事件。這才是一個明星應有的姿態(tài)啊！這樣我們的社會才會更加美好。
這樣的事情就是在我們旁觀者眼里都感觸很深，更不用提參與者了，不知你有沒有感覺到幫完別人后，自己也會感覺很開心。正如當初開運動會的時候，運動員跑完后一堆人在終點站等候，他們凱旋而歸的戰(zhàn)士伸出自己的手去扶持他們，使他們的心不感到冰冷。這樣的行為會溫暖你我她（他）。
我始終相信并堅持播種愛，收獲愛。”這句話不正印證了那句歌詞只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。”一個人的力量雖小，但只要我們上下一心，將我們的力量融在一起，凝聚在一起，方可排山倒海，不總是說‘眾志成城’嗎？
所以說，當愛一代代延續(xù)，我們才會改欣賞到天藍、云白，生活中，很多時候都需要我們伸出自己的手才能使人感受到世間的溫暖。
自己的作文 篇2
吾人十年十三，生于七年級十五班，好諸可愛者，好文好學，好胡辣湯，極美湯。其無多大本事，只與人和。在心中？有一念，而且不聞窗外事，務凡圣賢書，夫愛讀書，其最大者好，體質薄，每于動課，哭天叫地。
說他最大的愛好是看書，我有些懷疑。
我看他每天從樓上到樓下跑來跑去，與鄰家伙伴捉迷藏呀，什么的，一直玩到夕陽落，看不出他愛讀書。
他最喜歡的作者大概是東野圭吾吧，他什么書都看過，《解憂雜貨鋪》《白夜行》《放學后》……此類書其實都是偵探懸疑小說。
可是，他的文章風格還是沒有改變，不變的文章風格，你應該會看膩死。他是一個男生，文章總是偏女人味兒，什么抒情呀，擬人比喻呀，什么一用一大堆。他說他喜歡東野圭吾的`那一種文章風格，不啰嗦，但有一絲絲溫暖，可是他怎么寫也寫不出來，很努力改變他不變的文風。有時候，他寫完文章的時候，回去再看一遍，總是要把它撕去，重新寫一次。求助，哪一位寫作高手可以幫忙改變在下文風呀！
噓！他愛看書，說出去絕對有人不相信，手上捧著一本書，手邊IPAD的微信在響，“叮，叮，叮”，他放下書，總是去回微信。
話說，他是男是女，未知？！
第一，他和我們一起去爬山，他極喜歡逗留一會兒，別人爬到山頂了，他才氣喘吁吁地爬上去，神知道他干什么了！和他爬山，極煩。
他可能是在樹下看到了一束彩色的花兒，一下子仿佛想到了什么青春呀，愛情呀。看見一只鳥，就馬上想到了向往自由。某處不起眼的小地方，也可以聯(lián)想到什么歲月呀，風霜呀。在八月十五的那一天晚上，看到了一輪明月，會想到在遠方朋友，淚目。在游泳的時候，別人想的是怎么得到第一名，他卻想到了什么拼搏呀，奮斗呀。一到秋天，桂花一束束凋謝，他總愛感傷一會兒。
還有，他和男生玩不來，一玩就聊學習，但是和女生比較合群，一下課幾個人圍在一起。嗨，男生一聊，就聊游戲。
最后，他還喜歡花花草草，家里一大堆，擺都擺不下，天天買花草，被他爸媽罵死：“男孩子養(yǎng)什么花花草草！”他就不樂意了，說什么養(yǎng)植物，度時光。
別的男生什么踢球呀，打球呀，什么的最開心，可是他一聽到打籃球，踢足球什么的，也不知道怎么的，十分討厭。上體育課對他來說簡直是煎熬。
他最可惡的是幾乎沒有脾氣，一整天樂呵呵，奇怪。
每一次看他照鏡子，臉上那塊“熊貓斑”總是晃來晃去，話說他還是挺可愛的。
自己的作文 篇3
今天是一個陰天，天陰沉沉的象是要下雨。直到晚上才下起了雨。外面的雨下的很大，老天爺在哭呢？
聽，外面的雨下的嘩嘩的。我站在教室的窗前看著雨，聽雨的聲音，聽雨中所凝結成的氣氛。雨是許多條直線所組成的成千上萬滴的'水，它打在了地面上，出現(xiàn)了一個個小小的坑，看起來很有趣，但我認為看雨沒有聽雨的樂趣大。當你看著下著的大雨時，你的耳邊卻響起了雨打窗戶的聲音，聽起來很脆，打在玻璃窗上的雨滴如音樂的節(jié)奏一樣奏出雨的歌。當我聽著雨的歌，我不禁陶醉在其中。我聽了雨的歌仿佛象在訴說什么？哦，我知道了，它們一定是在向我訴說著它們是多么的快樂和自由，快樂的在空中飛翔。它們是自由的，這不禁讓我聯(lián)想到了自己和我的同學們，我們每一天在老師的監(jiān)督下，父母的囑咐中度過。很是無奈，不知道自己什么時候能逃離這里。也許，逃不是辦法。
心很繁，不知是什么原因？也許是自己那不確定的心情吧！希望自己能夠有更好的心情。總有一天自己也會象雨一樣自由。那就是我考上大學的時候，或許是自己有穩(wěn)定的工作。也許是更遠的時候。總之，自己有一天會變好的。希望明天會更好。也希望與我同齡的人永遠開心、快樂，活出自己的美麗人生。
自己的作文 篇4
“我們常常會因為擁有而快樂，為失去而悲傷，有時候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉換。其實，人生的實相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。”沒錯，這段話看起來很有哲理也很暖心，這，就是“雞湯文”。
現(xiàn)在網(wǎng)絡上這種心靈雞湯已屢見不鮮。許多人在灰心喪氣的時候都會翻出來看看，看看別人的勵志事跡，想讓這種勵志的話語給予自己一些正能量與安慰。我不是說這種勵志的話語不好，而是在你看到那些雞湯時，看到雞湯文中那么多人因為自己的努力終于收到了成果時你是否想過這是“別人”的人生與你何干？你難道不想那個最后成功的人是你嗎？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一些批評雞湯文的。大意就是講人們需要的是理性的做法而不是感性的分析。我認為不論是雞湯還是反雞湯，它的出發(fā)點都是好的。它們都是想從正面或反面來給予人們正能量或者激勵人們奮進。在這里，我沒有說這雞湯文是好是壞，只是想表達：既然別人有成為心靈雞湯的可能那為什么不是你？
我們在看到一些雞湯文的時候可能會一把鼻涕、一把眼淚的，沒錯，對文中所描寫的故事很感慨。是啊，看著“別人家的孩子”在通過自己的努力后獲得了成功時你是否感受到了滿滿的正能量啊？肯定是的。然后我們會對生活充滿希望與信心，然后奮發(fā)向上？我覺得這樣的情況不是針對所有人都是一樣的。有些人可以說已經(jīng)被這種激勵麻木了，已經(jīng)不感冒了。畢竟如果雞湯文對每個人都有效的話，世界上成功的人應該很多吧！
換個角度來思考，既然有人因為雞湯文而奮斗，那么我們?yōu)槭裁床荒苋コ蔀樽约旱碾u湯呢？換句話說，那是別人的雞湯不是你的，你讀的再多那也只是別人的人生經(jīng)歷罷了。對于別人的'雞湯你那么激動干嘛？別人經(jīng)過的事情你沒有親身經(jīng)歷過你體會的到嗎？就像我們平時說的，一些學霸為了復習可以熬到凌晨，每天學習的時間是你的兩到三倍，筆記本摞起來有高高的一沓。看了別人的勵志故事你做到了嗎？既然總有人要贏為什么不是你？你應有自己的想法用你自己的努力與拼搏去成為你自己的雞湯！
而當你自己努力拼搏獲得了成功之后你會發(fā)現(xiàn)其實什么雞湯、反雞湯的都不重要，重要的是你自己有一顆上進的心，你想成功并為之付出行動。我想這樣的心態(tài)會促使你努力，去盡你最大努力成為自己理想中的那個人。當你成功后你也會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為了自己的雞湯了，你也成為了其他人口中的“別人家的孩子”！
寫此文來激勵同學們，初三我們一起努力，放手一搏，為還有308天的中考奮斗！希望們都能成為自己的“雞湯”成為“別人家的孩子”！
自己的作文 篇5
因為中考試有長跑項目，所以今天有體育800米測試。體育課上聽到這個消息后，全班都發(fā)出了一聲長長的嘆息聲。我的心先是緊緊的繃了一會兒，后來又松弛下來，反正上個學期長跑測試我壓根兒就沒一次達標過，怕什么？心里是這么想，腿卻在顫抖。
我就好比龜兔賽跑里的烏龜：別人都想要拿個名次，跑贏比賽；我呢？堅持跑完800米，不昏倒在操場上就行了。再好一點的話…達標就行。嗯，我對自己的目標就這樣。別怕！心里重復念著這幾句，自我安慰。
沒想到，時間過的這么快，到我們這一輪了。感覺自己還沒有做好足夠的心理準備，我的腳就固執(zhí)的踩在起點線上。這讓我更明顯的看到了那顫抖的雙腿。“等會兒我們一起慢慢跑好不好？”我對身邊的孟真羽說。她含糊的點了點頭。然后…
口哨聲一聲令下，一大批女生隊伍直奔向前，那場景壯觀得像地理課上的“角馬大遷徙”，讓人震懾又覺得好笑，但現(xiàn)在不是笑的時候。我趕緊跟上“遷徙”的隊伍。雙手被風甩起，腿好像要騰在空中。
唉，孟真羽呢？我四處張望。呀！她跑到第三名了！我和她的距離越來越遠，15米，30米，最后只看到一個小點兒。我努力要加速，卻又慢慢停下。說真的我害怕自己又達不了標，但也害怕自己的身體會受不了。就在這兩種情緒的交雜中我的速度始終保持中速。不敢落下，也不敢太用力跑。可是隊伍越來越遠了。等等我啊…我想向前面的人喊道，可是我知道他們不會理我。頭都不會回一下，這場測試我只能自己跑。
跑了兩圈。我的肺好像要炸裂了。我不停的調整呼吸，但發(fā)現(xiàn)喉嚨里好像要噴火一樣難受。沒關系，這很正常，沒事的。我腦袋里好像想了很多東西。眼前好像已經(jīng)出現(xiàn)了體育老師責怪我的場景，同學們的大笑聲。沒…沒力氣想了。呼吸都有些困難。我停了下來，就給我?guī)酌腌姾粑ＭＯ聛矸蜗癖话矒岬男『⒆印肮郧伞绷嗽S多。我吸了一大口氣呼了一大口氣。真舒服。一看沒多少人了，又要開始跑。這簡直是一場無盡頭的旅程啊！
突然我聽到有人叫我“劉雨嘉”“劉雨嘉”是同學們嗎？是他們嗎？我艱難的邁出每一步。“劉雨嘉”“劉雨嘉……”同學們在叫我！有一個隱隱約約的.聲音一直徘徊在耳旁：我要沖，我不能讓他們看我的笑話。我邁出好大一步，然后沖刺。只聽到風在耳邊呼嘯。一個，兩個，三個。我越過一個個落隊的人。然后，終點線就在眼前，近了近了！老師在看著我。我豪爽的邁過了終點線，像詩人不惜墨水用力揮舞毛筆寫出蒼勁的一筆。
休息了一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有哪里不舒服。沒有頭暈，沒有暈倒在操場上，而且我達標了！4分33秒。這簡直是我看過最吉利的數(shù)字。問了問同學，沒想到?jīng)]有一個人叫我的名字。難道是我自己在呼喚自己嗎？真是讓人驚喜！我這時覺得體育有多么重要了。我們在體育課上學的不是知識，而是意志。是長跑讓我激發(fā)了自己的潛能。在跑步中學到的知識在學習中尤為重要！
人生就是長跑，很長，很長。你請求身邊的人和你一樣慢跑，別人不會理你的。這是一場無盡的旅程，而且是每個人獨有的。沒有人會替你跑完，人生你也不能休息。
但跑完以后，多么涼爽。清風習習，吸一大口氣，呼一大口氣真舒服呀。
我告訴自己：人生的路自己走。
自己的作文 篇6
這是一個普通的盒子。
老師進來時，手中就拿著它，從容不迫地說：“這個盒子里有一樣獨一無二的東西。”說罷，她將盒子搖了搖，里面?zhèn)鞒銮宕嗟淖矒袈暋?/p>
猜盒子
隨后，老師故作神秘道：“大家猜猜看，里面藏的是什么東西？”話音剛落，大家議論紛紛。“這難道是一只七條腿的昆蟲？”有人說。“世上沒有獨一無二的葉子，是葉子！”又有人說。大家你一言我一語，好不熱鬧！我則低頭蹙眉，若有所思：單憑聲音完全聽不出是什么東西，但老師說這是獨一無二的，那應該是絕無僅有的奇珍異寶吧？我自以為這是“有理有據(jù)”的猜測，再朝老師手中的盒子一看，感覺自己仿佛已經(jīng)看到了盒子里那晶瑩剔透的寶石正閃爍著耀眼的光輝，在朝我頻頻點頭，贊許我有超常的`推理能力呢。
看盒子
就在我暗暗得意之際，老師說：“誰想上來看看這盒子里到底裝著什么？”頓時，一雙雙迫切、焦灼的目光齊刷刷地射向了那個鐵盒子。一個小男孩興奮地站了起來，他再也按耐不住迫不及待的心情，三步并作兩步走上了臺，飛快地打開了盒子。那一刻，他笑逐顏開，仿佛看到了自己夢寐以求的東西……
究竟是什么呢？
悟盒子
老師終于要揭曉盒子里的真面目了！
“什么，竟然是一面鏡子？”我頓時一臉茫然，為什么鏡子是獨一無二的呢？我瞪圓了眼睛，眸中閃爍著滿滿的疑惑……一位女同學站起來說：“鏡子中的自己是獨一無二的！”她的話如同醍醐灌頂，一掃我剛剛的茫然。是啊，每個人都是獨一無二的，就像每一片葉子，都有著不同的經(jīng)歷，都有著不同的脈絡。
那一刻，我明白了，實實在在地做好自己，前方必將一片光明。
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