實(shí)用的蜜蜂的作文[優(yōu)]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的蜜蜂的作文[優(yōu)]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂，只是一只小小的昆蟲，可我卻從它身上領(lǐng)悟到一個(gè)個(gè)真實(shí)而富有學(xué)問的大道理。
有一天，我在公園玩耍，突然，從我的眼前一閃而過一個(gè)黑影。我根據(jù)它的蹤跡，翻開草叢，我看到了蜜蜂的巢穴。成千上萬只蜜蜂聚在一起，工蜂不斷地運(yùn)輸蜂蜜。蜜蜂多么的勤勞，想到自己，我不禁感到慚愧。自己每天都好吃懶做，衣來伸手，飯來張口。我終于覺得自己非常地懶，父母做得自己不滿意，我有時(shí)還會(huì)對(duì)他們惡語相向。
從蜜蜂那我想到了一件事。一個(gè)星期天，我在下面和大家捉迷藏，我爬到了樹上，被樹上的一只鳥嚇得摔了下來。媽媽剛好出來買菜，我大聲斥責(zé)：“你為什么不早點(diǎn)來，我都摔傷了。快送去醫(yī)院！”我現(xiàn)在覺得我這樣是不對(duì)的，我從蜜蜂處看到了自己的不足，所以我馬上給媽媽道了歉。
我下了決心：以后我絕不亂發(fā)火，也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)大聲責(zé)罵，更不會(huì)好吃懶做。蜜蜂的那種吃苦耐勞的精神以及無私奉獻(xiàn)的.精神感動(dòng)了我，在人生的道路上啟發(fā)了我，我由衷地謝謝它！
蜜蜂的作文 篇2
從前，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。小蜜蜂叫良良，是一只非常講道理的小蜜蜂。小蝴蝶叫麗麗，是一只高傲的蝴蝶。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶同時(shí)看到了一朵美麗的百合花。他們倆一起飛到百合花上面去。小蝴蝶說：“你這個(gè)家伙，這是我先看到的，快走開！”小蝴蝶一把把小蜜蜂推下了百合花。小蜜蜂爬了起來，說道：“這是我們兩個(gè)一起發(fā)現(xiàn)的，我采我的'蜜，你玩兒你的花，有什么好打架的，有什么話好好說，別打人可以嗎？”“那你就得把這朵花讓給我。”
小蝴蝶說道。小蜜蜂氣得二話不說就飛回了家。
第二天，得到安慰的小蜜蜂又飛出來采蜜。良良和麗麗又遇見了。他們聽見一對(duì)母子兩說：蜜蜂采蜜獻(xiàn)給我們，非常勤勞。蝴蝶在給春色增添美麗，非常漂亮。小蝴蝶聽了這句話，慚愧地低下了頭。她不好意思地說：“對(duì)不起，原來我們都是相等的啊！”小蜜蜂聽了說：“沒關(guān)系的，我們和好吧，做最好的朋友。”小蝴蝶羞羞的把手放在小蜜蜂的手上。
從此以后，良良和麗麗成了最好的朋友。
蜜蜂的作文 篇3
今年6月9日，我們學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學(xué)到了許多知識(shí)，非常開心。
我們乘坐大巴車，不一會(huì)兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長(zhǎng)出一雙翅膀，馬上飛進(jìn)去參觀！
很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)樓房。“啊，好香啊！”同學(xué)們異口同聲地說。“這都是蜂產(chǎn)品的香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說。“嗯，真香！”我們一邊說，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進(jìn)肚子！
導(dǎo)游阿姨把我們帶進(jìn)了一間放映廳，說：“同學(xué)們，下面我們看一段紀(jì)錄片，是介紹蜜蜂的。用點(diǎn)心哦，一會(huì)兒進(jìn)行有獎(jiǎng)問答！”同學(xué)們立刻安靜下來，聚精會(huì)神地看著大屏幕。
5分鐘后，放映結(jié)束了，激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問答開始了！“第一個(gè)問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學(xué)們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)回答！”導(dǎo)游說道。大家的目光一起投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個(gè)月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，阿姨送出了一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們對(duì)蜜蜂家族的了解也越來越多！
接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場(chǎng)。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的`長(zhǎng)手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。盼望著早一點(diǎn)見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！
穿好了衣服，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走進(jìn)了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場(chǎng)那么大，擺著兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的蜂箱。每個(gè)蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵(lì)我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會(huì)蜇你！”聽了阿姨的話，班長(zhǎng)劉祖碩開始往前走，同學(xué)們也都跟著他走進(jìn)了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。
當(dāng)同學(xué)們走到蜂箱中間時(shí)，一位叔叔站在高臺(tái)上，拿著一個(gè)爬滿蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來：“大家看，這個(gè)個(gè)頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬千米，相當(dāng)于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學(xué)們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點(diǎn)贊！
從蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)出來，我們又學(xué)習(xí)制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認(rèn)識(shí)了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學(xué)們還和蜜蜂塑像合了影。
這次蜜蜂大世界之旅，讓我認(rèn)識(shí)了小蜜蜂的家族，體會(huì)了它們的勤勞和團(tuán)結(jié)，真是不虛此行！
蜜蜂的作文 篇4
楊朔的散文《荔枝蜜》，讀后很受啟發(fā)。是啊，蜜蜂，“多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶，也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>
蜜蜂是藐小的，在大自然中飛來飛去，從來不被人們重視，可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整口地忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛同來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。這精神，這品格，這現(xiàn)象，在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有著充分的體現(xiàn)。
你看，清潔工，為了能讓人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中生活工作，在年復(fù)一年，口復(fù)一日地打掃街道，可他們毫無怨言，他們是在“給予”啊!設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的日用品，為了讓人們能住上稱心如意的房屋，他們不惜放棄假日，潛心鉆研，他們是在“給予”啊!人民教師，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，他們廢寢忘食，嘔心瀝血，粉筆染白了頭發(fā)，鋼筆描粗了皺紋，他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻(xiàn)的人，在我們的生活中真是太多了，舉不勝舉，他們都是我們的榜樣，都具有蜜蜂一樣的品質(zhì)，要求于人的甚少，給予人的`甚多!
誰說蜜蜂藐小?它的工作是可貴的，它的勞動(dòng)是無價(jià)的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!誰說勞動(dòng)者平凡?沒有他們，便沒有了世界。沒有了生活;沒有了他們，便沒有了創(chuàng)造，沒有了發(fā)展!建設(shè)四化，富強(qiáng)祖國，正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對(duì)我們的有益啟示!
蜜蜂的作文 篇5
不久前，伯伯在我家放了四箱蜜蜂，從那以后，我出門就要小心翼翼像“小偷”一樣，生怕惹怒了那些英雄好漢，不留情面地在我頭上“咬一口”。
蜜蜂個(gè)頭小小的，成群結(jié)隊(duì)生活在蜂巢中，是一支有組織，有紀(jì)律的隊(duì)伍。有自己的蜂王和蜂后，還有工蜂和偵查員。工蜂主要是保衛(wèi)家園，前幾天，螞蟻知道有蜜蜂在這兒，于是就想鉆進(jìn)去吃蜂蜜，但工蜂守在門口，他們那能進(jìn)得去，只有被打的屁滾尿流，以后都不敢再來了。偵查員就是去外面?zhèn)刹椋l(fā)現(xiàn)花粉后立刻向大部隊(duì)報(bào)告，大家一起去采蜜。我看過蜜蜂的巢，那里有許多隔板，每個(gè)隔板上都爬滿蜜蜂；里頭有圓圓的小孔，那是用來存放蜜的，用絞糖機(jī)一絞，金色的蜂蜜就出來了。蜜蜂對(duì)天氣很敏感，如果是陰天，溫度不高，它們是懶得出來的，箱子里面多暖和啊！如果是晴天，太陽很曬，它們就出來溜達(dá)，典型的`怕冷不怕熱。
蜜蜂不但可以產(chǎn)蜜，而且還可以治玻如果有關(guān)節(jié)炎，膝蓋、脖子酸痛，就讓蜜蜂在你酸痛的地方蟄一下，立馬就不痛了。這個(gè)方法是真的，伯伯就用了。蜂蜜是潤(rùn)喉、美容養(yǎng)顏、止咳化痰、增加營養(yǎng)的好東西。蜂巢不用煮不用蒸、直接生吃，就可以化痰。跟蜜蜂有關(guān)的都是寶貝！
蜜蜂的作文 篇6
“真好!小表妹這次受傷沒白受。”我自言自語著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽我慢慢道來吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見一輛大卡車緩緩開來，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過了這一劫。可小表妹就沒有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的.畫面：只見小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來的不速之客。說時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰知沒過一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書上是這樣寫道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝耍提樣梢桓炒提樅蛢筛勾提樈M成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開始我為什么會(huì)說那么一句沒頭腦的話。
蜜蜂的作文 篇7
這兩天，我們家的梅花競(jìng)相開放了，散發(fā)著淡淡的清香。
今天天郎氣清，爸爸把梅花搬到外面去曬太陽。過了一會(huì)兒，我爬到窗臺(tái)上去看梅花，很驚訝地發(fā)現(xiàn)梅花上有許多小蜜蜂。奇怪，小蜜蜂怎么知道這兒有花呀？肯定是它們也聞到了花的香味。小蜜蜂們有的在花朵后面玩耍，有的`在花朵周圍飛來飛去，有的在花蕊里鉆來鉆去，還有的在花枝上爬來爬去，真可愛啊!仔細(xì)一瞧，還有一只大蜜蜂正在采蜜，我想她肯定是蜜蜂媽媽了，是她帶著她的孩子們出來尋找春天的，她們多么勤勞啊!
蜜蜂的作文 篇8
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。
這時(shí)，兩只可愛的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對(duì)教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時(shí)只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂。”同學(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對(duì)那個(gè)男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著。”蜜蜂又往教室的'左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ液妹鄯渫筮咃w了。”
老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書。可是兩只小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽課”。
老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!
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