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    二年級作文

    時間:2026-02-03 11:59:32 二年級作文

    【熱門】二年級作文9篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】二年級作文9篇

    二年級作文 篇1

      今天,我和姐姐還有小明在樓下玩,天氣太熱了,媽媽看見我們滿頭大汗,就給了我們五元錢讓我們去買冰糕吃,我們高興極了。

      我們來到超市,冰柜里的冰糕各種各樣,可是我們只有五元錢。小明伸手就拿了一盒三色的冰糕,我和姐姐只能買兩個一元錢的'冰排了。小明拿著三色冰糕邊走邊跳,我和姐姐就在后面追他。他還不停地說:“我的冰糕好,就是不給你們吃!”正說著,小明一不小心摔倒了,冰糕掉在了地上,小明手里只剩了一個空空的冰糕盒。他愣在那里,傻傻地看著地上的冰糕,一動也不動。我和姐姐都笑了。姐姐拿出一根她的冰排,遞給小明,我也拿出一根冰排,舔了一下,遞給他說:“吃吧,別嫌孬!蔽液徒憬阒焊邭獍旱卦谇懊孀,小明老老實實地跟在后面。

      來到樓下,媽媽看見我和姐姐高高興興地回來了,就問身后的小明:“冰糕好吃嗎?”我和姐姐又笑了。

    二年級作文 篇2

      一路上,我們說說笑笑,玩得可高興了。終于到了動物園,我們看見了班馬、獅子、大灰狼、狗熊、老虎等許多動物。

      但是,我們尤其喜歡的是聰明的猴子,它一會兒跳下來,一會兒跳上去,可愛極了。它最愛吃的不僅僅是桃子,還有香蕉和蘋果。

      動物園里面有一座假山,假山上的猴子特別好玩,有的把香蕉皮頂在頭上,當作帽子;有的`用一只手吊在假山上吃蘋果;還有的趁猴媽媽給小猴講故事時,去偷它的食物……真有意思。我們又把書包里的食物扔給猴子,逗著它們玩。

      時間過得真快!老師叫大家集合回家。同學們依依不舍地離開了動物園。

    二年級作文 篇3

      如果我問你:“誰是你心中最美的人?”你可能會告訴我心中最美的是爸爸、奶奶、爺爺。如果你問我的話,我會毫不猶豫的說:“我的媽媽!”

      我的媽媽有一頭光滑、烏黑的短發,清爽而又精神。那一頭短發映出了她的開朗和真誠。她那瓜子臉上總帶著迷人的微笑。那雙明亮的眼睛總是圍著我轉,在我取得成績時,那雙眼睛投來贊許;遇到挫折時,那雙眼睛送來鼓勵;發脾氣時,那雙眼睛顯示嚴肅。媽媽的眼睛宛如夜空中的星星為我照明。

      我的媽媽體貼、開朗、寬厚而又善良。無論多忙,她總是將家里打掃得一塵不染,只為了我們回到家有個好心情。她會燒一手好菜,周末我帶同學回家玩耍,媽媽總會準備許多美味可口的.飯菜和小吃招待他們。五一放假前,爸爸的腳受傷骨裂了。為了讓爸爸早日康復,媽媽天天將飯菜燒好端到爸爸的床前?吹桨职质軅,我很難過。媽媽安慰道:“任何問題都有兩面性,你爸爸平時沒有時間休息,趁這次受傷可以多休息休息,養養身體,我們要看到好的一面對吧?”我的媽媽就是用她的積極樂觀的態度影響著我。

      我愛那體貼、寬厚而又樂觀的媽媽!

    二年級作文 篇4

      一天,天氣睛朗,萬里無云。同學們正在教室里大吵大鬧,突然語文老師滿臉笑容地來到了教室里,說:“同學們,知道你們這次考試考得怎么樣嗎?”

      教室里立刻安靜下來,老師把試卷交給了班長,然后就像風一樣離開了教室。班長就把試卷發了下來,我迫不及待地一把抓起自己的試卷,定睛一看:90分!咦?我怎么考得這么差?我傷心極了。這時,只聽見我的同桌小紅驚喜的尖叫聲:“哇,我竟然考了100分!”

      我心里很不服氣:平時考試她從來都考不過我,這次怎么會考100分呢?肯定是老師改錯了!我就偷偷地看了一下她的.試卷,果真發現她有一道題跟我不一樣,我忍不住大聲喊起來。班長拿起小紅的試卷仔細地看了看,意味深長地說:“人家沒有錯的呀!你沒有考好,應該從自己身上找原因!蔽衣犃税嚅L的話臉“唰”地一下紅了。哎,都是嫉妒心害的呀!于是我不好意思地對愣在一邊的小紅說:“對不起,是我錯怪你了。以后我們還是好同桌嗎?”她說:“沒關系的,我們永遠是好朋友!”我們開心地笑了。

      這次分數風波,差點讓我失去一個好朋友,使我明白放下嫉妒,才能和同學友好相處。

    二年級作文 篇5

      靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。

      一陣清爽撲面而來,緊接著,暴雨傾盆。

      教室里“呼”的亂成一團,孩子們興奮地趴在窗前,看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課,畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子,年僅三年級的小學生。

      聽到老師宣布“解放”,孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘,三五結伴的擠在一起;有的拿著書包蓋在頭上,或直接沖進雨中;還有的.調皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。

      這群孩子不簡單,他們出生在小城鎮里,家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們,所以小小年紀就學會了許多,大部分都是自己上學、回家。

      當然,其中就有我和琳。

      “怎么,沒帶傘么?”熟悉的聲音在耳畔響起,是琳。我點了點頭,沒說什么。“吶,這把傘給你,兩個人用也會有淋濕的,你用吧!闭f著,把傘塞到我的手里,而她自己卻和別人擠一把。

      我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起,這樣,只是為了讓我安心。

      “哎,前面不是有家店嗎?去那里躲躲吧,反正也濕透了,不用傘也罷!蔽倚χf,琳看了看我的衣服,皺了皺眉頭,便拉著我跑過去了。

      店里,琳不住的埋怨我不注意身體,說我身體不好卻還要淋雨,然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實,她的體質比我還要差,但還是全然不顧自己,只是替我擔心。

      暴雨總是來得快去得也快,雖然還沒停,但也小了很多。我和琳便手拉著手,一起沖進雨里……

      事情過了很久了,我依然不能忘懷,F在想起來,那就是最美的友誼。友情很淡,總是讓人難以發覺,但是一旦凝聚,就讓人無法忘懷,如薰衣草般的濃厚。

      雨夜,我看到了濃濃的友情,她很美,很溫馨。

    二年級作文 篇6

      自從我上了幼兒園,我對地理產生了濃厚的興趣,媽媽為了讓我增長地理知識,她特意給我買了一個地球儀。

      當時,我只知道地球儀像一張世界地圖,像一個被斜斜掛住的玩具滾球,更像一個真正的地球.直到有一天,爸爸教我在地球儀上找到了一只大公雞,就是我們的祖國——中國,還有祖國的首都——北京,還有家鄉——廈門和漳平,還有一些特別行政區和直轄市......

      到了上小學,我已經懂得了一些關于地球的知識,特別是讀了有關地球的課外讀物和關于地球的電視。之后,我又重新轉動起地球儀。我發現地球分成四大洋、五大洲。我還知道其它國家的首都:美國的首都是華盛頓,美國還有比它更

      大的.城市是紐約。馬來西亞有個城市是新加坡,現在它獨立成一個小國家......

      地球上的知識太多了,每次轉動它都會有新的發現。

    二年級作文 篇7

      今天我跟同學們去浐灞生態園踏青 ,我看到朱若溪帶了一只小狗,小狗的.名字叫朱若熊。小狗很可愛,我和它玩兒了好長時間。然后我和同學及叔叔阿姨坐上了爸爸聯系的觀光車游覽園子。我看見了野鴨 在小河里玩耍。

      然后我們到達科普館,我知道了要愛惜水源,保護動植物,隨后我還跟同學們放風箏了。我覺得生態園里的景色很美麗。我玩得很開心!

      離開園子后,我爸爸請大家去草灘公社吃飯,吃完飯后就回家了。今天過得真好呀!

    二年級作文 篇8

      今天中午,森林動物小學二年級的大象老師,在中午放學時給同學們布置了一個特殊的作業,每位同學回家動手做一個小制作。下午上學時同學們都帶來了自己的小制作,有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的小制作,做得都很認真。當平時不愛寫作業的小猴淘淘走到講臺拿出自己的小制作,用力一擠,一只火箭飛上了教室屋頂,大象老師的眼鏡差點掉下來,同學們也都瞪大了眼睛,教室頓時安靜下來。大家老師慈祥地笑了,請小猴淘淘小講臺給大家講講原理。

      小猴淘淘今天可大顯伸手了,站在講臺上滔滔不絕地講著他的小制作,他的小制作名字為“壓縮火箭”,外形是一個塑料瓶,用彩紙包裹嚴實,瓶蓋處插著一根小塑料管,這個小塑料管外面套有一個大塑料管,兩個管能輕松滑動,不太緊,大塑料管頂部有一個火箭外殼,這是小猴淘淘精心設計的圖形,瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣,非常引人注目。

      這位一直被大象老師看成不愛學習,喜歡搞小動,平時耍小聰明的'不聽話學生,卻有著超人的想象力,他的小制作很特殊,其它同學的小制作都是靜止的,只有他的能飛上天。

      大象老師說:“小猴淘淘,你是個聰明的孩子,以后在學習上也這么用心,你會成為優秀學生的。”

    二年級作文 篇9

      秋天來了,有的孩子說:“小草有點黃了,樹葉像蝴蝶在飛舞”,有的孩子說:“果子成熟了,糧食豐收了”,也有的孩子說:“有的樹葉還是綠綠的”……其實秋天在每個人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收,也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣,它都會施展它獨特的魅力吸引你。

      秋來到果園,送給大家一件件漂亮的衣服!蘋果得到一件紅色的,梨子得到一件金黃色的……大家都把這美麗的衣裳穿在身上,爭著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的'事和這美麗的秋,高興得把肚皮都笑破了。悄悄的,秋走遍了整個大地。

      您有沒有為了感受秋的美麗去到處走走,您有沒有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢?有一群孩子就去嘗試過,他們用真實而單純的心去感悟秋天、用自己的行動去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢?讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧!

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