【精華】學會生存作文8篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學會生存作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學會生存作文 篇1
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現代社會中，我們也要像魯濱孫一樣學會生存，學會競爭。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無人煙的小島上，戰勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯想起現今的社會，已發展到信息化時代，人們生活節奏快，工作、學習講求的`是高效率，人們追求的也是高質量的生活，所以要想在競爭激烈的當今時代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個社會，必然會遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學會生存，學會競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經驗、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學習過程中不斷鍛煉，積累經驗，認真學習，取得成績。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，學會生存，學會競爭！
學好習，長大后才能在競爭激烈的社會中爭得一席之位。”
學會生存作文 篇2
外國的名著有千千萬萬，我也讀了很多，但這本《魯賓遜漂流記》確實是一本是人獲益良多書。這本書不僅有豐富的人生哲理，故事情節也安排的十分巧妙，一環緊扣一環，使人百讀不厭。主要講了一個出生于中產階級家庭的子弟魯濱遜，不甘于平淡富裕的生活，不顧家人的反對，只身一人到海上去探險。在一次出海遇險后，在荒島歷險，憑借頑強的意志和精明的頭腦生存下來，并最終逃離了荒島，成為了千萬富翁，過上了幸福的日子。“空想著自己得不到的東西，跟做白日夢是一樣的，唯一的辦法就是要自己鼓舞自己，重新振作起來”。這是我在《魯賓遜漂流記》中最欣賞的一句名言。如果只是空想，那么永遠只會是一種奢望，永遠也得不到。與其自怨自哀自己不如別人，倒不如重新振作付諸行動，說不定會比別人做得更好。讀完這本書，我就很佩服魯濱遜的勇敢，睿智，生存力和深謀遠慮。或許有人或不屑一顧；切，這算什么本事，誰會無緣無故跑到荒島上去。
問題的關鍵不在這里，而在于生存的本領與法則。比如受傷燙傷時怎么處理，發生意想不到的災難時應該如何逃生，自理自救的能力，心里是否端正……老師告訴我們，中國的教育是羊的教育，安分守己，懦弱怕事。而外國的教育是狼的教育，勇敢堅強，不畏世事。不能說兩種方法誰好誰不好，各有各的好處優勢。可羊怎么也是斗不過狼的。現在把中國人放到魯賓遜的那個荒島上去，估計沒有幾個活得下來。
這也許就是因為這樣，中國才落后于一些西方國家吧。現在的社會很殘酷，殘酷到無法想象。幾乎每個成功人士都信誓旦旦的說:“不要去爭，去搶，這樣做對誰都沒好處。”真是好笑和諷刺，他們不也是競爭出來的`嗎？事實上大家都是被排好了名詞，競爭著生存的嗎？當今社會本來就是適者生存，像狼一般的強者才能成功，弱者只能被這社會淘汰。我希望中國可以改革一下教育的體系，不單單只注重學術類和死記硬背，也要重視孩子的動手能力，社會生存能力。現在有多少大學生找不到工作，還有的要“啃老”。難道我們中國費了那么多教育的資本和心血，培養出來的只是一批批只懂學術，找不到工作的“人才”嗎？如果將中國的未來交到這批“人才”手中，那中國的未來還真是堪憂。只要從現在開始，讓中國的孩子不再是溫室中的小花，而是一批適應環境堅毅勇敢的狼。現在開始，為時未晚。
學會生存作文 篇3
看到這四個字，你是不是可以想到，每天都在強調的安全知識，每個月都做的安全逃生呢？可是，在真正的災難面前，誰有能安全逃離呢？
在大地震和火災面前，基本上100個人里只能逃出少部分人，那些沒有逃出的人，也只有百分之二十的人是躲在安全的地方等待救援。可見，人們并不是不會逃生，而是在災難面前根本沒有想到逃生方法，只是拼命的向門口跑，所以導致每年在災難時的傷亡人數越來越多。
在四川的地震中，逃生成功的人數比傷亡的人數少數十倍，可是如果在日本，一座學校地震，沒有一個學生亂喊亂叫，也沒有一個學生驚慌失措，而是很從容地快速走到空地，一千多名學生，包括老師，沒有一名死亡或者受傷。在全世界，也只有日本在地震時傷亡的人數最少。所以，如果我們身邊發生了地震，千萬不要害怕，要保持冷靜，蹲在寫字臺的'一邊，拿一本書或其他東西頂在頭上，然后閉上眼睛，預防被玻璃碎片扎到眼睛。靜靜的等待救援，一定不能大喊大叫，還要用濕毛巾捂住口鼻，預防有毒氣進入身體，造成不必要的傷害。
在火災來臨時，暫時先不要盲目的滅火，不然可能是雪上加霜。因為我們專業的，所以，保護自己，打120，才是王道。除非，是很小的火，才可以用好的滅火器滅火。如果火災在你家里發生了，可以在即將跑出去的時候，看看是電路引起的火還是普通的火，這樣的話消防員滅火會更快，對家里也能減少一些毀壞。我們遇到火災時，有三個要點：一、保護自己；二、逃出去；三、撥打120。
只要我們遇到災難時不要驚慌，保持冷靜，就一定可以讓自己順利地生存下去。
學會生存作文 篇4
在生活中，我們時常會遇到各式各樣的危險與困難，我們應該防范和解決它們，讓我們保證自己不受到傷害，這樣我們就要學會生存。
我在一部叫《小鬼當家》的電影，電影中的男孩因為自己賴床和父母的疏忽而被留在了家里在圣誕節前幾天，兩個笨賊盯上了他家，想去他家偷東西，雖然男孩利用一個個小機關嚇跑了笨賊，但兩個賊卻不肯罷休，準備在平安夜再去偷東西，男孩運用自己的智慧和自己在生活中得到的常識，在自己家中設下了“天羅地網”，兩個笨賊被整得十分狼狽，最后被捉拿歸案，而男孩也與家人的到了團聚。
這又讓我想起了《三只小豬》的故事，從前有三只小豬，老大和老二做的.房子十分簡陋，只用了簡單的材料，可老三卻踏踏實實地用磚頭來造房子，造的房子既舒服又安全。一天，大灰狼來了，吹塌了老大和老二的房子，可老三的房子無論怎么吹也吹不倒，最后還斷送了自己的性命。
從這兩個故事中我們應該得到人生的啟示：一是要多運用自己的膽量，還要多參加生活實踐活動，積累知識和常識，運用智慧，舉一反三。二是要踏踏實實做事，老老實實做人，這樣一生才能平安，還要不怕艱辛。總的來說：我們在生活中學會生存不一定能很安全，但不學會生存，就一定不安全。
學會生存作文 篇5
每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存，關鍵是要學會生存。
生存，安全是第一，有些需要注意，才不會發生。但是有些突發事件誰也不能預知，所以還得靠自己。
有些危險是可以避免的。例如班級中，學習用具中有的帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時收起來。
前段時間，我們班的一個男生帶的針，用完就扎到本子上了。這時有兩個男生在他座位上，一個男生在桌子上趴著，另一個男生在第一個男生身上趴著。第一個男生一站起身，第二個男生重心不穩，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來聽老師說，那個針離骨頭只有3毫米，還是做了手術才取出來的。這樣血淋淋的教訓，還不能引起人們對小事的注意嗎？
還有一些危險是不可避免的`，但是要學會自救。
例如：發生火災時。先打電話求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬不要跳樓，如果樓層低的話（一樓或二樓），可以跳。逃跑過程中，盡量彎著腰，減少傷害，順著安全出口逃生。如果實在逃不出去，就躲在衛生間等狹小的地方，等待救援。
每個人都要學會保護自己，才能生存。
學會生存作文 篇6
為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。這句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在她的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的貝內特太太，相對無能的貝內特先生，自私勢利的'賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂的柯林斯等等。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的她是誰嗎？她就是作者——簡.奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛。《傲慢與偏見》發表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經典作品。
學會生存作文 篇7
1、作文學會生存
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事：一個小男孩上四年級，一天中午放學后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，說：“小朋友，去哪呀！”說著騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
2、學會生存六年級作文
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實中，幼小的我們也要學會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經歷又浮現在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫藥箱找創可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的`傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。
3、學會生存作文400字
現在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養成“衣來張手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學會生存，要做生活的主人。
我曾經在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來時才發現自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細觀察周圍的環境，發現窗戶外面有一條管子，很粗，夠結實，可以沿著那里爬到一條小巷內，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學習的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學會生存，成為環境的主人。
學會生存作文 篇8
生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上，我和弟弟吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著弟弟的手，快步往家里走去。
“站住！”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發現了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的'路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人了。于是，我拉著弟弟冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來。“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現，沖著旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和弟弟還是聽見了。“姐，我們怎么辦？”弟弟看著我的眼睛絕望地說了一句。“別怕，他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮定地說了一句。其實，緊張與恐懼早已占據了我的心。為了弟弟與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了弟弟濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們？”
“算了，算了。”
我和弟弟望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領。只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。
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