《蜜蜂》作文優秀[8篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![《蜜蜂》作文優秀[8篇]](/pic/00/c3dbb7e43_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的'蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它。
“好，我離開，看你們做得出啥。”
大家不再理它，那只蜜蜂邊飛邊想：它們真是太過分了！他們怎么能這樣對待我呢？難道他們就不能公平、公正嗎？
正想著，一只母老虎撲上來說：“我的孩子正餓著，正好可以拿你來做它們的食物！”說著就一把把蜜蜂帶回了洞里。
蜂群里的一只蜜蜂恰巧看到了這一幕，它立刻告訴大伙，大伙連忙飛過去，把那只蜜蜂從老虎的飯桌前救了回來。
得救的蜜蜂很激動，對其它蜜蜂說：“謝謝你們救了我，我明白了，活在集體中間是多么幸福。”現在，它們又一起采蜜，再也沒有斗爭。
《蜜蜂》作文 篇2
星期六的中午，媽媽帶我到田野去踏青。我看到了很多的小蜜蜂，在金黃色的油菜花叢中飛來飛去。我仔細觀察了一下，發現小蜜蜂有四條腿，頭上長著兩只觸角，還有一對透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放聲歌唱，可愛極了！
今天是星期日。我和媽媽在街上走著走著，看見一位老奶奶身上背著小蜜蜂。這個小蜜蜂是不是氣球做的。我問：“小蜜蜂怎么得，奶奶說：“買東西送小蜜蜂。”正好我家缺紙，媽媽買了一包紙巾，我也得到了小蜜蜂。
我居然看見了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它們在盛開的花叢里忙著采蜜。因為昆明的太陽太暖和了，本來應該躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出來。
蜜蜂的家經常安在樹上，它們成千上萬的'聚集在一起，組成一個大家庭。
今天放學，我去陽臺上看看有沒有什么奇特的事可以寫在日記本上。我家陽臺上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔細一看，它還挺可愛的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，還是豎著的，黑黝黝的眼睛加上黑黃相間的身子，當然可愛！小蜜蜂開始采蜜了，它飛到一朵韭菜花上，用嘴上的短針碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可愛的小蜜蜂，我真想養它！可是我知道野生的，是不能養在家里的。
有一只小蜜蜂它每天都微帶著笑容。一天，它在山洞里看見了一塊肥肉它很好奇。但是，這塊肥肉抬不起來怎么辦呢？
忽然，它看見了一只獅子，它張開大嘴正要把蜜蜂吃掉時，蜜蜂說：“親愛的獅子先生您看我這么廋小，哪夠你吃呢？”獅子覺得有道理就走了。這時已經夕陽西下了，小蜜蜂帶著笑容回家了。
《蜜蜂》作文 篇3
一天，小姨說她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請養蜂行家——葉老師幫忙。
不一會兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動地說：“好！”這時，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了。”他用圖釘把棕片當隔板固定在蜂桶內，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個倒置的圓錐。媽媽和小姨遠遠地站著，老爸早已逃得無影無蹤了。老師說：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的。”他把蜂桶扣在蜂團的上方，叫我扶住。媽媽擔心地說：“小東，讓我來吧。”我說：“沒事，我能行。”老師也說：“放心吧，讓他試一試，練練膽。”只見老師用蘆葦撣子在蜂團下方輕輕抖動著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來，有好幾只落在了老師的'臉上，小姨驚叫起來。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬別去弄它，它會白行飛走的。”話音剛落，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來爬去，癢得我毛孔都豎了起來。居然有一只爬進了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無其事地引蜂上桶。十來分鐘后絕大部分蜜蜂都進了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。
我長長地舒了一口氣，原來蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘啊！
《蜜蜂》作文 篇4
很久很久以前，小蜜蜂的.尾巴上還沒有長刺。所以它們辛辛苦苦采來的蜂蜜總是被偷。它們又傷心又無奈。
有一天，一只小蜜蜂說∶“你們看，小刺猬自己滿身的刺保衛自己，為什么我們不去尋根刺守衛自己呢？”其他蜜蜂偶同意了，它分成幾個小分隊去四處尋找。后來一群小蜜蜂在沙漠里找到了仙人掌，一只小蜜蜂說：“仙人掌，你可不可以把你身上的刺給我們？”仙人掌說∶“可是你們為什么要呢？”
小蜜蜂說因為我們的蜂蜜老是被偷.仙人掌說那你們隨便拿吧,對了你們還可以去找毒蝎,它可是有毒液呢.小蜜蜂聽了很高興,就去找毒蝎,過了幾天,它們找到了.小蜜粉就說你可以把毒液給我們一些嗎.毒蝎說好但是你們要拿東西來交換.一只小蜜蜂就把蜂蜜給了毒蝎,毒蝎就把毒液給了小蜜蜂,小蜜蜂就滿載而歸地回到了蜂窩.
后來,小蜜粉把刺和毒液裝到了自己身上.從此之后,再也沒有人敢隨隨便便偷蜂蜜了.
《蜜蜂》作文 篇5
春天，小草從地里鉆出來了，百花盛開。
小雞去草地上捉蟲，碰見小蜜蜂。小雞問：“蜜蜂，你干什么去啊?”蜜蜂回答：“我去采花蜜。”小雞說：“遠處開著五顏六色的花。”蜜蜂說：“噢，是嗎?”小雞說：“恩，是的。”蜜蜂連忙說：“小雞，你能帶我去嗎?我不識路。”小雞說：“可以啊!”蜜蜂連忙說了聲：“謝謝。”小雞知瞇瞇地說：“不用謝。”
小雞高興地帶著蜜蜂去花園。
《蜜蜂》作文 篇6
蜜蜂不僅能夠釀蜜，它的釀蜜方法也給人以重要的啟示。
它們從花園里和田野上的花朵里采集材料，但是用它們自己的一種力量來改變和消化這種材料，是他為蜜。
所以我們要像蜜蜂，要把積累的東西，改變成對自己有利的東西。像積累好詞好句一樣，你如果光積累不會用得話，那可不行。你可以在寫作文的時候把它適當地加進去，這樣你的作文水平不僅提高了，而且還把積累的好詞好句用上了真是一舉兩得啊。
16世紀英國著名的哲學家培根，講了一個比喻來贊美蜜蜂，他把盲目的堆積材料的求知方式稱做螞蟻的方式，把主觀的`隨意創造體系的方式叫做蜘蛛的方式，而真正的哲學家，則是像蜜蜂一樣，從花園里把蜜采回來，再用自己的一種力量來改變，變成對自己用的東西。
多令人稱道的釀造方式，多令人贊美的辛勤啊!
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一只拿回家養在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益蟲不能捉啊；捉回去怎么養啊；要是萬一養死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的`蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎？
現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣啊！
《蜜蜂》作文 篇8
人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學別人活。也許，這便是一種理解方法吧！
在春光明媚的季節當中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。
在蜜蜂身上，我們能學到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結精神。俗話說：“團結就是力量。”簡簡單單的六個字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現于我們人類身上，在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發現美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結精神，是如何在蜜蜂身上體現的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發現采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結！
在我們的'日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏的境界。可是，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學習，要像蜜蜂一樣活著。
蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學習的地方。化為眼前那美麗動人的景色，融入生機勃勃的春天之中。
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