（通用）實用的有趣的游戲的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
星期六下午，我像往常一樣按時來到了常青藤班。
時間過得非常快，轉眼間半節課已經過去了。這時，老師帶領我們玩了一個游戲，這次的游戲可比上回的難多了！
首先，老師給我們說了一個名字——廉妍茹。然后接著說：“同學們注意，這個游戲就像一個繞口令，可是有一定難度的'哦！。”說完，老師又甩了甩自己的卷發，大聲宣布：“好了，大家先進行一下練習。”老師滿臉慈祥地帶領著大家念叨著：“廉妍茹、廉妍茹……”
第一個上場的是閆子博，只見他一臉嚴肅，大聲說著，可沒說幾遍就把“廉妍茹”給變成了“年妍茹”，同學們不由都笑了起來。雖然他說錯了一個，但是我們還是勉強同意給他加了分。
許多人都說過了，他們都是順順利利地過關，只有個別同學沒過關，其中就有張浩奇。
很快輪到我了，只聽老師說：“郭藝霖，準備好了嗎？”“準備好了。”我緊張地回答。老師又甩了甩自己的卷發，鎮定宣布：“開始。”“廉妍茹、廉妍茹……”我膽怯而認真地說著每一個字。好不容易完成了，一開始竟然沒有人同意給我加分，甚于還提出了意見。這時我看到茜茜姐姐舉起了手，接著，也有很多人舉手同意，那一刻，我很感激他們呢！
這次游戲我無比開心，同時也明白了口齒清晰的重要性。
有趣的游戲的作文 篇2
叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師走進教室，笑呵呵地對我們說：今天，我們一起來玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：成語接龍，這東西是啥玩意呀？有的說：不就是成語接龍嗎，小菜一碟。還有的說：成語接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規則，由一方出題，另一方用題目的最后一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數，如果數到零還沒有答出來，則罰這位同
學背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：快點，我們要倒數了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的`罰背一首唐詩。 至關重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個空手而歸。我們馬上接了個歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說了一個末尾是此字的成語。我馬上還了個此地無銀三百兩。這時，她們又卡住了。最后，我們憑著這個優勢，一舉擊敗了對手。 一場唇槍舌戰過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實力不濟而敗北。江西贛州市章工區大公路二小三（3）班三年級:劉承志
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵捉賊的游戲，讓我們也去看看吧！
聽到要玩官兵捉賊的游戲，教室里頓時炸開了鍋。游戲規則不知不覺地出現在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三個人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊，如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽完游戲規則，有的同學摩拳擦掌，有的同學不寒而栗。
游戲拉開了序幕，四位“女中豪杰”登上了講臺，她們個個信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了上去，頓時講臺上一片混亂，大家都爭先恐后地搶了起來。不一會兒，地上的紙團被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個人個個笑瞇瞇，看不出絲毫破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點了一個，“哈哈，我是兵，你捉錯了！”可憐的`捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之夭夭。
輪到我上場了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可那不幸的事發生了，我抽到了捉。更糟的事，他們有的面無表情，有的笑瞇瞇，我經過了一番觀察后，終于捉到了面無表情卻心里緊張的賊，我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺中結束了，我終于知道了當警察的辛苦，使我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戲的作文 篇4
下課了，我和同學們一起到樓下玩“寫大字”游戲。
首先，用“剪刀、石頭、布”選出一位同學來“寫字”，其余的同學在后面的“家”里。“寫字”的同學在墻上“寫大字”，在“家”的同學馬上向前走一步。他突然回頭的的時候，走的同學要馬上定住不動。等到離“寫字”的'同學很近的時候，用手拍他的后背并說：“定”。“寫字”的同學就不能動了。在“家”的同學就說：“橫、撇、捺”。“寫字”的同學馬上回頭抓這些同學，哪位同學被抓到就輪到他來“寫字”了，其余同學和原來“寫字”的同學就回到“家”里，開始新一輪的游戲。
這個游戲既有趣又能鍛煉身體，同學們都愛玩。
有趣的游戲的作文 篇5
有一天，我拿出了水筆，彩筆，還豎起了左手的三根手指頭——食指，中指和無名指。猜猜我要干什么？告訴你吧，我要畫三個手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三個人頭就出現了。我把這三個人頭看作三個人物，分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興，因為我升上四年級了。媽媽側著頭用慈愛的`目光看著我，仿佛在為我鼓掌，祝我在新的年級中天天有進步；爸爸也是，而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下，那是因為爸爸媽媽表揚了我，我有些害羞，臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的頭說：“我的兒子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀說：“我的兒子會更棒！”“謝謝爸爸媽媽。”我高興地晃著小腦袋說道。
我又改了一下手指人頭，把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指，仰著頭開心地對我說：“哥哥，你好厲害！”
就這樣，我玩了很長時間，玩得不亦樂乎。
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