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    敘事作文

    時間:2026-02-02 10:03:47 敘事

    敘事作文[實用10篇]

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼臄⑹伦魑10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    敘事作文[實用10篇]

    敘事作文 篇1

      今天晚上,我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩,到了奶奶家,我坐在沙發(fā)上,津津有味地看起電視。

      突然,不知從哪冒出的一只蟑螂,在客廳橫行霸道。我看見了,連忙喊道:“有蟑螂,快來打蟑螂!”媽媽聞聲趕來,我一邊叫一遍把拖鞋遞給媽媽,媽媽拿起拖鞋,猛地朝蟑螂打去。誰知,這蟑螂還挺機靈的.,還沒下手,就逃之夭夭了,還是我親自下手吧,我眼疾手快,誰知,可惡的蟑螂還是比我快了一步。

      這次,它躲在沙發(fā)下,奶奶挪開沙發(fā),我就鉆到沙發(fā)后,和蟑螂進行了一場“惡戰(zhàn)”,我東打一下,西打一下,蟑螂拼命地逃命,雙方是不分高下,我爸爸大搖大擺地走過來:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。”他見蟑螂逃進角落,便重重打了一下,蟑螂受了驚,馬上朝另一邊逃跑,說時遲,那時快,爸爸早就守在另一邊,瞄準了給它狠狠一擊,哈,打中了,爸爸炫耀的說:“看我多厲害,用了《孫子兵法》中的聲東擊西……”我呆呆地看著爸爸,既佩服又后悔:為何我平時不多看書呢?

    敘事作文 篇2

      每一個人都有自己的一個夢想,不過,有大有小,當然,對于我們這些正在學習成長中的孩子們來說,更應(yīng)該向自己遠大的理想一步一步的邁進,向成功“進軍”吧!

      當我看到中國最近發(fā)射的神舟十號成功登天時,剎時,就給了我極大的震撼,特別是王亞平老師與我們面對面的`太空授課。

      王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球?qū)嶒灷蠋熛饶昧艘粋圓形的工具,放了一滴水在里面,我真擔心小水珠會掉下來,當然不會!因為水在太空失重環(huán)境下,是不會掉落的,反而會成為水珠,輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的,要用吸管從一個水袋里擠壓出來。緊接著,老師又在原來的基礎(chǔ)上往里面一滴一滴地注入水滴,水球越來越大,始終都不會掉下來,后來老師又往水球里注入一些紅顏色的液體,眼看著,紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快,透明的水球變成了紅色的水球。最后,讓我們來看看怎么把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾,一擠“啪”,水球消失了,后來,老師還講了一些其他的科學現(xiàn)象。

      聽完.看完了這堂課,我覺得太空真是太奇妙了,于是,我對自己說:我從現(xiàn)在開始,我一定要努力學習,長大也成為一位太空員,去探索太空其他的未知領(lǐng)域。

    敘事作文 篇3

      時鐘還在滴答,有時感覺緩慢,有時卻感覺急促。

      時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間——已經(jīng)結(jié)束了實踐活動。眼前,似乎還仿佛出現(xiàn)這剛邁進這個學校的情景:懷揣著心中的那份好奇與喜悅,放不下的期待……如今,現(xiàn)在已如常所愿。

      在“風箏扎制”一課中,我們學會了制作風箏,更加熱愛我們生活的這片園地,放飛了自己對美好未來的期望;在“名曲鑒賞”一課中,我們放松了心情,碰觸了藝術(shù)火花,更加熱愛對藝術(shù)的追求,明白了追求的真正含義;在“性格解析”一課中,我們學會了坦然面對自己的優(yōu)點與不足,如果能夠改變的,一定要盡力改變,如果不能改變,那就一定要發(fā)揮自己的長處,克制自己;在“電子制作”一課中,我們自己動手制作,學會坦言面對失敗并且尋找失敗原因……每一節(jié)課都是那么的令人難忘,讓人留戀。

      不過,最讓我難忘的事——“拓展訓練”。它是刺激的、激動的。還記得課程開始時,望著具有3、6米高的'“求生墻”好多女生都后退了,看著他們的害怕表情,我怯膽了。但我踩上四位同學的手時,微微的顫了一下,于是,我的腿哆嗦的不行,這時,是老師雙手握住我的腳環(huán)——給我“力量”,我被感動了,夢一般的獲得了成功。

      感觸最大的是:我當上了舍長。對于連自己的房間都不經(jīng)常整理的我來說,這是很大的挑戰(zhàn),不到一周的時間里,我憑借著自己的信心、責任心獲得了舍友的信任,自己的良好習慣。

      三月的春風來了,小草冒出了新芽,柳樹洋溢著她的綠色辮子,花兒也迫不及待的要變裝……萬物都換上了新裝。我們也應(yīng)整裝待發(fā),迎接每一個美好的明天!

    敘事作文 篇4

      時光,我選擇了躲在你背后,細數(shù)那些流年里的滄桑。

      歲月匆匆留不住遠去的時光,一路的風景,一路的歸人。我一路的在懷念!

      站在時間的盡頭,等一個晴天,給漸漸遠去的你們一個溫暖的相擁,幻想著還是當初的摸樣。一張張稚嫩的臉,沒有歲月雕刻的風霜。純真的臉上洋溢著天真與張揚,懷揣著當初的夢想。

      我很慶幸,我的時光里,沒有錯過你們,我的朋友。謝謝你們陪我走。

      我很慶幸,我的時光里,沒有錯過你,我曾經(jīng)喜歡的人,謝謝你給了我這世間最美好的感覺。

      我很慶幸,我的時光里,沒有錯過你,那曾經(jīng)愛我的人,謝謝你教會我如何去愛。

      在那遠去的時光里,寫滿了我們花開花落的樂章,成長的代價更多是蕩氣回腸的`循環(huán)。

      多么希望能握緊滿樹晃下的月光,讓它夜夜不黯淡,多么希望在下一個路口,你們還能陪在我身旁。聽歲月輕輕的說著謊,說能帶我回到最美的時光。

      我徘徊在歲月的路途中,尋找著天涯的那端,飛揚的夢想。那些時光里的人兒,若你我注定成為過客。感謝命運讓我遇見你們。陪我走完一程!

      在那些遠去的時光里,我從不去計較愛了多少,風花雪月雖然飄渺,我也一生感恩到老。

      我多想留住那些遠去的身影,我多懷念,忘過誰,想過誰,那些時光太完美,回首往事如一杯紅酒,我心醉。眼帶淚。

      時光,你像是一杯濁酒,蕩醉不了我此生的歸途。

      時光,你在提醒我,昨日緣已盡,今日迷朦在眼前。

      面帶微笑著擦肩,告訴自己,不要悲傷,天涯路,有你們陪我走這一程,便是完美!

      那些遠去的時光,我從來都不曾忘!

    敘事作文 篇5

      星期天下午,我和爸爸媽媽來到書城。我們看到許多書,后來我專心地坐下來,不說一句話。媽媽說:“書上不要亂畫!币p輕的翻過去看了一本又一本。后來我對媽媽說:“我要《一千零一夜》的那本書!眿寢屪哌^來一看要19。80元媽媽問我,這本書有什么故事我連忙回答媽媽里面有《鳥木馬故事》和《阿里巴巴和四十大盜》等等的故事。媽媽連忙答應(yīng)了。我把書交給了爸爸,爸爸從樓上走下來把書交給營業(yè)員阿姨還付了錢。后來,我們高高興興的回到了家里,我心里高興的唱著歌來了。

      我的“一家子”

      我家有一對鸚鵡,它們長著一對亮晶晶的黑眼睛,一張鋒利的鷹嘴紅喙,一對有力的.綠翅膀,一雙小巧的紅腳爪。

      每天早晚我給它們喂食,它們唱著嘹亮的歌叫我起床。一天,我拿著一只玩具貓,偷偷摸摸地走向鳥籠。鸚鵡們看見我抱來了一只“貓”,大吃一驚,嚇得魂飛魄散,呱呱大叫。我高興得哈哈大笑起來。鸚鵡們好像是知道了我的用意,嘟起嘴來,沖著我怪叫。過了一會兒,我又使出那套“鬼把戲”。可是,鸚鵡們沒被嚇著,反而啄了“貓”一口。沒辦法,我只好“投降”,看它們那撣著翅膀的得意樣,就別提了。

      聰明又可愛的鸚鵡,現(xiàn)在已是我家的家庭成員了。什么時候它們能孵個小寶寶出來,我們這一家可真熱鬧了!

    敘事作文 篇6

      縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬物中一株普遍的小草,只是風塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。

      從何時起,分享不再是幼時一起吃零食的喜悅;不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開心的生活,更憂心的一起分享快樂。

      分享是一種美德,當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。

      當你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點點充饑的食物,而這時你找到你他卻沒有。那么你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點時你對他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了,不管我們相不相識,請讓我尊稱你一聲朋友。

      從我懂事開始,分擔不再是幼時一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時被人家欺負而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務(wù),它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見證友誼,讓我們感動的源泉。

      分擔是一種感動,當你正措手不及的忙著工作時有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。

      當你學會了分擔,你才能更家徹透地認清這個世間的`美麗。那么你是美的,因為你有一顆慈愛的心,一個寬廣的胸襟。

      存在于天地間,不管是分享或分擔,那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù),不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。

      即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。

    敘事作文 篇7

      一天,一只小雞在草地里找蟲子,它發(fā)現(xiàn)一只蟲子在吃蘑菇,于是就飛快地跑了過去,小蟲子看到了小雞,它一轉(zhuǎn)身的功夫就跑走了,小雞也加快速度,一轉(zhuǎn)眼的功夫就追上了小蟲子,一口就吃掉了小蟲子,吃飽了小蟲子,小雞就回家躺在床上美美地睡了一覺。

    敘事作文 篇8

      冬日的晚上,看著鍋里蒸騰翻滾的豆腐,不由自主又想起朱自清先生的《冬天》。

      在熱氣中,一雙雙期盼的眼睛巴巴地盯著鍋子,也等待著熱氣中的豆腐。鍋中的豆腐,又白又嫩,再襯上周圍氤氳的熱氣,好似一個潔白的雪塊,吃進去卻是熱得燙嘴。大冬天的,出門歸來,吃上兩口白煮豆腐,是極暖的,全身都溫暖起來了。一大家子都圍著鍋子夾這個夾那個,把筷子伸進朦朧的鍋里,也不知道夾出來的是什么,也有一番趣味。

      其實大家吃的何止是豆腐?吃的是一家子圍聚的快樂,家庭成員其樂融融的溫暖。這一鍋白白的豆腐,不僅暖身、暖胃、更暖心。

      一鍋白煮豆腐,什么都不用加,一塊小小的豆腐包含了百般滋味,圍在桌邊的.每一個人都是一味調(diào)料。少一個人,少一味料,味道不免單調(diào)些;多一個人,多一味料,便能變出更多滋味,多姿多彩。一大家子人到齊了,便能讓這鍋豆腐變得滋味十足,這鍋豆腐也不止是普通的豆腐了,而是一場豐盛的晚宴。屋外是寒風凌冽的冬天,家里卻是溫暖如春。

      有時候,人生就像這鍋白煮豆腐,平平淡淡,卻溫溫暖暖。只是,如此簡單,想要達成卻如此不易。常常,我們覺得那一個人、那一味料,永遠都會在那里,暖暖地笑著,熱熱鬧鬧湊成一鍋美味的白煮豆腐,卻已在不知不覺中,白煮豆腐已經(jīng)永遠缺了那一味,無論你愿不愿意,無論你如何挽留。盡管如此,珍惜相處的每一刻,將那溫暖的印記留在心底,不管大風大雪,想起那塊曾經(jīng)的豆腐,心里總還是暖暖的,暖暖的。

    敘事作文 篇9

      時間像沙漏,我們只能看著那些沙粒悄無聲息的落下,但三年級的那件事卻漏不下,因為它是群星中的北斗七星,是亂石中的鵝卵石,是雁群中的雄鷹……

      ——題記

      那天上午,正在進行一場球賽,一場激烈的`不分上下的球賽。這個球速度可比射出去的箭。在場的球員都明白,現(xiàn)在的比分是2比2,如果再失一球,我們的成績就會以失敗告終,為了贏下比賽,我們必須要以“生命”為代價,豁出一切,勝下一球,守住一球。

      突然,這個“白色幻影”直沖了過來,只見我們班與我為敵的一個同學,先是一愣,然后“嗖”地一下沖了過來,白色球襪與黑色的球在足球坪上,輕而快地掠過,想在反踢回出,可,一腳踢高了,踢了個空球。這時有一個聲音向我大喊:“韓明軒,快守好球!蔽衣犚娏艘粋熟悉的聲音,飄在空中,遠遠望去是我的同學們在給我支招。我的肩上好像有一個重重的擔子,我什么也顧不上了,好像周圍都像凝住的空氣一樣,非常寧靜。這時的我像一支在弦上的箭時刻準備著,我兩眼瞄準了球,大喊了一聲,立馬沖著球的方向沖了出去,飛踢一腳,球不偏不倚的又踢到了與我為敵的先鋒的腳下,再來一腳就會正中對方球門,我們又有了希望,大家剎時間有了百倍信心與希望。我在心里默默地為與我為敵的同學祈禱加油。終于在剩下的20分鐘里,我們進了一球,我們隊贏了!我們唱著勝利的歌聲,和同學們一起享受成功的喜悅。

    敘事作文 篇10

      今天,我們學校舉辦了一個豐富多彩,趣味昂然的游園活動,使我們每個同學都興奮極了!

      不一會兒,游園活動開始了。哇!活動內(nèi)容真豐富!有記憶地圖、有營養(yǎng)拼圖、有終極飛鏢、有健康生活、有硬幣起立,還有開心垂釣······我們玩的不亦樂乎。

      不一會兒,我來了終極飛鏢活動營。我先看了規(guī)則:有三個飛鏢,要扔到鏢靶上,總計達到十分就過關(guān)。我一邊排隊,一邊想:飛鏢我可一次都沒玩過,這10分可能難達到啊!咳……在我的`嘆氣聲中,隊伍緩緩向前移動,這時,我看見前面幾位同學的成績不大理想,有的同學甚至還扔不到那靶上,這使我更加沒有信心起來。終于輪到我了,我眼睛一閉,突然想到:我只要保持冷靜,瞄準地方扔,不要在意分數(shù),放松心情,說不定能拿到過關(guān)呢!于是我又對自己充滿了信心。我拿著飛鏢用手瞄了瞄,接著輕輕跳起,扔出飛鏢,“咚”地一聲,飛鏢重重地釘在了鏢靶上,。4環(huán),我高興地跳了起起來。第2次,我沖動了,飛鏢扔斜了。第3次,我想:最后一次機會了,我一定要掌握好這次機會。果然,我扔了6環(huán),一共得10分,我贏了。

      我去領(lǐng)獎時,老師告訴我說:“我的了一等獎。”我高興極了!

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