【實用】《時光》的作文500字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的《時光》的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時光》的作文500字 篇1
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著此歌，不知不覺地來到了20xx年的8月。
站在時光的路口，默看著熙攘的人群。時光是一條前行的路，風無定，人亦無常。寧靜的巷口，幽淡的時光，一晃，一天，一個季節，瞬間也便過去了罷。或許，我們仍會徘徊，會沉浸在自己的世界里迷茫地尋找影子，回往時間的點滴，卻殊不知她在飄然的從我們的指尖溜走，那么她們又去哪里呢？又有多少的不甘心，不服輸，在時光的庇護下消失殆盡了呢？輕揉劃過指尖的光陰，我們行不同的路，看不同的風景。又或者，我們仍在時光里追逐時光外的守候，但我們要清晰的懂得“一個轉身就是一個光陰的故事，一眼回眸也便是一處曼妙的.風景”，這時光里，時光外，20xx年的8月，我們又肯留下些什么呢？每一片樹葉都有一只脈絡，時光從指間溜走，這漫漫人生路，有太多的不得已；千千路轉，也不太多的不得不，而我們的心之所悟，卻往往在哪一瞬間，我們無法改變世界，我們卻可以改變自己的觀念，改變自己就如白落梅所言“在這喧鬧的凡塵，我們都需要有合適自己的地方，用來安放自己的靈魂，也許是一座安靜的宅院，也許是一本無字的經書，也許是一條迷津的小路，只要是心之所往，都是驛站”。顯然，這20xx年的8月已要逝去，只要抓住剩下的期望，我們又何懼這流年一去不復返呢？
《時光》的作文500字 篇2
從我記事起，我便生活在設計院家屬院。我家所在的樓后面，便是一條生機勃勃的小路。
無花果樹.春天，迎春花綻放了笑臉，叫醒了天地萬物。楊樹們很快為天地間送上了白色的禮花。這時，我會到樹林里去捉楊絮，去摘竹筍制竹笛……
秋天，柿子熟了，無花果甜了。我們就像小猴子一樣，爬到自家樹上摘果子吃。
曾經的我一趟趟從小路上跑過，看著四季更替，灑下滿路笑聲。不知不覺間，時間在慢慢的溜走，那條熟悉的小路也變得愈來愈陌生。仿佛有人要把它徹徹底底的改變，讓曾經的它原原本本的離開我。
但我從來也沒有想到，有一天我要離開陪伴我長大的小路。20xx我搬到了學校附近，每天走著千篇一律的路上學。但這里的路與那條可愛的小路截然不同。好像少了些什么。到底少了什么呢？
到小路的那一剎那，我一下子愣住了，呆呆的'站在那里。楊樹全部被砍去了，顯得空曠曠的。小路旁也堆滿了樹枝。激光攝像頭的光在這個悲痛的夜晚非常刺眼，但也讓我看見小路上竟然到處都是被丟在地上的松葉。冬日里，樹木脫去了綠油油的葉子，只省下一個帶有針葉的松柏在孤獨的哭泣。
但心中總有聲音在呼喚著我，柔美的聲音輕輕的說，你依戀的小路就在你心中，正伴你走過另一條艱難的路。
《時光》的作文500字 篇3
拉開框子，拿出里面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時光仿佛倒流了……
這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的歷史……
“走開，這是我的。”“喂，是你叫我們來你家玩的.啊！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視。”我不滿地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。
我看著此時正坐在沙發上的三個家伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。
熱死了，窗外的太陽很毒，仿佛一出去就會被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風扇，抱著手機，正與他聯機打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經開始有一點反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我幫忙倒一下茶，我只好看春手機，拿起茶壺進去了。“小心，你看著點好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯地方了。我馬上紅著臉出去了。
緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動起來，有規律地連在一起，形成一級級樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時光會倒流。
《時光》的作文500字 篇4
手中不停的轉著筆，腦子也高度運轉起來，一陣“咯——啦，咯——啦，”奇怪的聲音打亂了我的思緒，懷揣著好奇心。閉上眼，深呼吸，順著這聲音走。直到在這咯啦聲中摻雜著一陣笑聲。
我迫不及待地睜開眼，哇！眼前是鄰家伯伯和伯母，他們好像在金色的海洋中沖浪。而他們的沖浪板是一駕興奮的`收割機。只見伯伯手拿一把鐮刀半身傾進海洋中，一會就抓起一大把金黃的稻子遞給伯母。伯母右腳有節奏著踏著那駕機器不老實的腳，兩手拿著稻子放在黑棕色的齒輪上一邊拍打一邊將稻子鋪開，半分鐘后這把稻子就只剩下稻穗，咦，稻子去哪里呢？我縱身一跳，原來在這收割機的前端還有一個大竹筐，它正在張著貪婪的嘴……
這畫面似曾相識，站在這片金色的海洋中忽然勾起了我的回憶。十歲時，爺爺奶奶也曾帶著我在這海洋中翱翔過。只是那時沒有那么多感悟罷了。
伯伯呵呵笑著指著海洋的另一邊。我便徑直漫步朝那方向走去。海洋漸漸消失了，這片田野將稻田變成了一片柿子林。棵棵柿子樹上掛滿了那曾經寫作描寫過的紅燈籠。走向柿子樹，腳卻被一個小竹籃伴住了，我俯身一看。呀！小小的竹籃里全是小紅燈籠。原來伯伯叫我走這邊來，是叫我來吃柿子的啊。我伸手拿了一個小柿子，張大嘴一口咬下著紅的柿子。一股苦澀蔓延口腔，我經不住哆嗦了一下。再輕咬一口，一股甘甜浸進心田。
此時再看這片田野，腳下滿是干枯的樹葉，回走再去看伯伯，他瘦弱的骨架因這浸濕的汗衫顯得愈加嶙峋，褲腳上、衣背上沾滿了秕谷，在夕陽的余輝中顯得那么耀眼！
我匆匆回屋，奮筆疾書！
《時光》的作文500字 篇5
少年是美麗的華紗，用記憶編織成美麗;少年是美好的回憶錄，用友誼播種出美好;少年是美妙的愛的交響樂，用時間祭奠懷戀……
六年光陰，說長不長，說短不短……在最純潔童真的六年，我們相遇，42個人一同攜手留下美好的回憶，留下少年的印跡……
重返母校，走在林蔭小道上，仿佛見到從前的我們在那大榕樹下談天說地，有說有笑;望向那熟悉的紅色跑道，仿佛還留有我們的腳印，還有我們比賽時揮灑下的汗水;看著那與我一般高的小樹，仿佛記起我們一起種樹的場景，想起我們相約在樹下的相見情景;走進曾經屬于我們的教室，雙手輕輕撫摸著課桌上抹不去的字跡，從中尋求曾經的回憶，清秀的字跡，親切的友誼……
記得那時的我們，用稚嫩的聲音互道早安，慢慢地長大，漸漸地懂事，時間在流逝，卻永遠沒法停下來，我們終須分離，帶著一大串溫暖話語，我們各自轉身離去，噙住眼中的淚滴，倔強地仰頭望天，口中喃喃道：“來日再見!”……
如今，我望眼欲穿，卻看不到的你身影;我側耳傾聽，也聽不到的你聲音……
以后，我會看見曾看不見的畫面，聽見曾聽不見的聲線……
那六年的.時光，記載著太多太多美好，溫暖;那六年的時光，承載著太多太多的友情，師生情;那六年的時光，充盈著太多太多的鼓勵，希望;那六年的時光，洋溢著太多太多的酸甜苦辣咸……
感謝你們在我成功背后給予我的無盡支持;感謝你們在我跌倒得遍體鱗傷的時候給予我無窮的力量;感謝你們在我喜悅背后為我高興;感謝你們在我的生活被悲傷充斥得只剩陰霾的時候給我陽光……
時光如歌，是贊歌亦是驪歌……
回憶如酒，有香醇亦有苦澀……
《時光》的作文500字 篇6
為了貫徹三下鄉的宗旨，給鄉村孩子帶來知識與文化，提高當地知識文化水平，讓許屋村的繁榮發展提供有力扎實的知識基礎，風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，這一股清風沁人心脾。
走過舞蹈房，小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿，播著音樂，她們在為接下來跳健美操而做熱身訓練呢，“老師，教我們劈叉！”“老師，我要學街舞！”舞房里頓時充滿著活潑的氣氛。走到隔壁的教室，只見體育老師在耍武術基本動作，左一圈，右一揮，上身花式靈動。下身穩重扎實，儼然一副武術大師的氣勢，周圍是幾十個學生在驚嘆，在模仿，也在鼓掌。
風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，給孩子們帶來不一樣的知識，讓他們收獲更多。
經過第一天的開課儀式，支教成員們與許屋小學（三下鄉基地）的`小學生們已經互相認識，半天的課程，一直努力，一直磨合，彼此之間已經建立了一種深刻的友誼。這么一來，第二天準備的第二課堂也會讓他們更加親密無間，有利于接下來三下鄉的工作進行。除了有音樂學院兩個天籟之音教與學生唱歌，還有隊伍里有編舞經驗的健美操成員教孩子健身健美，此外，文學與傳媒學院學子們文藝的氣息讓他們有機會發揮所長，教中國傳統十二生肖的繪畫，想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結，變愛心，變小船，變手表，還有體育與科學學院的小老師教博大精深的武術動作，等等。
希望第二課堂的開展能讓小學生們學到更多平時沒有學到的東西，拓展他們的見識知識，發掘他們的興趣喜好，增進同學間的友誼，這才是我們三下鄉真正的意義。
“老師，教教我。這個折紙我不懂！”
笑聲充滿了課堂，一顆顆好學好問的種子已在這里生根發芽。
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