【精華】荷花的三年級作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的荷花的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的三年級作文 篇1
夏日，已經(jīng)接近尾聲，蟬的啼叫漸漸地消失，只留下了對夏日無限的回念。秋蟲唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一層層秋波。
在秋日里，這是最后開著的荷花，在荷花池中間夾著一些蘆葦和蒲草，蒲草是綠油油的，筆直的，而蘆葦枝頭上的蘆花好似一頂尾子，隨風飄動。荷花在一個個雨傘般的荷葉間開放著，我們來的太早，荷花還沒有來得及只開出了幾朵。只見近處這朵荷花是白色的'，白色之之余透著一股紅色。金黃的花蕊也快凋零了，這是開過一天的荷花了。在往前走只見另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含著一絲絲粉白色，在往前走只見一朵荷花還沒有完全開放，它的花瓣十分鮮艷。沒有一絲白色，初升的陽光流淌在它的花瓣上一切看起來是那么的美麗。我發(fā)現(xiàn)花相互重疊著體現(xiàn)了大自然的鬼斧神工。荷葉在小的時候是卷縮著的并不是打開著的，荷葉的莖和荷花的莖也是有區(qū)別的，有的九個洞的是紅藕，有的六個洞的是白藕。
荷花在秋日里開始了它最后的開放。
荷花的三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在諸暨浣東街道丁嚴王村。那里風景優(yōu)美，依山傍水，是個美麗的村子。
特別是我家北面的小山坡旁邊的荷花塘更美。
一到夏天整個荷花塘就好似一幅活的畫一樣，那里的.荷花有粉紅色的，有白色的，每一朵都各有各的姿勢，真是千姿百態(tài)。微風吹來，荷花隨風搖擺。它們仿佛在向人們點頭微笑。荷葉挨挨擠擠的，好像正在為捕捉害蟲而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的水床。
有的荷花剛展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還只是花苞兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的荷花塘。
荷花的三年級作文 篇3
春、夏、秋、冬四個季節(jié)，都各種各樣的花朵，其中我最喜歡的就是夏天的荷花了。
炎炎的夏日里，我一出家門就聞到了一陣淡淡的清香，我順著這清香走了過去。“啊！好美麗的荷花呀！”我不禁地叫起來。放眼望去，一片碧綠中有著星星點點的粉色，那綠色的荷葉就像是一個個穿著綠衣服的姐姐在荷塘中直立著，保護著身邊的妹妹；那粉色的花兒就像害羞的小妹妹一般。走近一看，呀！好美麗呀！荷葉像一個個碧綠的大玉盤，散落在荷葉中間的水株就像是一顆銀寶石。
初夏，荷花含苞待放，就像一個個小火苗一樣；盛夏，荷花怒放了，中間的蓮蓬嫩黃嫩黃的，好看極了！我看著滿池千姿百態(tài)的.荷花，仿佛自己也變成了這其中的一朵。忽然來一陣風，我在風中翩翩起舞，風停了，我直立在那兒，蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂；小魚游過來告訴我它昨夜做的美夢……
我喜歡荷花，喜歡它的美麗，喜歡它的清香，更喜歡它的出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花的三年級作文 篇4
有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡漂亮的菊花。而我，卻喜歡亭亭玉立的荷花。
進入公園的大門，就有陣陣清香撲鼻而來，聞著清香，沿著甬路往前走，不知不覺中，就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉，荷葉圓圓的、綠綠的，像一個由翡翠做成的大圓盤。荷葉有大有小，挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上，有的高高聳立，有的打起卷來。不光我們喜歡荷葉，連露珠也喜歡荷葉，露珠晶瑩剔透，像珍珠，在陽光的照耀下，閃爍出七彩的光芒；蜻蜓也喜歡荷葉，它躺在荷葉上，準備小睡一會兒；小魚也喜歡荷葉，在荷葉下捉迷藏呢！
快看，荷葉間零星地點綴著漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉潔；紅的`像火，熱情奔放。荷花有的全開了，像人們開朗的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂了；有的像個害羞的小姑娘，不敢探出頭來；還有的只展開兩三片花瓣兒，像一個純潔的少女，純潔的玉手正在托著臉頰。忽然，一陣風吹過，萬千朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。不一會兒，落下來一片花瓣漂在水中，多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動。
荷花不但好看還全身都是寶呢！荷花的蓮、藕可供食用，藕節(jié)、蓮子、荷葉，可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源，荷花生長的地方水都會很純凈。還有不少詩人以荷花為題來寫詩，可見，荷花的美麗，讓很多詩人都有了寫詩的靈感。
我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭玉立的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻自己的精神。
荷花的三年級作文 篇5
我有一種喜愛的花——荷花。它是那么的純潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
在一個陽光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公園。一走到門口，我就聞到了一股清香味，走進公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前，欣賞著它那苗條的身姿，它的花不僅有一股清香味，開得還像笑容一般燦爛。
我一邊聞著它的清香味，一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然，一陣風吹來，它左搖右擺、翩翩起舞，猶如仙境。風一停，它便像崗位上的軍人，筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下，它顯得更美。我猶如是它的模仿者，它不動，我也不動，它起舞，我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的.。
下雨了，雨珠打在荷花瓣上，從荷花尖一直跑到荷花蕊中，這真是錦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白蓮身上，我全神貫注地盯著它，它的上面有一片荷葉覆蓋著它，水珠無力地打在荷葉上，這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒，這時，我才回過神來，已是中午時分了。雨一直下著，我也被淋了個落湯雞。
回家路上，我還是忘不了荷花。
荷花的三年級作文 篇6
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風給人們送來陣陣清香。
池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，像一個個碧綠的圓盤。“出泥而不染”的荷花零星散在圓盤之中，如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。有的荷花還是花骨朵兒，上位尖角，下呈圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風韻。荷花的花柄上長著許多小刺，偶爾碰到會有些疼，真實“可遠觀而不可玩焉”啊！
遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。荷花生長在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細絲連在一起，所以有“藕斷絲連”的說法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過后，花托膨大，慢慢地，就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的`莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切奉獻給了人類。
我想知道，那高雅莊重的荷花有著一股怎樣的力量甘為人類奉獻自己的一生呢？我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它高雅的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻自己的精神。
荷花的三年級作文 篇7
夏日，沒有春天的百花爭艷、百鳥爭鳴，沒有秋天的五谷豐登、涼風習習，更沒有冬天的白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨特的美，當你走過叢林，發(fā)現(xiàn)知了在贊美夏日；當你走近池塘，發(fā)現(xiàn)小魚在歌頌夏日。
當夏季來臨時，一朵朵荷花在池塘中競相開放、爭奇斗艷。清晨，荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠，像一顆顆寶石，在朝霞的`襯托下閃閃發(fā)光。一陣微風吹來，霞珠像一個個小娃娃的玩滑滑梯，不想停下來。
在茂密的荷葉叢中，一株株荷花盡情開放，隨風舞動，清香四溢，芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒，亭亭玉立。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出臉龐，看著這片如詩如畫的美景，我忍不住吟起詩來“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我愛夏日，更愛夏日的荷花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
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