想象的作文5篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
迷路的貓頭鷹
一只迷路的貓頭鷹走到了樹林里，它的衣服被樹枝刮破了。
大象把自己的衣服借給貓頭鷹，可是太大了呀。
螞蟻把自己的衣服借給貓頭鷹，但是又太小了。
一只蝴蝶飛過(guò)，拿來(lái)了自己的衣服，可還是太小了。
小貓聽(tīng)到聲音，也跑出來(lái)看，聽(tīng)說(shuō)了貓頭鷹的事情，它趕緊跑回家拿來(lái)了自己的衣服，讓貓頭鷹試一試。
“哇，正合適，真是太好了！”
大家都感到非常高興。
就在這時(shí)，天空突然變成了彩色，樹木也變的美麗極了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“謝謝大家?guī)椭月返腵孩子。”
原來(lái)呀，這只小貓頭鷹是樹精靈的孩子，自己偷跑出來(lái)玩，結(jié)果一不小心迷路了，還把自己最喜歡的衣服刮破了，幸好有小動(dòng)物們幫助它。為了表示對(duì)小動(dòng)物的感謝，樹精靈決定送給大家一個(gè)禮物——一棵許愿樹。
從此，這片樹林里多了一棵許愿樹，每當(dāng)小動(dòng)物們有了愿望不能滿足的時(shí)候，都愿意來(lái)到這棵樹下。因?yàn)橹灰麄儗?duì)許愿樹說(shuō)出自己的愿望，并且按照許愿樹的方法去做，都可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家，希望大家能夠喜歡我的故事！
想象的作文 篇2
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小黃螞蟻，我長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙小眼睛和六條腿。我起來(lái)之后，啊，要下雨了，我找了點(diǎn)吃的.，剛吃飽就下起雨來(lái)。我趕快找到一個(gè)蟻穴進(jìn)去。這個(gè)螞蟻洞很簡(jiǎn)樸，里面只有一張桌子，一把椅子，一張床。我看見(jiàn)椅子上坐著一只小螞蟻，他很吃驚，我向他說(shuō)明了來(lái)意。我們互相做自我介紹，原來(lái)他叫小明。我問(wèn)他："我可以住下嗎?"他說(shuō)："當(dāng)然可以，反正這里只有我一個(gè)人住。""嘩--嘩--"雨下大了。這個(gè)蟻巢漏水，我們上堵下堵，怎么也堵不住，我們只好冒著被沖走的危險(xiǎn)，在山坡頂上另外找了一個(gè)螞蟻洞洞。
我們趕快進(jìn)去，這個(gè)蟻穴很大很漂亮，里面有很多的東西，而且還有電視。我想：他的家可真漂亮呀!他一定費(fèi)了不少精力吧!只見(jiàn)里面有一只螞蟻在呼呼大睡。我們叫醒了他，告訴他我們要躲一下雨，他說(shuō)："當(dāng)然可以了，我們螞蟻也要像人一樣，互相幫助呀!"我們聽(tīng)了很感謝他，我們打開(kāi)電視看了一會(huì)兒。雨停了，我們?nèi)恍∥浵亼賾俨簧岬氐绖e了。
想象的作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，他總是讓我們的臉上掛滿微笑。
一天中午，我回家寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦啦”的水聲和弟弟那稚嫩的童聲：“小金魚，洗澡澡，洗得白白的，干干凈凈的。哎，你怎么不聽(tīng)話呀。乖，寶貝乖……”
呵呵，弟弟又在干嘛呢。小金魚，洗澡澡……洗！澡！難道這個(gè)弟弟……我不由地竄上一團(tuán)火。這個(gè)弟弟，是不是存心和小金魚“過(guò)不去”啊”天天找小金魚的“碴勺不行，我得去管管他！
我三步并作兩步走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)他一只手里緊抓著那可憐的小金魚，另一只手里拿著洗衣粉。我對(duì)弟弟大聲喝問(wèn)道：“聞—振—猛！你到底在這兒干嘛呢？”
“你笨啊？不會(huì)看啊。我正在給小金魚洗澡澡呢！對(duì)吧！小金魚！”弟弟絲毫不在乎我的火氣，自顧自地給小金魚洗澡。
“嘿！有你這么給金魚洗澡的嗎？用洗衣粉，嘿，虧你想得出來(lái)！”我哭笑不得地看著弟弟。
“用洗衣粉怎么啦？衣服姐姐不就是用洗衣粉洗的澡嘛！不是一樣把身上的臟東西洗下來(lái)了嗎。虧你還上六年級(jí)了呢，這點(diǎn)知識(shí)都不懂！”弟弟諷刺道。
“弟弟，你……你這樣會(huì)害死它的.，衣服是可以用洗衣粉洗，可是你得用腦子想一想啊！洗衣粉，洗衣粉，不就是洗衣服用的‘粉’嘛！還說(shuō)我笨呢，你也不看看你自己！”我也毫不客氣地反駁道。
“可是，小金魚不是沒(méi)事兒嘛！”弟弟明顯底氣不足了。
“什么”沒(méi)事兒？你看這是什么？”我用手指著魚缸里翻著白肚的小金魚，怒發(fā)沖冠地問(wèn)他。
我還以為什么事呢！它在睡覺(jué)呢！噓—小聲點(diǎn)兒，別吵到它了，小金魚玩了一天了，累了，正在睡覺(jué)覺(jué)呢！"弟弟解釋道。
“什么。它在睡覺(jué)？天哪！弟弟，它快要死了，不是在睡覺(jué)！”我用一副“無(wú)可救藥”的姿勢(shì)看著他。
“不對(duì)！不對(duì)！媽媽—”弟弟死不承認(rèn)，叫來(lái)了媽媽。
媽媽聞聲趕來(lái)：“吵什么。吵吵什么。早就聽(tīng)到你們?cè)诔沉耍〈笾形绲模愕軅z在陽(yáng)臺(tái)上好好的吵什么呀？"媽媽一到，就毫不留情地對(duì)我們姐弟倆發(fā)射“雨點(diǎn)炮”一一唾沫星子。
“媽媽，媽媽，姐姐說(shuō)小金魚死了，不對(duì)是不是？媽媽，小金魚在睡覺(jué)對(duì)不對(duì)？"弟弟打斷媽媽發(fā)射的“雨點(diǎn)炮”解釋道。
媽媽一聽(tīng)，用手摸了摸小金魚，隨后對(duì)著弟弟發(fā)射起了威力很大的8級(jí)“雷雨炮”：“閏—振—猛！不是我說(shuō)你，你是不是和小金魚有仇啊”剛買的小金魚又被你弄死了，真是氣死我了！”
弟弟站在那里獨(dú)自迎接?jì)寢屇请y得一見(jiàn)的“雷雨炮”。說(shuō)實(shí)在的，我真有點(diǎn)不太忍心呢！不過(guò)，弟弟的想象力可真豐富啊！
想象的作文 篇4
20年后的我究竟在做什么呢？哦，對(duì)了，20年后的我在曲靖開(kāi)了一家屬于我個(gè)人的“愛(ài)心資助”公司。因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了巨額的財(cái)產(chǎn)和金錢。我把金錢存入銀行，用銀行里所給的利息作為愛(ài)心資助。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，我愛(ài)我們中國(guó)的人民。我希望我們中國(guó)的每一個(gè)人都過(guò)上幸福的生活，特別是那些面臨失學(xué)的兒童和貧窮落后的家庭以及那些孤兒。
為了把我的公司建立得更加美好，更加完善，真正把愛(ài)撒向人間，我對(duì)公司的管理非常嚴(yán)格。（一）到我公司工作的員工都要有很高的文化和素養(yǎng)，對(duì)于貧困的孩子和孤兒適當(dāng)放寬，優(yōu)先聘用。（二）每位員工都必須熱情接待客人，讓客人樂(lè)意而來(lái)，滿意、微笑而歸。（三）員工們除了工作外，必須隨時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量。
由于我的創(chuàng)新管理和不懈努力，公司越辦越紅火，贏得社會(huì)的`認(rèn)可，媒體的關(guān)注。不到3年的時(shí)間我分別在昆明、北京、上海等地開(kāi)了分公司。我還打算到農(nóng)村開(kāi)一些小規(guī)模的“愛(ài)心資助站”，更能服務(wù)于大眾，服務(wù)于農(nóng)民。
我成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)在雨露中，我不追求最好，但我追求更好。雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是我會(huì)努力尋找20年后的我，用我的激情去燃燒歲月，撐起一片屬于我自己的天空。
想象的作文 篇5
我輕輕合上了語(yǔ)文書，回味著語(yǔ)文書的許多樂(lè)趣。
在這本擁有許多知識(shí)和樂(lè)趣的語(yǔ)文書里，我無(wú)拘無(wú)束地遨游著。
我鉆進(jìn)了語(yǔ)文書。在第一單元中，我來(lái)到了廣闊的草原，隨著作者高歌一曲，低吟小詩(shī)，在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來(lái)的食物，心中有說(shuō)不出的喜悅。不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了絲綢之路，騎上了駱駝，欣賞著群雕。我來(lái)到了西部，走進(jìn)了西部，感受了西部。祖國(guó)神奇的西部似乎煥發(fā)出無(wú)限耀眼的光芒。
我逛完了第一單元，又來(lái)到了講述最純真的歲月—童年的第二單元。
我來(lái)到了北京，見(jiàn)到了冬陽(yáng)下運(yùn)煤的駱駝，看見(jiàn)林海音在學(xué)駱駝咀嚼，天真的樣子透出了無(wú)數(shù)稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè)。她的童年真是無(wú)憂無(wú)慮，我似乎也對(duì)這種生活產(chǎn)生了向往。我的童年雖然不如她們這么自由，但也非常開(kāi)心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴，那是我們的夢(mèng)想和追求呀！
在第三單元中，我又感受到了語(yǔ)言藝術(shù)的精華所在，巧妙的語(yǔ)言可以打破尷尬的局面。據(jù)說(shuō)幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言還能延年益壽呢！瞧！晏子運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言反擊楚王，楚王不得不尊重他。幽默的語(yǔ)言還能婉轉(zhuǎn)地諷刺一個(gè)事物。你看，“打電話”這一課就是運(yùn)用相聲的形式諷刺一個(gè)人說(shuō)話的啰嗦。
來(lái)到第五單元，就能品味四大名著的精彩片段。“草船借箭”是《三國(guó)演義》中諸葛亮用智慧戰(zhàn)勝周瑜，“景陽(yáng)岡”講了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”則是道出了孫悟空在花果山稱王之事。這些性格鮮明的人物令我難忘，四大名著趣味十足。我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》了，趙云的武藝與忠心令我敬佩不已，曹操的狡猾、奸詐令我感嘆不已……
我輕輕合上了語(yǔ)文書，充滿智慧與啟示的一個(gè)個(gè)故事將開(kāi)導(dǎo)我，伴我一生！
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