朋友作文300字

[實(shí)用]朋友作文300字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的朋友作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友作文300字 篇1

　　我有一個(gè)聰明、可愛的好朋友。

　　一頭烏黑的秀發(fā)略帶點(diǎn)自然卷。在陽光下，她的頭發(fā)還會(huì)變成褐色，很神奇。紅紅的臉蛋像一個(gè)大蘋果，一雙炯炯有神顯的大眼睛顯得特別漂亮。你如果想了解她是個(gè)怎樣的女孩，就請耐心往下讀吧。

　　她是個(gè)樂于助人的女孩。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，她看見了急忙跑過去主動(dòng)扶起來說：“哎呦，你看都破皮了，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f著她就攙扶著那個(gè)同學(xué)一步一步往醫(yī)務(wù)室走去，一直扶到校醫(yī)室。

　　她喜歡畫畫，也畫得很好。每次畫畫時(shí)，她的身邊都圍很多人欣賞。我也是其中一員。只要有時(shí)間，她肯定會(huì)畫畫，這就是美術(shù)老師常常表揚(yáng)他她的原因吧。因?yàn)樗�畫得好，所以這學(xué)期被美術(shù)老師選進(jìn)了校美術(shù)隊(duì)。

　　不要以為她十全十美，她可還有個(gè)小缺點(diǎn)。上課，她老是和同學(xué)說話。老師提醒她的`時(shí)候，她沒等老師批評，就立刻低下頭趴在桌子上像在反思。老師繼續(xù)講，可是她又轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)說話了。不過她現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了上課說話的危害性，正努力改正呢。

　　你猜出她是誰了嗎？她就是三七班樂于助人又擅長畫畫的張霖。你愿意幫她改正不足嗎？

朋友作文300字 篇2

　　昨天，爸爸從單位帶回了一個(gè)小魚缸。缸底鋪了一層漂亮的小石子，顯得十分精致。午飯過后，爸爸就說要帶我去買這魚缸的主人——金魚，我聽了特別的高興。

　　我們乘車到了六一路原來舊的花鳥市場，現(xiàn)在已經(jīng)被改造成了東方古玩城。在古玩城的邊上有兩家專門賣魚的小攤，之間擺在地上有無數(shù)個(gè)盆子，大小不等，在盆子了分別養(yǎng)著金魚、鯽魚等魚種，顏色以紅色為主，當(dāng)然還有黃的、黑的.....即使是金魚，品種還各異，有大有小，形態(tài)各異。由于我們家的新魚缸體積不大，所以我和爸爸商量了一下在這些魚種里挑了幾條小金魚和小鯽魚。最后爸爸好選了了一條外形非常丑陋的魚，它長得黑乎乎的，總是趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地，一點(diǎn)也不愛運(yùn)動(dòng)。我問爸爸為什么要選它，爸爸告訴我：別看它長得丑，可是它的作用還真不小，它是一種名叫“清道夫”的魚，是專門吃水中的垃圾，可以起到清潔魚缸的`作用，這樣也可以防止其他的小魚生病。嘿，這魚還真厲害啊，原來魚也不可貌相啊!

　　最后我們帶著這些魚回到了家并把它們倒入魚缸了，魚兒在水中歡快地游來游去，不一會(huì)兒就適應(yīng)了它們的新家。而我也因此增添了幾個(gè)親密的小伙伴，真是開心!

朋友作文300字 篇3

　　星期天，數(shù)學(xué)王國歌舞廳燈光燦爛，熱鬧非凡，許多數(shù)字都走進(jìn)了舞廳。這時(shí)從門里面?zhèn)鞒雎曇簦骸敖裉斓奈钑?huì)內(nèi)容是誰找到了自己的朋友，舞廳里的智慧門會(huì)自動(dòng)打開，它就可以去見航天英雄�！痹S多數(shù)字娃娃在翩翩起舞，開始尋找自己的派對。

　　1上場了，它東張西望，急著找自己的朋友。眼看一個(gè)個(gè)數(shù)字娃娃找到了自己的`朋友，高興的去見航天英雄了。1可著急了，這時(shí)，對面走來兩個(gè)數(shù)，1仔細(xì)一看，是3和4�！肮�嘍！”1招呼到，走上前問：你們怎么知道你們是朋友的？”3和4齊聲說：“你看看我們，交換做分子與分母，我們就互為倒數(shù)了，知道了吧！”1說：“噢，原來就是把兩個(gè)數(shù)字交換做分子分母，就互為倒數(shù)，就是朋友了�！�1興奮地大聲喊： “O你在哪兒呢？”眾分?jǐn)?shù)都笑了說：“哪有什么1/O呀？哈哈……O不能做除數(shù)，自然也就不能做分母羅。”1急了：那我的朋友是誰呀？突然它興奮地喊：“我找到朋友了……”

　　智慧門打開了：“歡迎你，可愛的1�！蓖瑢W(xué)們，請你們說說：1的朋友是誰呢？

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