有關(guān)三年級花作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級花作文 篇1
“呱唧，呱唧”，我嘴里不停地念著書本上的字，讀得有氣無力，似乎在唱著催眠曲。
過了一會兒，我看到很有趣的一個童話故事，名叫《七色花》。故事講的是每一朵花都有一種顏色，而每一個花朵都能夠讓得到它的人做一件善事。讀到這里我突發(fā)奇想，決定在身邊尋找這種“七色花”。
我快步出了門，東瞅瞅，西看看，忽然發(fā)現(xiàn)，一個青年匆匆地跑到公交車前面排隊，不停地喘著粗氣，腳尖不停抖動，似乎是有什么急事。這時一個婦女抱著一個小孩，走來排在了那個青年的`后面，青年看到婦女抱著小孩，馬上讓她站在了自己的前面。我看到了，心里疑惑不解：一個有急事的人，怎么會把位置讓給婦女？算了，不管了，我還是去找七色花吧！
我又來到了另一條馬路旁，尋找著心中的七色花。一位老奶奶闖入了我的視線，她手拄著拐杖，小心翼翼地向前移動，突然一個聲音傳來：“老奶奶，我來幫您吧！”只見一個陽光少年雙臂揮動，奔跑著來到了老奶奶的身邊，攙扶著老奶奶，這才順利通過了馬路。
我看到這一件事又想起了上一件事，心中不由咯噔一下，哎呀！我不是已經(jīng)找到了七色花嗎？我們身邊的每一個善事，不都是生活中的七色花？如果我們都能夠堅持做善事，那人人都是美麗的七色花。
三年級花作文 篇2
我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學(xué)的。
窗花在喜慶的節(jié)日里最能展現(xiàn)自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動物，有活靈活現(xiàn)的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會對剪窗花產(chǎn)生興趣呢？
有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的魚，兩條魚相互對望，胡須還在抖動呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見我這么想學(xué)，就答應(yīng)了。我滿心歡喜地做好準(zhǔn)備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學(xué)會嗎？我按姑姑教我的.方法：先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個個想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！
學(xué)會剪紙后，我每天放學(xué)做完作業(yè)，只要一有空就會練習(xí)。日子一天天過去了，我的手藝越來越好，最后參加了學(xué)校一次手工比賽，我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時候，都要給媽媽評價一下，得到表揚后，我的心就像沾了蜜一樣甜。
我愛做手工，我更愛剪窗花。
三年級花作文 篇3
見過那如云朵一般雪白的棉花糖嗎？如果見過，那么你吃過嗎？如果見過也吃過，那么你做過嗎？今年的中秋節(jié)，我和姐姐出去玩，其中我最難忘的是參加了一次做棉花糖的比賽。
裁判員叔叔先解說了棉花糖比賽的規(guī)則。在一樣的.時間里，誰做得棉花糖最大，誰就是冠軍，可以獎勵一個精美水杯。
比賽開始了，裁判叔叔把棉花糖機打開，棉花糖機開始飛速旋轉(zhuǎn)。我看看這，看看那，可是棉花糖機一點絲也沒有。我想：“我失敗了！”裁判叔叔說又說：“加熱需要一分鐘。”虛驚一場，嚇了我一大跳，怪不得我的棉花機一點點絲都不吐出來。一分鐘過去了，棉花糖機開始像蠶寶寶一樣，開始吐出了又細又長的糖絲。我開始小心翼翼的卷起這些糖絲，慢慢地，圓圓的雪白的棉花糖越卷越大，我心里欣喜萬分。看看旁邊的一個小朋友的棉花糖比我大了，我可著急了。過了一會兒，我卷的棉花糖還是最大，我才松了一口氣，終于得了冠軍，拿到了讓人眼羨的杯子。
吃著自己做得棉花糖我高興地笑了，我想做棉花糖也不是一件簡單的事，重要的是要有耐心。
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