團(tuán)結(jié)的作文精選[6篇]
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。
![團(tuán)結(jié)的作文精選[6篇]](/pic/00/l/cdc5bde13_2.jpg)
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
比起高大威猛的獅子,螞蟻微不足道,但比起團(tuán)結(jié)友愛(ài),螞蟻就是王者。
有一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一塊面包落在地上,上面沾滿(mǎn)了“小黑圈圈”,還不停地蠕動(dòng)著。我很好奇,就跑過(guò)去看,原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)面包。“真是不自量力,你們那么弱小,能搬動(dòng)?”我在心里嗤笑道。這時(shí)只見(jiàn)所有螞蟻都鉆到面包底下,使勁往“家”移,面包一會(huì)兒動(dòng)一下,一會(huì)兒動(dòng)一下,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道:“螞蟻真團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量啊!”
第二天上學(xué)的時(shí)候,我又情不自禁地來(lái)到了螞蟻洞處,只見(jiàn)它們排著整齊的隊(duì)伍,有秩序地一個(gè)一個(gè)往外出,嘴里都叼著一塊食物,往高處爬去,我突然想起一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。”在第三天上學(xué)的時(shí)候,我半信半疑地帶了把傘,走到半路時(shí)居然真的下雨了。原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呀!真了不起!
螞蟻越來(lái)越吸引我了,有次走在路上,見(jiàn)一群螞蟻在斗一只青蟲(chóng),我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒,目不轉(zhuǎn)睛地看它們斗,有一些螞蟻去壓住它的'頭和尾,有一些爬到青蟲(chóng)的身上去咬它們,不一會(huì)兒青蟲(chóng)就成了螞蟻們的大。,我還要去補(bǔ)課,于是大步跑去上課了。
螞蟻王國(guó)真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
烏龜背上出汗,蜻蜓低飛,螞蟻搬家……要下雨了!我心血來(lái)潮,想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆,到門(mén)口觀察起來(lái)。
剛開(kāi)始,有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊,跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨,判斷失誤,那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀!我剛好像撤,發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻像馱著什么東西在往高處爬,定睛一看,原來(lái)一只只工蟻正馱著卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黃黃的,又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍,兩只前腳馱著卵,還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角,而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的'幼蟲(chóng)。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過(guò)程,齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)快下山了,蟻群開(kāi)始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)候,一條閃電劃破了天空,隨之,一聲悶雷在我耳邊想起。突然,一只頭好像螞蟻,胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻,好像是皇上身后的御前侍衛(wèi)。回想起『科學(xué)世界』里的白蟻,我覺(jué)得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴,不一會(huì)兒,天空就下起了瓢潑大雨,把以前的洞穴都淹沒(méi)了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望,像在為自己躲過(guò)了“劫難”而高興。第二天早上,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉,螞蟻家族又開(kāi)始工作了:尋找食物、搬運(yùn)昆蟲(chóng)尸體、繁育后代……
螞蟻這個(gè)大家族真是偉大,那井然有序的兩條縱隊(duì),那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念,那團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的精神,令我佩服。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
這天,弟弟在花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑了三只小巧玲瓏、可愛(ài)的小烏龜。我們選用一只臉盆,放上些許水,少許沙子,權(quán)當(dāng)它們的新家。
弟弟怕分不清哪只是哪只,就在每只龜背上做了記號(hào)。一只烏龜背上涂上了一塊紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)就象驕陽(yáng)那樣燦爛,所以取名“陽(yáng)光”。它也很陽(yáng)光,一刻不停地爬東爬西,一會(huì)兒用小爪子踢踢盆子,一會(huì)兒用龜殼頂頂伴,還不時(shí)滾來(lái)滾去的玩耍,真是沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候啊!還有一只龜殼上被涂了一塊藍(lán)色,藍(lán)的似水,安靜而純潔,我就叫它“文靜”,這也是因?yàn)樗男愿瘢瑥脑绲酵聿皇桥恐褪芹m著,只有我們給它喂食時(shí)才開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)筋骨。還是一只貌似是“陽(yáng)光”和“文靜”的結(jié)合體,一會(huì)兒活潑,一會(huì)兒安穩(wěn),就沒(méi)給它涂色了。
買(mǎi)來(lái)的第一天,我家的這三個(gè)“新成員”好像不太聽(tīng)話(huà)了,不知是懷念以前的環(huán)境還是不喜歡現(xiàn)在的“家”,上蹦下跳,似乎想“越獄”。可越獄哪有那么簡(jiǎn)單?這桶壁有將近25厘米高,且光滑得無(wú)處施力,所以“陽(yáng)光”還沒(méi)爬到桶壁就掉下去了,“安靜”也躍躍欲試,可還沒(méi)起步就在那摔跤了。我一邊看它們折騰,一邊哈哈大笑。可能也感覺(jué)到這樣只會(huì)是徒勞無(wú)功吧,直到晚上它們才安穩(wěn)了一些。
第二天一早,我迫不及待地去看小烏龜,結(jié)果看到的卻是一片狼藉:盆子倒是端端正正地在那,可盆里的小烏龜全不見(jiàn)了!地面上濕漉漉的,沙子也撒在地上,盆子邊上的一些小玩意兒全東倒西歪了。我和弟弟急切地尋找著。當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力,將陽(yáng)臺(tái)上的`花花草草基本移了個(gè)位時(shí),才在一盆君子蘭下找到了三只小烏龜。它們緊緊地靠在一起,似乎正睡得香!它們是怎么爬出這“壁壘森嚴(yán)”的家的?昨天不是忙碌了許久,還不是“無(wú)功而返”?那只能是三只小烏龜合力的結(jié)果吧!陽(yáng)臺(tái)上那么多的花草,怎么偏愛(ài)君子蘭?它們或許覺(jué)得自己的家太單調(diào)了,喜歡君子蘭的幽香吧!我挺佩服烏龜們的團(tuán)結(jié),那就讓它們?nèi)缭敢詢(xún)敯伞野涯樑璺旁诹司犹m花下。
小烏龜從此就沒(méi)鬧過(guò)了,它們果然喜歡君子蘭呀!我家的小烏龜真團(tuán)結(jié),真可愛(ài),我喜歡它們!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”當(dāng)大家準(zhǔn)備回答老師的問(wèn)好時(shí),“哇”的一聲,劃破了這瞬間的肅靜,接著一股酸味彌漫教室。原來(lái)是第一組的一位同學(xué)嘔吐了。這是上午最后一節(jié)課——語(yǔ)文課,在這之前上了一節(jié)體育課。體育課是大運(yùn)動(dòng)量的跑步,大家出一身大汗,把外套脫了,下課時(shí)有同學(xué)不及時(shí)穿外衣,著涼了。這位同學(xué)附下身子,大口大口地吐出粘稠的黃汁物,嘔吐物在地上四處流開(kāi)。他似乎把胃里的東西都吐出來(lái)了,酸臭更強(qiáng)烈了。我最聞不得這種味道,趕緊捂上鼻子,不然會(huì)干嘔,惡心。他附近的同學(xué)也沒(méi)有誰(shuí)馬上起身幫忙,紛紛捂上嘴鼻,側(cè)過(guò)臉,都是嫌棄的樣子。
詹老師看到了,立即叫一位同學(xué)將嘔吐的同學(xué)送到班主任處,并快速?gòu)闹v臺(tái)角落拿了幾把拖把,三下五除二就將嘔吐物拖干凈。詹老師說(shuō),遇到這樣的情況,不應(yīng)該躲避,應(yīng)該幫助生病的同學(xué),并迅速整理教室,不妨礙上課。
頓時(shí),我的腦海間閃過(guò)了幾個(gè)畫(huà)面……
No.1
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預(yù)備,砰!”隨著一聲響亮的槍聲,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開(kāi)。我們班的`四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過(guò)了其他幾個(gè)班的選手,以第一的成績(jī)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的拿手好戲,她就要飛了啊。可意想不到的事情卻在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí),班上來(lái)助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢(shì),攙扶她出醫(yī)療室,沒(méi)有誰(shuí)去注意成績(jī)。那時(shí),大家是多么的團(tuán)結(jié)……
No.2
上學(xué)期,年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽,可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí),這不僅給男生沉重的打擊,也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來(lái),我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測(cè)試,沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭,有喜也有悲,這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)诒荣愔刑?20多下,大家很高興,逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖,感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢?當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子,往四周靠,臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的同學(xué)也捂著鼻子觀看,有的甚至在那里喊叫。那一刻,我瞬間覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然,我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么?老師的話(huà)讓我明白了,團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí),也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理,我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
聽(tīng)著外面鳥(niǎo)的叫聲,想著《斑羚飛渡》那激動(dòng)人心的故事情節(jié),我的心情久久不能平靜。深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上,雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將,但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1——2米,斑羚們想盡辦法:最后,先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時(shí)起跳,老羊跳在年輕羊的下面,年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板再起跳,老羊掉下了懸崖,年輕羊安全過(guò)了崖的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大,他們?cè)救吭嵘淼模F(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來(lái)救活了一半,我真是佩服之極呀!如果只有一只羊能跳過(guò)嗎?要是有兩只羊它們都想過(guò)去,能過(guò)去嗎?連動(dòng)物都會(huì)團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟?lèi)呢?是不是更要團(tuán)結(jié)呢,要不怎么能成為高級(jí)動(dòng)物呢?這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫呀!”
是呀!在我們生活當(dāng)中也有很多像它們一樣的示例:一根小棍你能很容易的把它掰斷,但是十根小棍你就不一定掰斷了;遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái),但是兩個(gè)人半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái),四個(gè)人需要十五分鐘,六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國(guó)家來(lái)攻我們國(guó)家,一個(gè)人能阻止嗎?一個(gè)城市的人能阻止嗎?只有一個(gè)國(guó)家的'人團(tuán)結(jié)起來(lái),才能把敵人趕跑。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大,那么讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!這樣,我們美麗的社會(huì)才能充滿(mǎn)力量;這樣,我們的難題才能解決呀!
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
今天,我在樓下的大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,里面有無(wú)數(shù)的'大螞蟻和小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。
這些螞蟻長(zhǎng)得可真有趣!大大的腦袋,圓圓的屁股,細(xì)細(xì)的腰,兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對(duì)夾子,還有一對(duì)觸角,見(jiàn)面時(shí)互相碰一碰。
我把一個(gè)平吃剩下的喂給它們,引來(lái)了許多螞蟻,有些大口大口地吃著,有些螞蟻把食物搬到樹(shù)洞里去,一個(gè)接一個(gè)真是齊心協(xié)力啊!
螞蟻們可真團(tuán)結(jié)啊,我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)!
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