[薦]實用的想象作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[薦]實用的想象作文10篇](/pic/00/l/cfebcff3d7f7cec410_5f226734cbb25.jpg)
想象作文 篇1
祖國在變,身邊也在變“這幾年來,祖國的變化可真大啊!”“新舊村”里的村民們在大聲討論著。
新舊村里的村民“步行街”“五一路”和“電話”談得正歡呢!“步行街“拿出自己以前的照片,指著說:“看,這是以前的我,非常窄,破破舊舊,一點也不整齊,現在可不一樣了,寬敞美麗,所以,來這里的朋友也越來越多了!”
“五一路”也說:“以前我這里常常堵車呢,很久才能走出去,現在街道變寬變長了,旁邊變漂亮了,根本不堵車了。”
“電話”聽了,神氣地說:“這幾年來,我也變了,以前我的肚子上不是按鍵,而是像轉盤一樣的“轉輪型”按鈕,打電話一圈一圈的轉,非常麻煩,現在的我非常方便,只要輕輕一按就可以了。”
“電話”剛說完,旁邊的“照相機”和“電視機”也來湊熱鬧了!
“電視機”抬頭挺胸的說:“我也有變化呢,最開始的我是小小的',并且只有黑白兩種顏色,頻道非常少,現在是彩色的了,而且是液晶的,從笨重的變成了超輕超薄,可以放在桌子上也可以掛在墻上,頻道更是多得不得了。”
“照相機”說:“以前的我拍出來的照片是黑白的,現在的是五顏六色的了,膠卷都不需要,數碼機不僅可以調遠近,還可以直接看到照相的效果,不喜歡的可以直接刪掉。”
這是個日新月異的高科技的時代!
祖國在變,我們的身邊也在變!
想象作文 篇2
我的家住在一片樹林旁邊。
這一天,天空一陣巨響,之后天空破了個大洞,里面還不斷地流出水和怪物,那些怪物破壞了寧靜的村子,使村子里雞犬不寧,洪水泛濫。突然一個身影閃過,我連忙跑過去……
只見空中有個半人半蛇的姐姐嚇得我連連后退,定眼一看,原來是女媧。她正好缺個人手幫忙,她一往下看就看見了我。轉眼功夫就來到我身邊,我嚇得不知所措,心里七上八下。連連向后又退了幾步。正當我還在害怕的時候,她就把我放在她背上,并對我說:“我叫女媧,我們要找齊七塊不同顏色的彩石,把它們放到鍋里煮,煮到石頭變得粘粘的,再用粘液把天補好。快!我們倆分頭去找彩石,越快越好。”
我變得勇敢了,一邊回應,一邊去找彩石了。我先找到了紅色的'石頭、黃色的石頭……我一共找到了四塊彩石,女媧姐姐找到三塊,然后女媧去找一口大鍋,并把七塊彩石放進鍋里。石頭變粘后,她馬上把天補好了。女媧姐姐說:“現在要解決這些怪物了,我們走吧,小朋友。”我自信滿滿地回答:“好!”
于是,我們殺掉了一只黑龍,其他怪物見到此景,就被嚇跑了。可是女媧姐姐還是怕天又會掉下來,就自己去殺了一只十分大的仙龜,把仙龜的四條腿砍下來,把腳放在天的下面,頂住天。
天都補好了,女媧握住我的手說:“謝謝你,小朋友!”我對著她笑了笑。
這真是有意義的一天。
想象作文 篇3
有一個大身體、長脖子的家伙站在冰箱前面,不停地打量著客廳的各個角落。借著窗外的銀光,我猜度這是一只彎龍。彎龍是食草類恐龍,我丟掉了恐懼,反而有些興奮:恐龍來我家了!
正在這時,我發現我家的鞋柜正大開著,一幅畫吸引住了我的眼球:碧藍的天空,參天的大樹,綿延的山川,一派瑰麗的景象。彎龍舔舔我的臉蛋,帶我進入了神奇的世界。
一路上路樹成蔭,鳥兒鳴唱,充滿了詩情畫意。十分鐘后,我們來到了一個突兀的`山洞前,洞內怪石嶙峋。“滴答——”我豎起耳朵分辨,那是滴水聲。“有水就一定有生命!”我鼓足勇氣,跟緊彎龍,小心翼翼地朝洞內進發。
哇!原來是彎龍家生活的地方,數以百計的彎龍呈現在我的眼前。我輕輕地走到一個個頭最小的彎龍旁邊,只見它正抓著一大把的菜葉往嘴巴里送呢!咦?這不是媽媽白天揀過的菜葉嗎?我再伸出手碰了碰另一個彎龍龐大的身體,就像摸到了一截大樹樁,它正在捧著我未喝完的哇哈哈呢!失蹤的鉛筆,丟棄的蝴蝶結,斷線的風箏……都莫名其妙的來到了這里,而且都派上了用場。
難道,彎龍是故意帶我來到這里的? 我一拍腦袋,哦,對了!學校一直在倡導我們過低碳環保的生活,彎龍是用實際行動告訴我該勤儉節約。
我摟住彎龍的脖子,高興地笑了……
想象作文 篇4
一、續寫式。即根據教師提供的開頭,借助想象續寫下去。如教師寫上暗示性短語“的春天來了”要求學生閉上眼睛盡表情想象,組織討論、交流,然后以“美麗的春天來了”這個句子作為作文的開頭寫下去。有的可能描述在美麗的春天里百花爭奇斗艷的美景;有的可能描繪出一幅忙碌的春耕圖;有的可能描寫春姑娘來到田間,來到庭院,來到河岸,引起萬物生機勃勃的景象……另外,也可結合閱讀教材,續寫課文結尾,如學習《凡卡》一文后,可讓學生以《凡卡寄信后》為題,合理想象作文。
二、詞語式。即具體描述詞義或根據詞語提示描述特定景物。比如,學生在掌握“炎熱”一詞的含義后,要求學生通過對太陽、空氣、小草、動物等的觀察具體地描寫出來。
三、條件式。即教師提供條件,給實物,提要求,給方向或范圍,讓學生想象作文。如給一朵蘭花,讓學生觀察后展開想象作文。有的學生寫出了蘭花的外形、顏色、氣味等特點,還由蘭花想到人類的追求和希望。
四、預測式。向學生提供事情的前因,讓其推測后果;或講述一個故事、介紹一個人物,讓其推想后來的發展變化。如寫“XX二十年后”等,引導學生多側面、多推測結局,預料以后的發展變化。
五、圖畫式。借助圖畫,想象作文。不僅要說或寫畫面上實實在在的事物,還要盡可能想象畫面所蘊合的意境,彈奏出“弦外之音”。如教學《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的魚鉤》后,可根據圖意,讓學生分別《驚天動地一》《老班長的心愿》為題,看圖想象作文。
六、擴散式。讓學生根據教師提供的某個事件的'環節,進行合理想象,寫出一個具體、生動的故事來。比如,在課文《一張珍貴的照片》中,小桂花的爹知道來人是周總理時,“連忙讓座,用袖子把一條長凳抹了又抹。”課文主要是寫周總理的,對桂花多的沒作過多的敘寫。讓學生以桂花爹為主要人物,寫一篇《見到周總理》的作文。學生們的想象大都合乎情理,表達了人民對周總理的熱愛之情。
七、寫意式。小學課本入選的古詩,是自然美、社會美、藝術美的結晶和薈萃。讓學生通過想象描繪出全詩或部分詩句的優美意境,是融理解、想象、表達、學習、創造于一體的最佳。如教學《暮江吟》后,讓學生合理想象夕陽映照下江面的秀麗江景,以《秀麗的江景》為題,把這一場景描繪下來。這樣,不僅加深了對原詩的理解,而且增強了對美的感受和鑒賞。
八、復述式。即復述閱讀內容或戲劇、電影中的人物、場面、情節,訓練再造想象力。比如,為使學生把作文寫具體,讓學生復述性地寫《觀潮后》的四、五、六自然段;為使學生有重點地寫好一件事,讓學生復述性地寫《撈鐵牛》一課。
九、描繪式。即把一些抽象的概念、思想、情緒,用形象化的語言具體地描繪出來。比如要求學生用人物的語言、行動、心理等描述出一個人的驕傲神態。一個學生是這樣描述的:“小李開始發言了。老張心想:一個乳臭未干的小子,還能有什么高招?他翹起二郎腿仰躺在沙發上。眼睛望著天花板,嘴里叼著香煙,一串串地吐著煙圈兒。”通過想象,入木三分地刻畫了老張的驕傲神情。
十、幻想式。幻想是想象力的升華。兒童喜歡幻想,童話故事、科幻故事常會令他們浮想聯翩。教師可抓住這一特點,經常組織學生聽童話、讀童話、講童話,進而啟發引導學生寫童話、寫科學幻想故事等。
想象作文 篇5
囡源有個哥哥叫邶哲。他聽說妹妹不喜歡用高壓鍋炸頭兒,便去“軒”里找她了。
到了妹妹家,他沒有直接告訴囡源事情的經過,而是先跟她談了談:“妹妹,最近還好嗎?”“嗯。”她漫不經心,似乎又很在意地點了點頭。“我聽說你喜歡電飯煲老土坨兒?”邶哲直爽地問道。“是呀,我不用炸頭兒。它總是在我和老土坨兒面前顯擺。”她瞅了一眼邶哲。“我現在正好需要炸頭兒,我可以將它帶到科研營嗎?科研人員正要找高壓電磁物呢!一件物品十兩銀子呀!”她哥激動壞了。“十兩算什么?我這口高壓鍋不要錢,再拿幾億個都沒問題呢!要錢白要?完了之后他們還會把錢收回去的!那時候你已經花的.不剩幾文了,廟里的和尚會把你關進寺廟的!”囡源急得流下了眼淚,邶哲也走了。
想象作文 篇6
星際迷航20xx年的一天,我起得很早,因為我要去火星,地球的姊妹星,去見一個多年未見的老朋友。穿好衣服,我乘著一架私人飛碟飛到了廣闊的泰山。今天,我的星際之旅開始了。
我在藍天白云中駕駛飛碟,三個小時后,我到達了火星。在20xx年之前,火星是荒涼和寒冷的。如今,隨著科學技術的發展,火星上可以有人居住,這里的風景甚至比地球還要美麗。穿過太陽系最大的山——奧林匹斯山后,我來到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球環境的城市。這座城市被封鎖了。這里的人們在機器人的服務下享受咖啡,欣賞窗外美麗的風景。透過玻璃屋頂,我看到一片橙色的天空。
我拿出電子巡邏機,找到了我的朋友。我對我的朋友說,“我想看看你的正方形和我們的有什么不同?”所以,我和我的朋友去了廣場。"這不像一個廣場,它顯然是一個公園."我在心里大聲說道。廣場上擠滿了人,熱鬧非凡,綠草如茵,綠水如茵,鮮花盛開,空氣清新。
在火星上只生活了三天之后,我告別了我的朋友,開著飛碟去木星玩。木星有美麗的木紋。如果我在這里著陸,我將穿透它的.外層,再也不會回來。因為它是由90個組成的?10歲嗎?到處都是風暴和氣體。看來今晚我只能住在歐羅巴了。
我離開了歐羅巴,去了土星。土星看起來像一頂草帽,有一個美麗的光環。這個戒指是由各種形狀和大小的冰塊組成的。土星的衛星“衛詩一號”上有許多洞,一種“黑色噴泉”不時地從這些洞噴射出來。
離開土星后,我開始返回地球。當我結束這次旅行回到家時,我的心仍然無法平靜下來,我仍然沉浸在星際旅行的每一分鐘里。這真是一次有趣的星際旅行!
想象作文 篇7
隨著時間的流逝,人們發明了煙花、爆竹 ,使人們的生活更加豐富多彩。可是就在我玩煙花的時候,一個小煙花把我的衣服燒了個洞,這時,我想如果我發明一種不怕被火燒的衣服該有多好,這個衣服就叫“百變神衣”。
這件“百變神衣”外觀非常漂亮,它可以隨著不同的'季節變幻不同的顏色,冬天變成鮮艷的顏色,使這個世界不在單調,春天變成綠色,讓人們充滿希望……。
“百變神衣”功能也特別多,在北方,冬天非常冷,在南方夏天特別熱,我的這件“百變神衣”,在冬天穿著保暖輕便,夏天穿著不熱,這件衣服也不重,非常方便,這件衣服也不怕臟,它能自動清潔,所以還有保護環境的功能,它還不怕被火燒,火苗遇到它會自動熄滅,我想游泳,但是我又不會,如果穿著它,就不能會沉入水底。
看!這就是我發明的“百變神衣”,你們喜歡嗎?我一定要好好學習,向這個目標努力,我相信,不遠的將來,我的理想一定能變成現實。
想象作文 篇8
紹興是一個水鄉,也是一個適宜居住、旅游、養身和度假的好地方。紹興的名勝古跡很多,如東湖、魯迅故居……這里的一交一通網絡都很方便、快捷。
出生在紹興的我,既能感受到都市的繁華,也能領略到水鄉的寧靜。然而,外婆告訴我以前的紹興可沒有那么繁華。
以前的紹興更多的是農村,到處是泥路,好點的就在上面鋪了一層石子,走起來凹凸不平,然而那時家里有量自行車那是很稀罕的事,大伙兒出門多數是靠走的。如果你要出趟遠門,那得走好長好長的路才可能乘上所謂的“公交車”。乘火車可就更難了,而且火車也沒現在那么好,鐵皮火車,開起來“嗚……咔呲咔呲”,據說當時從上虞到上海得乘上十多個小時,哇,真受不了!再說吃和穿,也只有在逢年過節,家里吃的才會稍微好點,平常是基本上看不到魚和肉的。小孩的衣服那是“新三年,舊三年,縫縫補補再三年……”
比起以前的生活,我覺得生活在現在的我們可真是幸福啊!
現在一出門,哪還 有高低不平的路,要是走路再摔倒那就是你自己不長眼了,就算農村的道路也都是雙向兩車道的,到處可見的高樓大廈。交通那叫一個方便,公交車站隨處可見,公交車上的售票員“下崗”了,換成自動刷卡投幣了。基本上的家庭都有了私家車,逢年過節那就堵,開始慢慢要單雙號限行了。出門旅游變成了時尚,動車、高鐵那就是快,現在再從上虞到上海,一個多小時,有人開玩笑說“上虞下班,乘車趕回上海吃晚飯……”。吃不是問題,倒是覺得現在的人越來越喜歡吃農村的東西了,說是綠色、天然;穿就更不是問題了,天天像過年一樣,誰家里沒有大小衣柜啊。手機,以前人想都不敢想的人,現在變成了想換就換。“一機在手,吃喝玩樂都不愁”,滴滴出行、淘寶購物、點外賣、開微店、充值……還 有什么手機辦不到。
這就是現在的紹興,我們正享受著優越的生活,卻也有不少人在尋求安逸、綠色的生活。
未來會怎樣?可想而知,繁華不是問題。從微信新聞中看到,未來幾年的紹興將進入地鐵時代,會和杭州或其他更大的城市直接接軌,到那時出行就更方便了。交通的不斷完善,也會帶動人們意識的'不斷完善。“青山綠山就是金山銀山”、“五水共治”、“污水改造”……會越來越深入人心。隨著科技的不斷發展,我想未來的住房會更趨綠色、環保,住的安心,吃的天然,醫療更加有保障……
這就是我夢想中的未來紹興。
紹興,一個不斷進步的城市,三十年的變化讓我們看到了繽紛的現在,我愿紹興的明天會越來越好!
想象作文 篇9
黑夜似乎還冥冥之中留下了點什么,緩緩抬頭望去,只剩下失望在眼底下交織著。無盡的黑暗,透著一絲刺骨,讓我近乎絕望。悲涼纏繞心頭,嘴角扯出一抹苦笑。朦朦朧朧讓我想要就此睡去。
黑夜的一角,終于燃燒殆盡,緩緩沉入海底。銀色的月光,為我洗禮著,蒼白的臉龐上仿佛充斥著一股生機,透露出一縷神圣,恍如夢幻。微閉雙眼,靜靜地享受著這一時刻。身子漸漸失去失去知覺,像是要融入黑暗。晚風透著旋律載滿向往,撩起衣邊,進入到我的體內,清涼的.感覺如潮水襲來,不禁顫抖。時間就在這一刻仿佛停止了。
許久,睫毛微微閃動,抬起沉寂已久的眼皮,眼睛迸發出靈光。再次向夜空望去。
我笑了,笑得是如此燦爛!像是要把這個黑夜揭翻。
黑夜如同在這一時發生崩裂,爆發出璀璨的星光。金黃與白銀的交替融合,更加靈動。那是星光和月光的祝福,籠罩著這大地蒼穹。
深邃的夜空映襯著殘星孤月,顯得并不孤單。相反,更凝結出一份和諧溫馨。
仰望著,心中不禁喃喃道:這是什么?思考久久,仰天一笑,頗有一種春風吹又生的滋味。我明白了,這對于我來說,就是一種向往,一種希望。
殘星孤月,并沒有因時間的流逝而消逝,就一直在夜空上。
想象作文 篇10
假如我有一根金手指,我一定會用它做一切它力所能及的事情,把世界變得更美好。
我走在街上,看到醫院里數不清的病人在忍受著疾病的煎熬;看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個又一個的案件;看到窮困潦倒的`人無家可歸只能靠乞討為生;看到公交車上已經沒有了座位,老爺爺老奶奶只好站著乘車;看到司機酒后駕車在馬路上毫無顧忌地橫沖直撞;看到……我不由自主地產生了許許多多的想法。
假如我有一根神奇的、點什么立刻就有什么的金手指,我會點出一種衣服,病人穿上它,瞬間消除了疾病的痛苦;犯人穿上它,馬上意識到自己的錯誤并改邪歸正;窮人穿上它,剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動賺取錢財;殘疾人穿上它,眨眼間有了健全的肢體;司機穿上它,傾刻間想到了交通法規并嚴格遵守……我會把這些衣服免費贈送給需要的人,讓他們免受困苦。
當然了,除衣服外,我還要用我的金手指點出更多有用的東西。比如,我會為老人點出適宜他們駕駛的汽車;為農民伯伯點出未經任何污染的土壤與潔凈的水源;為工人叔叔點出永遠不會粘上塵土或油漆的布料;為干旱地區的人們點出甘甜的雨露;為易地震地區的人們點出可移動且不會因地震而受損的房屋;為缺少植被河水泛濫的地區點出一片片綠陰,等等。
看著這個煥然一新的世界,我怎能不開心地笑呢?
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