母校作文集合【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
歲月像小溪似的飛逝而時光一去不復返。我們的小學生活即將結束，即將于我們的母校說再見，心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛的母校！
尊敬的老師，你不僅傳授我許多知識，還教給我許多做人的道理。你不僅是我的老師，還是我的知心朋友。是你將一個個頑童變成一個更成熟的學生。
親愛的'母校我最舍不得還是你我們在這里生活了六年，學習了六年，我們即將畢業像出了港的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，你是我們成長的搖藍！
是誰，給頑童一個學習的地方？是誰，給我們這些小鳥一個家？是誰，培育著我們這些花朵？是你，親愛的母校！等我們這些花朵成長以后，一定會再來。在這，我深深的說一聲：“再見了，我的母校！再見了，我的老師！再見了，我的同學！
母校作文 篇2
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少操過兒了。為此碩果，我的.臉上呈現出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ,一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了…
母校作文 篇3
“喂，小芋頭！哦，不對，應該是大芋頭，現在都干些什么呀？二十年沒見了，今天下午母校見啊。掛了！”
“喂，喂！怎么就這樣掛了呀！”哎，我這野蠻女同桌陳奕憬還是不改以往大大咧咧的習慣。
下午一點，我乘著自己發明的水陸空三棲超音速瓶來到了我們的母校。我現在成了發明家，為人類做出了很大的貢獻。
母校現在煥然一新，變得古色古香，到處綠樹成蔭，到處可以看見小花、小鳥。校園里造了一個人工湖，湖中間有一座孤島，孤島上有棵百年古樹——重陽木，孤島上還有一座湖心亭，我們可以乘著木舟到亭中喝茶。校園里還養了許多動物，有猴子、國寶大熊貓、小狗等。雖然房子（宿舍）、教學樓、桌椅都很古老，但科技含量還是很高的。
進了我們的教室，勾起了我許多兒時的回憶。記得有一段時間，我上語文課偷偷看課外書，被老師發現，罰了三百字檢討書才被制止了。記得有一次，在教室里聊天，結果不知道哪位同學向我迎面撞來，痛得要命。每次上數學課，教室里總是異常安靜，彌漫著一種嚴肅的氣氛。每次上語文課，教室內的氛圍總是歡快的，小陳老師的嘴里總會蹦出“親愛的”、“寶貝兒”之類的.詞，讓我們笑個不停。
正當我浮想翩翩，陶醉其中時，一位滿頭銀發，戴著眼鏡，腰桿挺得筆直，精神抖擻的男老師向我走來，我看了看，總感覺有些面熟，我問：“請問您是蔡展老師嗎？”
“是呀！你怎么認識我的？”蔡老師很驚訝。
“我是您的學生曾鈺呀！”我激動地說。
這時，一位女老師也走了出來，我一下就認了出來，叫道：“您不是我們的小陳老師嗎！”
“你怎么認識我呀！不過看著有些印象，哦，一下子想起來了，你不就是曾鈺嘛！嘿，都長這么大了！我呀，記性差了！”小陳老師既驚訝，又激動。
正在我們談笑風生時，我那女漢子同桌陳奕憬現身了，穿著一身帥氣、整齊的軍裝，全身霸氣外露，原來她現在成了一名女教官。
緊接著，大作家金子粲、著名畫家易書漫、全球首富戴子琛……都陸陸續續來到了母校，可是這“黑煤炭”顏馬可怎么還沒來呢，過來許久，只見一個黑影從大門跑了進來，原來正是他，他現在是國家隊短跑運動員。
全班同學都到了，大家暢談未來。顏馬可咬牙切齒，恨恨地說：“有個黑人跑得比我快，不然我就可以拿冠軍了！下次一定要奪金！”
易書漫打趣兒道：“那是因為你沒他黑！”全班同學笑得前仰后合。
“接下來我要發明一個時光機，讓我們重返十歲上小學！”我激動地說。
“好……”大家都鼓起掌來。
……
大家歡聚一堂，笑聲不斷，有說不完的話，講不完的故事，好不快活！讓我們二十年后再相聚，訴說那心中的歌！
母校作文 篇4
某某市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學校位于某某街，始建于xxx年，于xxx年8月與某某小學合并建立9年一貫制的學校。
時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛般的關懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。學校是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的'輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長大了，卻對母校、老師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽說那瑩老師是學校里最有知識的老師，雖然那老師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐茫�
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