(推薦)記憶的秋天作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記憶的秋天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的秋天作文1
記憶猶如一把刀深深地刻在了我的骨子里，抹也抹不去，揮也揮不掉。——題記
那天下午，是一節(jié)音樂課。
老師教得是校歌，同學(xué)們一改往日的慵懶，眉頭緊鎖，認(rèn)真地用耳朵去聆聽著那一聲聲旋律——唱校歌比賽快要到了，他們一下子懂得了時(shí)間的珍惜。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，老師更是賣力地講，我時(shí)不時(shí)地望向窗外。
一切都還好，明媚的陽光柔柔地照在身上，感覺好暖好暖，緊張的心情變得放松了許多。隨著一聲聲鳥叫，我們唱得更歡了，伴著動(dòng)聽的鋼琴伴奏，我們仿佛已陶醉在人世仙境的'幻鏡中。
時(shí)間飛快地流逝著，只留下歲月的痕跡。
唱歌比賽開始了，我們班的同學(xué)踩著沉重的腳步走向階梯教室。“啪啪啪”這是鞋子在走路的聲音，前面一片明亮，而那正是賽場(chǎng)，心兒也不由自主地怦怦跳起來，跳著好快，好猛，我的心急得像熱鍋上的螞蟻——怦怦。
“衛(wèi)河悄悄流來，閃爍著知識(shí)的光芒，同學(xué)們呀早早進(jìn)校園，踩著輕盈的腳步奔向前方……
唱完歌了，同學(xué)們的臉上露出了喜悅之情，這次一定能得第一。
成績公布了，出乎大家意料之外——只得了個(gè)第四。沒戲了，還沒等老師一起走，同學(xué)們就已經(jīng)離開了，大家低著頭，仿佛被陷入了沉思。周圍同學(xué)的眼里不少含著淚，眼里紅紅的“老師！他們不公評(píng)！”平時(shí)十分堅(jiān)強(qiáng)的我哭了，哭得很傷心，淚水一個(gè)個(gè)像斷了線的珍珠直落下來，浸濕了我的臉龐，留下了失敗的傷痕。三班是第一，他們大聲高興，大聲地張揚(yáng)著，臉上露出了興奮的喜悅，而我……
操場(chǎng)上的梧桐樹像著了火，時(shí)不時(shí)地飄落下，像蝴蝶飛舞，像蜂兒釀蜜，像一位舞者展現(xiàn)著自己的舞姿。樹的葉子是火紅的，只有幾片屹立在枝頭，可是又感覺有點(diǎn)打蔫。操場(chǎng)邊的菊花也開了，黃的是高貴，紫的是動(dòng)人，白的更是純潔。
失敗的傷痕總是避免不了的，而那記憶總是深深地烙印在了我的心上……
記憶的秋天作文2
在我從出生到現(xiàn)在的人生路程中，經(jīng)過了無數(shù)次的秋天。每一個(gè)都沒有什么不一樣，但唯獨(dú)那一年的秋天，讓我特別的感受與領(lǐng)悟到一些不同的事情——友情的重要。那年的秋天因?yàn)槟承┮蛩刈屛乙恢睙o法忘掉那段美麗、充滿熱情與溫暖的回憶。
那是小學(xué)生涯中最后的一個(gè)秋天，也是第一個(gè)讓我領(lǐng)悟友情的珍貴的秋天。大家都知道，在一起的時(shí)間不多了，看得出來每一個(gè)人臉上充滿著不舍和憂愁。有一天大家變得開朗起來，不再傷心難過，因?yàn)樵俨徽湎н@段時(shí)間就沒機(jī)會(huì)了，于是班上有人提議要舉行最后一次的班游。
當(dāng)天，每人懷著期待與興奮的心情出門，在學(xué)校集合，我們?cè)谀康牡氐能嚿嫌腥肆奶臁⒂腥送骐娡妗⒂腥怂X。當(dāng)時(shí)我告訴自己這次一定要和同學(xué)好好相處。老師也和我們聊聊我們長大后的志愿是什么，有人是老師、是作家或是工程師，老師問到我時(shí)，我回答說音樂家時(shí)把大家嚇壞了，老師也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。下了客車火速趕到碼頭，準(zhǔn)備到對(duì)岸的目的`地。分好組上了船，可能有人第一次坐船，臉上還充滿緊張的表情呢！我的好友還調(diào)皮地把手往海水里伸，享受冰涼的快感，但似乎他的手被魚咬了一口，真是自做自受啊！船越開越快，船頭竟然跟卡通片一樣翹起來，有人嚇到尖叫呢！大家都享受著海風(fēng)的味道，都好快樂。沒錯(cuò)，這就是我們要的結(jié)果，大家在玩樂中，把這段回憶刻在心版上，永不褪去。
到了對(duì)岸，在腳踏車出租店選好車后，在碼頭邊拍了一張我們班最后的出游紀(jì)念照，地上鋪滿了金黃色的落葉，秋風(fēng)輕輕地摸著我的臉。大家騎上自行車，在車道上疾速奔馳，享受著追逐秋風(fēng)的快感，同學(xué)之間的互相競爭，我看到我們的友誼網(wǎng)路逐漸地連結(jié)、編織起來，也彷彿看到秋天也伴隨著我們玩樂，同學(xué)們?cè)诼淙~中嬉戲，真是充滿了秋意啊！
我們?cè)谶@次的旅行中完成了共同的愿望——為我們班的“回憶日記”寫上新的一頁。沒有人能把這本日記帶走或消除，因?yàn)檫@些回憶早已在我們腦海中記錄下來。我們要讓這“鎖在秋天里的回憶”如同一塊璀璨的玉石一般，堅(jiān)定不移，耀眼奪目。
記憶的秋天作文3
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。
雖然秋天里天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，很容易感冒或生病，但它確是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開心的笑著；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩镄燎诘膭趧?dòng)著，雖然累的滿頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂開了花。
秋天的果園里，火紅的柿子掛滿枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當(dāng)然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的`梨、咧著嘴的紅石榴……真是人見人愛呀！
秋天花園里，金色的桂花開了，大老遠(yuǎn)就可以聞到它的香味，這應(yīng)該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有點(diǎn)像一把面條兒，又長又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團(tuán)團(tuán)白雪；它們競相開放，香氣撲鼻。
秋天的樹林里，一排排金色的銀杏樹就像身穿黃金甲的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著這片樹林。一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)掃過小樹林，銀杏樹的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點(diǎn)像一把把黃色的扇子扇來扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠(yuǎn)處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進(jìn)后，才發(fā)現(xiàn)原來是一排排火紅的楓樹，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉，看上去那么可愛，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句！
這就是我心中美麗的秋天。我愛秋天，我也愛秋天里的一切！
記憶的秋天作文4
秋天，給了我難忘的記憶，回想起來，映入腦海的仍是一片.金黃的落葉，火紅的楓葉。
當(dāng)黃燦燦的麥子搖曳，當(dāng)漫天的黃葉飛舞，當(dāng)可愛的松鼠曬蘑菇，秋，她靜靜地來了，她的衣著，不是百花爭艷，不是綠葉蔥郁，也不是雪花飛舞，而是披著黃，伴著祥而來。她的衣著樸素，不像百花的顏色，不是各色的蝴蝶，不亦臘梅之芳香，只是黃的，紅的，飄來麥香和陽光的香。在記憶里，那個(gè)秋天，那個(gè)第一次是農(nóng)民的歡笑，是彎彎的鐮刀，是成筐的果實(shí)，到處洋溢著秋天的.祥和。 夜很靜，映著月光的小河，載著一條條小船，船上黃色的果實(shí)，映著勤勞。
天漸漸亮了，出現(xiàn)了黎明的曙光，放眼望去，漫山的黃菊綻著笑臉，遍野的楓樹通紅通紅，一幅幅形象畫，丟去了城市的喧嘩，增加了農(nóng)村的幽靜。
躺在秋天童事的懷抱里，令人難以忘懷。。。。。。
媽媽驚醒我秋天的夢(mèng)，默默地告別農(nóng)村的秋，回到城市，我仍是依依不舍，再見了，秋；你的美，不像巍峨的泰山，不像美麗的桂林，不像雄偉的長江，卻比泰山，桂林，長江還美。
記憶里，第一次的秋天，是最難忘的，經(jīng)過無數(shù)的第一次，然兒，卻沖不淡記憶里的第一次的秋。
記憶的秋天作文5
“秋天到、秋天到，田里莊稼長得好：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰......"每當(dāng)想起這首朗朗上口的兒歌時(shí)，我心中就對(duì)美好的秋天充滿了憧憬、充滿了向往；每當(dāng)唱起這首描述形象的兒歌時(shí)，都會(huì)喚起我對(duì)秋天一次次美好的記憶、美好的暢想！
是啊，當(dāng)秋姑娘翩翩而至之日，也是人們告別酷暑難耐的夏天之時(shí)。秋姑娘先是手持巨大的鐵公扇，長空當(dāng)舞，扇起秋風(fēng)，陣陣吹拂著大地，驅(qū)趕著夏天火焰般地炎熱。秋姑娘又喚來東海龍王，施展魔法，下起秋雨，陣陣飄灑于大地，配合秋風(fēng)澆滅了夏天的火焰。
驅(qū)暑降溫、天氣涼爽、瓜果飄香這是初秋時(shí)節(jié)的顯著特征。那“早穿長袖午穿紗，夜晚睡覺蓋涼被”就是初秋的真實(shí)寫照；那吐魯番葡萄哈密的瓜走遍大江南北的超市和街巷，那紅臉關(guān)公般熟透了的高粱，就是初秋最有力的見證！
而秋高氣爽、賞月登高、丹桂飄香還是中秋時(shí)節(jié)的特有現(xiàn)象。那“八月十五是中秋，嫦娥奔月故事稠，吳剛捧出桂花酒，天長地久情悠悠”等月老樹下的神話浪漫故事、吃月餅賞明月登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗年復(fù)一年，經(jīng)久不衰；那“十五的月亮十六圓，石榴樹上臥金蟾，有心想吃圓石榴，還怕金蟾不開言”的兒歌百唱不厭、百聽不煩；那“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，中秋時(shí)節(jié)添衣裳，有心告誡情郎知，還怕情郎不賞光"的情歌，真實(shí)地描述了中秋時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn)和癡情女的羞澀心理，現(xiàn)在回想起來令人賞心悅耳，記憶猶新。
晚秋時(shí)節(jié)，更是收獲與美好的`季節(jié)。看萬山紅遍，層林盡染：滿山的柿子像一串串的紅燈籠，飽盈盈，亮晶晶，饞的人見了就想采摘；滿樹的楓葉紅彤彤，如血染一般，取下一片夾在書中，每每翻看，就有一葉知秋的感覺，是讀書人的浪漫與情愫，也是美好回憶的見證。看五谷豐登，千疇良田：朵朵潔白的棉花，粒粒飽滿的大豆，金浪翻滾的稻谷，塊莖膨大的紅薯，這一切都是農(nóng)民們春種夏管辛勤勞作的結(jié)果，也是一年結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的希望！“看漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由”！......
啊！美麗的秋天，美麗的景色，美麗的秋天故事，美麗的秋天記憶！這秋天的故事實(shí)在太多，這秋天記憶的細(xì)胞實(shí)在太活躍，一時(shí)半會(huì)兒難以贅述。總之，千言萬語匯成一句話：我愛秋天里那天高氣爽，我愛秋天里那金風(fēng)習(xí)習(xí)，我愛秋天里那秋雨滴滴，我更愛秋天里那碩果累累！
記憶的秋天作文6
秋天是什么樣子的？是黃色的嗎？不，看那火紅的蘋果、看那明亮的月亮；聽那秋蟲秋鳥的歌詠，聽那歡樂的鄉(xiāng)村夜語……，哦，秋天是多彩的，秋天是成熟的.。
――題記
夏天走了，樹葉兒黃了，秋天的腳步近了。
一切仿佛都變了，高高興興地穿上或紅或黃的新衣裳。蘋果紅了，橙子黃了，豐收的季節(jié)到了。
小草高興地讓秋風(fēng)――這位畫家把自己染成金黃色、黃燦燦的；讓太陽――這位美發(fā)師把自己曬一下，脆波波的。草坪上、花臺(tái)里，瞧去，一大片、一大片滿是的。坐著，向遠(yuǎn)處眺望，“金子”的海洋泛起點(diǎn)點(diǎn)紅帆；躺著曬一下準(zhǔn)備去食稻香的身體。風(fēng)暖暖的，草脆脆的，橙樹、柚樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子。紅的像火、黃的像金。果子帶著香，閉了眼，樹上仿佛還是橙子花兒、杏子花兒、蘋果花兒。果子下，勤勞的果農(nóng)笑瞇瞇的背著背簍，收獲著自己一季的勞動(dòng)成果。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”，不錯(cuò)的，在果林里走走，一陣陣悅耳的鳥叫聲，混著稻香，還有各種成熟的水果的香，都在甜甜的空氣里歡笑慶祝。鄉(xiāng)民們把肥碩的瓜果背回了家，孩子們高興起來，唱起了動(dòng)人心弦的村歌，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。這些不是都充滿詩意嗎？
記憶的秋天作文7
時(shí)光如箭,前面是無休止的黑暗,我們是一只只小船,沒有明確的目的,只能無休止的前進(jìn),直到某一天我們和故鄉(xiāng)的小城斷裂了聯(lián)系,一切便開始支離破碎,遍地狼藉.
一旦真的離別了,才能體會(huì)到什么是舉步維艱.
海子說:"面朝大海,春亂花開."從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,我總想象著路邊的'法國梧桐林立,清雨淋灑,可是,等到了,才明白,現(xiàn)實(shí)與想象的第一步差距,對(duì)于此,我開始懷念,那一片過往的葵花海,和那些一去不復(fù)返的朋友.
聽著耳中恍惚的歌唱,那些歌者唱著偉大的愛,但究竟要怎樣去愛,我卻無法明白,那些華麗的詞章,最終只能斷成一句句詩行,輕輕的鋪張,描繪愛的圣潔,可太多太多記憶的回放,那淚流滿面的面龐,我知道該做些什么了,可是,那太多的人,卻讓我再也找不到,望不清你的容顏。前塵往事,如夢(mèng)似幻......
不知道我該用多少紙張,才能描繪一個(gè)傷感的故事,只好在一首首歌中找到那一道道紀(jì)念著幸福的傷痕,一面鮮血淋漓,一面歡笑張望,不知道該去何方，只好讓城市昏黃曖昧的燈火,照耀起伏不定的我們,一如人生,慢慢平靜......
記憶的秋天作文8
時(shí)間煮酒，越釀越醇，點(diǎn)滴的憂傷總是會(huì)在時(shí)間的長河中翻起滔天巨浪，讓人心情澎湃，不能平靜。月光依如從前那般靜謐安寧，撒在臉上，輕落于心上……往事如煙，在月華中浮動(dòng)，泛起幾許朦朧。
“聽見，冬天的離別。我在某年某月醒過來……”輕而靜謐的早晨，感受著大自然的旋律，偶爾隨聲附和。記得那年，校園的廣播里每天下午播放著這首孫燕姿的《遇見》，那時(shí)的我總會(huì)在那個(gè)時(shí)間，抱著一本生物書從樹下走過，看著因秋天來臨而隨風(fēng)飄落的葉子，沒有落紅的凄美，卻別有一種美而靜的視覺感……落地，然后悄無聲息……如今秋天的濟(jì)南帶著與往日同樣的氣息悄悄滲入心里。同樣的秋天，同樣的落葉，同樣的旋律，卻再也找不到曾經(jīng)的熟悉……撿起一片似曾相識(shí)的落葉，想來它也該是經(jīng)歷了一世的風(fēng)風(fēng)雨雨……
傍晚的時(shí)候，喜歡一個(gè)人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，望著那片天空，看著那片草地，只想被那來自草面的風(fēng)靜靜地吹著，吹干所有曾委屈的淚水，吹散所有無奈的哀愁。想來，五年之后，十年之后，再來看這山，這水，這人，不知又會(huì)是怎樣。人生或許是一場(chǎng)糾結(jié)，一場(chǎng)有著悲傷與快樂的夢(mèng)境。也許在以后長大的歲月里，我們從未改變，只是越來越清晰的成為自己……看著夕陽西下，有種莫名的傷感，看著眼前的這片在白天下溫暖了一天陽光的草地，在夜色慢慢來臨之際也開始擁有著秋天的涼意。
有人說，對(duì)于不開心忘記就好，可忘記，是忘，還是記？也許我們最大的錯(cuò)誤就是說了忘記，但卻忘了放棄。或許除了遺忘，沒有什么能抹去曾經(jīng)走過的痕跡。這些所謂的悲傷，也許經(jīng)歷了，累了，痛了，也就明白了。也許它會(huì)隨著風(fēng)吹入海底，最終泛濫成一個(gè)汪洋，流出來，只兩行淚滴……也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是在與時(shí)間的對(duì)峙中，輸給了自己。曾天真的以為屬于自己的那顆之星不會(huì)隕落，可是待到它落下的那一刻，才發(fā)現(xiàn)世界上真的沒有永恒。
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就不能回頭的路。只是，還有多少路要走，生活中的不開心幾時(shí)方休？無奈點(diǎn)綴著初夏淡淡的表情。春寒時(shí)節(jié)不說，秋雨時(shí)節(jié)不說，真待說時(shí)，卻物是人非，欲語淚先流。漸漸地被轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪賦予了深沉的含義，雙手刻盡了生活的滄桑。身旁，是風(fēng)也撩不起的沉重，錯(cuò)落出斑駁的陽光。一個(gè)人的夕陽，是凄涼……
不是每一雙翅膀，都有一個(gè)美麗的天堂。也會(huì)有失望，也會(huì)有迷茫，也會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣到無聲。但最終我們依舊相信，天有黑夜，就會(huì)有陽光。這個(gè)世界上也許會(huì)有太多的無奈，有時(shí)一個(gè)人的離開，注定會(huì)孤獨(dú)了另一個(gè)人的`世界。但是，放不下曾經(jīng)的我們，依然在回憶的世界里，帶著你與他的回憶站在時(shí)光的彼岸，回看此岸的時(shí)光。茫茫人海，每一次遇見，都是一次美麗。
喜歡雨天的夜晚，安靜的夜會(huì)把雨聲放大，會(huì)把夜晚變的安穩(wěn)。早晨的那雨水與泥土的芳香是雨后的愜意。把一個(gè)故事，寫于一個(gè)秋天，雖凄涼，但又因回憶而變得美麗。
清涼的風(fēng)吹拂著眉間，時(shí)間靜止了，而我們還在流逝。終究還是明白：成長，就是將自己的哭聲慢慢調(diào)成靜音的過程……
記憶的秋天作文9
秋天的滋味兒，混著一絲甜……
一個(gè)人坐在公園的長凳上，合上了眼瞼，面向天空。風(fēng)輕輕地走過，帶著桂香，撫摸著我的雙頰，纏綿于我的指尖，只有在這時(shí)，我才會(huì)感覺到秋天的存在，感覺到自己的存在。
天好暗，總感覺要壓下來似的，縮在沙發(fā)的一角，等待著另一個(gè)白天的降臨。
風(fēng)·粥香·桂香作文
不知從哪里漾來一縷粥香，夾雜著一絲桂花的芬芳，碰撞了記憶中的一串鈴鐺。這滋味，好像在哪聞過似的。我只是回憶，一個(gè)人，靜靜地回憶。
桂樹下，一個(gè)老人坐在藤椅上。她左手捧著一只碗，右手輕輕撫摸著一個(gè)二歲大的男孩的頭，嘴中喃喃著什么。老人用湯匙盛氣碗中的一種液體，將湯匙小心翼翼地移動(dòng)到男孩的嘴邊，將它微微傾斜，液體緩緩地流入了男孩的嘴中。作文
一陣風(fēng)吹過，樹葉間發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，桂花飄落，三朵桂花落入碗中。男孩扯著老人的衣角，“外婆，外婆，花掉到碗里去了!”老人上揚(yáng)著嘴角，瞇著眼，拍了拍男孩的頭，說：“桂花會(huì)祝福你的!”男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也跟著笑了起來。
一陣風(fēng)吹過，帶著粥香與桂花的芬芳，牽著我的記憶。
風(fēng)·氣球·桂香
這滋味，好像在哪聞過似的。我只是尋覓，一個(gè)人，默默地尋覓。
桂樹下，一個(gè)老人左手拽著一個(gè)氣球，右手被一個(gè)六歲大小男孩的兩只小手緊緊握住。老人笑了，她有些自豪，自己永遠(yuǎn)都能成為外孫堅(jiān)強(qiáng)的'后盾，永遠(yuǎn)能將自己的外孫保護(hù)地好發(fā)無損。老人緊緊牽著男孩的手，男孩也緊緊抓著老人的手。
一陣風(fēng)吹過，桂花飄落，一絲絲的芬芳。老人一不注意，氣球從手中逃走，頂開桂樹的枝枝葉葉，升上了藍(lán)天。男孩有點(diǎn)失落，扯了扯老人的衣角，“外婆，氣球!氣球飛走了，嗚……”老人瞇著眼，摸了摸男孩的臉頰，說：“沒關(guān)系的，風(fēng)愛上你了，桂花會(huì)守護(hù)你的。”男孩眨巴著迷茫的眼睛，看著老人。老人在微笑，男孩也開始了微笑。
一陣風(fēng)吹過，帶著氣球與桂花，帶著我飛向天空。
風(fēng)·明月·桂香
這滋味，好像還在哪聞過似的。我只是感慨，一個(gè)人，深深地感慨。
月光中，桂樹下，一個(gè)老人坐在輪椅上。她左手指著在黑色蒼穹被云霧所遮掩的明月，右手牽著一個(gè)十四歲左右的男孩的手，一只經(jīng)歷了無數(shù)滄桑，布滿了老繭疤痕的粗糙的手，與一只無法承受艱辛，水嫩的小手在這時(shí)牽在了一起。也許有一種力量注定他們兩個(gè)在來生會(huì)相遇，相互愛著對(duì)方，相互依賴著彼此。
一陣風(fēng)吹過，桂花飄落，風(fēng)鈴搖曳，發(fā)出清脆的鈴響。老人和男孩未曾發(fā)覺，風(fēng)驅(qū)散了明月四周的云霧。老人發(fā)現(xiàn)，將頭轉(zhuǎn)向了男孩，說：“風(fēng)把云趕走了，月亮露出來了!”男孩注視著月亮，喃喃道：“如果我是月亮，那么你就。是我的風(fēng)，為我驅(qū)散阻擋我的浮云。
一陣風(fēng)吹過，夾雜著桂花的香，我睜開了眼，面向天空。恍然發(fā)現(xiàn)，我的天空，永遠(yuǎn)都不會(huì)變得暗淡。
記憶的秋天作文10
孩子已經(jīng)到初中了，這一天放學(xué)回來，她興沖沖的問我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問才知道，原來老師要求寫美麗的秋天作文，所以她想寫公園里的景色，于是就有這個(gè)要求。
孩子的要求很合理，我這個(gè)當(dāng)家長的當(dāng)然非常的贊同，見我支持她的想法，她腦袋一歪，然后問我在學(xué)校的時(shí)候，是否也寫過這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個(gè)上學(xué)的孩子都寫過的，當(dāng)然媽媽也經(jīng)歷過。嘴里是如此說的，這記憶也唰的一下回到了自己寫美麗的秋天作文的情景。
那個(gè)時(shí)候似乎寫作文沒有現(xiàn)在這么多的寫作技巧指導(dǎo)。大都是采用照葫蘆畫瓢的方法。比如說照著課文的模式，描寫一下天是藍(lán)的云是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過程似得景色描寫，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字?jǐn)?shù)，張冠李戴的什么詞語都整了上去，最后連自己讀著都覺得好笑。后來隨著年齡的增長，閱讀量的增加，在些美麗的秋天作文的時(shí)候，就知道增加一些寫作的.技巧，同時(shí)也慢慢的找到了寫作的感覺，不再是單調(diào)的景色描寫，而是會(huì)借景抒情，將自己所見所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。
回想到這里的時(shí)候，也想把自己所經(jīng)歷的講給孩子聽一些，只是覺得現(xiàn)在不是最恰當(dāng)?shù)氖菚r(shí)機(jī)，因?yàn)樽鳛閶寢專抑幌雽⒕A告訴孩子，這個(gè)糟粕我還得過濾一下呢。最好的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候呢?就在這個(gè)周末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。
記憶的秋天作文11
時(shí)間總是不等人，那炎熱的夏天一晃而過，迎來了豐收的喜悅，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，也不例外，樹上的葉子被秋風(fēng)一吹紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'從樹枝上飄下來，經(jīng)過風(fēng)的指揮，他們都跳著舞前進(jìn)！
在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，向遠(yuǎn)方望去，田地里金黃的一片，那是成熟且飽滿的稻子，農(nóng)民伯伯的眼里那是一些金子呀，你瞧，在稻田里，孩子們嬉戲，從遠(yuǎn)方聽到爽朗的笑聲，一顆顆玉米立在地上，像珍珠，又像在唱歌，露出潔白的牙齒來，他們像戰(zhàn)士，挺拔的站在那里，然人們?nèi)セ孟耄?/p>
你去過農(nóng)村的田園嗎？那里有迎接你的小紅燈，近看才知曉，那是一個(gè)個(gè)紅柿子，東快把樹枝壓彎了腰。果園里的香味兒撲鼻而來，與老漢聊天，你會(huì)明白，什么事才會(huì)使自己開心。
在這個(gè)五彩的世界里，秋天是最讓人向往的！
看到洋溢著生命的大地，落葉失去了憂傷，是因?yàn)榍锾扉W爍著金色的生命！
記憶的秋天，多么的浪漫啊！
記憶的秋天作文12
望著望著天上北歸的雁陣，聽著聽著窗外枝葉摩擦的“沙沙”聲，想著想著那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天……
我仰面朝天，躺在床上，呆呆地望著斑駁的天花板，心中無限思緒。正當(dāng)我想得入神時(shí)，母親推門進(jìn)來了，滿眼期待地看著我。“聽說楓樹林的'景特美，我?guī)闳プ咦摺！彼偸悄敲凑f。母親喜歡楓葉，可自從我的情緒有了異常之后，她便沒去了。“不，我不去！”我狠命撕扯著床單，喊著，母親悄悄地躲了出去。
那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了：“楓樹林可漂亮的很，我?guī)闳タ纯窗伞！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。
“什么時(shí)候？”
“你要是愿意，就明天？”她說。“我是回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧，就明天。”我說。
她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
“哎呀，煩不煩啊？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”
她也知了，坐在我身邊，絮叨叨地說著：“去完楓樹林，咱們就去‘老灶臺(tái)’，你小時(shí)候最愛吃那兒的桂花糕……”
次日，母親領(lǐng)我到了楓樹林，她蹲下身子，輕輕拾起一片落葉，拿到鼻子邊聞了聞，微微笑了笑。
我心中一陣酸楚，母親為了我，很久沒來了吧？
我抬起頭，楓樹林，果然是美的很呢！
記憶的秋天作文13
曾幾何時(shí)，我將記憶留在了那個(gè)燦爛得醉人的秋天里。
第一次遇見你是在秋天里。高大的杏樹在我的頭頂上唱著“沙沙”的歌，樹影在地面上搖曳，我坐在古樸的紅漆木長椅上，雙手緊握著長椅的邊緣，愜意的看著樹葉飄搖，享受著風(fēng)的吹拂。你的出現(xiàn)打斷了我，我靜靜地注視著如天使般出現(xiàn)在陽光里的你，微風(fēng)吹動(dòng)你粉紅秋衣的袖口，你那一頭短發(fā)在秋風(fēng)里飄逸，臉頰如桃花般粉紅，清澈的眼睛里若有惶恐，怯怯地握緊母親的手，引得我在心里暗笑。從此我遇見了怯怯的你。
在陽光明媚的一天里，我牽著你擁有陽光溫度的手，在校園里漫步，坐在我最喜歡去的長椅上，第一次見到你所坐的長椅，與你談天說地，你說，我是你最真摯的朋友。縱使而今你不曾記得，甚至忘了我，那也沒關(guān)系，你存在于我的`記憶里，成為我最珍貴的回憶。陽光透過樹的縫隙，照在你我快樂的臉上，我們又一起蕩秋千，蕩得很高很高，像在藍(lán)天中翱翔。
有一天，你走了，如天使般地降落，又如天使般沒有一絲征兆地離去。我只恨我自己，將你的名字，遺落在了秋風(fēng)里，我獨(dú)自坐在陽光下的長椅上，那個(gè)女孩兒的身影向我走來，飄逸的短發(fā)，清澈的眼睛……
又度過了多少秋天，卻沒有了你，即使是曾經(jīng)的天真，如今成為了珍貴的回憶。從那天起，我將記憶留在了那個(gè)燦爛得醉人的秋天里。
記憶的秋天作文14
時(shí)間的痕跡掠過樹梢，就像風(fēng)一樣，所以樹枝和樹冠搖擺，所以落下的夕陽也優(yōu)雅地聚散，留下分離和重逢，幻覺和幻滅消失。
在秋天，天空是非常藍(lán)，微黃，微暗和微黃，這不能掩蓋這個(gè)秋天的美麗。“自古以來，每個(gè)秋天都會(huì)感到悲傷和孤獨(dú)，我認(rèn)為秋天比春天更重要。”劉禹錫為秋天寫了詩，但是秋天比春天更美麗嗎？這座城市的樹非常綠。綠色是和平和舒適的，但它不能幫助秋天。結(jié)果，一片金葉在樹枝上搖曳。它在大聲歌唱，非常高興地為秋天的到來歡呼。秋天的女孩輕輕地捧著這金色但有點(diǎn)皺的葉子，吻了吻，把它放在大地的搖籃里。秋天的女孩會(huì)把美麗送到世界各地。
我們隨著時(shí)間的推移而改變。美美度過了過去的一天，一小時(shí)一分鐘......世界將會(huì)以一種方式改變，到達(dá)人們心中理想的另一面。正是這個(gè)秋天，我們迎來了一系列復(fù)雜的變化，宋城和甘南大道的一條街；...所有的建筑都完成了。還有張江的貢江，裕固族的平臺(tái)，那里雜草叢生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)旅游景點(diǎn)。一眼望去，它從心底生出一絲溫暖，就像一只溫柔的手，掃走了所有冰冷的建筑。
我們中沒有人敢與時(shí)間抗?fàn)帯r(shí)間是最強(qiáng)大的對(duì)手。它打敗我們不是靠劍，而是靠短暫的時(shí)間。我們也用溫和的情感不斷改變世界，改變一些冰冷的東西。秋天終于將大地投入我的懷抱。有這么多枯萎的葉子，我無法猜測(cè)。這只是生命的'終結(jié)。很難避免悲傷。但是葉子枯萎了，不壞，但是很美。葉子的枯萎是為未來打下基礎(chǔ)，變成化肥，包圍地球，一切都是美麗的。它只是在春天以不同的方式沉淀，并散發(fā)出自己的美麗。那也是秋天，我在情感上與重聚分離，懷著雄心壯志，我加入了初中。在一個(gè)多愁善感的季節(jié)，我一直在做那些又高又遠(yuǎn)的夢(mèng)。我想當(dāng)我被時(shí)間打敗的時(shí)候，我仍然支持我的夢(mèng)想。我在最后一刻還在讀書和學(xué)習(xí)。我閉上眼睛，笑著和大地母親一起睡著了。我很高興自己還年輕，12歲(10天到13歲)，生活在一個(gè)看似不變但實(shí)際上已經(jīng)改變的緊要關(guān)頭......
直到所有的葉子都凋謝，也許只有一片葉子還在歌唱。秋天將逐漸變成冬天。然而，我們不知道在杰西·李身上我們經(jīng)歷了多少個(gè)秋天和冬天。我們也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)被青春感動(dòng)的黃昏，隨著時(shí)間的流逝而改變。從膽怯到堅(jiān)強(qiáng)，從厭倦到憐憫，從嘮叨到禮貌......這就是我們?cè)谇嗄陼r(shí)期所經(jīng)歷的，并且正在改變。
在秋天的變化中，命運(yùn)的慷慨值得我們終生感激。
記憶的秋天作文15
一條簇新的寬闊的省級(jí)干道旁，有一片果林，果林里，一家老小8口人吃住其中，早起晚睡，十分辛苦。冬春剪枝嫁接運(yùn)肥，春季育肥澆水抗寒，夏季防蟲害樹疫澆水噴葉肥。每一顆樹下，家中每一個(gè)人，都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹都承受著果農(nóng)一家的多少血汗，寄托著果農(nóng)大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育，仍會(huì)有凍死、枯死、落花、落果、產(chǎn)低的情況發(fā)生。發(fā)生也就發(fā)生了，收入多則6、7萬，少的年份只有2、3萬，甚至絕收。去年一場(chǎng)春雪，凍死果樹大半，使整片果園幾乎遭到滅頂之災(zāi)，要完全恢復(fù)，至少要5年以上。
我在今年秋天路過，突然之間想進(jìn)果園采鮮，與果農(nóng)邊干活邊拉話，了解到這些。從果農(nóng)一家的忙碌的身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪，看到的.反而是重整旗鼓的信心和決心。
最后我稱了幾十斤水果，給老人付錢時(shí)，聽到老人一句話：我們農(nóng)人遭天災(zāi)就像吃飯一樣平常，吃公飯的從不用擔(dān)心天災(zāi)，你看公路上越來越多的、越來越豪華的汽車根本遇不到災(zāi)荒。還是你們端鐵飯碗的好啊！
是啊，我們總在抱怨待遇低，比較自己的付出，我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦，我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹干點(diǎn)什么，或者該為庇蔭我們的大樹干點(diǎn)什么呢？
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