【精選】開(kāi)學(xué)有感作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)有感作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇1
9月2號(hào)，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
夢(mèng)想是金子，引導(dǎo)我們致富的道路；夢(mèng)想是指路的明燈，指引我們走向光明的道路；夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要通過(guò)努力就可以摘得那顆璀璨的星星。
今年，來(lái)了一個(gè)在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智。的二個(gè)女宇航員王亞平。鋼琴家郎朗，還有為了兒子的鄭亞波媽媽。八十歲高齡教師潘其華……
每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上譜寫下精彩的故事。
我印象最深的`是廖智老師了。在汶川大地震時(shí)，她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)。
在這次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開(kāi)始，她要上洗手間。戴好假肢，一瘸一拐的走進(jìn)洗手間，不小心摔倒在地。
頭發(fā)掉進(jìn)坐便器，頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子，頭上腫了一個(gè)大包，覺(jué)得它是世界上最丑的人。可是她不放棄，扶著墻練習(xí)。十幾天就會(huì)走；又過(guò)十幾天就會(huì)跳舞；過(guò)幾年就可以爬山，終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，恍若仙子，細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全看不出是一個(gè)殘疾人。
大家都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是，考上一所重點(diǎn)中學(xué)。
我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》。后來(lái)得到了，便一直抱著看。看完了記一記好詞佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書，看看筆記，寫寫生寫寫生字詞。走在路上也忘不了看書。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。
有空上網(wǎng)做做練習(xí)，打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語(yǔ)文書，這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì)，先過(guò)了一遍課文，書上的筆記往往不夠?qū)憽ＥR睡前還是要看書，周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高，最近我迷戀上一部叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽(tīng)寫，我也守在電視機(jī)前寫。
我有我的夢(mèng)想，我不斷努力著，我總能成功的，有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅(jiān)持；有夢(mèng)就能出彩。夢(mèng)想是風(fēng)，吹散濃密的烏云；夢(mèng)想是云，化成及時(shí)的春雨；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)干旱的大樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，撐起一片的濃蔭；夢(mèng)想是苗，催生茁壯的樹(shù)……
每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇2
我的小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，轉(zhuǎn)瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名的中學(xué)生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長(zhǎng)……
新
當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說(shuō)的話便是：“新”！因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓；也無(wú)論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”！但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的`莫過(guò)于我們的幾位任課老師了。
語(yǔ)文老師
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
歷史老師
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽(tīng)吧，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲；看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的；想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的；說(shuō)吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)！這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇3
童年，如同人生那多姿多彩的扉頁(yè)，而童年的美好記憶，猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的靈魂，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本由法國(guó)著名兒童作家勒內(nèi)．戈西尼和法國(guó)大名鼎鼎的插畫家讓．雅克．桑貝合作的《小淘氣尼古拉》，我最欣賞第一節(jié)《要開(kāi)學(xué)嘍》中的第四篇——美好而純真的回憶。它的大致內(nèi)容是：爸爸的老同學(xué)雷昂．拉比到我們家吃飯，席間，拉比先生不停地回憶爸爸小時(shí)候上學(xué)的糗事情，弄得爸爸非常難堪。
每一個(gè)人的童年記憶，不論是喜愛(ài)或是令人感到難堪，都包含著人們對(duì)童年的深深依戀，給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的記憶，都是我們心底里面最為純真質(zhì)樸的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜它，讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的爸爸雖然只愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在多年以后，每當(dāng)爸爸回憶起來(lái)，都會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好童年的`留戀。這就是記憶的力量，不論童年的記憶是歡樂(lè)還是悲傷，在成年以后回憶起來(lái)，都會(huì)感到溫暖和欣慰。
每個(gè)人都有自己的童年記憶，我也不例外，想起童年的瑣事，還真令人發(fā)笑：在我剛?cè)胄W(xué)的頭兩個(gè)月，我對(duì)小學(xué)的所有新事物都一點(diǎn)兒也不熟悉，做什么都是慌慌張張的，常常惹是生非。記得有一天，我下課喝水忘了關(guān)緊蓋子就塞進(jìn)書包，出去找同學(xué)玩去了。預(yù)備鈴一響，我一摸書包，頓時(shí)嚇出一身冷汗，水瓶漏出的水把我的語(yǔ)文作業(yè)本都浸濕了。偏巧這一節(jié)課就是語(yǔ)文課，一想到語(yǔ)文老師“兇神惡煞”的樣子，我就不寒而栗。這時(shí)，上課鈴“怦”然打響，我急得好像熱鍋上的螞蟻。心想：“玩了，老師看到我的作業(yè)本，準(zhǔn)把我罵個(gè)半死！”果然，不出我所料，課上到一半，語(yǔ)文老師一看到我濕漉漉的本子，頓時(shí)，“眼放兇光”，厲聲道：“肖沁韻啊肖沁韻，你的自理能力真是差，給你一個(gè)本子，都能弄濕！”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我只得挑戰(zhàn)性地望著她，等待著下一個(gè)批評(píng)的話撲過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己。這時(shí)，下課鈴?fù)蝗淮蝽懀蠋熆嚨镁o緊的身體松下來(lái)。“下課！”，同學(xué)們小聲議論著走出了教室，留下我一個(gè)人呆呆地站在那兒。這件剛?cè)雽W(xué)的事情已經(jīng)過(guò)去了整整五年，可我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的事。我快要11歲了，拽著童年的尾巴了，小時(shí)候發(fā)生的事情在我的腦海里緩緩流過(guò)……
童年，我對(duì)你的依戀無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一樣，回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了，我的童年，我會(huì)把你一直珍藏在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇4
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な拢?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番，這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了，老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的'知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多，這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇5
和我一般大的孩子大都經(jīng)歷過(guò)兩次地震。一次是屬于基本沒(méi)有印象的九八年地震，而另一次即是二零零八年讓每一個(gè)人都記憶深刻的5.12四川汶川大地震。8.0級(jí)的地震使得數(shù)萬(wàn)余名無(wú)辜群眾瞬間失去生命，使得無(wú)數(shù)家庭沉浸在喪子失妻的痛苦和悲傷之中。那是黑色的五月，那是浸泡在淚水中的五月，那是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的.五月，但那也是最讓人感動(dòng)的五月。
有這樣一個(gè)鏡頭：身穿綠色軍服的人民的解放軍暉倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，卻在醒來(lái)后首當(dāng)其沖要求救人，旁人不忍，將其勸阻。他哭喊著叫到：“讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”他的淚是情不自禁，他的淚是無(wú)可奈何，我感動(dòng)，因?yàn)樗敢庥帽M全部力氣去拯救一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人的生命！
有這樣一個(gè)畫面：佝僂著身軀的年邁乞丐站在捐款箱前，顫顫巍巍地將乞討一整天來(lái)的一百元錢虔誠(chéng)地塞進(jìn)箱內(nèi)，溝壑彎彎曲曲，布滿在她的臉上，卻依舊掩不住因哀痛而略顯悲傷的神情。一百元！這是一個(gè)生者對(duì)逝者的惋嘆，這是一個(gè)老者對(duì)生命的關(guān)懷！此刻，她不再是卑賤的乞食者，而是一個(gè)高尚的靈魂塑造者！我感動(dòng)，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的不是一片海的豪氣，而是整瓢水的慷慨！
“幸福在于愛(ài)，在于自我遺忘。”這是周國(guó)平先生的感悟。是的，因?yàn)閷?duì)陌生人的愛(ài)，他們忘記了自己的平凡和弱小，只留下對(duì)生命的愛(ài)護(hù)。我敬佩這種人，他們，是最可愛(ài)的人。
突然想起來(lái)這么一段話：飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或如雨打飄萍。因?yàn)樽児剩驗(yàn)闉?zāi)難，往往孤單而無(wú)助，行將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有愛(ài)，將我們收留，總有愛(ài)，領(lǐng)我們回家，結(jié)束那沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài)，是這個(gè)世界最后的力量。而他們還有像他們這樣的人便是愛(ài)的力量的給予者。
因?yàn)橛袗?ài)，我們從不孤單。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇6
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著全新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，全新的一年開(kāi)始了，在全新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的`同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)全新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍夷昧艘晦麜胬邸?/p>
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)有感作文 篇7
古人云：“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志也。”看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后，知道了孝敬其實(shí)不那么難，父母并不要什么。只要順著自己的父母，關(guān)心著自己的父母。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè)。
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我們?nèi)绾稳ァ靶ⅰ保@平凡的字眼卻有許多不平凡的事情。“百善孝為先”一個(gè)人成績(jī)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系，但是一個(gè)人必須要有道德。節(jié)目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們?nèi)绾伪M孝道。節(jié)目中的鄭淵潔是位“童話大王”，但是他卻把孝體現(xiàn)的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬父母。其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單，父母老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有人認(rèn)為父母是個(gè)累贅，難伺候。可這些人卻沒(méi)有想過(guò)父母養(yǎng)育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節(jié)目中的歌手黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調(diào)，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過(guò)來(lái)，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺(tái)上的`風(fēng)光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò)：“無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。”那在社會(huì)中不贍養(yǎng)老人的人，是否記得父母對(duì)自己的好，對(duì)我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。
父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，為我們默默奉獻(xiàn)，諄諄教誨，那我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛(ài)呢？還是把父母當(dāng)做嘮叨的人，是負(fù)擔(dān)嗎？節(jié)目中也有這樣一個(gè)平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情，他看著父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車不遠(yuǎn)萬(wàn)里的出去游玩，風(fēng)餐露宿，其實(shí)騎摩托車游玩不是享受而是勞累，寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō)：“只要與兒子在一起就是快樂(lè)的。“這就是那位老人的心里話，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的父母。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì)，孝敬父母是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇8
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果…… 第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。 這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的'王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。
那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。 我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！ 第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。 這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！ 是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！ 第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。 第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。
朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。 有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇9
“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。有夢(mèng)想才有成功，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一個(gè)木頭人一般，失去了存在的意義。
王亞平就是個(gè)例子，小時(shí)候她看見(jiàn)楊利偉代表中國(guó)成功登上月球，便萌生了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)宇航員。長(zhǎng)大了，她參加了宇航員的選拔，其中有一項(xiàng)叫離心機(jī)訓(xùn)練，打個(gè)比方，一個(gè)人升入高空會(huì)覺(jué)得頭暈眼花，全身不適應(yīng)。宇航員也一樣，她為了升入太空要超過(guò)常人所能承受自身重量的七八倍。她通過(guò)訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，終于成功達(dá)標(biāo)，拿到了登上火箭的名額。她說(shuō)“那天當(dāng)我穿著太空服，給電視機(jī)前的觀眾揮手時(shí)，興奮極了”。
是啊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)后是甜蜜的，會(huì)覺(jué)得自己的`辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，再苦再累也值得！
我也有這樣的經(jīng)歷。五年級(jí)第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的編程興趣小組，一開(kāi)始我覺(jué)得編程很難，其他人要么已有了解，要么有親人指導(dǎo)，我什么指導(dǎo)先行教育也沒(méi)有，面對(duì)一長(zhǎng)串難懂的英文單詞，我丈二和尚摸不著頭腦，我對(duì)編程漸漸失去了興趣。直到一天，我成功編了一套程序后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)編程是那么有意思，我決心一定不能被淘汰，要成為編程的佼佼者。那以后我認(rèn)真了起來(lái)，不懂的多看書，還是不知道就問(wèn)同學(xué)或找老師，發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和考驗(yàn)，我過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，成功地留在了編程組，一個(gè)小夢(mèng)想在努力下實(shí)現(xiàn)了。
“夢(mèng)想+努力=成功”我們像一架猩機(jī)，而夢(mèng)想則是我們無(wú)盡的動(dòng)力，我們要努力地向前飛，沿著軌道飛向成功地彼岸。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇10
中國(guó)自古被稱為“禮儀之邦”，今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)這句話有了更深的了解。
禮，是每個(gè)人最重要的一件事，文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么，禮是什么呢？
禮就是在公共場(chǎng)合中，我們應(yīng)做到：不大聲喧嘩；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫；不插隊(duì)；要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中，我們應(yīng)該做到：看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼；升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；上課時(shí)發(fā)言要先舉手；上課認(rèn)真聽(tīng)講；善于傾聽(tīng)別人發(fā)言；每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)；不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí)，我們應(yīng)該做到：自己起床，早上見(jiàn)到父母問(wèn)好；不跟爸爸媽媽頂嘴；不與爸爸媽媽吵架；不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒(méi)有了禮儀，如果宇宙間沒(méi)有了禮儀，那么這將是一個(gè)不文明，不美麗的世界。所以，讓我們一起來(lái)將禮儀，禮貌去傳遞，到世界各地。在公交車上讓坐；見(jiàn)到老師問(wèn)好；認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言；尊重別人的.權(quán)利；不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例，都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們把“禮”傳到世界各地，讓禮儀之花永駐人間。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇11
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。
在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露了自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。
在這節(jié)課上，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國(guó)歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有鋼琴，就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái)，聶耳聽(tīng)了以后再進(jìn)行修改。她反復(fù)告訴學(xué)生：“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的。”
節(jié)目中，左權(quán)將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺(tái)，堅(jiān)持站著為學(xué)生們講述父親的故事。左權(quán)犧牲時(shí)，左太北還不到2歲。40歲時(shí)她接到了媽媽寄來(lái)的裝有父親11封家書的'包裹。
一口氣讀完所有的書信，她淚流滿面，那時(shí)候她才知道，原來(lái)有一個(gè)那么愛(ài)自己的爸爸。
除了左太北，東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的孫女陳紅也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。陳紅說(shuō)，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實(shí)英雄是大家的，奶奶是我自己的。”
作為英雄的后人，她能做的就是老老實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，不給奶奶的名字丟臉。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇12
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》照例在開(kāi)學(xué)第一天九月一號(hào)播出。這次節(jié)目主題是父母教會(huì)我，總共有孝丶禮丶愛(ài)丶強(qiáng)四章。其中讓我最感動(dòng)的就是秦勇和他的兒子大珍珠。
大珍珠在四歲的時(shí)候被診斷出患了重度感統(tǒng)失調(diào)，所有正常人會(huì)做的事，他都不會(huì)做，他也變得自閉，不與人交談。但他的父親秦勇并沒(méi)有放棄他，而是不厭其煩地每天教他做很多的.事。當(dāng)秦勇知道騎自行車對(duì)鍛煉平衡很有用的時(shí)候，他就花了整整一年的時(shí)間來(lái)教大珍珠學(xué)自行車。皇天不負(fù)有心人，大珍珠終于可以自己騎上一段自行車了。秦勇對(duì)兒子這樣堅(jiān)定不移的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。
這讓我想到了有一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，好像打翻了天上的瓶子，我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)道：不要擔(dān)心，媽媽帶你去。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了。可是，當(dāng)坐上媽媽的電瓶車時(shí)，北風(fēng)刮在臉上，如刀割似的難受，我的耳朵頓時(shí)就凍僵了。但當(dāng)我看到媽媽穿著單薄的衣服，卻還問(wèn)我冷不冷的時(shí)候，我顫抖地問(wèn)：媽媽你冷嗎？媽媽堅(jiān)定地回答我：我不冷。頓時(shí)我感覺(jué)媽媽的形象變得高大起來(lái)，心里也變得暖暖的，風(fēng)吹在臉上似乎也沒(méi)有那么冷了。
父母對(duì)我們的愛(ài)總是蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們?nèi)グl(fā)
開(kāi)學(xué)有感作文 篇13
昨天晚上八點(diǎn)，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面主要講了四個(gè)小節(jié)：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。里面的故事都非常讓我感動(dòng)，特別是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。
故事的主要內(nèi)容是：秦勇是一位樂(lè)隊(duì)主唱，也是一位父親，他的兒子是1996年出生的，在兒子三歲時(shí)被檢出有一種病，這種病的治療很艱難，如果兒子能在12歲以前學(xué)會(huì)自行車，他的病就可以治好。2003年，當(dāng)秦勇在舞臺(tái)上唱最后一首歌的時(shí)候，秦勇的.父親拿著秦勇送給他的攝像機(jī)腦溢血復(fù)發(fā)，再也沒(méi)有醒來(lái)。秦勇很后悔當(dāng)初沒(méi)有孝敬父親，孝要趁早啊！他決定把工作辭了照顧兒子。在他的身上我感受到了一種偉大的父愛(ài)，當(dāng)他在事業(yè)的成功和患病的兒子面前選擇時(shí)，他放棄了自己成功的事業(yè)，靜靜的陪著兒子學(xué)騎自行車，雖然兒子騎自行車一直是騎了摔，摔了騎，騎了再摔，摔了再騎……騎了一年多，但還是毫無(wú)起色，就當(dāng)父親就要放棄時(shí)，但兒子的堅(jiān)持讓他有了信心。
一天的清晨，兒子終于可以騎出一小段了，父親很高興，眼里看到了希望。大珍珠現(xiàn)在已經(jīng)18歲了，他偷偷的為父親寫了封信，在開(kāi)學(xué)第一課的舞臺(tái)上大聲的念了出來(lái)，讓人熱淚盈眶。當(dāng)主持人問(wèn)秦勇當(dāng)初他后不后悔時(shí)，他大聲的回答：“為了兒子我付出一切都愿意。”
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課很精彩，令我也感觸很深，我也要做到孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇14
“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族對(duì)責(zé)任的詮釋。
他，一名普普通通的客車司機(jī)，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤；他沒(méi)有看自己的傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當(dāng)車停下來(lái)后，他對(duì)乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責(zé)任，他獻(xiàn)出了自己的生命，保護(hù)了乘客們的安危，他盡到了司機(jī)的責(zé)任。
我們是帶著責(zé)任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的.責(zé)任；成長(zhǎng)時(shí)，老師擔(dān)負(fù)起了教育的責(zé)任；長(zhǎng)大后，我們擔(dān)負(fù)起了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。醫(yī)生必須對(duì)病人負(fù)責(zé)。政府必須對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，如果你當(dāng)了班長(zhǎng)，你必須對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)……
當(dāng)然，不負(fù)責(zé)任，后果也會(huì)很嚴(yán)重。如果吳斌叔叔對(duì)24位乘客不負(fù)責(zé)任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險(xiǎn)。
這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火，讓生命溫暖；責(zé)任是筆，讓生命多姿；責(zé)任是花，讓生命芬芳。
責(zé)任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你為責(zé)任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報(bào)——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇15
9月1日晚上，爸爸媽媽陪我一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面一個(gè)個(gè)故事讓我們深深的感動(dòng)著，看到他們一個(gè)個(gè)用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，讓我明白要想成功，不通過(guò)自己的辛苦努力是不可能的事。
《開(kāi)學(xué)第一課》里講了成龍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法：為了演藝事業(yè)付出，一直都是自己親自上場(chǎng)演出，不用替身。而他全身上下沒(méi)有一處不受傷的，但為了心中的夢(mèng)想他一直堅(jiān)持著，一直努力著；神算子王桐晶，為了練習(xí)心算，草稿紙可以堆滿幾個(gè)教室；還有中國(guó)首架大飛機(jī)C919的總工程師吳光輝，作為恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生，就是為了心中的`航天夢(mèng)努力付出一輩子，花費(fèi)了畢生心血，他成功了……
其中，讓我感觸最深的是成龍，他說(shuō)：“假若你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話，就一定要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后通過(guò)自己的努力不斷的達(dá)到自己所定下的目標(biāo)；當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，然后你就可以再定一個(gè)更大目標(biāo)，這就你就在人生的路上不斷的朝著目標(biāo)前進(jìn)了。”他還說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中就不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，要不然就前功盡棄了，在前進(jìn)的路上還會(huì)遇到很多的困難你需要不斷的克服它、戰(zhàn)勝它”。我覺(jué)得演員成龍告訴了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，那就是做事情一定要堅(jiān)持，不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)定一個(gè)又一個(gè)適合自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)在努力中前行。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》讓我很受啟發(fā)，知道應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，克服前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難，堅(jiān)持到底。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇16
開(kāi)學(xué)的第一天我不再像以前一樣睡到八點(diǎn)，我早早的起床了，媽媽已經(jīng)把飯做好了。可是我飯才吃了一半，就出發(fā)了，我坐在車上想：“終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和跟我友好的同學(xué)們。”那時(shí)我的心情是多么地激動(dòng)啊！我來(lái)到了學(xué)校，我急急忙忙地跑向教室，我站在門外看見(jiàn)教室里的'同學(xué)都在安安靜靜的讀書。于是我輕輕地走進(jìn)了教室不能打擾同學(xué)們看書，我也坐在我的座位上看食品安全教育書。我和同學(xué)們看得很認(rèn)真很仔細(xì)。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)飯了！于是我和同學(xué)排成像一條龍似的隊(duì)伍打飯。我們吃完飯就開(kāi)始上課，上午飛快地過(guò)去了。到了中午，老師說(shuō)我的寒假作業(yè)綜合分一等獎(jiǎng)，我很驚訝，我也想不到我能得一等獎(jiǎng)。我和同學(xué)們吃完午飯后就睡覺(jué)了，我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺(jué)后，我們又上課了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位，又把我選為暫時(shí)的語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我非常高興。就這兩件事，耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了，也該放學(xué)了。于是我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇17
伴隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開(kāi)始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開(kāi)，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說(shuō)一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開(kāi)學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書，一本一本地寫上自己的名字，回到家一本一本地包上書皮，貼上寫有自己名字的書簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的.授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫上了滿滿的收獲。看著被記上了筆記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽(tīng)著十分耳生的音樂(lè)，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇18
寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了.六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到．
新的學(xué)期,新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子．恢復(fù)題......
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的'孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)啊！
依舊老樣子．三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀(jì)人憂天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的啊！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶．不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò)，一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友，一眨眼，就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí)，我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭，開(kāi)學(xué)的第一天，我背著輕輕的書包邁進(jìn)我的.校園，只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來(lái)，此時(shí)，我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮，走進(jìn)教室，啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛(ài)惜它們。
六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，既然愉快的暑假已過(guò)去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識(shí)的海洋，投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬(wàn)不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中，勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。
努力吧!繼續(xù)向前走，不要放棄，在這六年級(jí)的生活里，我要刻苦學(xué)習(xí)，為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇20
暑假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了.初一了，已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到． 新的學(xué)期,新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子．恢復(fù)題......
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的.看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象． 看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)啊！ 依舊老樣子．三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀(jì)人憂天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的啊！ 開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶．不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇21
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假時(shí)光悄然流逝。ade，五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界！ade，比課本有趣千萬(wàn)倍的各種課外書！
重新背上熟悉的書包，我再次踏入校門。今年春季，我將在這里度過(guò)初中一年級(jí)的第二學(xué)期。待到秋季，我便是初二的學(xué)生了。
新課本到手。數(shù)學(xué)書又增厚了一些，英語(yǔ)書卻“減肥”了。翻翻語(yǔ)文書，嗬，名人真不少：魯迅、李大釗、豐子愷、冰心、林海音……也有外國(guó)的安徒生、普希金、莫泊桑等人，連美國(guó)前總統(tǒng)里根也來(lái)湊熱鬧了。看來(lái)這學(xué)期任務(wù)重呢。
接下來(lái)要在書上寫下自己的名字，這可不是個(gè)輕松活兒。寫完后，我揉揉酸痛的`手，一邊埋怨爹媽為啥給我起這么多筆畫的名字，一邊清點(diǎn)著：課本15本、圖冊(cè)兩本、練習(xí)冊(cè)兩本、各種本子29本！我心中絕望地哀嚎：“救救孩子！”(抄襲魯迅先生原話)
第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單。只是我太粗心：上數(shù)學(xué)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶三角尺，上語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶字典，上美術(shù)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶上色工具！汗，下次開(kāi)學(xué)前一定要列一張清單，免得丟三落四。
總算到了周末，又可以睡懶覺(jué)咯。第一周的周末作業(yè)不多，下周可能就沒(méi)這么輕閑了。收拾好學(xué)習(xí)用具，休息一下，養(yǎng)足精神，去迎接下一周的挑戰(zhàn)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇22
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的.。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
開(kāi)學(xué)有感作文 篇23
開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上這寬松、整齊的校服，背上我這沉重的書包，騎上我這輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，很開(kāi)心！當(dāng)然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有這些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開(kāi)學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是，里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的`物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師跟馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)很特別的字：權(quán)，權(quán)力的權(quán)，聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要?dú)怵H，要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇24
開(kāi)學(xué)前一夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。幻想著明天遇到熟悉的同學(xué)，該穿什么衣服，說(shuō)什么話。兩月不見(jiàn)，暢聊八卦，唏噓不已。兩個(gè)月的變化說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。
去學(xué)校的一路上，心靈跳躍著，一直在激動(dòng)。可是到達(dá)學(xué)校后，回到溫馨的.宿舍，看到大家燦爛的笑臉，心情也一下子安穩(wěn)了下來(lái)。非常踏實(shí)的感覺(jué)。
還有好多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，我甚至不知該怎樣笑，怎樣說(shuō)話。暑假的兩個(gè)月，將我毒害的太深，仿佛回到原始時(shí)代，我已然忘記如何與人相處。我剪短了頭發(fā)，到腰間的長(zhǎng)發(fā)剪成了《何以笙簫默》中趙默笙的短發(fā)，每個(gè)人見(jiàn)到我都是驚奇的樣子，每個(gè)人都唏噓不已。
可是除了頭發(fā)，我的體重身高，樣貌什么都沒(méi)有變啊！哈，不能這樣繼續(xù)想下去，否則就要變成馬丁伊登了！
我剪了頭發(fā)，在我心里這含有一層不一般的意義。就好像辛亥革命后留不留辮子都帶上了政治色彩，我的長(zhǎng)發(fā)也帶上了感情色彩。剪掉長(zhǎng)發(fā)，節(jié)約時(shí)間，忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始，全力以赴地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以，相信自己，加油！
新學(xué)期，新高二，新的自己！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇25
“懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起，一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué)，一想今天開(kāi)學(xué)，我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校奔去。
暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了，我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天，教室里鬧得一片七嘴巴舌，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都坐在了座位上，燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書，一本本嶄新的書發(fā)到了我們的'手上，望著這一本本嶄新的書，忽然覺(jué)得這些書很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來(lái)。
下午，走進(jìn)來(lái)一位新老師，這個(gè)老師不錯(cuò)，可是有一點(diǎn)老，老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我姓吳，這學(xué)期我來(lái)做你們的數(shù)學(xué)老師，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎吳老師的到來(lái)我們班。
這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始，要好好表現(xiàn)，不要讓新老師失望。還要多讀課外書來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇26
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題是：美在身邊。美，俊俏的容貌，優(yōu)美的語(yǔ)言，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩(shī)句的美。沒(méi)太多太多了，其實(shí)美不需要我們一樣一樣去找，因?yàn)樯钪刑幪幱忻溃蔷托枰覀兇蜷_(kāi)心的世界去發(fā)現(xiàn)。
天空的顏色是淡藍(lán)的，代表著幸福、悠閑，抬頭仰視它，觸摸它的藍(lán)色，好像神幻一樣。喜歡森林，因?yàn)樗苊溃黄G色，猶如一顆閃耀的.綠寶石座落在大地，呼吸它新鮮的空氣，心情立馬心曠神怡。陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。這是大自然的美，很簡(jiǎn)單的美，沒(méi)有任何修飾，一切美在自然中。走在公園里，看著天邊的夕陽(yáng)好美。“你看，那天上的夕陽(yáng)美嗎？”是一位男人說(shuō)的。我順著聲音望去，只見(jiàn)一對(duì)夫婦，那兩雙盡力風(fēng)雨的手緊緊地握在一起。
女人甜蜜地笑著，溫柔地說(shuō)：“嗯，好美！”“那我以后每天都來(lái)陪你看好嗎？”男人有輕聲問(wèn)。女人嬌聲回答：“好！”他們看著夕陽(yáng)一直落下才離開(kāi)。望著那對(duì)夫婦不舍的表情，我看到了夕陽(yáng)在他們心中永恒存在著，想到了千年不變的古話：執(zhí)子之手。與子偕老。這是愛(ài)情的美，很浪漫，很和諧的美。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇27
隨著斗轉(zhuǎn)星移，我們又迎來(lái)了全國(guó)一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》！
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì)我》，隨著主持人撒貝寧說(shuō)：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線不斷引領(lǐng)著我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習(xí)自行車，但一直學(xué)不會(huì)。在父親的鼓勵(lì)下，有一天他終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我想：這是源于父親對(duì)他濃濃的愛(ài)與鼓勵(lì)，因?yàn)樵诟赣H的心里兒子就是他的.天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因?yàn)檫@樣，父母的愛(ài)令我們成長(zhǎng)，這就是愛(ài)的魔法的力量！搖滾爸爸說(shuō)：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛(ài)要盡早表達(dá)出來(lái)！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對(duì)我們濃濃的愛(ài)！
從那一刻我知道，我現(xiàn)在能做的便是聽(tīng)父母的話，在書香四溢的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現(xiàn)在起，讓我們對(duì)父母多一絲理解，因?yàn)檫@一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍(lán)天，在他們的藍(lán)天上展翅翱翔！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇28
昨晚，我觀看了CCTV《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我的感觸很深。
“美”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，中國(guó)十三億人幾乎都會(huì)讀，都會(huì)寫，可又有多少人真正懂得美，懂得創(chuàng)造美呢？
美有很多，飯后的閑情雅致是美；新生的嫩芽?jī)阂彩敲溃瑫械暮迷~佳句更是美，正如于丹老師所說(shuō)：“這些只不過(guò)是生活中的小美，真正的美是道德行為的大美！”如：被稱為最美女教師的張莉麗老師，為了學(xué)生的生命安全，奮不顧身趄大卡車沖去，為此失去了雙腿；還有最美司機(jī)吳斌叔叔，舍去自己生命，保住了卡車上24位乘客的`性命，等等。
道德美固然重要，可自然之美也是不可缺少的，姚明說(shuō)：“大自然生機(jī)勃勃，充滿奇跡”。可是，因?yàn)槿祟惖牟稓ⅲS多物種已瀕臨滅絕，在這里，我想說(shuō)：“我們與動(dòng)物共同生活在同一個(gè)地球，應(yīng)該彼此愛(ài)護(hù)，就算冷血?jiǎng)游?-蛇也會(huì)有感情的，人不也是由動(dòng)物進(jìn)化成的嗎？”
探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，我對(duì)這句話的理解很深，首先應(yīng)該明白“美”的含義，做“美”的事情，教會(huì)別人“美”，大家一起“美”！才是真正的“美”！讓我們攜手一起做“美麗的人”吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇29
9月1日晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)四十分，在爸爸媽媽的陪同下我認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。《開(kāi)學(xué)第一課》一共講了四課：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。這些美背后都有一個(gè)感人的故事。其中陳一冰說(shuō)了這樣一句話：“沒(méi)有個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)體。”讓我感受到和諧不僅僅只是一種美，還是一種強(qiáng)大的力量。
記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在進(jìn)行拔河比賽時(shí)，開(kāi)頭一局，我們班各使各的力，雖然都用盡了吃奶的力氣，可由于勁沒(méi)往一出使，結(jié)果我班慘敗。第二局時(shí)，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，結(jié)果我們贏了，第三局也贏了。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
第三課時(shí)，歌星吳克群唱的那首歌里的一句話，我很喜歡：“把心拉近，把手放低，沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去。”正如08年5.12大地震后，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，大家都伸出援助之手，出錢出力，讓我們的災(zāi)區(qū)很快就建設(shè)得比以前更漂亮。
最后，大屏幕上還放映了許多最美的人，最美的.事。
在這里，我想告訴大家，如果你們用心去尋找，我們身邊美的人和事其實(shí)有很多很多。我還希望大家都來(lái)做一個(gè)美的人，多去做美的事，并把美傳遞下去。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇30
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地打開(kāi)電視，觀看中央一臺(tái)特別節(jié)目“開(kāi)學(xué)第一課”。
留給我深刻印象的是這位長(zhǎng)壽老人——秦華禮老爺爺，他今年104歲，他說(shuō)：當(dāng)年是他媽媽送他當(dāng)紅軍，學(xué)習(xí)無(wú)線電報(bào)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的地點(diǎn)，沒(méi)有學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)教材，可以說(shuō)是三無(wú)學(xué)校。
第一節(jié)課，是學(xué)習(xí)怎樣削鉛筆，不刮筆芯，為了節(jié)省鉛筆。
第二節(jié)課，是學(xué)習(xí)ABCD，他把英語(yǔ)刻在小木板上，同學(xué)間互相背在背上，天天讀記。
還有一位自強(qiáng)不息的紅軍，叫賀炳炎大將，他17歲參加紅軍，當(dāng)紅軍長(zhǎng)征到云南時(shí)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任師長(zhǎng)，但仍然沖鋒在前，在戰(zhàn)斗中他右臂中彈，必須截肢，但當(dāng)時(shí)條件艱苦，沒(méi)有麻藥，當(dāng)時(shí)他的戰(zhàn)友就將賀將軍綁在木板上，用農(nóng)戶家的木鋸花了2小時(shí)15分鐘鋸掉了他的右手。
賀龍?jiān)獛浻妹碓诘厣蠐炱鹳R將軍的骨頭，深情地說(shuō)：這就是我們共產(chǎn)黨的骨頭。
一個(gè)小時(shí)的'課程結(jié)束了，我可以用八個(gè)字來(lái)概括紅軍的精神：“自強(qiáng)不息，百折不撓”。
在人生中的每個(gè)階段我們都會(huì)遇到挫折和困難，百折不撓就是不被挫折輕易打倒，就是面對(duì)困難時(shí)不妥協(xié)，不退縮，不放棄。
看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我激動(dòng)萬(wàn)分，我知道五星紅旗蘊(yùn)含的精神將鼓舞更多的人。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇31
《開(kāi)學(xué)第一課》，很遺憾的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期豐富的內(nèi)容，已經(jīng)深深地吸引并打動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在身邊，這個(gè)主題分成四段，分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
首先是歌曲后由中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀蠼o我們帶來(lái)的講話。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結(jié)晶。這一段讓我知道保持一顆好奇求知的心。帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，擁抱世界的美麗又多么的重要。第二課是創(chuàng)造美，這是最吸引我并打動(dòng)我的.的“一堂課”，來(lái)自農(nóng)村的大成哥哥，他，不是有名的音樂(lè)家和發(fā)明家，卻用生活中常見(jiàn)的東西制造動(dòng)聽(tīng)的音符；他，不是善導(dǎo)的老師，卻用驚人的口技教會(huì)了我們要懂得創(chuàng)造美。大成哥哥的“樂(lè)器”各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。最后他給大家?guī)?lái)的口技表演惟妙惟肖。但俗話說(shuō)得好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。如此精彩的口技表演，不僅告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，還寓意著，有付出才能有收獲！
平時(shí)團(tuán)結(jié)合作時(shí)，總會(huì)有許多信息向你傳來(lái)，而你則要再傳遞給你的隊(duì)友。這，就要靠傳遞美和和諧美了。
我相信，只要學(xué)會(huì)這四大美，就能成為一個(gè)心靈美的美人，也一定能把世界變得更美！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇32
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)，”令我最感動(dòng)的有兩個(gè)故事！
有兩位大哥哥，小時(shí)候因高壓電造成了雙手殘廢.但是他們不懈地努力，不怕累，不怕苦，不怕別人嘲笑，兩位大哥哥終于出人頭地！一位大哥哥考上優(yōu)秀的大學(xué)，一位大哥哥為了自己的鋼琴夢(mèng)想，用練得靈活的腳趾彈出了優(yōu)美的琴聲!這個(gè)故事告訴我，只要有夢(mèng)想的人，你一定會(huì)美夢(mèng)成真的`！
還有一個(gè)非常感人的故事。十幾天前，甘肅的舟曲發(fā)生了泥石流！本來(lái)一個(gè)完美的家庭卻遭受這可怕的災(zāi)難而變成家破人亡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位父親似乎在泥水里尋找著什么，原來(lái)尋找的是他那心愛(ài)的女兒呀！他那心愛(ài)的女兒就是被這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難卷走的！過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，女兒終于找到了，可是女兒丟下了父親，獨(dú)自走在黃泉路上了！父親含著淚把女兒女兒的辮子用清水洗凈，在重新系好女的辮子。這是他最后一次給女兒系辮子了；原來(lái)女兒的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的教師啊！
在我心里，夢(mèng)想是一包種子，我們是一塊土地，夢(mèng)想種子撒在我們的心田，就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成夢(mèng)想樹(shù)，你的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了！開(kāi)學(xué)第一課使我學(xué)會(huì)了感恩，回報(bào)，將來(lái)等我長(zhǎng)大以后，我一定感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇33
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》：知識(shí)守護(hù)生命，堅(jiān)持—《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
我最喜歡的一節(jié)課是“堅(jiān)持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分
感動(dòng)的故事：一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒(méi)有任何人的幫助下，憑著自己的堅(jiān)持，花了7天6夜，終于從40多米深的'天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來(lái)的雨露；摔疼了，就折下一根小樹(shù)枝，咬在嘴里，忍受疼痛，最后死里逃生。
看了這個(gè)故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái)，實(shí)在是累得不行，練了一天后，第二天，第三天我都沒(méi)有練。直到第四天，“堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話后，我才又咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)持練了一天，雖然累壞了，可是我心里還是很高興，因?yàn)槲医K于堅(jiān)持下來(lái)了！
由此我感到：堅(jiān)持是多么的重要啊！只要堅(jiān)持，就一定能勝利；只要堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造生命的奇跡！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇34
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè)，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō)，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的'時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇35
原來(lái)，菜地豐收了；身后仍是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是第一。她愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的`一種閑情，其實(shí)這些都是小美。”于丹老師這樣說(shuō)過(guò)。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開(kāi)的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國(guó)和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無(wú)色無(wú)味的水變得香了。這就是經(jīng)過(guò)煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇36
當(dāng)我看《開(kāi)學(xué)第一課》后，我知道愛(ài)是親情、友情和愛(ài)情等多種元素組成的。
一個(gè)小女孩五、六歲時(shí)，父母就離開(kāi)了人世，小女孩成了孤兒，她母親生前把她托付給附近村子的劉芳英撫養(yǎng)，然而，這種幸福只持續(xù)了三年。1999年養(yǎng)母劉芳英因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖病２痪煤螅B(yǎng)父也離開(kāi)了家。這時(shí)只有8歲的小女孩孟佩杰承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。從此，做飯、干家務(wù)、讀書全落在她一個(gè)人身上。每天幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240個(gè)、捏腳30分鐘等也就成了她每天都要做的事情。這樣一干就干了12年，12年來(lái)她每天重復(fù)做，沒(méi)一天松懈過(guò)，而且她學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的責(zé)任，愛(ài)的.付出，愛(ài)的承擔(dān)。她是一個(gè)自強(qiáng)自信的人，她的愛(ài)轉(zhuǎn)為了力量，她把所有的愛(ài)都給了養(yǎng)母。
我覺(jué)得我們應(yīng)該把自己的幸福分享給別人，把快樂(lè)分享給別人。所有的愛(ài)是無(wú)私的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能戰(zhàn)勝苦難，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，祖國(guó)將變得更加美好。
我明白了幸福就是樂(lè)意為別人付出，無(wú)愿無(wú)悔。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇37
今天晚上我本來(lái)是要看《開(kāi)學(xué)第一課》的，但是我去背課文了，所以錯(cuò)過(guò)了一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)，后來(lái)我才打開(kāi)電視觀看。
第三節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)的演講老師是英雄試飛員李中華老師。我以前在《小讀者》上讀過(guò)他的故事，講述的是他有一次用我國(guó)自主研制的'殲１０這架新型戰(zhàn)機(jī)試飛低空 大表速的時(shí)候，突然，有一側(cè)的機(jī)翼有點(diǎn)損壞，還有連機(jī)翼和機(jī)體的鉚釘被吸出，機(jī)體和機(jī)翼之間裂開(kāi)了一條微小的裂縫，因?yàn)殂T釘被吸出，導(dǎo)致了油箱漏油，而且 一但油滴到了發(fā)動(dòng)機(jī)上面，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)空中悲劇，但是正是因?yàn)樗袎?mèng)想要把我國(guó)自主研制的第一臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)開(kāi)回去，要把最珍貴的科研資料帶回去。最后，他 完成了自己的使命，也就是完成了自己一個(gè)夢(mèng)想。
的確只要每個(gè)人心中有夢(mèng)想，就會(huì)激發(fā)自己的潛能，為著自己的夢(mèng)想而努力，而奮斗。任何一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，只要自己要堅(jiān)持不懈，為著自己的夢(mèng)想去奮斗，我們還不能盲目的去奮斗，要有一個(gè)計(jì)劃。
通過(guò)這開(kāi)學(xué)第一課，我感受到每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想都是不斷的變更，但是為了自己的夢(mèng)想努力的成功者都是最值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。
讓我們?yōu)橹约旱膲?mèng)想去奮斗吧，相信吧，一切皆有可能！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇38
這次的主題是“愛(ài)我中華”大主題分為好幾個(gè)小主題，分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。我覺(jué)得“愛(ài)是分享”一點(diǎn)也不錯(cuò)。你快樂(lè)了，和別人分享，你就把一個(gè)人的快樂(lè)變成了好幾個(gè)人的快樂(lè)；你有什么痛苦的事，你和你的朋友說(shuō)一說(shuō)，你的痛苦就減輕了，朋友還可以告訴你不讓你痛苦的辦法。“愛(ài)是力量”。每個(gè)人的力量都很小，但只要大家在一起，這些一點(diǎn)點(diǎn)的小力量聚集在一起，就會(huì)成一個(gè)很大、無(wú)窮的力量。“愛(ài)是承擔(dān)”，遇到什么困難了，不要怕，勇敢的去承擔(dān)。就像馬騰飛，他8個(gè)月父母就走了，他和奶奶相依為命。等到奶奶把它養(yǎng)到六歲，他就開(kāi)始細(xì)心地照顧奶奶。他遇到困難就承擔(dān)了，并且做得很不錯(cuò)。“愛(ài)是榮耀”。
你的奶奶病了，你整天照顧她，很愛(ài)她，很關(guān)心她。你就會(huì)覺(jué)得這是一件值得你驕傲的'事情，這是你的榮耀。大家要是都這么做，社會(huì)就將變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、充滿愛(ài)的社會(huì)了。你的家庭將和睦，人人都為別人著想。
這就是愛(ài)，充滿愛(ài)的家庭、社會(huì)、祖國(guó)將是多么美好！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇39
愛(ài)是什么？
以前，它在我的腦海里是朦朧的，飄渺的，當(dāng)我看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題，逐漸有了自己的答案。
愛(ài)是分享。
于丹老師說(shuō)，如果痛苦由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就會(huì)減少一半，如果快樂(lè)由兩個(gè)人分享，快樂(lè)就會(huì)增加一倍，愛(ài)也是如此。
是啊，每當(dāng)我將自己的快樂(lè)與他人分享，我感覺(jué)快樂(lè)真的膨脹了，我的世界變得無(wú)比明朗；當(dāng)我將自己的失落向周圍的人傾訴，我感到無(wú)比地輕松與釋然，所有的不快就隨風(fēng)飄散了。愛(ài)是理解，是尊重。在我們的生活中，有這樣一群始終自強(qiáng)不息，與命運(yùn)抗?fàn)幍娜藗儯麄兙褪悄切┥眢w殘疾的人。他們需要真正的愛(ài)，而不是同情和憐憫。所以，政府為他們創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，世奧組織為他們舉辦殘奧會(huì)，讓他們與正常人一樣，擁有自我展示與自我成就的舞臺(tái)，這些都是對(duì)他們最好的關(guān)愛(ài)。于是，有了海倫凱樂(lè)，有了邰麗華愛(ài)是奉獻(xiàn)。回眸過(guò)去，是偉大的革命先烈們用無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)捍衛(wèi)了祖國(guó)的.獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)，是勇敢智慧的前輩們用汗水與心血?jiǎng)?chuàng)造著中華民族的輝煌。
今天，我們也要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，讓它匯集成無(wú)堅(jiān)不摧的力量，把偉大的中華民族推向更加光明，更加燦爛的美好未來(lái)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇40
我向她招了招手？21世紀(jì)的太陽(yáng)，街道卻成了乞丐職業(yè)者的辦公室，可偏偏這樣的辦公室太多了。”現(xiàn)在有許多的父母都認(rèn)為讓孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有錢，只要孩子提出，父母就滿足孩子的要求，這就是溺愛(ài)，這樣孩子以后就會(huì)什么都依賴父母。
里面講到：一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最后居然奇跡般的會(huì)跳舞了！這不靠別的，靠的是她自己的努力！啊，夢(mèng)想的動(dòng)力來(lái)源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個(gè)鋼琴家，叫朗朗。他三歲時(shí)，看了《貓和老鼠》里的某一集，湯姆貓穿著帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的'有氣勢(shì)！于是，當(dāng)鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長(zhǎng)大后，朗朗雖然是第六替補(bǔ)，但他從不偷懶！每天都很用功，都做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗鲆粋�(gè)“勤奮的替補(bǔ)”！終于，皇天不負(fù)有心人，朗朗當(dāng)上了第一替補(bǔ)。上臺(tái)表演完，全場(chǎng)的觀眾都站起來(lái)，熱烈的掌聲長(zhǎng)達(dá)了7~8分鐘！
我覺(jué)得，只要為了夢(mèng)想而努力奮斗，你的夢(mèng)想終究都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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