實用的中秋節作文300字（優秀5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中秋節作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節作文300字 篇1
中秋節在農歷八月十五開始，那一天的月亮可圓了!那時人們就有吃月餅、賞月亮的風俗習慣。
讓我來給大家介紹一下中秋節吧!中秋節又叫團圓節，它有一個動人的故事呢!相傳后羿射掉了9個太陽，天神懲罰了他，他漸漸衰老了，他對妻子嫦娥說：“我要去天神那里要兩顆長生丸，讓我們兩長生不老�！焙篝嗾f完了就向天神所在的地方去了。他在路上風餐露宿、日夜兼程，終于來到天神的家，天神給他了兩顆長生丸。后羿謝了天神又急忙趕路了�；氐郊�，他把兩顆長生丸交給了嫦娥保管。這時不小心被壞人看見了，壞人就開始打長生不老丸的.主意了。晚上夜深人靜的時候，壞人出來把后羿殺死了，這時嫦娥驚醒了，她立刻吞下了長生丸，沒想到她竟然飛了起來，玉兔跳到了她的手上，嫦娥慢地飛到廣寒宮上，她轉動了月盤找到了壞人的藏身之處。讓人們捉住壞人，從此每到壞人把后羿殺死的那天也就是八月十五，她就會轉動月盤最亮的一面，讓人們能找到壞人的藏身之處。人們為了紀念嫦娥，就把八月十五那天定為中秋節。
故事好聽，月餅更好吃!
中秋節作文300字 篇2
說到中秋節，想必大家都跟我一樣很喜歡這個節日吧？中秋節當日會和全家人團圓聚在一起，和家人一起吃飯、一起聊天，真是快樂無比！
每當中秋節，家家戶戶都會在自己家的院子、空地、門前等地方烤肉。有人會烤螃蟹、大蝦、秋刀魚、香腸、肉串、地瓜、甜不辣等許多香甜美味的食物；有些人還會買些汽水、果汁、可樂等飲料來助興；也有些會采購一些酸甜多汁的水果拼盤來果腹，最后些人會放些五彩繽紛的煙火，感覺好不熱鬧啊！
中秋節十到處都可以看到友人在賣又鄉又田的月餅和香甜多之的柚子，有些月并理會包但函、鳳梨、紅豆等，每種口味都很特別又美味。有些柚子吃起來又香甜又多汁，感覺簡直就是“汁多味美”一詞的寫真啊。不過也有些吃起來卻是又苦又干，酸澀不已。所以我們在采購水果時，果真要貨比三家，才能買到物美價廉的`商品。
我喜歡中秋節，因為可以和家人團聚在一起，全家人一起談天說地，非常快樂，還可以和家人一邊賞月、一邊烤肉、一邊吃月餅和柚子。每當中秋節時，我們全家人都會眉開眼笑的，整個房子都充滿了熱鬧與溫馨，到處都是此起彼落的笑聲呢！
中秋節作文300字 篇3
中秋節那天，一家人都聚在一起，合家團圓的感覺真好！中午吃飯的時候一家人各自聊聊自己的工作和身邊發生的事情，心情都feelhappy！飯局結束后我們又去了四橋看漲潮，每年8月15，16日是一年當中最是潮水澎拜洶涌的時候。波浪接一個波浪，好看至極。所以這個時候很多從遠道而來的人們圍觀著，用激動的心情叫喊著。最開心的還是那些手足舞蹈得小朋友們，每位都是大人抱起來看的'。不過這個時候安全意識還要防范的，畢竟生命是最寶貴的，是無價的。
到了晚上，每人手里拿著月餅想看看月亮邊賞月邊吃月餅的，可讓人遺憾的是中秋的晚上下著雨無法賞月了。呵，不過今年的中秋晚會搞得不錯，節目豐富多彩，很有看頭，還是過得很開心的。
中秋節作文300字 篇4
今天是一年一度的中秋佳節，中秋節既叫“仲秋“也叫“團圓節“。
在中秋的'這一天，有許多風俗，其中有一樣就是拜月神，我們家也不例外，晚上當月亮慢慢升起來時，媽媽和我洗完澡，換上干凈衣服，擺上小供桌，放上蘋果，月瓶等，我虔誠地在香爐中插上三枝點燃的檀香，在裊裊檀香中，我們一家人品茶、賞月，只見又大又圓的月亮象銀盤一樣掛在天空，我忍不住拿出望遠鏡，對著明月觀賞起來，月亮中還真有棵桂花樹呢？這時媽媽跟我講起了中秋祭月神的由來：相傳在古代齊國，丑女無鹽虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，某年八月十五賞月，被月光籠罩著的無鹽，美麗出眾被天子封為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。隨后，爸爸又教了我一首蘇軾的《水調歌頭》，其中印象最深的一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共嬋娟�！边@時，我不禁想到四川災區的兒童是否也在共賞一輪明月？
在這中秋之夜，我向月亮女神暗祈，讓四川災民早日重建家園，讓地球的生命都遠離災難。
中秋節作文300字 篇5
今天，我有興奮又擔心。因為，這個中秋節要燒烤。可是，今天要下雨，擔心燒烤取消。我就希望不要下雨。
可是，天空不作美，還是下雨了。我抱著失望的心情，盼望下小雨。后來，天空老爺還是圓我一個愿望。下了小雨，不過也好不用下大雨，不會取消燒烤。
我們準備好所有的.東西后就點數了：有叉子、駑子、食物等等。我們在一次檢查的時侯發現少了一樣很重要的東西：配料。沒了它等于吃白飯。沒了它等于取消燒烤會。于是，大人們馬上去買配料了。只剩下我們一群小孩和一位大人在一起。我們小孩討論一起耍那位大人：開始，我們一起“玩不見”，等他走了之后，我們就在路上“放了險井”。為了不然那個大人懷疑，我們派了2位跑的很快的去耍他。放好之后就等他中險井。后來發現是一群大人中險井了。
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