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    二年級作文

    時間:2026-01-29 01:55:54 二年級作文

    二年級作文7篇[經典]

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文7篇[經典]

    二年級作文 篇1

      世界上有很多的花,其中,我最喜歡的花是玫瑰花。

      玫瑰花的枝是褐色的,上面長滿小刺,一不小心就會扎手。它的葉子是橢圓形的',葉邊還有些小鋸齒。夏天,玫瑰花綻開著艷麗的花朵。它含苞待放時,上面露出一點小花苞,像一個小櫻桃。它盛開時,像小皮球上面有幾片又小又漂亮的葉子一樣,圓圓的。玫瑰花瓣軟軟的,大大的,真像小昆蟲的地毯。它的顏色可多了,有紅色、黃色、白色。。。。。。,用處可大了,可以拿它來洗澡、沖茶,有清熱解毒、滋潤皮膚的功效。

      我喜歡玫瑰花,喜歡那美麗的一朵朵花,真想讓玫瑰花的清香布滿全世界。

    二年級作文 篇2

      早上,小蟲子發現了一個雞蛋殼。于是她叫來好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問:“雖然是個漂亮的雞蛋殼,可是又有什么用呢?”聰明的小螞蟻拖來了一根木板,放在雞蛋殼上做成了一個蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭,自己坐在蹺蹺板的`另一邊。他們一上一下玩了起來。小蝴蝶則在為他們加油。

      過了一會兒,小蟲子說:“蝴蝶,我好想像你一樣飛來飛去啊。”小螞蟻想了想,找來一塊布和幾條繩子,把布和繩子綁到一起,再把繩子和雞蛋殼連到一起,一個熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻坐到熱氣球上。一陣風吹過,熱氣球飛了起來。一路上,他們和云朵玩耍,和小鳥打招呼,和藍天媽媽講話。飛呀飛呀,他們又飛到了原來玩耍的草坪上。

      到了下午,天空烏云密布,好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來:“怎么辦?怎么辦?我最討厭下雨了,要是翅膀被淋濕了,我就飛不起來了。”小螞蟻安慰道:“別著急,我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過來,做個避雨的棚子。”在小蟲子和小螞蟻的幫助下小,蝴蝶終于沒被雨淋到。

      天黑了,月亮婆婆走上了天空。大家都困了,他們一起用雞蛋殼做了搖籃,用樹葉當被子,大家一躺下就睡著了。

    二年級作文 篇3

      作文1:我的小制作

      我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。

      你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的'花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

      翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

      作文2:我的小制作

      同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

      我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會動的小人、垃圾箱、小床……

      記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動筆上的小花拿下來當駕駛員,讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好,我說:“報告機長,可以起飛了。”我拿起紙飛機,一邊朝對面扔去一邊配音說:“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!

      我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的,因為我想當一名科學家,我要把書本上的`好多知識運用到我的小制作中,我要發明好多東西,給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事,但對于我來說是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實現我的愿望。

      我希望更多的人和我一樣,多動手、多動腦,把學到的知識運用到實踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

      作文3:我的小制作

      學校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學著做一做,說不定,我還會做得更好呢!

      說干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

      首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的'三個面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。

      你看,一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

    二年級作文 篇4

      在每個人的成長過程中,都會生各種各樣的疾病。感冒、發燒、咳嗽它們都會給我們帶來不適。生病時很痛苦,有時還會延誤功課、影響工作。如果我們能想辦法遠離疾病該有多好啊!下面,我給大家講一個真實的例子:

      去年冬天,我外公突然得了甲狀腺癌。自從外公生病住院開始,我和媽媽就忙碌了起來,一到假期就去醫院看外公。看到外公的脖子上、胸口、腰上和背上不斷地長出一個個巨大的'瘤,我的心里好害怕,媽媽更是擔心,整天忙著到這兒請專家,到那兒求名醫,心里非常著急!可我們卻不知道,惡運正要向我們襲來

      11月28日的早晨,一個電話猶如晴天霹靂把媽媽吵醒了。我一直睡到8點半,媽媽都沒喊我起床。當我醒來時,奇怪地問媽媽:"媽媽,幾點啦?您怎么沒喊我呀?上學快遲到了吧?"媽媽只是淡淡地說了一句:"外公去世了,行李已經準備好了,咱們吃完早飯就走。""啊?怎么會這樣?"我驚訝不已,外公怎么說走就走了呢?

      你們看,疾病多么可怕!它甚至能無情地奪去人的生命!在此,我呼吁大家要珍惜生命,積極參加校內、校外的體育活動,主動鍛煉,強身健體,遠離疾病,健康成長!

    二年級作文 篇5

      今天是我過生日,一回家我就聞到了一股香味兒。我問媽媽:“這是什么味道?”媽媽說:“不能告訴你,下午你就知道是什么了?”我說:“為什么不能告訴我?”媽媽說:“這是個秘密”我只好作罷。

      下午我回到家,看見桌子上放著一個大蛋糕。“叮鈴鈴…”有人敲門了,我開了門,原來是錢錦美,馮仕林,鄧居以。嘿嘿,我的好朋友們來了。他們送給我各種各樣的生日禮物,有賀卡,還有玩具。吃完飯了,大家一起吃大蛋糕。媽媽想幫我切蛋糕,我拿過媽媽手里的.切刀準備自己來,我先切了一塊大的給媽媽,媽媽說:“為什么要先給我?”我說:“媽媽很辛苦,整天給我做飯。”接下來是爸爸,最后是同學們。我還沒切完,同學們就把奶油抹在我的臉上,我們玩起了蛋糕仗。爸爸媽媽嚇得都躲起來了。

      我喜歡這次的生日。

    二年級作文 篇6

      今天上午,我爸爸給我煮了一個大雞蛋,我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了,這時我的心里有了一個好奇心:“生的雞蛋可以被我捏破嗎?”

      好奇心讓我要一探究竟,于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去,可是雞蛋卻一點裂痕都沒有。我氣的火冒三丈,正當我要把雞蛋放回冰箱的時候,又有一個想法出現在我的腦海里:“我只把雞蛋放在手掌心里捏,可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個方法拿來捏,果然不出我所料,我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清,我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破,可是換了一個方法就捏破了?我用爸爸的手機找出了答案,因為雞蛋是圓的.而且是放在手掌心里,手指的所作的力集中到掌心而抵消,當然如果握不好,用力一壓就裂了,就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣,那是因為它的受力不均勻。

      一個小小的雞蛋,卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細觀察就會發現非常多的秘密,這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。

    二年級作文 篇7

      鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧!

      其實在某些地方鋼筆有值得我們學習的地方。

      鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因為有了它的磨損,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。

      鋼筆身:我們寫字的時候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒有半點怨言,他的這種無私的精神是可貴的。

      鋼筆帽;我們寫完字后總會用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會干掉,鋼筆帽也是必不可少的。

      鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。

      所以鋼筆的.每個地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個人生下來都是有用的。因為世界需要你所以你才會誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因為每個人活著就是讓人們更好的活著。

      “天生我材必有用”有時你會發現這個世界需要你,你會發現你也是這個大千世界的一個有用之才。

      相信你自己。

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