（精選）實(shí)用的敘事的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
坐在我后面的那位看起來可憐兮兮的，平時(shí)說話聲音小小的，實(shí)際是個(gè)大喉嚨；看起來很老實(shí)，其實(shí)很調(diào)皮。他就是我們班的調(diào)皮鬼——蔣澤。他，可把我煩死了！
故事得從我說起：我最喜歡黑色的衣服了，所以經(jīng)常穿一件黑色的羽絨服。一天，數(shù)學(xué)課上，我聞到了一陣陣的糊味兒，這味兒是哪里來的呢？我望望窗外，窗外晴空萬里，連朵云都沒有，更別說煙、火了。再說，我離窗戶很遠(yuǎn)的，窗邊的人怎么沒有反應(yīng)呢？難道煙是室內(nèi)傳過來的？嗯，好像在后面。我轉(zhuǎn)頭一看，只見蔣澤把紅外線玩具燈打開，光束便向一張被記號(hào)筆涂黑的紙照去，紙冒煙了。他見被我發(fā)現(xiàn)了，連忙收了起來，還乞求我不要告訴老師。我警告他：“上課不許再玩了，不然，后果自負(fù)。”
下午語文課上，我后面的.周雅拍拍我說：“他剛才用紅外線照你的衣服呢。”我剛一回頭，他便開始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子，耍賴說：“我沒有。”我沒說話，向他瞪了一眼，繼續(xù)聽課。沒過多久，周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節(jié)課下來，蔣澤竟然照了我五次。
我意想不到的事情發(fā)生了，周雅告訴我，我的衣服上有幾個(gè)小洞。小洞在我的背上，很小，不會(huì)是蹭破的，我反應(yīng)過來：蔣澤的紅外線！我氣急了，找到他質(zhì)問：“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的？賠！”蔣澤一臉無辜地說：“我沒有。”我把我的推理說了一遍，可他還是不承認(rèn)。其實(shí)，我早就知道是他干的了，因?yàn)樗看巫鲥e(cuò)事都這樣，死不承認(rèn)。可老師要求我們遇事要有證據(jù)，我沒有啊！
唉，我只好不穿黑衣服了，誰叫我背后有一個(gè)搗蛋鬼呢？這真是啞巴吃黃連，有苦說不出！
敘事的作文 篇2
突然發(fā)現(xiàn)自己很羨慕自己，不知道你們會(huì)不會(huì)羨慕自己，可是我會(huì)，以前不會(huì)覺得，可是某一天，自己才覺得自己真的好幸運(yùn)。
我有個(gè)好的父親，雖然他不富有，他沒能力為我賺到一個(gè)好的出路，可是依然讓我上了大學(xué)，他不像很多人的父親那樣，只要離婚了就會(huì)洶酒，就會(huì)打罵孩子。他有的時(shí)候也喝酒，可是很少喝醉，喝多了就會(huì)睡覺。他也玩麻將，可是我知道他不會(huì)特別迷戀，只是沒有事情去消遣的。于是我從來不會(huì)管他。他煙抽的多，可是我說的時(shí)候他就會(huì)不抽。
我同樣有個(gè)好母親，雖然他和父親一樣沒有錢，可我依然很尊重他們，母親是個(gè)很倔強(qiáng)的人，有的時(shí)候我的思想很傾向于她，雖然現(xiàn)在改變很多，可是她給我的影響是最大的。上大學(xué)第一年的學(xué)費(fèi)是父母和親戚湊的，我清楚的知道這些，在很久以前我還記得那個(gè)時(shí)候我就在想，沒有任何人我依然可以上學(xué)，可是現(xiàn)在想想，要是沒有了那么多的人幫我，估計(jì)我早就不知道在哪個(gè)工地上默默留著汗水辛苦的工作呢。
我知道的我的父母都很倔強(qiáng)，可是沒想到母親會(huì)倔強(qiáng)到，自己掙錢還我大學(xué)的學(xué)費(fèi)，我說過了，我不想用他們的，我要自己還，看到他們那么勞累，真的好想哭，我不是一個(gè)矯情的人，我不會(huì)流下淚水，我知道我應(yīng)該努力一點(diǎn)，不要讓他們在為我這樣了，我知道我還是很彷徨，可是很多事情不能因?yàn)槊悦＞徒o自己找借口不去做。
我不知道別人的父母對(duì)自己的孩子怎么樣，可是我知道我的父母不會(huì)去說我、罵我、打我，他們一直在用無聲的語言-動(dòng)作來告訴我，要好好的生活，不要在箱以前那個(gè)樣子了，他們會(huì)心疼的吧?
那天看了一段韓劇，很無聊的時(shí)候才看的，可是有個(gè)鏡頭確實(shí)讓人看著心動(dòng)。我不知道電視劇的'名字，也不想在講那個(gè)片段，只是想說句話——珍惜身邊的人吧。
我一直沒想好最近要做什么，可是我知道，我最近不會(huì)總出去玩了，即使家里一個(gè)人也沒有，可是當(dāng)父親回來的時(shí)候我會(huì)在家，這就應(yīng)該讓他很滿足了。這是我今天在我老爸回家的時(shí)候，我?guī)退阉缮交貋聿傻降臇|西拿下來能感覺到的。
在這里我想告訴出門在外的學(xué)子們，當(dāng)你們回來的時(shí)候，出去玩不是不可以，不過一定要回家和父母吃飯，而且還一定要按時(shí)回家。
敘事的作文 篇3
高考的確是過去了，可是高考的硝煙還彌漫在那些高考畢業(yè)生的周圍。
每一場高考過后總會(huì)呈現(xiàn)出三種風(fēng)景：第一種是好多孩子如愿以償?shù)目忌狭怂麄儔裘乱郧蟮那迦A北大，他們?nèi)杠S歡呼；第二種是一些孩子差強(qiáng)人意的過了二本分?jǐn)?shù)線，他們不甘落后、決定奮起直追；第三種就是那些從未真正努力奮斗過的落榜生，他們看似毫不在意，只是他們早已心灰意冷。但無論是怎樣的風(fēng)景，高考后這個(gè)暑期注定是個(gè)不同尋常的假期。
我知道像我一樣熱衷于各大名校的還有很多人；我知道像我一樣不甘平庸的大有人在；我知道像我一樣無能為力的人也不在少數(shù)。因此，我想要用我的力量撥開高考的`那層硝煙，帶他們走出困境。
我想說，即便你進(jìn)了中國前五強(qiáng)高校，但你仍舊不能松懈。高中的學(xué)習(xí)其實(shí)真算不了什么，只是寫一寫背一背課本的事兒。可是大學(xué)就不一樣了，大學(xué)它不單單要求你學(xué)習(xí)有收獲，它更多的提高你的各方面能力，發(fā)揮你各方面優(yōu)勢。大學(xué)是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，所以高考后你有充分的時(shí)間發(fā)掘你各方面的潛力。這段時(shí)間很長又很短，希望你好好把握。
我想說，如果你覺得自己還有很多不足而且能夠在一年的時(shí)間里有很大突破，那么你選擇補(bǔ)習(xí)這也是不錯(cuò)的選擇。既然你選擇了，那么你可能要背負(fù)更多的壓力，付出更多的努力。所以你要做好充分的心理準(zhǔn)備。一年后無論是否有進(jìn)步，都無怨無悔。
我想說，如果你高考的確很糟糕，那也不必太沮喪。三十六行行行出狀元，另謀出路也未免不是更好地選擇。既然曾經(jīng)的你沒有為你的現(xiàn)在拼命過，那么你也沒有資格去抱怨過去的你。你能做的就是讓將來的你更喜歡現(xiàn)在的你。
我看到高考的硝煙不僅彌漫在我們這些備戰(zhàn)二十年的學(xué)生身上，而且在我們父母那兒也同樣是煙霧繚繞。他們只是以不同的方式來“迎戰(zhàn)高考”。他們每天起早貪黑的去勞作，為的就是不給他們的孩子經(jīng)濟(jì)上的壓力，為的就是等有一天他們的孩子考上好大學(xué)，能夠毫無顧忌的起程。多少年來他們把所有的希望都寄托在他們的孩子身上，把最好的都留給他們的孩子，自己舍不得吃舍不得穿。然而當(dāng)他們得知他們孩子的成績時(shí)，他們的心都崩塌了。我心心念念有一天你能夠考個(gè)好大學(xué)，你能夠有個(gè)好前途，可是你呢，卻用這種方式回復(fù)我。這么多年我付出了多少心血，可我從未提及，也從未放棄。因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)為咱們家爭氣，你會(huì)實(shí)現(xiàn)我們沒有實(shí)現(xiàn)的夢，可是你就這樣血淋淋的把我們的夢給敲破了。以后你讓我們拿什么做支撐，以后你讓我們?nèi)绾卫^續(xù)努力。多少母親有著這樣的想法，可是她們還是把這些苦衷都咽下了肚子里。他們親切的對(duì)他們的孩子說，沒關(guān)系，不就一次高考嗎，咱們今年不行，明年再來。媽媽相信你一定會(huì)考上好大學(xué)的，你不要灰心，再努力一年。他們知道，孩子的心里也不舒服，所以不敢給孩子壓力，擔(dān)心他們會(huì)受不了。
的確不僅這些人在受著高考的折磨，還有很多很多。教育他們的老師也在惋惜他們的高考失利，關(guān)心他們的老師也在追問他們高考后的打算，還有那些約好一起去上同一所大學(xué)的同學(xué)也在哭泣著他們的約定就要泡湯。
看似習(xí)以為常的高考，可每一次都牽動(dòng)著上萬人的心，這場高考的硝煙還在彌漫，但我希望我們每一個(gè)人都能夠保持清醒。
敘事的作文 篇4
童年的趣事，如同一串璀璨的項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著我們的生活。要說哪一顆鉆石最耀眼？那可就屬我四歲那年發(fā)生的事情了。
四歲那年，年少無知的我，和其他小朋友一樣，剛剛邁進(jìn)幼兒園的大門，看著其他哭成一片的小伙伴，我笑了。因?yàn)楠?dú)個(gè)兒在家的日子實(shí)在是太難受，在這里，我看到了這么多同齡的伙伴兒，本該是件快樂無比的事呢。
開學(xué)的第一堂課，哭聲一片。一會(huì)兒這兒哭了，一會(huì)兒那邊又哭了，真是煩呀！這時(shí)，老師開始報(bào)名字了，由于剛開學(xué)老師不認(rèn)識(shí)我們，所以我們每人身上都戴了一個(gè)小牌子，上面是各自的名字，報(bào)到名字的小朋友都要說聲“到！”
老師說的話，我一句都沒聽到，自顧自地玩著戴在身上的小牌子。可沒過多久就玩膩了，便把小牌子丟到了一邊。為了避免此起彼伏的哭聲，圖個(gè)清閑，便爬到了桌子下面玩了起來。這下可糗大了。
“楊雨寧！”老師報(bào)道。可教室里沒有人喊“到！”老師急了，在教室里走了一圈兒，沒有一個(gè)人叫楊雨寧。忽然，老師低頭看到我身上沒有牌子，便和藹可親地問：“你是不是叫楊雨寧？”我奶聲奶氣地回答道：“我不叫楊雨寧。”老師一聽，心想：這下可慘了。開學(xué)第一天便有一個(gè)孩子走丟了，這下學(xué)校的名譽(yù)可壞了。想到這里，老師又去問了門口保安，保安說他并沒有看見有小朋友出門。心急如焚的老師立即撥通了我媽媽的.電話，媽媽放下電話火速趕到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看到我坐在桌下，便笑了，說：“她不是在這兒嗎？”老師眨巴著眼睛，問道：“你不是說你不叫楊雨寧嘛？”“對(duì)呀！我是不叫楊雨寧，我叫扣扣（小名）啊！”媽媽一聽，笑了，老師們也都笑了，看著她們笑了，我也笑了。
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，令人回味無窮。童年的時(shí)光也漸漸遠(yuǎn)離，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)檫@是最美好的。
敘事的作文 篇5
今天，潘老師一臉神秘地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課讓我來考你們一道奇怪的數(shù)學(xué)題吧。
“什么？”我不敢相信自己的耳朵，以為聽錯(cuò)了。我想：“潘老師是語文老師，再多也只不過是小菜一碟，不會(huì)出難題的。”想到這兒，我的心才平靜下來。潘老師說：“這道題很難，應(yīng)該是高手才能想出的奧！”我耳朵根癢了，忍不住想聽聽。于是說：“潘老師，你別賣關(guān)子了，要說就說吧！”
潘老師說：“好，請(qǐng)聽題：8－6＝2，對(duì)不對(duì)？”我們說：“對(duì)！”那在什么時(shí)候8＋6＝2？我們開始埋頭想題了，我想著，想著，眉頭皺了起來：怎么回事？這題怎么沒聽過，怎么辦，怎么辦？正當(dāng)我絞盡腦汁在想的時(shí)候，已經(jīng)有好幾雙小手舉了起來。我想：反正想不出，不如先聽聽別人的`答案吧！這樣一想，正在運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，就停了下來。
我看到朱博成胸有成竹地舉著手，大喊：“我！我！潘老師叫我嘛！潘老師先叫了陳昕予，陳昕予答錯(cuò)了，吐吐舌頭坐下了。第二個(gè)是張楊洋，他也答錯(cuò)了。最后叫了王能，他說：“這種算術(shù)只能在鬧鐘上才能對(duì)。”潘老師說：“答對(duì)了！”我又仔細(xì)地想了想，一拍腦袋說：“我怎么就沒想到呢？在鬧鐘上，八個(gè)小時(shí)加上六個(gè)小時(shí)不就等于兩點(diǎn)嗎”潘老師笑了，說：“你們可以回去考考你們的爸爸媽媽，看看他們會(huì)不會(huì)難倒？”
這節(jié)課不但有趣，而且給我長了不少新知識(shí)。
敘事的作文 篇6
我站在公交車站牌前等待媽媽一會(huì)兒下班后把我?guī)Щ丶摇，F(xiàn)在路上并沒有幾輛車走動(dòng)，馬路上有些冷清，肚子很餓，便在對(duì)面的商亭中買了個(gè)棒棒糖，看起來挺好看，可放進(jìn)嘴中就感到很濃的香精味。
突然后面的小學(xué)打了放學(xué)鈴，接著成群結(jié)隊(duì)的孩子們魚躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個(gè)子不高的小學(xué)生將商亭圍得水泄不通，而那些沒有零花錢的孩子只能向家長求助，有些家長則會(huì)連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上，頓時(shí)因孩子們而熱鬧起來。
在我的'視線中，突然出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)老頭和一個(gè)小男孩。大概老頭是男孩的爺爺，他穿著一件白里泛著黃的大褂子，黑幽幽的皮膚顯得他格外健康，不占優(yōu)勢的身高使他在人群中不易看到。他牽著孫子的手站在商亭的一側(cè)，什么話也不說，只是用靜如潭水的目光望著那群漸漸散去的孩子。直到街上再次恢復(fù)寧靜的時(shí)候，那個(gè)爺爺才牽著孫子的手來到商亭前，剛剛停下手的老板看到又來了顧客，連忙說：“大爺，您要什么呀？”爺爺并沒有說要什么，而是用試探的語氣問：“你還認(rèn)識(shí)這孩子嗎？”邊說邊將小孫子向前推了推，“呃……這是？”老板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥。“我孫子他上次從你這兒買了一個(gè)雪糕和一瓶水卻沒帶錢，回去之后一直催我來還錢。”說著，爺爺就從口袋中掏錢，老板說不要了，留給孩子用。可爺爺非要給他不可，沒辦法老板只好收下。
老板手中攥著錢，目送著這一老一少漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中沉甸甸的。
我的心中暖暖的，嘴邊只剩了一根紙棒，我回味著剛才的事情，其實(shí)爺爺給老板的不是錢，而是守信真誠的精神。
生活就像棒棒糖，雖然有香精，但最終都脫離不了一個(gè)“甜”字。
我猛然發(fā)現(xiàn)走在人群中的那一老一少是如此高大。
敘事的作文 篇7
你上演了一部《從天而降》，出現(xiàn)在我的生命里。
一陣哇哇啼哭，一雙澄澈的眼睛，就這樣進(jìn)入了我的視線。弟弟，謝謝你，讓我從那個(gè)嬌滴滴的小女孩變得有責(zé)任心；讓我以雙倍的速度長大。
記得嗎？在那個(gè)漆黑無亮的夜晚，你的一聲姐姐讓我徹底成熟了。那天你發(fā)高燒，父母都急得像熱鍋上的'螞蟻，已是夜深了，附近的小醫(yī)院都已關(guān)門了，又是寒冬，誰愿意守著一條空無一人的街道開店呢？
我一直守候在你身旁，交替著用熱水給你敷臉，從無間歇。看著你微微發(fā)紅的臉頰，我笑了，很甜很甜。你一直沉浸在美夢中，不知那個(gè)夢里有沒有我在呢……
母親在家找退燒藥，父親再聯(lián)絡(luò)出租車司機(jī)，只為把你帶到大醫(yī)院。我有點(diǎn)迷糊了，打起了瞌睡。“啊，疼——疼！”我快點(diǎn)跳起來，因?yàn)槟赣H正揪著我的耳朵，怒問：“你在干嘛呢？弟弟都生病了，你還有心思睡覺！”原來就在我打瞌睡期間，你撒尿到床上了，。不知為什么自從有了你后，母親變得越來越不可理喻。我也很委屈，大半夜被母親責(zé)備，任誰誰不生氣！
怒火已經(jīng)燃到嘴邊，忽然整個(gè)世界安靜到只能聽見你的呼吸聲，我看了看你，可愛的小嘴嘟著，似乎在說：“姐姐，姐姐……”，我害怕了，害怕吵到你，害怕破壞了那個(gè)你以為的世界，我只能用淚水來代替一切不滿，一邊給你敷臉，一邊落淚。后半夜，我再也不敢閉眼了。不知是在幾時(shí)，你醒了，眼睛都還沒有完全睜開，就喊起了“姐姐！”我激動(dòng)地將你抱起，這可是你第一次說話。我不知想過多少遍，你開口說話的情景，卻從來不曾想過你第一句是姐姐。我又流淚了。
你醒后，燒已經(jīng)退了不少，一雙大大的眼睛里滿是純真與無邪，我時(shí)常會(huì)凝視著你很久很久，直到你下一次再叫我姐姐。我想，這世上也許沒有一種聲音能如此動(dòng)聽；沒有一雙眼睛能如此富含故事；沒有一個(gè)人能如此可愛。弟弟，我一直認(rèn)為你是我的天使，帶給我酸甜苦辣咸五味俱全的故事，讓我懂得人間是怎樣的。
今后的日子，你會(huì)一同陪我走過，讓世人羨慕我們這對(duì)姐弟，對(duì)嗎？
在那純潔的夜晚，雖然沒有繁星點(diǎn)點(diǎn)，但有你與我同在，就夠了。
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