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    二年級賽龍舟作文

    時間:2026-01-28 04:35:32 二年級作文

    二年級賽龍舟作文(精品10篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二年級賽龍舟作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級賽龍舟作文(精品10篇)

    二年級賽龍舟作文 篇1

      “加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。

      今天是我們小記者在當陽夏令營活動的第二天,老師為了培養我們的團隊精神,把我們帶到了青龍湖,進行賽龍舟的比賽。

      前兩場,我們都力勝對方。可對方隊員卻大叫不公,,說他們男生少,鼓手差,暈船多。老師只好調整。

      調整后,兩隊的實力就差不多了。我們隊也都知道,接下來的比賽要想取勝可不容易了,要靠團結,而不只是力量了。

      “好,開始!”隨著鼓手的一聲吆喝,比賽開始了。“加油!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著,心中燃起了斗志。大家隨著口號聲,一起用力,一起使勁。

      已經超過他們了。我下意識的回頭看了一,只件他們手忙腳亂,正互相埋怨,前面的在劃,后面的.在說,動作極不一致,更沒有領頭羊喊口號。我心想,我們還是團結力量大呀!

      可漸漸地,我有點體力不支了,但今天是五月初五端午節。我們早早地就吃完了粽子準備去看賽龍舟了。

      我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個座位看賽龍舟。下午2點,賽龍舟開始了,龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍隊……穿著各種各樣的衣服,頭上綁了塊白布,上面寫了幾個字——“奮斗!奮斗!努力奮斗,戰勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀眾都在為各自的競賽隊加油。離終點不遠了,就在這緊急的時刻,人群更加沸騰了,觀眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊:“紅隊,加油!紅隊,加油!……”。紅隊聽到喊聲,隊員更加精神抖擻。最后紅隊最先到達了終點,奪得了冠軍。

      賽龍舟需要隊員們的同心協力、奮力拼搏,才能劃的快。它發揚了我們中華民族奮力拼搏的精神,也宏揚了我們中華民族的優良傳統美德。 終點還沒到。休息會兒嗎?不行,我要堅持,為了勝利,我要堅持,為了團隊,我要堅持,就是為了證明自己,我也要堅持。最終,我們隊取得了勝利。

      這次活動讓我懂得了:在賽龍舟中,不僅要團結,還要有堅持不懈的精神。在學習、生活中更是這樣!

    二年級賽龍舟作文 篇2

      今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕,知道為什么嗎?因為我們這要舉行龍舟大賽,來參加比賽的有全國各地的選手。

      比賽還沒開始,河岸兩邊早已人山人海,圍的水瀉不通,人們一個個興高采烈,喜氣洋洋好像過年一樣。突然,一聲搶響,一顆紅色的預備彈射上了天空,選手們都卯足勁準備著,緊接著又一顆綠色的信號彈飛上了天空,龍舟賽開始了,頓時,鼓聲大作,選手們奮力向前劃,一艘艘龍舟像一支支離弦的箭一樣飛向終點,兩岸的'吶喊聲、歡呼聲不絕于耳,船尾濺起一串串雪白的浪花。

      龍舟賽是我們國家傳統民間活動,在福建尤為盛行,我們這兒每年都要舉行一次,它既是一項活動,也是一種民族文化。

    二年級賽龍舟作文 篇3

      比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍號”,哈,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮啊!我暗暗告訴自己:一定要好好發揮!我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”,小學三年級作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會增加重量,減慢船速。這時,有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里的槳像風車似地轉地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發現我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領,吃奶的勁,在這次的`龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。

      這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮的力量。

    二年級賽龍舟作文 篇4

      端午節那天,我們家鄉的萬江河舉行賽龍舟比賽。河岸到處彩旗飄揚,看龍舟賽的人,真是人山人海,人們在歡欣鼓舞、擊掌喝彩。只聽槍聲一響,十幾條龍舟像離弦的箭一樣在水面上飛行,龍舟在你追我趕。互不相讓,不甘示弱。

      每條龍舟上的'指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力,節奏鮮明,悅耳動聽的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地跳動。劃槳健兒使盡力氣,木槳在上下飛舞,動作整齊一致。敲鑼鼓的也在一旁吶喊助威。

      看賽龍舟,每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏,激動不已。

      快看,有一條龍舟遙遙領先,成了群龍之首,終于奪得了冠軍。一時,雷鳴般的掌聲、歡呼聲響遍了萬江河上下。

      

    二年級賽龍舟作文 篇5

      賽龍舟是我們過端午的一個習俗,是人們為了紀念我們偉大的詩人屈原而設立的。每年端午我們都喜歡看賽龍舟比賽。

      那次觀看賽龍舟的場景,至今我還歷歷在目。

      “加油,加油!”一聲聲鼓舞的.聲音在大河上此起彼伏,隊員們齊心協力,拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊員敲著鼓為隊員打氣、加油,指揮著他們,希望能夠得冠軍。隊員們劃出的水波快速向后退,龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點了,隊員們使出全身的力氣向終點劃去,“噢,勝利了!”——隊員們臉上露出了勝利的喜悅。

      他們的激情同樣感染著我,這是我們的傳統文化,我希望每年端午都能看到我喜歡的賽龍舟。

    二年級賽龍舟作文 篇6

      今天,我在棗林湖看龍舟比賽,龍舟上有12人,一個人在船頭敲鼓,10個人在中間劃龍舟,一個人在船尾拿大櫓板控制方向。

      比賽好長時間才開始,因為一號船被風吹來吹去,只好用櫓板努力向前劃,比賽開始了,一位爺爺按響喇叭。船頭的人敲鼓,中間的10個人聽到鼓聲,就團結一致向前劃行。有的龍舟上的人劃得亂,有的.劃得很整齊,有的龍舟跑偏了。

      雖然沒有看到決賽,但是我還是很開心。

    二年級賽龍舟作文 篇7

      今天是賽龍舟的日子,我冒著酷熱的天氣,早早的來到了賽場,找到了一個看龍舟的最佳位置,等待賽龍舟的開始。

      激烈的比賽終于開始了,沿江河兩岸沸騰起來,鑼鼓聲,歡呼聲譜成了一曲雄壯的樂曲,龍船、人群、氣球構成了一幅絢麗的圖畫。看龍船多么威武,紅船一色紅,黃船一色黃,白船一色白……個個如同出征的戰士。突然,從人群中爆發出一陣陣“黃船加油,黃船加油”的`吶喊聲,我一看,原來是一條有“大嶺丫”的牌子龍船落后了,在大家的鼓勵下,黃船的橈手更加奮力地向前劃去,超過了一條條龍船,別的龍船也不甘示弱,你追我趕,結果大嶺丫得了第一名,小河得了第二名,南城得了第三名。

      龍舟賽結束了,我戀戀不舍地回家了,心卻還在那激烈的賽龍舟之中。

    二年級賽龍舟作文 篇8

      五月初五是端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。今天我就帶你們一起去看賽龍舟吧!

      今天早上七點,江河邊早已人隱士海,擠得水泄不通。比賽行將開始,幾條龍舟在河面上一字排開,只聽砰的一聲,一條條龍舟都爭先恐后的飛出去。像脫韁之馬,離弦之箭,破浪疾駛。兩岸觀眾的喝彩聲、喝彩聲,都在為他們心目中的冠軍隊加油。

      百槳翻飛,激起了一團團雪白的浪花。快到終點了,每條龍舟上的選手都已精疲力竭。可他們依然用力的.劃動著水槳,一起一落,龍舟一點一點的逼近。

      最后2號龍舟奪得了冠軍!比賽結束了,但你追我趕、力爭上游、公平競爭、積極向上的龍舟精神深深地感染了我!

    二年級賽龍舟作文 篇9

      “咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認為這是在拆什么東西吧,作文 賽龍舟。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節賽龍舟活動。”什么?你不信?那我就帶你去看看吧!

      我們的比賽地點在福州長樂市三溪村,傳說端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經是人山人海,熱鬧非凡了。我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的`比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習了:有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的節奏,還有的在練習怎樣增加士氣。

    二年級賽龍舟作文 篇10

    “咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認為這是在拆什么東西吧,我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節賽龍舟活動。”什么?你不信?那我就帶你去看看吧!

    我們的比賽地點在福州長樂市三溪村,傳說端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經是人山人海,熱鬧非凡了。我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習了:有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的節奏,還有的在練習怎樣增加士氣。

    比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍號”,哈,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮啊!我暗暗告訴自己:一定要好好發揮!我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”,我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會增加重量,減慢船速。

    這時,有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里的槳像風車似地轉地更快了,我們的`鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發現我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領,吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。

    這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮的力量。

     

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